Construcción de la feminidad en adolescentes de 12–17 años del Municipio de La Dorada Caldas

Comprender el proceso de construcción de la feminidad en adolescentes de 12 – 17 años del Municipio de La Dorada, Caldas. Método: El presente estudio es de tipo cualitativo realizado en un grupo de adolescentes entre 12 y 17 años del Barrio Las Ferias del Municipio de La Dorada, Caldas. A través de entrevista y grupos focales se indagó sobre experiencias, conocimientos e influencias que viven los adolescentes en el proceso de construir el sentido de feminidad El estudio está orientado y regido según las disposiciones y principios éticos de la investigación en animales y seres humanos dispuestos en la resolución 08430 de 1993. Resultados: A partir del análisis de las categorías que muestran cómo se construye la feminidad en las adolescentes de La Dorada, se identifican dos tipos de mediaciones: una mediación cultural y una mediación personal que hacen parte del proceso a través del cual las adolescentes internalizan una imagen elaborada por los hombres de su sexualidad: como su identidad de mujeres, es el proceso por el cual hacen suya esa imagen. Conclusiones: La comprensión del sentido de la feminidad en el grupo de adolescentes muestra que los programas de salud sexual y reproductiva, requieren perspectivas comprensivas dirigidas a la acción formuladas con y para este grupo de población específico. Palabras clave: Feminidad, adolescentes, Identidad de Género.Understand the process of building femininity in adolescents aged 12 - 17 from the Municipality of La Dorada, Caldas. Method: The present study is of a qualitative type carried out in a group of adolescents between 12 and 17 years old from the Las Ferias neighborhood of the Municipality of La Dorada, Caldas. Through interviews and focus groups, the experiences, knowledge and influences that adolescents experience in the process of building a sense of femininity were investigated The study is oriented and governed according to the provisions and ethical principles of research on animals and human beings arranged in resolution 08430 of 1993. Results: From the analysis of the categories that show how femininity is constructed in the adolescents of La Dorada, two types of mediations are identified: a cultural mediation and a personal mediation that are part of the process through from which adolescents internalize an image made by men of their sexuality: as their identity as women, it is the process by which they make that image their own. Conclusions: The understanding of the sense of femininity in the adolescent group shows that sexual and reproductive health programs require comprehensive perspectives directed to action formulated with and for this specific population group. Keywords: Femininity, adolescents, Gender Identity

Uso de prácticas ecoamigables como alternativa en la construcción de proyectos de viviendas de interés social en el municipio de Chía - Colombia

En la actualidad son de gran importancia los sistemas sostenibles que puedan ser utilizados en la construcción de viviendas, edificios comerciales o lugares de uso público como centros comerciales o aeropuertos, sin embargo existe falta de desarrollo en este tipo de proyectos a nivel local y nacional, por lo que es importante realizar investigación y adaptaciones en el desarrollo de planes de vivienda en distintas regiones del país. La construcción de viviendas de interés social e interés prioritario en el país tiene el enfoque del mejoramiento de las condiciones habitacionales de las personas que se encuentran en la zona rural dispersa, que presenta una vulnerabilidad ante los desastres naturales dado a que las viviendas en las que se encuentran no tiene las condiciones topográficas y de suelos adecuadas por ser construidas con materiales precarios y artesanalmente. La construcción de este tipo de viviendas con la aplicación de buenos hábitos sostenibles y ecoamigables en el municipio de Chía, trae como consecuencia proyectos responsables con el medio ambiente, en los que el diseño y la arquitectura incluyen materiales renovables, creando lugares agradables que conviven con el medio ambiente y así mismo contribuye un poco a la conservación de los recursos naturales de la ciudad y de nuestro planeta. La ejecución de este tipo de proyectos de vivienda a nivel local involucra la integración y gestión adecuada de los proyectos en sus componentes de planeación, diseño, organización y control de recursos, para contribuir con el aprovechamiento sostenible de los recursos y por ende con el objetivo de la disminución del impacto del cambio climático, factores clave en el desarrollo sostenible, además de un desarrollo social responsable y económicamente más sustentable para el municipio y sus habitantes.Today is very important the sustainable systems that can be used in the construction of homes, commercial buildings or public places such as shopping centers or airports, however there is a lack of development in this type of projects at the local level and national level, so it is important to do research and adaptations in the development of housing plans in different regions of the country. The housing construction of social interest and priority interest in the country has the focus on improving the living conditions of people in the dispersed rural area, which presents vulnerability to natural disasters given that housing in which are found does not have the topographic and soil conditions suitable for being built with precarious materials and crafts. The construction of this type of housing with the good application, sustainable and eco-friendly habits in the Chia town, results in responsible projects with the environment, in which the design and architecture includes renewable materials, creating pleasant places that coexist with the environment and also contributing a bit to the conservation of the natural resources of the city and our planet. The implementation of this type of housing projects at the local level involves the integration and proper management of the projects in their components of planning, design, organization and control of resources, to contribute to the sustainable use of resources and therefore with the objective the reduction of the impact of climate change, key factors in sustainable development, as well as socially responsible and economically sustainable development for the town and the population

Construção da feminidade em adolescentes de 12 a 17 anos da Dorada, Caldas

Objectives: to determine the relation between learning styles and academic performance in 2012 second term Nursing students of Universidad Cooperativa de Colombia, with its headquarters in Santa Marta.Methodology: a 186-students sample was taken. They were administered the Honey- Alonso learning style questionnaire. In addition, grade records were used to obtain their cumulative averages.Results: it was found that there are no statistically significant differences amongst the means of students’ academic performance. Reflexive was the preferred learning style, with a 15,61 mean. The standard deviation of the four styles was between 2,56 and 3,3. The percentage distribution of learning styles preferred by students, which were included in this study, was: active 21%, reflexive 13,5%, theoretical 39,5% and pragmatic 26%.Conclusions: there was no significant influence of learning styles in academic performance of students who participated in this study. This study also concludes that some factors, such as personal and familial characteristics, as well as teachers’ teaching style, affect students’ academic performance.Objetivo: comprender el proceso de construcción de la feminidad en adolescentes del municipio La Dorada, Caldas.Metodología: estudio cualitativo que se aplicó en un grupo de adolescentes entre 12 y 17 años de los estratos 1 y 2, del Colegio Renán Barco de los grados 7º a 11º de secundaria, y con la “Fundación Apoyar” de La Dorada, Caldas. A través de entrevista y grupos focales se indagó sobre experiencias, conocimientos e influencias que viven las adolescentes en el proceso de construir su feminidad.Resultados: se identificaron dos tipos de mediaciones que muestran cómo se construye la feminidad en las adolescentes de La Dorada: una mediación cultural y una mediación personal. Se evidenció, además, que las características atribuibles a la feminidad están dadas por los rasgos y las capacidades físicas de procreación, determinadas por su sexo y por las características de personalidad y comportamiento.Conclusiones: la construcción de la feminidad se encuentra “cautiva aún” de las representaciones que mantienen la dependencia de la mujer. Las estrategias formuladas en los programas de Salud Sexual y Reproductiva reclaman perspectivas que tengan en cuenta la realidad subjetiva de las adolescentes y su participación en la formulación de las políticas que les competen.Objetivo: compreender o processo de construção da feminidade em adolescentes de 12 a 17 anos, do Município da Dorada, Caldas.Metodologia: estudo qualitativo que se aplicou em um grupo de adolescentes entre 12 e 17 anos dos estratos 1 e 2, do Colégio Renan Barco da serie 7º até 11º do colégio, e com a “Fundação Apoiar” da Dorada, Caldas. O través de entrevistas e grupos focais se indagou sobre experiências, conhecimentos e influencias que vivem as adolescentes no processo de construção da sua feminidade.Resultados: identificaram se dois tipos de mediações que amostram como se constrói a feminidade nas adolescentes da Dorada: uma mediação cultural e uma mediação pessoal. Evidenciaram se, além que as características atribuíveis à feminidade estão dadas pelos riscos e as capacidades físicas de procriação, determinadas pelo seu sexo e pelas características de personalidade e comportamento.Conclusões: a construção da feminidade se acha “cativa ainda” das representações que matem a dependencia da mulher. As estratégias formuladas nos programas de Saude Sexual e Reprodutivas reclamam perspectivas que tenham em conta a realidade subjetiva das adolescentes e sua participação na formulação das políticas que lhes competem

Neonatal hearing screening in high-risk patients with otoacoustic emissions: evaluation of results

Resumen Objetivo: evaluar la efectividad del programa de tamizaje auditivo del Homic en pacientes de alto riesgo de hipoacusia neurosensorial, el cual está basado en la realización de otoemisiones acústicas Diseño: estudio de cohorte retrospectiva, en el que se incluirán a los pacientes mayores de 12 meses de edad nacidos en el Hospital Militar central (HMC) entre enero de 2009 y diciembre de 2012; a quienes por condiciones de alto riesgo de hipoacusia neurosensorial se les realizó antes de los 6 meses de edad otoemisiones acústicas como prueba de tamizaje auditivo. A esta población, se le realizara diagnostico auditivo por medio del método diagnostico Gold Standart el cual es el “cross cheking”. Resultados: Se estudiaron los factores de riesgo para hipoacusia neurosensorial encontrando que el peso al nacer ≤1500 gr. Se relacionó con hipoacusia en un 16%. El 5.6% tiene antecedente familiar de hipoacusia neurosensorial en primer y segundo grado de consanguinidad. La infección congénita (TORCHS: toxoplasmosis, sífilis, rubéola, citomegalovirus, o herpes) como factor de riesgo se presentó en el 2.4% únicamente con la presencia de Toxoplasmosis, de los cuales 2 oídos presentaron cofosis. Conclusiones: La sensibilidad de las Otoemisiones acusticas para sospechar hipoacusia neurosensorial fue del 82.5%. La especificidad estimada en nuestro estudio fue de 90.9%Hospital Militar CentralObjective: To evaluate the effectiveness of auditory screening program Central Military Hospital in patients at high risk of sensorineural hearing loss, which is based on the realization of otoacoustic emissions. Design: Retrospective cohort study, in which over 12 months of age born patients in the Central Military Hospital (HOMIC) between January 2009 and December 2012 were included; who by conditions of high risk of sensorineural hearing loss was performed before 6 months of age otoacoustic emissions and hearing screening test. Total population was 125 patients. We evaluated each ear separately for a total of 250 measurements, this population was conducted auditory diagnosis through cross cheking diagnosis method were analyzed. Results: Risk factors for sensorineural hearing loss were studied. We found that birth weight ≤1500 g. It was associated with hearing loss by 16%. 5.6% have a family history of sensorineural hearing loss in first and second degree of consanguinity. Congenital infection (TORCHS: toxoplasmosis, syphilis, rubella, cytomegalovirus, or herpes) as a risk factor occurred in 2.4% only in the presence of Toxoplasmosis, of which 2 ears presented deafness. Conclusions: The otoacoustic emissions are effective as hearing screening test in Military Central Hospital in patients at high risk of Sensorineural hearing loss. The sensitivity of otoacoustic emissions to suspect sensorineural hearing loss was 82.5%. The estimated specificity in our study was 90.9

Formación ciudadana : un camino hacia la transformación de la convivencia escolar

RESUMEN: En la cotidianidad de los contextos educativos es posible observar que situaciones de trato hostil entre estudiantes, que van desde el maltrato verbal hasta la agresión física, el bullying, matoneo o cyber-bullying, representan una problemática de convivencia que no se logra minimizar de forma significativa, pese a las diferentes acciones y proyectos emprendidos ante ésta en el ámbito institucional, derivadas de las políticas públicas planteadas desde el Ministerio de Educación Nacional en materia de convivencia escolar. En este escenario, cobra vital importancia el papel del docente, quien deberá configurarse como un posibilitador de la mediación entre pares frente a los conflictos cotidianos y contribuir a la formación de los estudiantes como seres críticos de esa realidad que les circunda, estudiantes con la capacidad de reconocerse como actores dentro del conflicto y al mismo tiempo contar con las herramientas necesarias para trasformar su accionar ante éste, favoreciendo la convivencia escolar. Surge así, la FC como una alternativa en la tarea de educar en un ambiente democrático, donde se reconozca, se respete y se valore la diversidad como característica inherente al ser humano, en otras palabras la FC pensada como el camino para educar en el respeto por la diferencia, la misma que frecuentemente, propicia el conflicto con el otro. En este sentido, se desarrolló el presente trabajo de investigación, a la luz del método Investigación - Acción Educativa, con el propósito de identificar las características de la convivencia escolar entre los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa La Milagrosa del municipio de Bello y los grupos Séptimo B y Séptimo Tres de las Instituciones Educativas El Salvador del municipio de Pueblorrico y Santo Tomás de Aquino del municipio de Guarne, respectivamente, para luego diseñar e implementar una propuesta didáctica en Ciencias Sociales sobre FC valorando los resultados que este acompañamiento arrojó en cuanto al mejoramiento de la convivencia escolar.ABSTRACT: In education settings is possible to see hostile treatment between students such as physical aggression, bullying or cyberbullying, they represent a problem of conviviality that is not achieved to minimize totally, in spite of the different actions and projects the Government had taken to remedy the situation. In this area it is important the role of teacher who must be a mediator between students in the daily conflicts and to contribute in their training, because they are critical and they have the aptitude to be recognized themselves inside the conflict and the same time they have tools to transform theirs actions to improve the school conviviality. Citizen Education is an alternative to educate in a democratic environment where it is recognized and is respected the diversity. In others words, the Citizen Education is the way to educate in the respect for other one. In this respect, this research work realized by the Investigation – Educational action method, has the intention of identifying the characteristics of the school conviviality between the students of third and seventh degree of Educational Institutions La Milagrosa (Bello), El Salvador (Pueblorrico) and Santo Tomás (Guarne). Then a didactic offer is designed and implemented in Social Sciences about Citizen Education and finally, to interpret results about the improved of School Socialization

La Imagen y la Narrativa como Herramientas para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia. Municipio de Soacha y Bogotá D.C

Las minas antipersona son utilizadas por los grupos armados en Colombia, con la finalidad de minar los campos y de esta manera proteger los laboratorios y cultivos de coca, muchos de estos estos artefactos no son fácilmente identificables, lo cual genera que la población civil se vea afectada no solo en la parte física, puesto que pueden ocasionar la muerte o graves lesiones, también en la parte social debido a que la comunidad se abstiene de satisfacer necesidades por sensación de miedo y en la parte psicológica ya que los sobrevivientes a las mismas por lo general son sometidos a amputaciones y tratamientos prolongados lo cual genera gran traumatismo no solo en la victima también en los familiares. Como lo dice el autor Grinker R (Pág. 17) “No es como escribir en una pizarra que puede borrarse y vuelve a quedar como antes. El combate deja una impresión duradera en la mente de los hombres que los cambia de forma tan radical como cualquier otra experiencia crucial que puedan vivir” Grinker, R. y Spiegel, J (1945), como consecuencia de este evento se generan daños en la estructura mental y emocional. Por medio de la asistencia y reparación de víctimas contemplado en la ley 1448 de 2011, se busca dignificar la vida de todas aquellas personas que han vivido acontecimientos violentos, no solo desde la parte administrativa, también social e individual. Es de gran importancia que se generen espacios de reflexión y que los hechos violentos en nuestro país sean el punto de partida para generar una reflexión y un abordaje desde la parte psicosocial, permitiendo que estos acontecimientos no queden en el olvido y sean ajenos a nuestra sociedad; a su vez partiendo desde la epistemología del dolor, permitiéndoles reconstruir su vida lejos del horror y el miedo generado por los actos violentos. A través de la imagen y la narrativa se busca abordar los acontecimientos violentos desde la memoria histórica de cada una de las víctimas, de esta manera se permite reconstruir los sucesos vividos en el orden que ocasionaron más daño, esta terapia permite ir transformando el dolor vivido en sueños de esperanza por un futuro mejor.Antipersonnel mines are used by armed groups in Colombia, in order to mine the fields and thus protect laboratories and coca crops, many of these artifacts are not easily identifiable, which causes the civilian population to be seen affected not only in the physical part, since they can cause death or serious injuries, also in the social part because the community refrains from satisfying needs due to a feeling of fear and in the psychological part, since the survivors of them by they are generally subjected to amputations and prolonged treatments which generates great trauma not only in the victim but also in the relatives. As the author Grinker R (P:17) says, “It is not like writing on a blackboard that can be erased and remains as before. Combat leaves a lasting impression on the minds of men that changes them as radically as any other crucial experience they can live” Grinker, R. and Spiegel, J, J (1945), as a consequence of this event, damage is generated to the mental and emotional structure. Through the assistance and reparation of victims contemplated in Law 1448 of 2011, it seeks to dignify the lives of all those who have experienced violent events, not only from the administrative, but also social and individual aspects. It is of great importance that spaces for reflection are generated and that violent events in our country are the starting point to generate reflection and an approach from the psychosocial side, allowing these events not to be forgotten and to be alien to our society.; in turn starting from the epistemology of pain, allowing them to rebuild their lives away from the horror and fear generated by violent acts. Through the image and the narrative, it is sought to address violent events from the historical memory of each of the victims, in this way it is possible to reconstruct the events lived in the order that caused the most damage, this therapy allows to transform the pain experienced in dreams of hope for a better future

Propuesta de intervención para disminuir la tasa de mortalidad por Enfermedad Diarreica Aguda (EDA) en menores de 5 Años en el departamento de San Andrés Providencia y Santa Catalina Islas

El objetivo de la intervención es reducir la tasa de mortalidad por EDA en menores de cinco años en el en el departamento de San Andrés Providencia y Santa Catalina Islas. Se realizo un estudio exploratorio o formulativo, utilizando como fuente de información el ASIS departamental de San Andrés Providencia y Santa Catalina Islas (2021). Los datos mostraron un gran aumento en la tasa de mortalidad en 2019 de 20.5 por cada 1000 niños menores de cinco años. La mayoría de las causas de estas muertes fue por falta de acceso a servicios básicos como agua potable, alcantarillado, centros de salud, malas condiciones de vida, pobreza, falta de promoción y prevención de esta enfermedad, etc. Teniendo en cuenta esta problemática, se logrará realizar una intervención especifica en esta población para tratar de minimizar el número de muertes de los niños de primera infancia, ya que hay muchos factores que favorecen esta enfermedad se crearan estrategias y un plan de acción para lograr el objetivo.The objective of the intervention is to reduce the mortality rate from ADD in children under five years of age in the department of San Andrés Providencia and Santa Catalina Islands. An exploratory or formulative study was carried out, using as a source of information the departmental ASIS of San Andrés Providencia and Santa Catalina Islands (2021). The data showed a large increase in the mortality rate in 2019 of 20.5 per 1,000 children under five years of age. Most of the causes of these deaths were due to lack of access to basic services such as drinking water, sewerage, health centers, poor living conditions, poverty, lack of promotion and prevention of this disease, etc. Taking this problem into account, it will be possible to carry out a specific intervention in this population to try to minimize the number of deaths of early childhood children, since there are many factors that favor this disease, strategies and an action plan will be created to achieve the objective.

Diseño de un sistema de gestión de calidad para la comercialización del agua de Coco, encaminado en el control de la inocuidad de los alimentos y exportar a países de la comunidad económica Europea

La finalidad de este trabajo es mostrar el desarrollo de un proyecto que pretende procesar y exportar agua de coco embotellada, por lo tanto se aplicó la ejecución de estrategias de gestión de riesgos que garanticen la inocuidad del abastecimiento de agua de coco embotellada por medio de programas de control y cumpliendo las normas establecidas por los entes encargados. Donde se incluyen las normas nacionales e internacionales. Por lo tanto aquí aplicamos lo programas prerrequisitos y las normas vigentes y así cumplir con prácticas seguras que lo que buscan es proteger la salud de los consumidores.57The purpose of this work is to show the development of a project that intends to process and export bottled coconut water. Therefore, the implementation of risk management strategies that guarantee the safety of the bottled coconut water supply through programs Of control and complying with the rules established by the entities in charge. Where national and international standards are included. Therefore, here we apply the prerequisite programs and current regulations and thus comply with safe practices that they are seeking to protect the health of consumers

Bioética e investigação: análise de caso epidemia. do vírus ebola em 2014

The Ebola virus epidemic in West Africa (2014) has raised some ethical questions surrounding public health measures for its containment, the use of experimental drugs and the development of vaccines against this disea- se. This paper explores some of these issues from the perspective of ethics in biomedical research. Ebola virus epidemic is a suitable study model to address multilateral efforts in research as well as to analyze anthropological aspects of public health and social, economic and political determinants of global health.La epidemia por el virus Ébola en África occidental (2014) ha suscitado una serie de interrogantes éticos en torno a las medidas de salud pública para su contención, el uso de medicamentos experimentales y el desarrollo de vacunas contra esta enfermedad. El presente trabajo explora algunas de estas preguntas desde la perspectiva de la ética en investigación biomédica. La epidemia por el virus Ébola es un modelo de estudio adecuado para abordar esfuerzos multilaterales en investigación, así como para analizar aspectos antropológicos en salud pública y determinantes sociales, económicos y políticos en salud a nivel global.A epidemia pelo vírus Ebola, na África Ocidental (2014), tem levantado uma série de questões éticas em torno às medidas de saúde pública para a sua contenção, o uso de medicamentos experimentais e o desenvolvimento de vacinas contra esta doença. Este artigo explora algumas destas questões a partir da perspectiva da  tica na pesquisa biomédica. A epidemia pelo vírus Ebola é um modelo de estudo adequado para abordar esforços multilaterais em pesquisa, como também para analisar aspectos antropológicos em saúde pública e determinantes sociais, econômicos e políticos em saúde a nível global