Fisioterapia em meio aquático no tratamento conservador da osteoartrite da anca e joelho: revisão de literatura

Projeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em FisioterapiaObjetivo: Recolher e sumariar a evidência científica disponível em bases de dados científicas para perceber a eficácia de técnicas de fisioterapia em meio aquático no tratamento conservador da osteoartrite da anca e/ou do joelho. Metodologia: Pesquisa computadorizada nas bases de dados PubMed / Medline, Web of Knowledge e PEDro para identificar estudos randomizados controlados que avaliam a efetividade de técnicas de fisioterapia em meio aquático no tratamento conservador da osteoartrite da anca e do joelho. Resultados: Nesta revisão foram incluídos 9 estudos, com classificação metodológica na escala de PEDro ≥ 7. Conclusão: Técnicas de fisioterapia em meio aquático verificaram-se eficazes, ainda que a maioria a curto prazo.Objective: Collect and summarize available scientific evidence in scientific databases to realize the efficacy of physiotherapy techniques in the aquatic environment in the conservative treatment of osteoarthritis of the hip and/or the knee. Methodology: Computerized research in the databases PubMed / Medline, Web of Knowledge and PEDro for designing randomized controlled studies that evaluating a physical analysis of physiotherapy in aquatic knee treatment of osteoarthritis of ankle and knee. Results: In this review, 9 studies were included, with methodological classification in the PEDro scale ≥ 7. Conclusion: Techniques of physiotherapy in the aquatic environment were verified to do, although the majority in the short term.N/

Policy Options for Addressing Childhood Obesity in Missouri

The prevalence of overweight children has increased threefold nationwide, from 5.7% to 18% between 1980 and 2004.1 The current percentage of overweight children in Missouri is greater than the national average. These trends are alarming because they have implications for children's quality of life today as well as for when these children become adults. There are, however, policy options to improve children's quality of life.Includes bibliographical reference

Perfil fonológico de crianças com perturbação de linguagem primária

Mestrado em Ciências da Fala e da AudiçãoApesar de se verificarem algumas diferenças quanto às frequências de ocorrência entre os subgrupos de estudo (por exemplo, os processos de oclusão e anteriorização são mais frequentes no grupo PCC 50%), de forma geral, o processo de desvozeamento de fricativas e os processos de estrutura silábica são os mais frequentes entre as crianças com PLP. Identificou-se ainda um conjunto de processos fonológicos (como por exemplo processos de posteriorização, substituições atípicas de consoantes e omissão de consoante inicial) considerados atípicos. A investigação desenvolvida permitiu, então, evidenciar que a população em estudo apresenta, para além de padrões típicos, mas persistentes, um conjunto de características que têm vindo a ser atribuídas à perturbação fonológica, como a existência de “plateaus” para aquisições precoces, a ocorrência de desencontro fonológico (“chronological mismatch”), onde se verifica a coocorrência de processos de fases precoces (como o processo de oclusão) e padrões de erros característicos de fases posteriores do desenvolvimento fonológico (como os processos de palatalização ou semivocalização de líquida) e ainda, a ocorrência de processos atípicos. Conclui-se, portanto, que as crianças com PLP apresentam um grande comprometimento na componente fonológica, o que vai de encontro ao defendido em recentes teorias explicativas da natureza desta perturbação da linguagem, que apontam para um défice inicial ou de especial proeminência nesta componente da linguagem. Estas conclusões sugerem que uma intervenção terapêutica adequada e focada na estimulação de competências fonológicas será essencial junto desta população. Apesar de se verificarem algumas diferenças quanto às frequências de ocorrência entre os subgrupos de estudo (por exemplo, os processos de oclusão e anteriorização são mais frequentes no grupo PCC 50%), de forma geral, o processo de desvozeamento de fricativas e os processos de estrutura silábica são os mais frequentes entre as crianças com PLP. Identificou-se ainda um conjunto de processos fonológicos (como por exemplo processos de posteriorização, substituições atípicas de consoantes e omissão de consoante inicial) considerados atípicos. A investigação desenvolvida permitiu, então, evidenciar que a população em estudo apresenta, para além de padrões típicos, mas persistentes, um conjunto de características que têm vindo a ser atribuídas à perturbação fonológica, como a existência de “plateaus” para aquisições precoces, a ocorrência de desencontro fonológico (“chronological mismatch”), onde se verifica a coocorrência de processos de fases precoces (como o processo de oclusão) e padrões de erros característicos de fases posteriores do desenvolvimento fonológico (como os processos de palatalização ou semivocalização de líquida) e ainda, a ocorrência de processos atípicos. Conclui-se, portanto, que as crianças com PLP apresentam um grande comprometimento na componente fonológica, o que vai de encontro ao defendido em recentes teorias explicativas da natureza desta perturbação da linguagem, que apontam para um défice inicial ou de especial proeminência nesta componente da linguagem. Estas conclusões sugerem que uma intervenção terapêutica adequada e focada na estimulação de competências fonológicas será essencial junto desta população.This study’s main goal is the phonological description of European Portuguese children with Primary Language Impairment (PLI)’s profile. A set of phonological parameters in 20 preschool children with PLI, divided in two subgroups according to their phonological impairment severity, namely the PCC 50% subgroup (9 children), was analysed. The study subgroups performance was compared with a group of 232 children with typical phonological development, aged between 3 and 5 years. Data was collected using a formal and standardised test – Teste Fonético Fonológico (TFF) ALPE - and analysed using the Automatic Phonological Analysis Tools (APAT) v.0.2.00. Results revealed that children with PLI, even when compared with the younger age range [3;0-3;6[, have a reduced phonetic consonantal and syllabic inventory, a lower Percentage of Vowels Correct (PVC) and PCC, not only in global terms but also for any manner of articulation (stops, nasals, fricatives, laterals and rhotics). Children with PLI also present different syllabic patterns and words structures, from those produced by typically developing children. While analysing these parameters, atypical patterns were also observed. such as: the acquisition order of the consonants in the phonetic inventory, with the appearance of phonemes acquired in later phases while others, of early acquisition, are not yet produced. “Plateaus” for early acquisitions, were also identified (for nasals and fricatives consonants), with the appearance of consonants of later phases, like the liquid. Children with PLI also produce a set of phonological processes beyond the disappearance expected age, namely, substitution processes of consonants and vowels, syllabic structure and assimilation processes. There were some differences between the study subgroups in terms of the relative frequency (for example, the stopping and fronting processes were more frequent in the PCC 50% group), generally, the fricatives devoicing process and the syllabic structure processes were the most frequent in children with PLI. A number of phonological processes considered atypical (for example, backing processes, atypical substitutions of consonants and the initial consonant deletion) were also identified in these children. Results revealed persistent typical patterns and also a set of characteristics that have been previously attributed to phonological impairment, like the existence of “plateaus” for the early acquisitions, the occurrence of chronological mismatch, where the subjects exhibit the co-occurrence of early phases processes (like stopping) and errors patterns characteristic of phonological development later phases (like palatalization or gliding) and even the occurrence of atypical processes. Children with PLI present considerable deficit in the phonological component, in accordance with recent explicative theories about the nature of PLI, which propose an initial deficit or the special prominence in this language component. These conclusions suggest that an adequate therapeutic intervention focused in the phonological competencies stimulation will be essential in this population

Book review: dealing with government in South Sudan (2015) by Cherri Leonardi

Diana Felix da Costa argues that this book offers valuable insights into processes of state formation and state-society relations across South Sudan as well as in East Africa