PENGGUNAAN GAYA BAHASA PERBANDINGAN DALAM PUISI JAWA MODERN KARYA MUHAMMAD YAMIN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan fungsi gaya bahasa perbandingan yang digunakan dalam puisi Jawa modern karya Muhammad Yamin. Sumber penelitian ini adalah puisi Jawa modern karya Muhammad Yamin yang terdapat dalam delapan antologi puisi Jawa modern. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini difokuskan pada gaya bahasa perbandingan yang terdapat dalam puisi Jawa modern karya Muhammad Yamin, terkait dengan jenis dan fungsi gaya bahasa perbandingan tersebut. Data diperoleh dengan teknik pembacaan dan pencatatan. Instrumen penelitian berupa kartu data. Data-data dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif. Keabsahan data diperoleh melalui validitas dengan menggunakan validitas semantik dan pertimbangan ahli, sedangkan reliabilitas dengan menggunakan reliabilitas intrarater dan reliabilitas inter-rater. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) jenis gaya bahasa perbandingan yang terdapat dalam puisi Jawa modern karya Muhammad Yamin adalah: personifikasi, metafora, perumpamaan atau simile, pleonasme atau tautologi, perifrasis, dan depersonifikasi. Penggunaan gaya bahasa perbandingan yang bervariasi tersebut dapat menambah keindahan puisi-puisi karya Muhammad Yamin, (2) fungsi gaya bahasa perbandingan dalam puisi Jawa modern karya Muhammad Yamin untuk: menimbulkan efek keindahan, menghidupkan gambaran, memperjelas maksud atau gambaran, menyangatkan arti, melukiskan perasaan tokoh, dan membangkitkan kesan atau suasana tertentu

Pengaruh Penerapan Aplikasi SIDIA terhadap Penyelenggaraan Pendidikan Nonformal pada Masa Pandemi Covid-19 di TPQ Se-Kecamatan Gubeng Kota Surabaya

Pandemi covid-19 berdampak besar dalam dunia pendidikan, penyelenggaraan pendidikan harus dilaksanakan dengan memenuhi protokol kesehatan untuk menekan lajunya persebaran covid-19. Pendidikan non-formal dilaksanakan dengan menerapkan Belajar Dari Rumah (BDR). Aplikasi Sistem Pendidikan Agama (SIDIA) yang merupakan aplikasi sistem informasi bagi satuan pendidikan non-formal agama di Kota Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan aplikasi SIDIA terhadap penyelenggaraan pendidikan non-formal pada masa pandemi covid-19. Subjek penelitian yakni 6 lembaga Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Se-Kecamatan Gubeng di Kota Surabaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data triangulasi ; in-depth interview, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teori Miles dan Huberman ; data collection, data condensation, data display, conclusions; drawing /  verification. Hasil penelitian menunjukkan (1) penyelenggaraan pendidikan non-formal dapat terpantau dengan efektif dan efisien melalui aplikasi SIDIA meskipun sedang dalam masa pandemi covid-19, (2) aplikasi SIDIA meningkatkan kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan TPQ di masa pandemi covid-19

Analisis Faktor-Faktor Dalam Pemilihan Karir Akuntan Publik Dan Non Akuntan Publik Bagi Mahasiswa Jurusan Akuntansi

Semakin pesatnya pertumbuhan ekonomi tentunya membuat banyak angkatan kerja bersaing untuk mendapatkan pekerjaan. Tidak terkecuali bagi lulusan mahasiswa ekonomi jurusan akuntansi baik pada perguruan tinggi negeri maupun swasta. Persaingan di dunia bisnis tentunya mendorong mereka untuk menjadi mahasiswa yang berkualitas dan siap memasuki dunia kerja. Untuk itu mereka harus dibekali kemampuan baik sejak dari bangku kuliah maupun di luar kuliah agar mereka mampu berkompetensi di dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor - faktor yang berpengaruh terhadap pemilihan karir akuntan publik dan non akuntan publik bagi mahasiswa akuntansi. Faktor – faktor tersebut terdiri dari variabel penghargaan finansial/gaji, pelatihan profesional, pengakuan profesional, nilai-nilai sosial, lingkungan kerja, pertimbangan pasar kerja dan personalitas. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada mahasiswa akuntansi angkatan 2010 dan 2011 Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Sampel yang digunakan sebanyak 110 responden. Pengambilan sampel menggunakan teknik convenience sampling yang merupakan teknik pemilihan sampel berdasarkan kemudahan. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji kualitas data yang terdiri atas uji validitas dan uji reliabilitas serta uji hipotesis yang terdiri dari analisis regresi logistic , uji t dan uji F dan pengujian koefisien determinasi dengan bantuan SPSS versi 17.00. Hasil analisis menunjukkan bahwa hanya nilai-nilai sosial yang berpengaruh terhadap pemilihan karir akuntan publik bagi mahasiswa akuntansi, sedangkan faktor – faktor lain seperti penghargaan finansial/gaji, pelatihan professional, pengakuan professional, lingkungan kerja, pertimbangan pasar kerja dan personalitas tidak berpengaruh terhadap pemilihan karir akuntan publik bagi mahasiswa akuntansi

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA MAKANAN TRADISIONAL WINGKO BABAT PADA MATERI PECAHAN PESERTA DIDIK KELAS IV UPT SD NEGERI 100 GRESIK

ABSTRAK Febriana Dewi (Nim. 15441034) Penggunaan Media Pembelajaran Berupa Makanan Tradisional Wingko Babat Pada Materi Pecahan Peserta Didik Kelas IV UPT SD Negeri 100 Gresik. Dibimbing oleh Bapak Dr. Irwani Zawawi, M.Kes dan Bapak Arya Setya Nugroho, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas peserta didik, dan hasil belajar peserta didik pada penggunaan media konkret berupa makanan tradisional wingko babat. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV UPT SD Negeri 100 Gresik dengan jumlah peserta didik sebanyak 18, yaitu 15 peserta didik perempuan dan 3 peserta didik laki – laki. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan metode tes. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas peserta didik dan lembar tes hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan media wingko babat, rata – rata nilai yang diperoleh peserta didik adalah 91,94 dengan persentase ketuntasan klasikal 88,8%. Aktivitas peserta didik selama proses pembelajaran termasuk dalam kriteria sangat baik atau dengan rata – rata persentase seluruh pertemuan adalah 86,6 %

The Determinant Analysis of the Utilization of Google Classroom as the E-Learning Facility in Yogyakarta Nahdlatul Ulama University

Purpose: to find out what factors cause lecturers and students to adopt and refuse to adopt Google Classroom as a means of E-Learning at the Yogyakarta Nahdlatul Ulama University.Design/methodology/approach: This research was conducted using a qualitative approach to get the meaning of a phenomenon. The Innovation Diffusion Theory is used as the basis for this research to find out how the role of Google Classroom as a means of E-Learning and how the suitability of Google Classroom as a means of E-Learning at Nahdlatul Ulama University Yogyakarta.Findings/result: the factors of adoption consisted of synchronizing the students and lecturers’ email with Google, integrating other Google features, making an efficiency of fund, time and place, finding an alternative way for e-learning, evaluating the facilities, filling the teaching and learning process, communicating between the lecturers and students, and knowing the lateness of submitting assignment. Besides, there were some factors of rejection such as the limited ownership of electronic media, limited knowledge, Internet connection, and no attendance facilityOriginality/value/state of the art: The factors of lecturers and students are adopt and refuse to adopt Google Classroom as a means of E-Learning at Nahdlatul Ulama University Yogyakarta

MOTIVASI ATLET TENIS LAPANGAN PELTI KOTA KEDIRI DALAM MENGIKUTI LATIHAN DAN BERPRESTASI SELAMA PANDEMI COVID 19

Di masa pandemi covid 19 ini memunculkan adaptasi baru yang merubah frekuensi aktivitas di luar rumah. Bagi seseorang yang berkecimpung di bidang olahraga khususnya pada atlet tenis lapangan. Untuk tetap mempertahankan kondisi fisik tubuh, keterampilan dan menunjang prestasi di masa pandemi covid 19 ini diperlukan bimbingan dari pelatih dan sarana prasarana yang mendukung melalui latihan. Motivasi merupakan alat penggerak yang mendorong seseorang mencapai tujuan yang diinginkan atau diharapkan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui tingkat motivasi atlet tenis lapangan PELTI Kota Kediri dalam mengikuti latihan dan berprestasi selama pandemi covid 19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan adalah total sampling sebanyak 20 atlet. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket. Berdasarkan analisis data diperoleh nilai tingkat motivasi atlet tenis lapangan PELTI Kota Kediri dalam mengikuti latihan selama pandemi covid 19 sebagian besar termasuk dalam kategori sedang sebesar 45%, dimana faktor eksternal lebih dominan sebesar 50%. Sedangkan motivasi atlet tenis lapangan PELTI Kota Kediri dalam berprestasi selama pandemi covid 19 termasuk dalam kategori sedang sebesar 45%, dimana faktor internal dan eksternal memiliki kontribusi sama sebesar 35%. Kata Kunci: motivasi, olahraga, latihan, prestasi, covid 19. &nbsp

Multimedia Mobile Application of National Heroes History Learning for Children's Character Education

Purpose: develope a multimedia application about the history of national heroes from Indonesia.Design/methodology/approach: the method used is the UCD (User Centered Design) method.Findings/result: this multimedia mobile application of national heroes history learning for children's character education has succeeded in meeting user needs.Originality/value/state of the art: a multimedia application about the history of national heroes from Indonesia

Tahfidz Quran Monitoring System in Islamic Boarding Schools

Purpose: development a good tahfidz quran monitoring system, in presenting the data to quran teachers and parents. Presentation of data in the proposed monitoring system is in the form of tables, text, a graph of the Tahfidz progression and a dashboard for the achievement of the Tahfidz target.Design/methodology/approach: waterfallFindings/result: the tahfidz monitoring system that presents data in the form of graphs, charts, tables and text, thus providing monitoring functions that are easy to read and quickly understood.Originality/value/state of the art: dashboard display and chart on the tahfidz quran monitoring syste

Analisis Bifurkasi Model Pertumbuhan Tumor Dengan Persamaan Logistik Waktu Tunda

In this paper is being studied about the logistic tumor growth model with time delay. The mathematical model is in non-linear differential equation with time delay difficult to find the solution analytically, so here we analyze the behavior of the model through perturbation. The tumor growth model has two equilibriums (i.e.at and ). Because this growth model is non-linear hence to analyze the stability of each equilibrium point is done through the linearization method. By using a perturbation procedure, the equilibrium point is unstable and is stable. The equilibrium is stable for , unstable for and Hopf bifurcation occurs at

Implementasi Kurikulum 2013 pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah Wanadadi

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah Wanadadi Kabupaten Banjarnegara, kendala, serta upaya yang dilakukan.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala bagian kurikulum, dan guru PAI SMP Muhammadiyah Wanadadi. Metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah penyajian data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum 2013 terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah Wanadadi dilakukan dengan tiga tahap yaitu: Tahap persiapan yang meliputi sosialisasi, persiapan buku pembelajaran, adaptasi guru dengan seluruh administrasi terkait kurikulum 2013, membuat perangkat pembelajaran dan pengadaan proyektor. Tahap proses meliputi proses pembelajaran internal dan eksternal. Tahap penilaian meliputi penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik. Kendala yang dihadap adalah adaptasi teknis, kurangnya sumber belajar, kurangnya alokasi waktu, penyusunan RPP yang rumit, pelaksanaan dan pengolahan hasil penilaian, sarana dan pra sarana. Upaya yang dilakukan dengan musyawarah, kreatif dalam pembelajaran, penyediaan sarana dan prasarana, sering dilakukan sosialisasi, studi banding, evaluasi guru, dan pengecekan perangkat pembelajaran