PROGRESSIVE OSSIFYING FIBRODYSPLASIA: CASE REPORT

ABSTRACTProgressive ossifying fibrodysplasia is a rare genetic disease that affects one individual in every two million births. Its main consequence is heterotopic ossification, i.e. formation of additional bone in abnormal locations. It is an autosomal dominant disease, usually caused by a new mutation in the ACVR1 receptor gene, which is in the signaling pathway for bone morphogenic protein. This abnormality is not related to gender, ethnicity or consanguinity. The present study reports the case of A.C., a 17-year-old girl. Her clinical investigation began at the age of four years, but she was only diagnosed with FOP at the age of 15 years, after being evaluated by several specialists in different centers. The patient has two siblings, but her family history did not reveal any similar cases

Interpreting Housing Prices with a MultidisciplinaryApproach Based on Nature-Inspired Algorithms and Quantum Computing

Current technology still does not allow the use of quantum computers for broader and individual uses; however, it is possible to simulate some of its potentialities through quantum computing. Quantum computing can be integrated with nature-inspired algorithms to innovatively analyze the dynamics of the real estate market or any other economic phenomenon. With this main aim, this study implements a multidisciplinary approach based on the integration of quantum computing and genetic algorithms to interpret housing prices. Starting from the principles of quantum programming, the work applies genetic algorithms for the marginal price determination of relevant real estate characteristics for a particular segment of Naples’ real estate market. These marginal prices constitute the quantum program inputs to provide, as results, the purchase probabilities corresponding to each real estate characteristic considered. The other main outcomes of this study consist of a comparison of the optimal quantities for each real estate characteristic as determined by the quantum program and the average amounts of the same characteristics but relative to the real estate data sampled, as well as the weights of the same characteristics obtained with the implementation of genetic algorithms. With respect to the current state of the art, this study is among the first regarding the application of quantum computing to interpretation of selling prices in local real estate markets

LA IMPORTANCIA DE ESCUCHAR EN EL CUIDADO DE ENFERMERÍA

This study aimed to investigate patients’ perception regarding Nursing care grounded in efficient listening. It is an exploratory study, with a qualitative methodology, and uses Morin’s “Complex Thought” as its theoretical framework. The investigation was undertaken with ten patients hospitalized in a public hospital in Santo André in São Paulo. The data was collected in August 2008, using the technique of Individual In-depth Interview, and was analyzed using the technique of Content Analysis. The resulting categories were: The act of listening compromised by lack of time and staff in the nursing team; The professional nurse’s listening: affording the patient the feeling of being understood; The act of listening with availability of the nursing team. Sensitive listening is essential for the understanding of human complexity and for meaningful nursing care.O objetivo deste estudo foi investigar a percepção de pacientes quanto à assistência de Enfermagem calcada numa escuta eficiente. Trata-se de um estudo exploratório, com metodologia qualitativa e referencial teórico no Pensamento Complexo de Morin. A investigação foi feita com dez pacientes internados em um hospital público em Santo André-São Paulo. Os dados foram coletados em agosto de 2008, por meio da técnica de Entrevista Individual em Profundidade, e analisados por meio da técnica de Análise de Conteúdo. As categorias resultantes foram O ato de escutar comprometido pela falta de tempo e de pessoas na equipe de enfermagem; A escuta do profissional de enfermagem: propiciando ao doente a sensação de ser compreendido; O ato de escutar com disponibilidade da equipe de enfermagem. A escuta sensível é essencial para a compreensão da complexidade humana e assistência de enfermagem significativa. El objetivo de este estudio fue investigar la percepción de pacientes cuanto a la asistencia de Enfermería basada en una escucha eficiente. Es un estudio exploratorio, de metodología cualitativa y referencial teórico en el Pensamiento Complejo de Morin. La investigación fue hecha con diez pacientes internados en un hospital público en Santo André, São Paulo. Los datos fueron obtenidos en agosto de 2008, por medio de la técnica de Entrevista Individual en Profundidad, y analizados por la técnica de Análisis de Contenido. Las categorías resultantes fueron El acto de escuchar comprometido por la falta de tiempo y de personas en el equipo de enfermería; La escucha del profesional de enfermería: posibilitando al enfermo la sensación de ser comprendido; El acto de escuchar con disponibilidad del equipo de enfermería. La escucha sensible es esencial para la comprensión de la complejidad humana y asistencia de enfermería significativa

Dificuldades no início do aleitamento materno: o papel do nutricionista nos bancos de leite humano

http://repositorio.uniceub.br/retrieve/33551/21505122.pd

A RELAÇÃO ENTRE A EXPERIÊNCIA E A TÉCNICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL: uma análise por via de um projeto de extensão

Anais III Seminário Nacional Serviço Social, Trabalho e Política SocialO presente trabalho objetiva apresentar o projeto de extensão “Uma lição desde o fazer profissional do Serviço Social: enfrentamentos e construções”. O presente texto apresenta a compreensão de extensão universitária alojada no interior desse projeto que aborda a noção de “experiência”, por meio das indicações de intelectuais como Walter Benjamin e Maria Rita Kehl, e tem como finalidade - a partir da experiência profissional, aprender e problematizar como os profissionais descrevem e analisam a utilização das técnicas em seu cotidiano de trabalho. O contar a experiência profissional, inquirindo as técnicas, como por exemplo a entrevista, a acolhida, a visita domiciliar, entre outras, apresenta-se como estratégia eficaz para produzir um conhecimento sobre a dimensão técnico-operativa do exercício profissional. Esse texto apresenta ainda uma breve descrição de como os encontros têm ocorrido e qual produto final se pretende produzir em sua consecução

Qualidade de vida e sobrecarga dos cuidadores de portadores de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica em oxigenoterapia

OBJECTIVE: to assess the quality of life and burden of caregivers to Chronic Obstructive Pulmonary Disease patients on Long-Term Oxygen Therapy and to investigate the factors influencing this burden. METHOD: this is an analytical, cross-sectional study of 80 persons with Chronic Obstructive Pulmonary Disease on Long-Term Oxygen Therapy who used the specialized outpatient center of the Federal University of São Paulo, and their carers. The following instruments were used: Medical Outcomes Studies 36 (SF-36), Caregiver Burden Scale (CBS) and the Katz Index, along with socio-demographic and clinical variables. RESULTS: the most compromised scores on the carers' quality of life questionnaire were for Vitality and Mental Health. On the Caregiver Burden Scale, the domain which created the greatest burden for carers was the Environment. With the exception of Emotional Involvement, all the domains of quality of life were affected negatively by the domains of caregiver burden. CONCLUSION: it was shown that carers' quality of life was compromised and that they were overburdened with care tasks, confirming that assisting persons with Chronic Obstructive Pulmonary Disease is an important element in carers' quality of life.OBJETIVO: evaluar la calidad de vida y la sobrecarga de cuidados experimentada por cuidadores de portadores de la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica en uso de Oxigenoterapia Domiciliar Prolongada e investigar los factores que influencian esa sobrecarga. MÉTODO: se trata de estudio transversal analítico, con 80 portadores de la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica en uso de Oxigenoterapia Domiciliar en el ambulatorio especializado de la Universidad Federal de Sao Paulo y de sus respectivos cuidadores, aplicando los instrumentos: Medical Outcomes Studies 36 (SF-36), Caregiver Burden Scale (CBS), índice de Katz y variables sociodemográficas y clínicas. RESULTADOS: los puntajes del cuestionario de calidad de vida de los cuidadores más comprometidos fueron la Vitalidad y la Salud Mental. El Ambiente fue el dominio del Caregiver Burden Scale que generó mayor sobrecarga de cuidados. Con excepción del Envolvimiento Emocional, todos los dominios de calidad de vida fueron influenciados de forma negativa por los dominios de sobrecarga de cuidados. CONCLUSIÓN: se demostró que la calidad de vida y la sobrecarga de cuidados, de los cuidadores, estaban comprometidos, confirmando que cuidar a los portadores de Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica, es un importante interviniente en la calidad de vida del cuidador.OBJETIVO: avaliar a qualidade de vida e a sobrecarga de cuidados, vivenciada por cuidadores de portadores de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica, em uso de Oxigenoterapia Domiciliar Prolongada, e investigar os fatores que influenciam essa sobrecarga. MÉTODO: trata-se de estudo transversal analítico, com 80 portadores de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica em uso de Oxigenoterapia Domiciliar do ambulatório especializado da Universidade Federal de São Paulo e seus respectivos cuidadores, aplicando-se os instrumentos: Medical Outcomes Studies 36, Caregiver Burden Scale, índice de Katz e variáveis sociodemográficas e clínicas. RESULTADOS: os escores do questionário de qualidade de vida dos cuidadores mais comprometidos foram vitalidade e saúde mental. O ambiente foi o domínio do Caregiver Burden Scale que gerou maior sobrecarga de cuidados. Com exceção do envolvimento emocional, todos os domínios de qualidade de vida foram influenciados de forma negativa pelos domínios de sobrecarga de cuidados. CONCLUSÃO: demonstrou-se comprometimento da qualidade de vida e sobrecarga de cuidados dos cuidadores, confirmando que assistir portadores de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica é um importante interveniente na qualidade de vida do cuidador

THE TEACHING OF AIDS IN THE VIEW OF LECTURERS OF NURSING AND ITS RELATIONSHIP WITH COMPLEXITY

Estudo cujo objetivo foi investigar a percepção dos docentes de Enfermagem sobre a sua prática pedagógica em HIV/Aids, tendo como referencial teórico o Pensamento Complexo. Trata-se de pesquisa qualitativa com treze docentes graduados em Enfermagem, entre janeiro e julho de 2010, pertencentes a sete Instituições de Ensino Superior de São Paulo. O estudo obedeceu aos princípios éticos e a coleta de dados se deu por meio da Entrevista em Profundidade. Os resultados foram trabalhados pela análise de conteúdo. As categorias evidenciaram que o processo de ensino em HIV/Aids, com base no modelo biomédico, não restringiu o ensino da ética e da cidadania, do estímulo à curiosidade e da criatividade, muito menos, da compreensão do humano com HIV/Aids como um ser complexo, por parte dos docentes. Este estudo mostra a importância da valorização do ensino em relação ao tema HIV/Aids pautado na condição e na solidariedade humana.Estudio cuyo objetivo fue investigar la percepción de los docentes de Enfermería sobre su práctica pedagógica en HIV/Sida, utilizando como referencial teórico el Pensamiento Complejo. Es una investigación cualitativa, realizada entre enero y julio de 2010, con trece docentes graduados en Enfermería de siete Instituciones de Enseñanza Superior de São Paulo. El estudio obedeció a los principios éticos y los datos fueron obtenidos por medio de la Entrevista en Profundidad. Los resultados fueron trabajados por el análisis de contenido. Las categorías evidenciaron que el proceso de enseñanza en HIV/Sida, con base en el modelo biomédico, no restringió la enseñanza de la ética y de la ciudadanía, del estímulo a la curiosidad y de la creatividad, mucho menos, de la comprensión del humano con HIV/Sida como un ser complejo, por parte de los docentes. Este estudio muestra la importancia de la valoración de la enseñanza acerca del tema HIV/Sida pautado en la condición y en la solidaridad humana.This study aimed to investigate nursing lecturers’ perception regarding their pedagogical practice regarding HIV/AIDS, using Complex Thought as the theoretical framework. This is qualitative research with 13 lecturers who graduated in Nursing, belonging to seven Higher Education Institutions in São Paulo, and was undertaken between January and July 2010. The study respected ethical principles and the data collection occurred through In-depth Interviews. The results were treated using content analysis. The categories evidenced that the teaching process in HIV/AIDS, based in the biomedical model, did not restrict the teaching of ethics, citizenship, encouragement for curiosity, and creativity, much less the understanding of the person with HIV/AIDS as a complex being, on the part of the lecturers. This study shows the importance of valuing teaching in relation to the issue of HIV/AIDS grounded in the human condition and in human solidarity

Production of cellulase-free xylanase by Aspergillus flavus: Effect of polyols on the thermostability and its application on cellulose pulp biobleaching

The production of xylanase without cellulase is required for prebleaching of pulp in pulp and paper industry. Aspergillus flavus produced high levels of xylanase on agricultural residues with wheat bran and sugarcane bagasse (4.17 U/mg), and wheat bran and corncob (2.97 U/mg). Xylanase was found to be stable at 45°C with 100% of its original activity remaining after 2 h incubation. At 50°C, xylanase was stable for the first twenty minutes, and had half-life of 50 min. The pH stability for the xylanase from A. flavus was most stable in the range of pH 3.0-8.0 retaining more that 100% activity after 1 h. The addition of 5% glycerol, mannitol or xylitol protected the xylanase from thermal inactivation at 50°C. The protective effect by glycerol, xylitol and mannitol resulted in increases of 162, 262.5 and 150% when compared with the control at 120 min, approximately. Increasing the polyols concentration up to 20% (w/v) further improved the thermostability of xylanase after 120 min at 50°C by 300% when compared with the control (no additive). The kappa number reduced 2.56 points, which corresponds to 18.34 kappa efficiency. This xylanase is an attractive enzyme for potential future application in the pulp and paper industries, since industrial application requires a cellulase-free activity, maintenance of high temperature and enzyme stability are desirable.Key words: Aspergillus flavus, polyols, xylanase, biobleaching cellulose pulp

A FERRAMENTA GOOGLE FORMS EM AVALIAÇÕES FORMATIVAS: A EFICÁCIA DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

A inserção de tecnologias digitais no contexto escolar tem sido muito discutida devido às várias possibilidades de uso com fins pedagógicos. Assim, o presente estudo tem o propósito de apresentar uma experiência exitosa pelo uso do aplicativo Google Forms em avaliações formativas na prática de professores dos anos finais do ensino fundamental. Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa de abordagem qualitativa e uma pesquisa-ação do tipo exploratória. Participaram deste estudo alunos do 9º ano de uma escola municipal do interior da Paraíba. O estudo revelou que esse aplicativo é eficiente na realização de avaliações formativas por contribuir para a otimização do tempo dos professores na correção das avaliações, por viabilizar, de forma imediata, um feedback individual e coletivo dos envolvidos e, ainda, por diminuir gastos com materiais didáticos pelo professor. Este estudo se mostra significativo, ao destacar uma diversificação do trabalho docente através de uma ferramenta digital disponível na web gratuitamente.

A URBANIZAÇÃO E A LINGUAGEM MUSICAL: EXPERIÊNCIA FORMATIVA DO PIBID NO TERRITÓRIO DO SISAL

O presente trabalho resulta de intervenções realizadas pelos bolsistas de Iniciação à Docência - ID, vinculado à ação do Ateliê de Educação Geográfica proposto pelo subprojeto “Educação Geográfica: Diversas linguagens, formação docente e Geografia Escolar”, no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), com financiamento pela CAPES, em parceria com a Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus XI, tendo como locus de realização de práticas docentes a turma do 2º ano D do Ensino Médio, turno vespertino, do Colégio Estadual de Biritinga, localizado no município de Biritinga (BA). A intervenção teve como objetivo a utilização da música para abordar o conteúdo geográfico de urbanização e esta atividade possibilitou aos bolsistas perceberem como o uso das diversas linguagens, neste caso a música, pode mobilizar os estudantes e promover aprendizagem geográfica. A intervenção permitiu identificar o nível de criticidade dos discentes acerca das aulas de Geografia e analisar como a música, enquanto dispositivo didático-pedagógico utilizado pelo professor, contribui para o aprendizado do ensino dos conteúdos geográficos. Para realização do trabalho, fizemos uma pesquisa de cunho qualitativo a partir de levantamentos bibliográficos e levantamentos de dados coletados através de questionários aplicados após as intervenções com letras de canções nas aulas de Geografia. As intervenções possibilitaram afirmar que a música é um importante dispositivo didático-pedagógico no ensino e aprendizagem de diversos conceitos e temas da Geografia escolar e elas proporcionaram um importante espaço-tempo de formação para os bolsistas ID e de supervisão do PIBID no Território do Sisal