Prática de leitura de mangá entre jovens leitores: investigação etnográfica.

A presente pesquisa tem por objetivo investigar que práticas de leitura são desenvolvidas por integrantes de duas comunidades de leitura mangá no contexto dos encontros dos grupos e investigar como a escola os reconhece. Para isso, realizamos investigações em duas comunidades de leitura (uma através da modalidade presencial de interação e na outra por meios virtuais de comunicação) e em um pequeno grupo de professores de modo a conhecer como tais práticas, bem como seus sujeitos, são reconhecidos na esfera escolar. Utilizamos como referenciais teóricos para o estudo concepções dos gêneros textuais (BAKTHIN, 2000; BAZERMAN, 2006; COSTA, 2008; MARCUSCHI, 2008, 2002 e ROJO, 2005) e multimodais (DIONISIO, 2005; MOZDZENSKI, 2008 e WYSOCKI, 2004), de letramento(s) (BARTON & HAMILTON, 2000; KATO, 1986; KLEIMAN, 2004; MEY, 2001; ROJO, 2012, 2009; SIGNORINI, 2001; SOARES, 2003; MORTATTI, 2004; SOUZA, 2011; STREET, 2010, 2003) de leitura (ABREU, 2001; FREIRE & MACEDO, 1990; KLEIMAN, 2007; MARCUSCHI, 2001; MATENCIO, 1998; PIETRI, 2007; SILVA, 2004; SILVA, 2005; SILVA, 2004 e SOLÉ, 1998), estudos voltados à área de cultura e comunidade (BEAMISH, 1995 e LARAIA, 2008;), e sobre histórias em quadrinhos e mangás (FOGAÇA, 2003; GAZY, 2005; LUYTEN, 2005, 2000; MCCLOUD, 2008, 2005; MENDONÇA, 2005; MOLINÉ, 2006 e RAMA et. al., 2004). A presente pesquisa está inserida do paradigma interpretativista e é embasada pela concepção de Linguística Aplicada. Além disso, o estudo tem caráter qualitativo. No que se refere ao tipo de pesquisa empregado, utilizamos uma metogologia de base etnográfica a qual possibilita maior relação entre investigador e sujeitos investigados. A primeira etapa de geração de dados consistiu em entrevistas semi-estruturadas presenciais, como registros em diários de campo e documentos diversos. No caso da Comunidade de leitura virtual, os sujeitos foram investigados através de entrevistas virtuais via MSN e scraps do Orkut. Os resultados da pesquisa apontam que os incentivos expressos por colegas, a circulação do gênero, as temáticas abordadas e os aspectos multimodais do mangá, possibilitaram aos membros das comunidades a motivação para a leitura do gênero nipônico. Além disso, existem determinadas práticas que organizam os grupos para a leitura do mangá. Outro ponto que também merece destaque é referente aos os sujeitos leitores de mangás. Em sua maioria, sentem-se como tal a partir de conversas positivas com seus professores. Vale ressaltar também que os resultados indicam que os docentes entrevistados aparentam estarem abertos a uma concepção multiletrada de prática de leitura. O que viabiliza, de certo modo, o reconhecimento desses sujeitos para a leitura de um gênero não-escolar.This research aims to investigate what reading practices are developed by members of two manga reading communities in the context of the group meetings and investigate how the school recognizes them. For this, we conducted investigations in two reading communities (one through presential interaction and another for virtual media) and a small group of teachers in order to know how such practices as well as their subjects, are recognized in school sphere. Used as theoretical concepts to the study of genres (BAKHTIN, 2000; BAZERMAN, 2006; COSTA, 2008; MARCUSCHI, 2008, 2002 and ROJO, 2005) and multimodal benchmarks (DIONISIO, 2005; MOZDZENSKI, 2008 and WYSOCKI, 2004), of literacy(ies) (Barton & HAMILTON, 2000; KATO, 1986; KLEIMAN, 2004; MEY, 2001; ROJO, 2012, 2009; SIGNORINI, 2001; SOARES, 2003; MORTATTI, 2004; SOUZA, 2011; STREET, 2010 2003) of reading (ABREU, 2001; FREIRE & MACEDO, 1990; KLEIMAN, 2007; MARCUSCHI, 2001; Matencio, 1998; PIETRI, 2007; SILVA, 2004; SILVA, 2005; SILVA, 2004 and SOLÉ, 1998), studies focused in the area of culture and community (BEAMISH, 1995 and LARAIA, 2008;), studies on comics and manga (FOGAÇA, 2003; Gazy, 2005; LUYTEN, 2005, 2000; MCCLOUD, 2008, 2005; MENDONÇA, 2005; MOLINE , 2006 and RAMA et. al., 2004). This research is embedded in the interpretive paradigm and is grounded by design for Applied Linguistics. Furthermore, the study is qualitative. As regards the kind of research applied, an ethnographic methodology base was used which provides a greater relationship between the investigator and the investigated subjects. The first step of data generation was to face semi-structured interviews, as journal field records and various documents. In the case of the Virtual reading community, subjects were investigated through virtual interviews via MSN and Orkut scraps. The survey results indicate that incentives expressed by colleagues, the circulation of the genre, the discussed themes and the multimodal aspects of the manga, enabled the community members' motivation for reading the Nipponese genre. In addition, there are certain practices that organize the groups in order to read the manga. Another point that deserves mentioning is related to the subject of manga readers. Most of them feel as such from positive conversations with their teachers. It is also worth noting that the results indicate that interviewed teachers seem to be open to a multiliteracy design reading practice. What enables, in a sense, the recognition of these subjects to read a non-school genre

IMPLEMENTAÇÃO DO MODELO DE GESTÃO CORPORATIVA NO MINISTÉRIO DA ECONOMIA: ESTUDO DE CASO

Esse artigo procura descrever como aconteceu a implementação do modelo de gestão interna do Ministério da Economia, a partir da transformação da Pasta, promovida em março de 2019. A abordagem metodológica adotada, de caráter qualitativo, utilizou a triangulação de técnicas, tais como: a análise de planos de trabalho, relatórios e pesquisas, a observação direta e a análise de entrevistas, para garantir a coerência e a confiabilidade da interpretação dos dados. Com base nas evidências empíricas, o estudo procurou demonstrar como transcorreu o processo de mudança e os resultados gerados a partir da nova formatação da Pasta, assim como a implementação do UNIFICA (programa que visou a integração dos serviços de administração e logística, orçamento, gestão estratégica, tecnologia da informação e gestão de pessoas, bem como a implementação de um novo modelo de prestação de serviços para estas áreas, no âmbito do Ministério da Economia). São apresentados ainda os desafios enfrentados e demonstrados os principais resultados, com destaque para a implantação da nova governança de tecnologia da informação, logística e gestão de pessoas

Impacto do projeto “cordel no espaço escolar” nas bibliotecas escolares de João Pessoa-PB

Encouraging reading and dissemination of Cordel Literature were the main aspects that motivated the " Cordel in the School Environment " project. The main objective was to measure the impact of the project in libraries or reading rooms of public schools in the city of João Pessoa - Paraíba . The method used was qualitative and quantitative , considering the qualitative aspects - such as the reflexivity of the researcher and the opinions of respondents - as the quantitative aspects by checking the percentages obtained in the questionnaire . The corpus of this work consisted of fifty schools that were benefited of the donation of Cordel . As a sample , sixteen schools in the Cristo Redentor district were selected . As a research technique for data collection , the questionnaire and the interview were used . Noticed that teachers presented cordel and develop various activities besides encouraging reading in the classroom.O incentivo à leitura e disseminação da Literatura de Cordel foram os principais aspectos que nos motivaram a trabalhar o projeto “Cordel no Espaço Escolar”. O objetivo principal foi diagnosticar o impacto causado pelo projeto nas bibliotecas ou salas de leitura das escolas públicas da cidade de João Pessoa – Paraíba. O método utilizado foi o quali-quantitativo, considerando os aspectos qualitativos – como a reflexividade do pesquisador e as opiniões dos respondentes – quanto aos aspectos quantitativos por verificar as porcentagens obtidas através da aplicação do questionário. O corpus do trabalho foi constituído por cinquenta escolas que foram beneficiadas com a doação dos cordéis. Como amostra, foram selecionadas dezesseis escolas do bairro do Cristo Redentor. Como técnica de pesquisa para coleta de dados, foi utilizado o questionário e a entrevista com o proponente do projeto. Constatamos que os professores trabalharam os folhetos de cordel em sala de aula e desenvolvem várias atividades além do incentivo à leitura

SIV para a produção de um longa metragem de animação

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Design, 2017.O presente relatório tem como função apresentar o processo de criação de um Sistema de Identidade Visual para um projeto de longa-metragem de animação tradicional. Faz parte do SIV a criação de uma marca e os impressos para a promoção e a divulgação do projeto, contemplando as áreas de audiovisual, marketing e design gráfico.The purpose of this report is to present the process of creating a Visual Identity System for a traditional animated feature film project. It is part of the SIV to create a brand and the forms for the promotion and dissemination of the project, covering the areas of audiovisual, marketing and graphic design

Preliminary psycometric assessment of the Brazilian version of the DISABKIDS Atopic Dermatitis Module

OBJECTIVE: To assess preliminary psychometric properties of the Brazilian Portuguese version of a questionnaire for measuring health-related quality of life in children and adolescents with atopic dermatitis. METHODS: Cross-sectional study with a sample consisting of 52 children and adolescents aged 8 to 18 diagnosed with atopic dermatitis, and their parents or caregivers, selected at the dermatology department of a university hospital in the city of São Paulo, Southeast Brazil, in 2009. Construct validity, internal consistency and agreement between the responses of children and adolescents and their parents or caregivers were assessed in the Brazilian Portuguese version of the DISABKIDS-Atopic Dermatitis Module (ADM). RESULTS: Adequate internal consistency was found with Cronbach's alpha coefficients of 0.7024/0.8124 and 0.7239/0.8604. The multitrait multimethod analysis for assessing convergent validity showed measures higher than 0.30 for all items. The analysis showed good discriminant validity. Agreement between child self-report and parent proxy-report was evaluated using intra-class correlation with measures impact and social stigma of disease of 0.8173 and 0.7629, respectively. CONCLUSIONS: The study results showed that the DISABKIDS-ADM can be used by Brazilian researchers after its complete validation as it showed adequate preliminary psychometric properties and can be considered a valid, reliable instrument.OBJETIVO: Analizar las propiedades psicométricas iniciales de la versión brasileña de instrumento de evaluación de cualidad de vida relacionada con la salud de niños y adolescentes con dermatitis atópica. MÉTODOS: Estudio transversal realizado con muestra de 52 niños y adolescentes, con edades entre ocho y 18 años, diagnosticados con dermatitis atópica, y sus responsables, reclutados en servicio de dermatología de hospital universitario en la ciudad de Sao Paulo, Sureste de Brasil, en 2009. Se evaluaron la validez del constructo, la confiabilidad de consistencia interna y la correlación entre las respuestas de niños y adolescentes y sus responsables de la versión brasileña del Atopic Dermatitis Module (DISABKIDS-ADM). RESULTADOS: La confiabilidad de consistencia interna fue satisfactoria, con coeficiente alfa de Cronbach aceptables para las dimensiones constantes en el instrumento (0,7024/0,8124 y 0,7239/0,8604). El análisis multitrazo-multimétodo para validez convergente mostró valores mayores a 0,30 para todos los ítems. Con relación a la validez discriminante, el análisis reveló resultados satisfactorios. La concordancia entre las versiones self y proxy fue evaluada por el coeficiente de correlación intraclase, con valores de 0,8173 para impacto y 0,7629 para estigma. CONCLUSIONES: Frente a los resultados encontrados, se considera que el instrumento DISABKIDS-ADM puede ser utilizado por investigadores brasileños después de finalizar su proceso de validación, dado que sus resultados iniciales apuntan propiedades psicométricas satisfactorias, que permiten considerarlo un instrumento valido y confiable.OBJETIVO: Analisar as propriedades psicométricas iniciais da versão brasileira de instrumento de avaliação da qualidade de vida relacionada à saúde de crianças e adolescentes com dermatite atópica. MÉTODOS: Estudo transversal realizado com amostra de 52 crianças e adolescentes, com idades entre oito e 18 anos, diagnosticados com dermatite atópica, e seus responsáveis, recrutados em serviço de dermatologia de hospital universitário na cidade de São Paulo, SP, em 2009. Foram avaliadas a validade de construto, a confiabilidade de consistência interna e a correlação entre as respostas de crianças e adolescentes e seus responsáveis da versão brasileira do Atopic Dermatitis Module (DISABKIDS-ADM). RESULTADOS: A confiabilidade de consistência interna foi satisfatória, com coeficiente alfa de Cronbach aceitável para as dimensões constantes no instrumento (0,7024/0,8124 e 0,7239/0,8604). A análise multitraço-multimétodo para validade convergente mostrou valores maiores que 0,30 para todos os itens. Quanto à validade discriminante, a análise revelou resultados satisfatórios. A concordância entre as versões self e proxy foi avaliada pelo coeficiente de correlação intra-classe, com valores de 0,8173 para impacto e 0,7629 para estigma. CONCLUSÕES: Diante dos resultados encontrados, considera-se que o instrumento DISABKIDS-ADM pode ser utilizado por pesquisadores brasileiros depois de finalizado seu processo de validação, por seus resultados iniciais apontarem propriedades psicométricas satisfatórias, que permitem considerá-lo um instrumento válido e confiável

A relação da abertura do comércio com o número de casos de coronavírus em Montes Claros

Introduction: The world lives under a pandemic in which a zoonotic coronavirus, called SARS-COV-2, is infecting human beings. In addition to the health impacts, it also brought uncertainties about the trade market. Goal: investigating and making sure the relationship between the opening trade market and the number of Covid-19 cases in Montes Claros – MG, in the period between April the 5th, 2020 and on June the 30th, 2020. Material and Methods: It was a descriptive cross-sectional study. As for the investigation procedures, it was characterized by documentary research, in which epidemiological bulletins were used. The relationship between the opening of commerce in the city of Montes Claros – MG and the number of cases of coronaviruses, in the period from April 5, 2020 to June 30, 2020, was investigated. The first case of COVID-19 was confirmed in that municipality (April 5, 2020).The data tabulation and descriptive analysis were performed using Excel and, based on that, the graphs were made by interpretation. Results: From the analysis of epidemiological bulletins referring to the evolution of Covid-19 in Montes Claros – MG, general numbers were obtained showing an increase in cases from April to June. The Permission for private celebrations, fully functioning bars and restaurants; in addition to the agglomerations in the bank queues, caused mainly by the release of the emergency aid, they did not help the situation experienced, influencing the increase in the confirmed cases. Conclusion: It was evident that the opening of the trade market in Montes Claros – MG, in fact, influenced the increase in the number of cases of COVID-19.Introdução: O mundo vive uma pandemia em que um coronavírus zoonótico, intitulado de SARS-COV-2, está infectando seres humanos. Além dos impactos na saúde, ele trouxe também incertezas quanto ao comércio. Objetivo: Investigar e esclarecer a relação entre a abertura do comércio e o número de casos de Covid-19 em Montes Claros – MG, no período entre 05 de abril de 2020 a 30 de junho de 2020. Material e Métodos: Tratou-se de um de estudo transversal descritivo. Quanto aos procedimentos de investigação, caracterizou-se por uma pesquisa documental, em que se utilizaram boletins epidemiológicos. Foi investigada a   relação entre a abertura do comércio da cidade de Montes Claros – MG e o número de casos de coronavírus, no período de 05 de abril de 2020 a 30 de junho de 2020. O corte temporal se deu em detrimento a data em que foi confirmado o primeiro caso de COVID-19 no referido município (05 de abril de 2020).  A tabulação dos dados e análise descritiva foram realizadas a partir do Excel e, a partir disso, foram feitos gráficos para a interpretação. Resultados: A partir da análise dos boletins epidemiológicos referentes à evolução da Covid-19 em Montes Claros – MG, obtiveram-se os números gerais em que se percebe um aumento de casos de abril a junho. A permissão para comemorações particulares, bares e restaurantes em pleno funcionamento; além das aglomerações em filas de bancos, causadas principalmente pela liberação do auxílio emergencial, não ajudaram no cenário vivido, influenciando no acréscimo de casos confirmados. Conclusão: Evidenciou-se que a abertura do comércio em Montes Claros-MG, de fato, influenciou no aumento do número de casos de COVID-19

Análise dos reflexos da nova lei de estágio para agentes de integração: caso IEL

O presente estudo visa identificar e descrever as estratégias utilizadas pelo Instituto Euvaldo Lodi (IEL), que tem como principal objetivo a inserção dos estudantes no mercado de trabalho através dos estágios, na cidade de Vitória da Conquista-BA, após a vigência da nova Lei de estágio, que trouxe algumas mudanças para a realização desta atividade e fez com que algumas organizações não se adaptassem às exigências da Lei 11.788/08, mostrando-se necessário que os Agentes de Integração utilizem novas estratégias, para mostrar à sociedade que a atividade de estágio continua atrativa e tem relevância no desenvolvimento regional. Para tanto, utilizou-se da metodologia de observação e levantamento mediante visita técnica, entrevista e análise documental, com a finalidade de descrever em formato de estudo de caso a experiência aqui apresentada. O resultado aponta para uma ação estratégica com um bom desempenho o que, após algum tempo, acarretou na abertura das vagas de estágio

A pintura de mandalas como meio de intervenção no tratamento terapêutico ocupacional para idosos com sintomas depressivos/The painting of mandalas as a means of intervention in occupational therapeutic treatment for elderly persons with depressive symptoms

ResumoA depressão se caracteriza pela ocorrência de vários sintomas, entre os sintomas psíquicos, a sensação de tristeza, menos valia, sentimento de culpa, a perda de prazer para realizar as atividades de rotina, a fadiga, e a dificuldade de concentração. O objetivo deste estudo foi avaliar o uso da técnica de pintura de mandalas para reduzir sintomas de depressão em idosos de um programa de atendimento de Terapia Ocupacional Em relação à metodologia, a coleta de dados foi realizada no período de julho de 2015 a outubro de 2016, em uma unidade básica de saúde, localizada no interior de São Paulo, com 4 idosos do gênero feminino com idade superior a 60 (sessenta) anos. Os critérios de inclusão foram, idade superior a 60 anos, com diagnóstico médico de depressão, apresentando sintomas de depressão que foram confirmados através da escala de depressão geriátrica e a participação obrigatória no programa de Terapia Ocupacional baseado no uso do recurso da pintura de mandalas. Os critérios de exclusão foram presença de comorbidades psiquiátricas, comprometimento visual que não se resolvesse com uso de tecnologia assistiva, óculos, falta de interesse nas atividades de pintura, e estar envolvido em qualquer outro tipo de tratamento e/ou atividade que proporcionem a diminuição dos sintomas referidos. Os resultados obtidos evidenciaram que a atividade artística é um recurso terapêutico eficaz, mesmo com o número reduzido da amostra. O protocolo com a pintura de mandalas diminuiu os sintomas depressivos em idosos, favorecendo o desempenho na execução das atividades de vida diária, a autonomia e a independência dos idosos desta pesquisa. Abstract Depression is characterized by the occurrence of various symptoms, including psychic symptoms, feelings of sadness, loss of feeling, guilt, loss of pleasure to perform routine activities, fatigue, and difficulty concentrating. The objective of this study was to evaluate the use of the mandalas painting technique to reduce depression symptoms in the elderly of an Occupational Therapy care program. In relation to the methodology, data collection was performed from July 2015 to October 2016 , in a basic health unit, located in the interior of São Paulo, with 4 elderly women of the female gender older than 60 (sixty) years. Inclusion criteria were age over 60 years, with medical diagnosis of depression, presenting symptoms of depression that were confirmed through the geriatric depression scale and compulsory participation in the Occupational Therapy program based on the use of mandalas painting. Exclusion criteria were presence of psychiatric comorbidities, visual impairment that could not be resolved with the use of assistive technology, glasses, lack of interest in painting activities, and being involved in any other type of treatment and / or activity that symptoms. The results showed that artistic activity is an effective therapeutic resource, even with a small sample. The protocol with the painting of mandalas decreased the depressive symptoms in the elderly, favoring the performance in the activities of daily living, autonomy and independence of the elderly of this research.Keywords: Depression; Elderly; Painting; Occupational therapy

O tempo estrutural da comunidade de Santa Luzia do Maruanum, Amapá: vivências de temporalidades possíveis

O objetivo desta pesquisa é a compreensão de como o tempo social se estrutura em contextos/espaços/temporais cuja organização sociocultural e manifestações simbólicas se esturuturam em valores etnicamente singulares – como é o caso da comunidade Santa Luzia do Maruanum. A justificativa é a evidência de estruturas reais e empíricas de tempos sociais que contestam as concepções universalizadoras presentes nas atuais teorizações eurocêntricas sobre o tempo. Outrossim, a pesquisa sobre o tempo social e seus usos e sentidos tem implicações sobre a compreensão de parte dos sentidos de felicidade e bem-viver comunitário. Epistemologicamente, o estudo aqui proposto funda-se na perspectiva da interculturalidade e da pós-colonialidade. A metodologia empregada foi a etnografia junto à comunidade. Como resultados, identificamos que o tempo social comunitário é feito por um tempo de trabalho, um tempo familiar, um tempo religioso, e um tempo de lazer cotidiano e festivo extracotidiano. O tempo social comunitário é feito também desse ‘tempo escolhido’, dessa autodeterminação, dessa autonomia relativa para decisão sobre o cotidiano. &nbsp

Desafio de Saúde Mental em Mulheres que atuam em Contextos Militares

This study examines the mental health of women who professionally occupy military contexts. With the increasing representation of women in these contexts, it is crucial to understand how the military experience can affect women's mental health differently from men. The main objective of this work is to provide a comprehensive understanding of the challenges related to the mental health of women who professionally occupy military contexts, highlighting the need for gender-centered approaches and specific psychological support programs for these women. The methodology involved a literature review, with access to a variety of sources, including books, academic articles, and other publications related to motherhood, women in military contexts, and gender issues. Relevant keywords were used, and the research was conducted in academic databases such as Scielo, Google Scholar, and PubMed. The results and discussions addressed various issues, including the evolution of women's roles in Brazilian society, regulations, and challenges for women in the workplace throughout history, and advances in achievements for gender equality. The study also explored the gradual entry of women into professional military contexts in Brazil and the specific challenges they face, such as sexual harassment. Furthermore, it discussed the dilemma of motherhood for women who occupy these contexts, highlighting the pressure to balance a military career with the responsibility of being a mother. It is concluded that the mental health of women who professionally occupy military contexts is a significant concern due to the unique challenges they face. Meeting the mental health needs of women in these contexts not only benefits their individual well-being but also contributes to a healthier and more effective work environment. Therefore, measures such as education, awareness, and effective public policies are crucial to ensure the necessary support for women who professionally occupy military contexts.Este estudo examina como se dá a saúde mental das mulheres que ocupam contextos militares profissionalmente. Com o aumento da representação feminina nesses contextos, é crucial compreender como a experiência militar pode afetar a saúde mental das mulheres de maneira distinta em relação aos homens. O objetivo principal deste trabalho é proporcionar uma compreensão abrangente dos desafios relacionados à saúde mental das mulheres que ocupam contextos militares profissionalmente, destacando a necessidade de abordagens centradas no gênero e programas de suporte psicológico específicos para essas mulheres. A metodologia utilizada envolveu uma pesquisa bibliográfica, com acesso a uma variedade de fontes, incluindo livros, artigos acadêmicos e outras publicações relacionadas à maternidade, mulheres em contextos militares e questões de gênero. Foram utilizadas palavras-chave relevantes e a pesquisa foi conduzida em bancos de dados acadêmicos, como Scielo, Google Acadêmico e PubMed. Os resultados e discussões abordaram diversas questões, incluindo a evolução do papel das mulheres na sociedade brasileira, as regulamentações e desafios para as mulheres no trabalho ao longo da história e os avanços nas conquistas por direitos de igualdade. O estudo também explorou a entrada gradual das mulheres em contextos militares profissionais no Brasil e os desafios específicos que enfrentam, como o assédio sexual. Além disso, discutiu-se o dilema da maternidade para as mulheres que ocupam esses contextos, destacando a pressão para equilibrar a carreira militar com a responsabilidade de ser mãe. Conclui-se que a saúde mental das mulheres que ocupam contextos militares profissionalmente é uma preocupação significativa devido aos desafios únicos que enfrentam. Atender às necessidades de saúde mental das mulheres que ocupam esses contextos não apenas beneficia seu bem-estar individual, mas também contribui para um ambiente de trabalho mais saudável e eficaz. Portanto, medidas como educação, conscientização e políticas públicas eficazes são cruciais para garantir o apoio necessário às mulheres que ocupam contextos militares profissionalmente