A TV UNIVERSITÁRIA COMO FERRAMENTA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: ESTUDOS DE CASOS MÚLTIPLOS DAS TVS UNIVERSITÁRIAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE Área de concentração GESTÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E CONHECIMEN

Para as Instituições de Ensino Superior, a TV Universitária apresenta-se como uma possibilidade, por ser uma das principais ferramentas de Gestão da Informação, ao dialogar com professores, alunos, comunidade do entorno e colaboradores das IES.A partir da fundamentação teórica de Gestão do Conhecimento, Gestão da Informação, TV Universitária, Comunicação e Mídia, e através da realização de pesquisa de campo composta por aplicação de questionário e entrevistas, este projeto irá buscar se amparar em grande número de informações para realização de uma pesquisa qualitativa, capaz de produzir conteúdo de referência e reflexão para Instituições de Ensino Superior, afim de que compreendam a importância das TV´s Universitárias para a Gestão do Conhecimento nas IES.Esta pesquisa tem por objetivo traçar o perfil de um grupo de TVs universitárias do Brasil afiliadas à ABTU (Associação Brasileira de TVs Universitárias) e analisar as possibilidades de utilização do conteúdo produzido por estas mídias para o suporte à Gestão do Conhecimento das Instituições de Ensino Superior

A dinâmica do bullying: O perfil de estudantes do 8º ano das escolas públicas da capital brasileira

O objetivo do presente estudo é descrever a dinâmica do bullying no espaço escolar entre estudantes do 8º ano do ensino fundamental nas escolas públicas de Brasília. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório e transversal. Os dados utilizados nesta pesquisa são provenientes de um estudo de maior magnitude onde foram identificadas e extraídas as respostas dos alunos do oitavo ano do ensino fundamental. Dentre os resultados encontrados, estes alunos destacam-se por apresentar maior número de envolvidos em atos de bullying, onde, 34% relataram ser vítimas e 40 % ser agressores. Ser apelidado foi o tipo de manifestação com maior prevalência (62 %) entre as vítimas. A prevalência do bullying, suas características e as consequências negativas por ele acarretadas configuram esse fenômeno como um problema de saúde pública e, abre precedentes para ações intersetoriais, incluindo a enfermagem no diagnóstico e prevenção do bullying. O estudo remete a importância de identificar e propor uma reflexão sobre os aspectos do bullying e possibilidades de minimizar os danos causados por esse tipo de violência no ambiente escolar

Representações sociais dos estudantes de fisioterapia sobre formação profissional para a atenção primária no ano de 2017

O curso de Fisioterapia deve incluir a formação sob a égide da promoção da saúde, tendo a atenção básica como eixo estruturante. Nessa perspectiva, este estudo qualitativo objetivou analisar as representações sociais de estudantes dos 8º, 9º e 10º períodos da Universidade Federal de Juiz de Fora e da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais sobre a formação para o trabalho na atenção básica à saúde. O percurso metodológico se deu por meio de entrevistas semiestruturadas, metodologia de amostragem denominada variedade de tipos e análise hermenêutica dialética. Os resultados mostraram fragilidade na formação profissional justificada por um modelo de formação voltado para o trabalho em hospitais ou clínicas com ênfase nas ações de cura e reabilitação. Também apontou a importância da inserção efetiva do fisioterapeuta na equipe da ESF, embora haja resistência e falta de conhecimento de profissionais de outras áreas onde há fragmentação de ações, visões e saberes. O campo da saúde coletiva deve ser o eixo norteador e estruturante da graduação, reconhecendo a centralidade da atenção básica. É essencial um estudo aprofundado e sistemático que tenha o potencial de romper com o modelo privatizado de formação curativa e reabilitadora.O curso de Fisioterapia Deveria contempla a formação sob a égide da promoção a saúde tendo na atenção primária seu eixo estruturante. Nesta perspectiva, este estudo, de cunho qualitativo, teve como objetivo analisar as representações sociais dos estudantes do 8º, 9º e 10º períodos da Universidade Federal de Juiz de Fora e da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais em relação à formação para atuar na atenção básica à saúde. O percurso metodológico foi através da conversão semiestruturada, metodologia de amostragem denominada diversa de tipos e de análise a hermenêutica dialética. Os resultados induzidas fragilidade na formação profissional justificada por um modelo de educação voltado para o trabalho em hospitais ou clínicas com destaque para ações de cura e reabilitação.Também apontou a importância da inserção efetiva do fisioterapeuta na equipe de ESF embora havendo resistência e desconhecimento dos profissionais de outras áreas onde existe fragmentação nas ações, olhares e saberes. O campo de saúde coletiva deve ser o eixo norteador e estruturante da graduação reconhecendo a centralidade da atenção básica. Torna-se fundamental um estudo aprofundado e sistemático que tenha potencial de romper com o modelo de formação curativo e reabilitador privatizad

Evaluation of the influence of the type of orthodontic bracket on the perception of age

Background: The demand for orthodontic treatment has increased considerably among adult patients. Factors that contribute to this scenario are the use of new technologies, development of new materials and access to information. However, a large number of adults still do not adhere to treatment due to poor aesthetic appearance of brackets.Objective: To assess the influence of the use of metallic or aesthetic brackets on the perception of age.Methods: A 45-year-old female was photographed smiling and the image was manipulated in an editing program in order to generate a smile without brackets or with metallic or aesthetic brackets. A photographic album was assembled in addition to a questionnaire in which the interviewees answered questions about the age of the individual in the three situations.Results: The proportion of respondents who assigned age > 40 years (actual age) was higher in the group that evaluated the image without the orthodontic appliance. The frequency of respondents who indicated ages < 30 and between 30 and 40 years was higher in the groups that evaluated the images with aesthetic and metallic brackets, respectively. The appearance < 30 years of age was positively associated with the use of aesthetic and metallic brackets. The appearance of 30 to 40 years was positively associated with the use of metallic, but not with the use of aesthetic brackets.Conclusions: It was possible to infer that, according to the participants of this study, the use of orthodontic appliance made the individual look younger. There was no significant difference between aesthetic and metallic appliances in contributing to a more youthful appearance corresponding to age < 30 years. The appearance of 30 to 40 years of age was positively associated with the use of metallic brackets, but not with the use of aesthetic brackets.

Antioxidant and inflammatory aspects of lipoprotein-associated phospholipase A2 (Lp-PLA2 ): a review

The association of cardiovascular events with Lp-PLA2 has been studied continuously today. The enzyme has been strongly associated with several cardiovascular risk markers and events. Its discovery was directly related to the hydrolysis of the platelet-activating factor and oxidized phospholipids, which are considered protective functions. However, the hydrolysis of bioactive lipids generates lysophospholipids, compounds that have a pro-inflammatory function. Therefore, the evaluation of the distribution of Lp-PLA2 in the lipid fractions emphasized the dual role of the enzyme in the inflammatory process, since the HDL-Lp-PLA2 enzyme contributes to the reduction of atherosclerosis, while LDL-Lp-PLA2 stimulates this process. Recently, it has been verified that diet components and drugs can influence the enzyme activity and concentration. Thus, the effects of these treatments on Lp-PLA2 may represent a new kind of prevention of cardiovascular disease. Therefore, the association of the enzyme with the traditional assessment of cardiovascular risk may help to predict more accurately these diseases

Recomendação de fórmulas infantis no ambiente intra-hospitalar pelos profissionais da saúde

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)OBJETIVOS Descrever os conhecimentos e as práticas dos profissionais da saúde em relação ao aleitamento materno e à prescrição de fórmulas infantis no ambiente intra-hospitalar. MÉTODOS Estudo transversal realizado com profissionais de saúde (médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem, residentes e nutricionistas) em três hospitais do município de Uberlândia-MG, sendo dois públicos e um privado. Foi desenvolvido questionário com perguntas sociodemográficas e do conhecimento dos profissionais. As perguntas abordadas nos questionários foram codificadas em variáveis categóricas e descritas em frequências relativas. Todas as análises foram realizadas no software EpiInfo versão 7. RESULTADOS Foram entrevistados 80 profissionais da saúde, sendo eles 26 médicos e residentes, 11 enfermeiros, 41 técnicos de enfermagem e 2 nutricionistas. 90,1% dos profissionais auxiliam as mães a amamentar, mas esse auxílio para nas orientações em 61,1% dos casos. 55,5% dos entrevistados responderam que oferecer fórmulas dentro do hospital não prejudica o aleitamento materno exclusivo fora dele. 23,6% dos profissionais recebem representantes de produtos de puericultura e 15% indicam os produtos das marcas dos representantes. Apenas 34,6% tem conhecimento sobre a lei 11.265. CONCLUSÃO É necessária maior capacitação de todos os profissionais envolvidos na lactação no hospital, quanto às leis e recomendações para que as mães se sintam acolhidas e apoiadas para o sucesso do aleitamento

Gentileza ou assédio: conflitos de gênero e de raça nas relações de trabalho

Com o afastamento do chefe do setor por questões médicas, Carla, que já exercia eventualmente a chefia da equipe, tornou-se a substituta do cargo, só não contava com o assédio de Ricardo, funcionário querido por todos. As investidas foram ficando cada vez mais agressivas e Carla não sabia mais como lidar com a situação. Começou a ter problemas com a sua equipe e sofrer difamações por parte de Ricardo. O cenário encontrado pelo chefe ao voltar da licença foi de uma equipe desestabilizada. O caso trata do tema de assédio moral, agregado à questão racial e de gênero, e suscita discussão sobre como um dirigente deve atuar para evitar a prática dos assédios moral e sexual na equipe que gerencia, bem como para remediar situações já consolidadas. Pode ser aplicado em cursos sobre liderança, gestão de pessoas e ética e serviço públicoNúmero de Páginas: 3 p.Gestão de PessoasA nota pedagógica deste estudo de caso é de acesso restrito e exclusivo a professores e coordenadores de ensino cujos cadastros tenham sido autorizados pela coordenação da Casoteca de Gestão Pública. Se você é professor ou coordenador de ensino e deseja ter acesso à íntegra das notas pedagógicas que alguns estudos de caso possuem, solicite sua autorização de uso pleno no site da Casoteca de Gestão Pública, na opção “Cadastre-se” (http://casoteca.enap.gov.br/index.php?option=com_user&view=register&Itemid=14)

The Impact of Leadership Behaviors and Communication Styles of Military Leaders on the Performance of Followers

Abstract: The aim of this research is to analyze and relate the leadership behaviors and communication styles required of Infantry junior officers in their daily command tasks, in order to influence their subordinates to achieve extraordinary effort, group effectiveness and satisfaction. For this study, was used quantitative method and a survey was implemented comprising three questionnaires: one on leadership competences, one on communication styles, and one on with three criterion factors (extraordinary effort, group effectiveness and satisfaction). The survey was administered to a sample of 804 soldiers (30 Junior Officers, 81 Sergeants and 693 privates and corporals). The analysis of the data revealed that subordinates perceive that their commanders (junior officers) practice task oriented leadership behaviors, particularly on “orientation to the mission” and “decision making”. The behaviors exhibited by the officers strongly and positively relate with the “assertive” communication style. Moreover, all leadership behaviors practiced by the officers are strongly associated to the criterion factors, with the exception of the leadership dimension “vision”, which presents weaker correlations. The leadership dimensions that junior officers can conduct to promote satisfaction is “conflict management” and “participative leadership”.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Enxerto de pedículo conjuntival para o tratamento de úlceras corneanas profundas e perfuradas em cães

Este estudo teve como objetivo apresentar a técnica de enxerto pediculado conjuntival no tratamento cirúrgico para úlceras profundas estromais, descemetoceles, e perfurações na córnea de cães, e determinar a eficácia desta técnica na cicatrização da úlcera e preservação da visão. Esse tipo de úlcera deve ser tratado como urgência cirúrgica, pelo risco de ruptura e perda de visão. O enxerto conjuntival é o tratamento de escolha, por proporcionar suprimento sanguíneo a córnea, contribuindo para a cicatrização e a integridade do segmento. O enxerto do tipo pediculado foi utilizado, por conferir mobilidade ao tecido, fácil visualização e aplicação de medicamentos via tópica, e dessa forma, reduzir a taxa de deiscência. Este estudo contou com a participação de 10 cães, de diferentes raças, com procedimentos realizados entre janeiro a outubro de 2022 na clínica Animal Eye Institut, localizada em Cincinnati/OH. Com a coleta de dados, foi possível constatar a efetividade da técnica para o tratamento de úlceras profundas e perfuradas e a prevalência desses tipos de úlceras em cães de raças braquicefálicas