The Stenopodainae (Hemiptera, Heteroptera) of Argentina

In Argentina, 10 genera and 33 species of Stenopodainae (Hemiptera: Reduviidae) have been recorded. Diagnoses of the genera, subgenera and species are given, and an illustrated key to genera is provided. Six species are new records for Argentina and an additional seven species represent new records for provinces.Fil: Diez, Fernando. Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Coscarón, María del Carmen. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentin

¿En qué favorece a los maestros en formación inicial la implementación de una indagación empírica?

La inclusión en el aula de secuencias de actividades basadas en la indagación supone un reto para los maestros. En este trabajo se analizan las dificultades que presentan maestros en formación inicial en las distintas etapas de una indagación escolar antes y después de realizar una indagación a nivel de bachillerato y elaborar una secuencia de actividades para educación primaria utilizando esta metodología. Los resultados muestran que tras trabajar de manera empírica, los alumnos han mejorado notablemente en el abordaje del diseño experimental, aunque no así en otras partes de la indagación. Éstas deberían ser reforzadas en la aplicación de esta metodología en las asignaturas de Ciencias de la Naturaleza que se imparten en el Grado en Maestro de Educación Primaria

"Los /as sociólogos /as en el ámbito público" : aportes desde la sociología de las profesiones : estudio de caso en Mendoza

El presente trabajo tiene como objetivo principal analizar las prácticas profesionales, los recorridos laborales de los graduados de la carrera de sociología de la UNCuyo (Universidad Nacional de Cuyo) y su relación con el mercado de trabajo, más precisamente dentro del ámbito público. Esta investigación pretende situarse dentro del fértil terreno de los estudios de formación y empleo, generados a partir del cruce entre la sociología del trabajo y la sociología de las profesiones. A lo largo de este análisis intentaremos demostrar que existe cierto desajuste entre el perfil del egresado propuesto por el plan de estudios, el proceso de socialización universitaria y las alternativas de inserción laboral que puede encontrar en el ámbito público. Se trata de un estudio exploratorio caracterizado por un abordaje de tipo cualitativo. Se trabajará a través de la realización de entrevistas en profundidad a graduados de la carrera, pertenecientes a distintas cohortes.Fil: Diez, María Agustina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnica

Peasantry: definitions analytical and historical contexts

Este trabajo propone contrastar definiciones de campesinado, mediante la identificación de dimensiones contextuales y analíticas de diversas perspectivas teórico-metodológicas, que reconocen al campesinado como sujeto social y actor político. En primer lugar, seleccionamos un conjunto de autores que sostienen la persistencia del campesinado en el sistema económico capitalista y la importancia de la construcción de una teoría adecuada para comprender las formas de existencia y las posibilidades de reproducción social estos conjuntos (Chayanov, 1981, 1985; Van Der Ploeg, 2008). En segundo lugar, tomamos un autor que sostiene que en el marco de relaciones agroindustriales los campesinos se transforman en agricultores familiares (Lamarche, 1993). Los autores que hemos seleccionado estudian la condición campesina a partir del análisis de los contextos sociales que les imprimen referencias específicas, al tiempo que se esfuerzan en delimitar atributos generalizantes para una interpretación que vaya más allá de los casos empíricos. Dadas estas dimensiones reflexionamos sobre los límites y posibilidades de la construcción de una categoría genérica de designación de campesinado así como del reconocimiento de la diversidad de modos de existencia.This paper intends to compare definitions of peasantry, by identifying contextual and analytical dimensions in various theoretical and methodological perspectives that recognize the peasant as a social subject and political actor. First, we select a set of authors who support the persistence of the peasantry in the capitalist economic system and the importance of building an adequate theory to understand the various forms of existence and the possibilities of social reproduction of peasentry (Chayanov, 1981, 1985; Van Der Ploeg 2008). Secondly, we refer to an author who emphasizes the transformation of the peasantry in their historical specificity and argues that in the agroindustrial relationships they become family farmers (Lamarche, 1993). The authors of reference that we have selected for this study, base their analysis in the social contexts that print specific references to the peasantry, but also strive to define attributes for an general interpretation beyond the empirical cases. Finally, we want to reflect on the limits and possibilities of peasentry as a generic category of designation, aswell as recognize the diverse modes of its existence.Fil: Diez, María Carolina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Cs.sociales. Secretaria de Investigacion y Postgrado. Prog.de Postgrado En Antropologia Social; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Nordeste; Argentin

Dance of loneliness: Reflections on "The Young singles. The crisis of peasant society in the Bearne" by Pierre Bourdieu

Este trabajo presenta una reflexión sobre la obra del sociólogo Pierre Bourdieu “El baile de los solteros. La crisis de la sociedad campesina en el Bearne”. Libro póstumo que reúne un conjunto de artículos sobre la sociedad rural francesa, donde aborda sociológicamente los problemas del cambio y reproducción del campesinado. Estas investigaciones que contienen sus primeras preocupaciones sobre la dominación simbólica y la interconexión de los mercados económicos y simbólicos, a partir de la descripción y análisis de crisis y reestructuración del sistema de alianzas matrimoniales. En base a una reseña del volumen, se reflexiona sobre la trayectoria de investigación de Bourdieu, la ruptura y crítica al paradigma estructuralista y la articulación entre etnología y sociología.This paper presents a reflection on the work of sociologist Pierre Bourdieu "The dance of the singles. The crisis of peasant society in the Bearne". This posthumous book contains a series of articles on French rural society, which deals with sociological issues of change and reproduction of the peasantry. These studies contain the autor's primary concerns about the symbolic domination and the interconnectedness of economic and symbolic markets, from the description and analysis of the crisis and a restructuring of the marriage alliance system. Based on a review of the book, this work attemps to analyze the research trajectory of Bourdieu, his critical break with structuralist paradigm, and the relationship between ethnology and sociology.Fil: Diez, María Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste; Argentina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Postgrado. Programa de Postgrado en Antropología Social; Argentin

Reading Promotion Plan in EFL Teaching through YAL Literature: Black Enough.

Reading plays a fundamental role in the English as a foreign language classroom; it is beneficial not only for the improvement of the linguistic and grammatical aspects of such language but also for the social and personal development of the EFL students. Subsequently, this dissertation presents a proposal for an educational intervention designed to promote reading in the EFL Secondary classroom through the use of Young Adult Fiction, concretely by means of Ibi Zoboi’s compilation of short stories: Black Enough. The main aim is thus to introduce literary texts which are closely linked to the experiences, concerns or problems of teenage EFL students belonging to 1º Bachillerato, who can feel identified with the characters and situations narrated, thus enhancing their motivation and improving their attitudes towards reading. This reading promotion plan is also founded on the active role of the EFL readers, understanding that they are not only passive subjects who merely read the text, but that by reading the text, they can reflect and express their opinion about what it portrays and their own reality, improving at the same time their linguistic competence in English.La lectura juega un papel fundamental en el aula de inglés como lengua extranjera, no solo para la mejora de los aspectos lingüísticos y gramaticales de dicha lengua sino también para el desarrollo social y personal del alumnado. Así pues, el presente trabajo presenta una propuesta de intervención educativa diseñada para promover la lectura en el aula de lengua extranjera de secundaria mediante el uso de ficción juvenil, concretamente la compilación de relatos Black Enough de Ibi Zoboi. Se busca así introducir en el aula textos que están muy vinculados con las experiencias, inquietudes o problemas de los adolescentes pertenecientes a 1º de Bachillerato, quienes pueden verse identificados con los personajes y situaciones narradas, y de este modo, aumentar su motivación por la lectura. Asimismo, dicho plan de fomento de la lectura se fundamenta en el papel activo de los lectores, entendiendo así que estos no son solo sujetos pasivos que leen el texto, sino que al leerlo pueden reflexionar y expresar su opinión sobre la lectura y compararlo con su propia realidad, mejorando al mismo tiempo su competencia lingüística en lengua inglesa.Departamento de Filología InglesaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idioma

Study of the Acidification of Sherry Musts With Gypsum and Tartaric Acid

Must acidification is a necessary operation in hot regions due to the low natural acid content of the grapes grown there. Tartaric acid is what is most usually used for this purpose. Using gypsum (CaSO 4 • 2H20 ) allows the amount of tartaric acid needed to reach a given pH to be reduced. This paper is a study of the acidification of musts produced in Sherry area (Southern Spain) to a pH of 3.25 with tartaric acid alone and tartaric acid acting together with 2 g/L of gypsum. Using gypsum causes a reduction in must pH of approximately 0.2 units and allows the tartaric acid dosage to be cut down by 1.5 to 2.5 g/L. The concentration of sulfates in the fermented wine lies below 2.5 g/L (the maximum authorized by the European Community), and the calcium concentration is 130 mg/L. Both levels are compatible with a correct winemaking. The acid buffering power of the wine and the alkalinity of the ash are reduced by the use of gypsum, which makes later acidification easier. Other wine component levels are not affected

El azaroso año de la muerte de Franco en Valladolid a través de sus imágenes

Actas de las Terceras Jornadas Imagen, Cultura y Tecnología celebradas del 28 al 30 de julio de 2004 en la Universidad Carlos III de Madri

Crónica de un desacierto: el cierre de las Facultades de Derecho, Medicina, Ciencias y Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid durante la agonía del franquismo

Actas de las Segundas Jornadas Imagen, Cultura y Tecnología celebradas entre el 1 y el 3 de julio de 2003 en la Universidad Carlos III de MadridPublicad