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English Language Teaching through Haiku
Durante mucho tiempo se ha pensado que la poesía era una actividad difícil de desarrollar en la escuela y por ello ha habido muchos maestros que han sido reacios a trabajarla en el aula. Pero la lectura y la escritura de poesía, vista como una actividad literaria, ha ayudado a mantener la expresión lingüística en la lengua en la que se desarrolle, al igual que también ayuda a la adquisición de una lengua, en nuestro caso el inglés. El trabajar la poesía, también añade conocimientos y conceptos culturales los cuales se ven reflejados en los poemas y transmitidos a los lectores. Sin embargo, una actividad poética también puede llevarse al campo personal, ya que es una herramienta muy útil para la expresión de nuestros sentimientos a la vez que están trabajando gramática y vocabulario. Este trabajo está especialmente enfocado en la forma japonesa poética Haiku trabajado a través de la lengua inglesa en un aula de niños españoles, por lo que estaremos mezclando tres culturas al mismo tiempo.Grado en Educación Primari
Competencias en profesores de matemática y estrategia didáctica en contextos de reforma educativa
Este artículo está referido al mejoramiento de las competencias profesionales de profesores de matemáticas del último nivel de la enseñanza básica o primaria. Por tal razón, se diseñó un proyecto de investigación y perfeccionamiento basado en un modelo de competencia profesional a través de la implementación de una estrategia didáctica, que consideró el tratamiento didáctico de los contenidos y la evaluación de los aprendizajes, en base a tipos de problemas y a tipos de competencias matemáticas permitiendo intervenir la totalidad de los contenidos propuestos en el currículo oficial de educación matemática. Este artículo explicita la estrategia didáctica utilizada y sus logros en relación a las competencias de los profesores y aprendizaje de los alumnos
Video Games and their Didactic-Formative Capacity
Hoy las máquinas ocupan un lugar privilegiado en nuestra vida. Podemos destacar la
presencia de los videojuegos dentro de la dinámica familiar y escolar. Los videojuegos pueden ser considerados como otra forma de enseñar, si esta se desarrolla a través de una
correcta supervisión. Esta situación demanda la intervención directa de la familia y de los docentes como referentes socializadores de los niños de hoy, hombres del mañana.Today the machines occupy a privileged place in our life. We can emphasize the presence of
the video games within the familiar and scholastic dynamics. The video games can be
considered as other form of teaching, if this is developed through a correct supervision. This demand situation the direct intervention of the family and of the educational as referring of
the children of today, men of the tomorrow
Superar las barreras de aprendizaje en necesidades educativas especiales mediante la utilización de las TICs
La posibilidad de inclusión de las tecnologías de la información s la co,nurricución en el mundo educativo
es hoy una realidad que pone de manifiesto las lq'rur<rs fornrcuivu+ que tanto los docentes cuma los alumnos
presentan sobre su uso Y consumo. La incorporación de las 77Cs en el desarrollo de la escuela inclusiva
tiene que ser una realidad que supere nu sólo aquel aspecto, tarnhien el des/ase exi atente enure los avances
de las TICS• v la educación. Este artículo pretende ser una llanada de atencion .sobre amhos aspectos y la
relación con los receptores ii/tunos, profesores Y alumnosThe possibility of incorporation of the technologies of the information and the connnunicution in the
educational world is today it reality Milt puts of manifesto the formative lagoons that the educational as
well as the pupils present oil their/its/our/his use and consu,nptirmc. 7'h' incorporation of the TICS in the
development of the inclusive cc/loo! must be it reality that surpass not only that aspee t, also the imbalance
existing between the advances of the TICS and the education. This paper i,,tevrcls be an attention call on
both aspects and the relationship to the receivers last. teachers and pupils
Catalizador zeolítico para alquilación de compuestos aromáticos con olefinas, alcoholes o compuestos aromáticos polialquilados
Referencia OEPM: P200001101.-- Fecha de solicitud: 19/04/2000.-- Titulares: Universidad Politécnica de Valencia (UPV), Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).La presente patente de invención se refiere a un catalizador zeolítico basado en ITQ-7 y/o todos sus posibles intercrecimientos y su aplicación para la alquilación de aromáticos con olefinas, alcoholes o compuestos aromáticos polialquilados. Se contempla que el catalizador y la aplicación a que se refiere la presente
invención es particularmente valioso para la
producción de cumeno.Peer reviewe
Ausentismo y su influencia en dinámica laboral y relaciones interpersonales de enfermería
El ausentismo laboral es un problema universal que afecta de manera directa a todas las empresas independientemente de su tamaño y especialización. Por lo tanto el Área de Gestión Humana es clave en todas las organizaciones porque es responsable de velar por el bienestar de los empleados. El ausentismo influye profundamente en la organización de la atención, en lo que se refiere a costos, calidad de cuidado y el aumento de la presión ejercida en el personal, que trabajan en un entorno cada vez más insatisfactorio. Las consecuencias del ausentismo sea previsto o imprevisto, se hacen mucho más graves cuando hay escasez de personal calificado y las necesidades de salud de la población atendida sobrepasan la capacidad de los recursos humanos. Generalmente las condiciones de trabajo de los enfermeros se caracterizan por la sobrecarga de trabajo, jornadas extensas, turnos rotativos, trabajo nocturno, frecuentes cambios de servicios y recargos El objetivo principal de la siguiente investigación es determinar en qué medida la dinámica laboral y las relaciones interpersonales son afectadas por el ausentismo, en el personal de enfermería del Hospital Obstétrico Virgen de la Misericordia en Godoy Cruz, Mendoza, Octubre del 2015. Es una investigación de tipo cuantitativo, no experimental, aplicada, transversal, micro sociológica, descriptiva y de fuentes primarias. La muestra fue de 70 enfermeros de dicho hospital.Fil: Díaz Ávila, María Celeste. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Romero, Alejandra. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Villegas, Verónica. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.
Nivel de resiliencia en alumnos del 4to y 5to año de secundaria de una institución educativa estatal de Lima 2018
La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de resiliencia en alumnos del 4to y 5to año de secundaria de una Institución Educativa Estatal de Lima 2018, es de tipo descriptivo con un diseño no experimental transaccional descriptivo, se determinó el nivel de resiliencia y sus factores en los alumnos, quienes fueron evaluados mediante la Escala Resiliencia (ER) de Wagnild y Young (1993) adaptada por Castilla, Caycho, Shimabukuro, Valdivia y Torres (2014), en Perú.The objective of this research is to determine the level of resilience in 4th and 5th year high school students of a State Educational Institution of Lima 2018, it is descriptive with a non- experimental descriptive transactional design, the level of resilience and its factors was determined in the students, who were evaluated through the Resilience Scale (ER) of Wagnild and Young (1993) adapted by Castilla, Caycho, Shimabukuro, Valdivia and Torres (2014), in Peru
A new species of <i>Microtetrameres</i> (Nematoda, Tetrameridae) parasitizing <i>Buteogallus urubitinga</i> (Aves, Accipitridae) from northeastern Argentina
A new tetramerid nematode, Microtetrameres urubitinga n. sp., is described from specimens recovered from the proventriculus of the great black-hawk, Buteogallus urubitinga (Aves: Accipitridae), from Formosa Province, Argentina. The males of the new species are characterized by having spicules unequal (length ratio of spicules 1:3.8–5.9) and dissimilar in shape (right spicule with a simple tip, left spicule with a symmetrical bifurcated tip), caudal papillae arranged asymmetrically (two pairs precloacal and two pairs postcloacal) and cloacal lips highly protruded forming a tube. The gravid females are permanently coiled clockwise or counterclockwise in a spiral and having a tail tapering gradually to a sharp point, with a cuticular fold. This is the first nominal species of Microtetrameres (Travassos, 1915) described parasitizing birds from Argentina. The relationship between the diet of B. urubitinga and the low prevalence of M. urubitinga n. sp. is discussed.Facultad de Ciencias Naturales y Muse
Copper Catalysts Supported on Barium Deficient Perovskites for CO Oxidation Reaction
Mixed oxides with perovskite-type structure (ABO3) present interesting physico-chemical properties to be used as catalyst for atmospheric pollution control. In this work, a series of CuX/Ba0.7MnO3 catalysts (being x: 0, 4, 8 and 12 wt%) has been synthesized, characterized and tested for CO oxidation reaction. All the catalysts were active for CO oxidation in the two reactant mixtures tested: low CO mixture (0.1% CO and 1% O2 in He) and near stoichiometric mixture (1% CO and 1% O2 in He). Copper-free perovskite is the most active catalyst in the less demanding conditions (0.1% CO and 1% O2), as it presents the highest amount of oxygen vacancies working as active sites. However, at higher CO concentrations (1% CO in near stoichiometric mixture), copper-containing catalysts were more active than the perovskite support because, due to the saturation of the oxygen vacancies of perovskites, CuO seems to participate as active site for CO and O2 activation. Cu4/Ba0.7MnO3 and Cu12/Ba0.7MnO3 are more active than Cu8/Ba0.7MnO3 catalyst, since they present a larger amount of active sites on surface. These two copper-containing catalysts present a high stability and recyclability during the reaction at 300 °C in an ideal near stoichiometric mixture (1% CO and 1% O2).Open Access funding provided thanks to the CRUE-CSIC agreement with Springer Nature. This work was supported by Ministerio de Ciencia,Innovación y Universidades, (Grant No. PID2019-105542RB-I00), María José Illán Gómez, European Regional Development Fund, Generalitat Valenciana, (Grant No. CIPROM/2021-070 project), María José Illán Gómez, Universidad de Alicante
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