Diagnóstico da arborização urbana da Avenida Plínio Arlindo De Nês, município de Xaxim, SC

O presente trabalho consiste em um diagnóstico da arborização urbana, realizado na Avenida Plínio Arlindo De Nês, município de Xaxim, SC, a principal entrada do município, que apresenta conflitos visíveis relacionados à arborização urbana. O estudo constou de um levantamento das espécies arbóreas ali existentes, visando a conhecer os aspectos positivos e negativos que a arborização dessa via urbana proporciona aos moradores, aos transeuntes e ao poder público. Constataram-se oito espécies arbóreas, de oito famílias botânicas diferentes e a espécie Tipuana tipu (Benth.) Kuntze (Tipuana) destacou-se pela maior quantidade de exemplares presentes (91,9%). Trata-se de espécie exótica, originária da Bolívia e Argentina e bem adaptada às condições climáticas da região Oeste de Santa Catarina. Realizou-se o diagnóstico por meio do reconhecimento botânico das espécies, coleta de dados dendrométricos e observações sobre o planejamento da arborização local. Identificaram-se alguns conflitos da arborização em relação aos outros componentes do meio urbano local, comuns em muitas cidades arborizadas; os principais foram: danos de raízes às calçadas e ao meio-fio, espaçamento não padronizado entre árvores e pouco espaço permeável de solo ao redor do caule. Conclui-se que, apesar dos vários conflitos, a arborização desta Avenida exerce sua principal função, oferecer bem-estar às pessoas, mediante sua sombra e seus benefícios ambientais e paisagísticos. Palavras-chave: Arborização urbana. Bem-estar. Planejamento. Conflitos

RETENÇÃO DE PESO PÓS-PARTO EM MULHERES ASSISTIDAS NO SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE: ESTUDO DE COORTE

Objetivo: analisar a retenção de peso pós-parto em mulheres assistidas no serviço público de saúde em um município do Sul do Brasil. Método: estudo de coorte realizado com 85 puérperas. Dados socioeconômicos, obstétricos,  antropométricos, hábitos alimentares, atividade física, amamentação e fatores emocionais foram coletados mediante entrevista em dois momentos: no hospital, no puerpério imediato; e no domicílio, seis meses após o parto. Na análise, utilizou-se estatística descritiva e inferencial. Resultados: a incidência da retenção de peso pós-parto maior que 1 kg foi de 54,1%, associada ao ganho de peso gestacional excessivo (68,4%), estado nutricional eutrófico/baixo peso no início da gestação (65,8%) e excesso de peso seis meses pós-parto (61,8%). Mulheres que não amamentaram exclusivamente até seis meses retiveram mais peso. A prevalência de insatisfação corporal foi alta (82,4%). Conclusão: os fatores de risco para retenção de peso pós-parto foram estado nutricional eutrófico pré-gestacional e ganho de peso excessivo na gestação. Descritores: Período Pós-parto. Ganho de Peso na Gestação. Alterações do Peso Corporal. Saúde da Mulher. Sistema Único de Saúde. Enfermagem

Patterns and controls of the latent and sensible heat fluxes in the brazilian Pampa biome

Energy and water exchange between the surface and the atmosphere are important drivers to Earth’s climate fromlocal to global scale. In thisstudy, the energy dynamic and the biophysical mechanisms thatcontrol the energy partitioning overa natural grassland pasture overthe Brazilian Pampa biome are investigated using two micrometeorological sites located 300 km apart, in Southern Brazil. The latent heatflux, LE, was the maincomponent of the energy balance in bothautumn-winter (AW)and spring-summer (SS)periods. Annually, approximately 60% of the available energy is usedfor evapotranspiration (ET). However, the Bowen ratio presents seasonal variability greater in AW than SS. Global radiation, Rg, is the atmospheric variable controlling LE and sensible heatflux, H. Hysteresis curves in the daily cycle wereobserved for ET and surface conductance, Cs, regarding the environmental variables, net radiation, vapor pressure deficit, and air temperature. Among the variables analyzed in the Pampa biome, surface conductance and evapotranspiration respond more strongly to the vapor pressure deficit. The hysteresis cycles formed by ET and conductance show a substantial biophysical control in the ET process. The results obtained here allowed a comprehension of the biophysical mechanisms involved in the energy partition process in natural grassland. Therefore, thisstudy can be usedas abasefor research on land-use changes in this unique ecosystem of the Pampa biome

Situação vacinal e conhecimento dos adolescentes sobre imunoprevenção em Anápolis-Go

RESUMO: A imunização é uma medida preventiva em saúde fundamental para a redução de morbimortalidade de várias doenças, garantindo segurança ao indivíduo e à coletividade na qual esse está inserido. Todavia, muitos adolescentes possuem a caderneta de vacina em atraso por esquecimento, falta de orientação ou por considerá-las desnecessárias, e essa realidade é influenciada diretamente pelos pais, que, muitas vezes, não possuem informação necessária ou leram algo não fidedigno acerca do assunto, não vacinando seus filhos. Assim, a educação em saúde se torna fundamental para a disseminação de informações verídicas acerca da vacina e para uma imunização efetiva, mas ainda carece de mais suporte. Portanto, o objetivo deste estudo visa caracterizar a situação vacinal e o conhecimento acerca da imunoprevenção de adolescentes do 8º e 9º ano de escolas públicas e privadas localizadas em área adscrita à Unidade Básica de Saúde Parque Iracema, em Anápolis-GO. Trata-se de um estudo quantitativo, transversal, cuja amostra será composta por adolescentes matriculados nos 8º e 9º anos do ensino fundamental, na qual a coleta de dados será realizada através de questionários e análises de cartões de vacina dos alunos, dentro do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Através dessa busca, espera-se extrair as informações necessárias acerca da cobertura vacinal dos adolescentes e conhecer o que eles sabem sobre o assunto, averiguando os pontos que precisam ser trabalhados nas Unidades Básicas de Saúde, escolas e domicílios.   &nbsp

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE ALUNOS SURDOS: UM FOCO NA TRADUÇÃO

No século XXI, os debates no campo educacional estão diretamente ligados às temáticas relacionadas às pessoas com necessidades educacionais especiais. E se levarmos em consideração as políticas públicas atuais e entre outras coisas, a proposta inclusiva aponta para uma escola que acolha a todos em suas diferenças. “Educação para Todos”, “Educar na Diversidade”, “Respeito à diferença” são algumas das ideias que constantemente são debatidas em sociedade.No campo da Educação Matemática, tem sido constante o debate sobre esse poder dar conta de além de poder resolver os problemas históricos que cercam o ensino da disciplina matemática, também poder oferecer um melhor aprendizado para as pessoas com deficiência. Surge aí a tendência nominada educação matemática inclusiva.Stainback; Stainback (1999) destacam que a promoção de ambientes educacionais flexíveis e sensíveis às necessidades singulares de todo aluno não é uma tarefa fácil no âmbito da educação tradicional, haja vista que para muitos educadores é difícil de se desprender de suas práticas que muitas vezes não se atentam para as pessoas com deficiência. Fleury (2006, p.509) por sua vez disserta que para o educador que atua com alunos especiais “torna-se necessário desenvolver novas estratégias de comunicação, múltiplas linguagens e técnicas didáticas”. A dificuldade apresentada por crianças com deficiência nas escolas regulares tem que ser compreendida pelos profissionais da educação, ou seja, a escola não pode ignorar tais reclamações. Precisa efetivar a prática do Atendimento Educacional Especializado (AEE).Diante do exposto e tomando como referência que o professor de matemática que está sendo formado nos cursos de graduação precisa estar sensível e buscar a preparação para o cenário inclusivo, se atentando para as especificidades das pessoas com deficiência, no caso específico desta proposta para os alunos surdos, o projeto que foi executado teve como objetivo de investigar as influências do uso do modelo referencial da linguagem pelos alunos surdos no aprendizado da matemática.A escolha pelo modelo referencial da linguagem nos aspectos da tradução se devem pelo fato de que a partir de leituras da filosofia de Wittgenstein (1993; 1979), vemos que muito do ensino de matemática para surdos passa pela referencialidade, derivando da tradução conhecida como “palavra por palavra”

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Trajetórias da Educomunicação nas Políticas Públicas e a Formação de seus Profissionais

Esta obra é composta com os trabalhos apresentados no primeiro subtema, TRAJETÓRIA – Educação para a Comunicação como Política pública, nas perspectivas da Educomunicação e da Mídia-Educação, do II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. Os artigos pretendem propiciar trocas de informações e produzir reflexões com os leitores sobre os caminhos percorridos, e ainda a percorrer, tendo como meta a expansão e a legitimação das práticas educomunicativas e/ou mídia-educativas como política pública para o atendimento à formação de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no Brasil e no mundo

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear understanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5,6,7 vast areas of the tropics remain understudied.8,9,10,11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world's most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepresented in biodiversity databases.13,14,15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may eliminate pieces of the Amazon's biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological communities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple organism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region's vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most neglected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lost