Artistic plastic tendencies of drug addict users in an Art therapy programme in a penitenciary context

El consumo de sustancias estupefacientes tiene repercusiones físicas, cognitivas y emocionales de diversa índole en los consumidores privados de libertad. En este contexto la arteterapia puede jugar un papel terapéutico muy valioso. El objetivo principal de esta investigación se centra en determinar si existe relación entre el resultado plástico y las características individuales y sociales del interno (adicción y delito) con el fin de poder establecer perfiles arteterapéuticos. Se ha implementado una metodología basada en un estudio analítico. La muestra ha estado constituida por 23 internos y 269 dibujos realizados dentro de un programa de arteterapia. Los resultados de este trabajo muestran la existencia de tendencias plásticas, reacciones, recursos y herramientas que se repiten en diferentes usuarios con características similares y que pueden ayudar elaborar estrategias para grupos de trabajo homogéneos en un programa de arteterapia.The consumption of narcotic substances has physical, cognitive and emotional consequences of a diverse nature on consumers deprived of liberty. In this context, art therapy can play a very valuable therapeutic role. The main objective of this research is to determine whether a relationship exists between the plastic result and the individual and social characteristics of the inmate (addiction and crime) in order to establish art therapy profiles. A methodology based on an analytical study has been implemented. The sample has been made up of 23 inmates and 269 drawings of art works made by them within an art therapy programme. The results of this work show the existence of plastic trends, reactions, resources and tools that are repeated in different users with similar characteristics and that can help to develop strategies for homogeneous work groups in an art therapy programme

Experiencias de flujo y rendimiento escolar en adolescentes

El presente trabajo analiza la asociacion entre el flujo experimentado con las actividades escolares y el rendimiento escolar obtenido. Previamente se examino el flujo experimentado por una muestra de 166 adolescentes a partir de todas las actividades que efectuaron durante una semana. El flujo fue medido a partir de los nueve componentes descritos por Jackson y Csikszentmihalyi. Los resultados indican que los hobbies activos reportan un estado de flujo mas elevado que ver la television y estudiar. El rendimiento escolar se ha asociado al tiempo de estudio y al flujo experimentado por el estudio. Esos dos factores han resultado ser predictores del rendimiento en ambos generos. Se discuten estos resultados y se sugieren lineas de investigacion en esta area

Intervention Program to Improve Grief-Related Symptoms in Caregivers of Patients Diagnosed With Dementia

The objectives of the present study were to adapt a grief intervention program to family caregivers of patients with dementia, and assess its effectiveness in improving the symptoms of grief and other health-related variables. The intervention was based on Shear and Bloom’s grief intervention program, with the necessary adaptations for use in the grieving process for a family member’s illness. A total of 52 family caregivers of individuals with dementia participated. They were evaluated using a battery of self-report measures assessing grief, overload, resilience, post-traumatic growth, experiential avoidance, health-related quality of life, and benefits of care. The results suggest that the program is effective in improving grief symptoms, caregiver burden, resilience, post-traumatic growth, and quality of life of family caregivers. It is necessary to create and implement interventions targeting caregivers’ feelings andmanifestations of ambiguous grief, because there is a lack of programs providing an efficient solution for the mental and physical health of caregivers, and because of the human and socioeconomic cost involved in neglecting this group

Validity of the Computerized Battery for Neuropsychological Evaluation of Children (BENCI) in Spanish Children: Preliminary Results

Study of the neurodevelopment of children is vital to promote good quality of life during childhood. Few batteries showing adequate reliability and validity indices are available to evaluate the different neuropsychological domains. The objective of this study was to obtain initial evidence on the validity of the Computerized Battery for Neuropsychological Evaluation of Children (BENCI) in a Spanish population. To assess the validity of the BENCI battery and other measures of task switching, abstract reasoning, linguistic abilities, processing speed, and attention were used. The sample was composed of a total of 73 children aged 9, 10, and 11 years. Significant differences among age groups were observed in the domains of sustained attention, memory, and executive function. In addition, the BENCI subtests showed statistically significant correlations with the other neuropsychological tools. Further research is warranted on the relationship of the BENCI with other tests in wider age groups and to assess the factorial structure of the scale and the reliability values of the subtests. In conclusion, this study seems to indicate that the Spanish version of the BENCI has promising validity to be used for evaluating the main neuropsychological domains in children.Conselleria d'Educacio, Investigacio, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana (Proyectos I+D+i desarrollados por grupos de investigacion emergentes) GV/2017/166Agencia Andaluza de Cooperacion Internacional al Desarrollo de la Junta de Andalucia (Proyectos de Investigacion para la Cooperacion Internacional al Desarrollo AACID-Universidades) 2020U100

Grief Experiences in Family Caregivers of Children with Autism Spectrum Disorder (ASD)

The main objective of this study was to analyse the experience of grief and feelings of loss in family caregivers of children diagnosed with autism spectrum disorder (ASD), as well as the perceived overload from taking on the primary caregiver role. Twenty family caregivers of children with ASD participated. The family members were assessed using an ad-hoc semi-structured interview that addressed the families' reactions to the diagnosis, implications for daily functioning, and concerns for the immediate and long-term future of their relatives with ASD. The results indicate that family caregivers of children with ASD endure intense and continuous sorrow and grief due to the impact that having and caring for a child with these characteristics has on all aspects of their lives. These data highlight the importance of creating support and intervention programmes and services focused on the feelings and manifestations of ambiguous grief that occur in these family members, in order to improve their well-being and quality of life and reduce caregiver role overload

Impacto del nivel de conocimientos, la fuente de información y la experiencia con la enfermedad sobre las actitudes, creencias, conocimientos y emociones asociadas a la diabetes en un grupo de estudiantes de educación secundaria

El presente estudio se diseñó con el objetivo de conocer los conocimientos, creencias, actitudes y emociones asociados a la diabetes en un grupo de jóvenes sanos con distinto grado de experiencia con la enfermedad. Participaron en el estudio 600 alumnos de 4º de ESO de nueve centros educativos seleccionados al azar durante un curso académico. Los participantes tenían edades comprendidas entre los 15 y 18 años (M= 15.62, dt= 0.70; 50.8% mujeres). Se administró en aplicaciones colectivas el Cuestionario sobre Diabetes (CSD; Vázquez y Cruz, 2004), diseñado para este estudio con el fin de evaluar en adolescentes dichas variables. Los participantes mostraron tener algún conocimiento, aunque no exhaustivo, sobre la enfermedad, y en general unas creencias y actitudes positivas hacia la misma, así como cierta emocionalidad ante el hecho de padecerla. La fuente de información, la experiencia con la enfermedad y el nivel de conocimientos tuvieron una influencia importante sobre las actitudes, creencias y emociones asociadas a esta enfermedad. Estos resultados deben tenerse en cuenta debido al impacto que estas variables pueden ejercer sobre las conductas preventivas y terapéuticas de las personas sanas y los propios pacientes, así como en las conductas de apoyo a éstos.The present study was designed to establish the knowledge, beliefs, attitudes and emotions associated with diabetes in a healthy, young sample with different experience with the illness. Six hundreds of students of 4th grade of secondary obligatory education took part in the study. They were recruited from nine educative centres randomly selected during an academic year. The age of the participants ranged from 15 to 18 years old (M = 15.62, sd = 0.70; 50.8 % women). The Cuestionario sobre Diabetes (CSD; Vázquez and Cruz, 2004) was administered in collective applications. This questionnaire was designed for this study in order to evaluate in adolescents the above mentioned variables. The participants showed some level of knowledge regarding the illness, although it was not exhaustive, and, in general, they showed positive beliefs and attitudes towards the disease, as well as certain emocionality regarding the fact of suffering from it. The source of information, the experience with the illness and the level of knowledge of the participants exerted a relevant influence on the attitudes, beliefs and emotions associated with this illness. These results must be taken into account due to the impact that these variables can exert on the preventive and therapeutic behaviors of healthy persons and patients, as well as on the supporting behaviors aimed to ill people

Functions and current situation of the intervention of psychologist in palliative care

Los psicólogos tienen un papel crucial en los procesos de fin de vida. Dentro de éstos, los cuidados paliativos son una de las áreas con más desarrollo en los últimos años, proponiendo un cuidado holístico e integral. Sin embargo, las funciones y roles de los psicólogos no están del todo claros. Por ello, se ha realizado una revisión teórica, buscando los estudios que ponen de relevancia su papel, funciones, así como la formación específica que deberían tener los psicólogos que trabajen en esta área. La mayoría subrayan la triple intervención con el paciente, la familia y el equipo sanitario. Funciones de evaluación e intervención psicológica, así como de prevención del burnout y del duelo aparecen como destacadas. La formación no está reglada aunque se está intentando buscar un currículum común.Psychologists have a crucial role in end-of-life processes. Within them, palliative care is one of the most developed areas and it is based on an holistic approach. However, the role of psychologists in this area is not clear. In order to clarify their function, a theoretical review has been carried out. The objective was to identify and integrate into a narrative the roles and functions of psychologist working in palliative care, as well as topics related to specific formation. Most of the articles reviewed outlined an intervention based on three axis: the patient, the family and the health care team. Functions such as psychological assessment, prevention of burnout and intervention on bereaved people appears as central. Specialized training and formation is not regulated, although recent proposals are trying to elaborate a common curriculum

The influence of health care providers’ emotions on clinical judgment regarding diagnosis of the terminally ill

In Spain, the dying process is sometimes described as «bad» or even «awful». There are many reasons for this situation, the most important being the difficulties health care professionals have to face with death and their lack of ability to help and assist patients to go through the dying process. The influence of the current cultural context regarding death and the way people die is paired with other factors. These factors are both clinical and professional in nature such as for example: the moment of diagnosis of a terminally ill patient that entails important emotional implications for the health care professionals, the patient and their family. All these factors have a direct influence on the health care assistance. We conducted Grounded Theory-based, phenomenological, qualitative research using a final sample of 42 indepth interviews with doctors and nurses from different fields in Granada (Spain) in order to understand their point of view, as health care providers, on the assistance given to terminally ill patients. The results were analysed with Atlas-tí software using thematic coding. The results show the effect the emotional factor has on the clinical judgment of health care professionals and support the need for broader and more comprehensive study. En España, el proceso de morir se describe con frecuencia como «malo» o incluso como «muy malo». Entre los motivos, destacan las dificultades de los profesionales de la salud para afrontar la muerte y para asistir y acompañar en el proceso de morir a sus enfermos. A la influencia del contexto cultural actual en cuanto al sentido de la muerte y al modo de morir, se unen situaciones de carácter clínico y profesional como el momento del diagnóstico de una enfermedad terminal, con importantes implicaciones emocionales para el profesional, el enfermo y la familia, y un efecto directo en la respuesta asistencial a la situación. Planteamos un estudio cualitativo de tipo fenomenológico, fundamentado en la Grounded Theory, sobre una muestra final de 42 entrevistas en profundidad a médicos y enfermeros de diferentes ámbitos asistenciales de la provincia de Granada (España), para conocer, en su propio contexto, el punto de vista de los profesionales implicados en la atención al enfermo terminal. Los datos se analizaron con el software ATLAS.tí siguiendo una codificación temática. Los resultados muestran el efecto que el factor emocional tiene en el juicio clínico del profesional y justifican la necesidad de ampliar y profundizar en su estudio

Psychological intervention for grief in caregivers of adults diagnosed with intellectual disabilities

The objective of this pilot study was to adapt and provide preliminary data of the efficacy of an intervention aimed at family caregivers of adults with intellectual disability to provide them with different coping resources to better cope with their role as caregivers, as well as to reduce the psychological overload and pain associated with the diagnosis. A total of 24 caregivers participated, of which 14 were assigned to an intervention group (IG) and 10 to a control group (CG) through simple randomization. Variables of overload, mental health and feelings of grief produced by the diagnosis were measured. Linear models for repeated measures were used to evaluate the effect of the program. After the intervention, significant differences (p< .5) were found in the dimensions of emotional pain, relational loss and acceptance of loss, and feelings of grief brought on by the diagnosis. In conclusion, it is necessary that this type of program be given early to these caregivers in order to avoid the pathological and chronic grief into which they frequently end up.El objetivo de este estudio fue adaptar y aportar datos preliminares de la eficacia de una intervención psicológica para cuidadores familiares de adultos con discapacidad intelectual, con el fin de proporcionarles recursos de afrontamiento para sobrellevar su rol de cuidador y reducir la sobrecarga psicológica y el dolor que conlleva el diagnóstico. Participaron 24 cuidadores, de los cuales 14 fueron asignados a un grupo intervención (GI) y 10 a un grupo control (GC) mediante una aleatorización simple. Se midieron variables de sobrecarga, salud mental y sentimientos de duelo derivados del diagnóstico. Se utilizaron modelos lineales de medidas repetidas para evaluar el efecto del programa. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas (p< 0,05) en las variables de dolor emocional, aceptación de la pérdida y en la experiencia actual del duelo, mostrando el GI una mejora tras la intervención. Como conclusión, es necesario que este tipo de programas se impartan de forma temprana en estos cuidadores con el fin de evitar el duelo patológico y crónico en el que terminan desembocando frecuentemente.This work has received a grant from the University Teaching Research Networks Program of the Institute of Educational Sciences of the University of Alicante (2021-22 call). Ref: 5537

Nivel de conocimiento sobre prevención de caries dental en padres de la Rinconada en San Juan de Miraflores

Objetivo: Describir el nivel de conocimiento sobre prevención de caries dental en los padres de familia de la rinconada en san juan de Miraflores. Métodos: Según el nivel de investigación fue descriptiva. Diseño: No experimental, prospectivo, transversal. La población estuvo conformada por 83 padres de familia, se utilizó como técnica de recolección de datos fue la encuesta, el instrumento un cuestionario. Conclusiones: El nivel de conocimiento de los padres de familia sobre prevención de caries dental en el Distrito de la rinconada fue Nivel malo 0 padres de familia (0%), nivel regular a 5 padres de familia (6%), nivel bueno 39 padres de familia (47%), nivel muy bueno 37 padres de familia (44,6%), nivel excelente 2 padres de familia (2,4%)