El practicum en Psicopedagogía en el C.E.S Cardenal Spínola-C.E.U

Hace cuatro años, se inició en la Universidad de Sevilla y en el C.E.S. Cardenal Spínola-CEU, adscrito a la misma, la licenciatura de segundo ciclo de Psicopedagogía. En ella se incluye la asignatura de Practicum con un total de doce créditos- en segundo curso. A pesar de la breve experiencia con la que contamos, en el presente artículo analizamos algunos de los resultados obtenidos. Así nos centramos, en primer lugar, en fundamentar el contenido, naturaleza y principios del practicum, y en segundo lugar, especificar la estructura, escenarios y organización espacio-temporal que ha tenido esta asignatura en nuestro centroFour years ago, began in the University of Sevilla an also in the University College Cardenal Spínola-CEU (adscribed to the University of Sevilla), the second cycle of graduation in psychoeducation. In this degree the subject of practice its included- with 12 credits- in the second course. After our brief experience working on this practical' subject, in the present article we'll try to analyse and show some of the main results of our work. That's why, in the first instance, we are going to lay the foundations, nature and principles of the practical' subject, an in second instance, we are going to specify the structure, scenes and organization that the practical' subject has had in our University Colleg

Citizenship as an input in the assessment of sustainability in architecture and urbanism

In the Mediterranean countries, the income ofthe building and city models from the North of Europe, has produce a change in the persons way of living. The traditional courtyard housing, the open and kind squares, the fresh and narrow streets, have been substituted by high buildings, hard concrete urban places and wide avenues. The protection against the environment of the traditional facades has been turned to thin walls and transparent surfaces. The texture of brick, stone or wood is been replaced with metal, plastic and glass. The well-being of the people is affected by aspects like acces, air, light, acoustic and visual contamination, the reduced account of open and green spaces in the city, the inadequate distribution of social activities places or buildings, the traffic, causing the appearance of illnesses like anxiousness or stress. The psychosocial well-being depends on psychological, physics and social factors. In Sustainable Architecture, Urbanism, and Construction, the investigations to define economic and environmental criteria to evaluate the sustainability of products and process, are numerous, and the social criteria studies are almost forget. We have to achieve the main target of offering to the people appropriate environment (cities, buildings and infrastructure) that help to improve the quality of their live, that reduce the negative impacts on the health and on the social, cultural or working activities. To achieve the challenge "Cities for all" and "Sustainable communities", we have to analyse the ways of living and the needs of each social group, from children and their caretaker, aged people, handicapped, immigrants, tourists .... Each of them with different needs but related. In this document we analyse the different social groups, their activities developed in the city and the negative impacts of the urban environment and the influence in the quality of live, to define an assessment methodology of the sustainability in Architecture and Urbanism from social criteria

Presence of Blastocystis in the gut microbiota is associated with cognitive traits and decreased executive function

Growing evidence implicates the gut microbiome in cognition. Blastocystis is a common gut single-cell eukaryote parasite frequently detected in humans but its potential involvement in human pathophysiology has been poorly characterized. Here we describe how the presence of Blastocystis in the gut microbiome was associated with deficits in executive function and altered gut bacterial composition in a discovery (n = 114) and replication cohorts (n = 942). We also found that Blastocystis was linked to bacterial functions related to aromatic amino acids metabolism and folate-mediated pyrimidine and one-carbon metabolism. Blastocystis-associated shifts in bacterial functionality translated into the circulating metabolome. Finally, we evaluated the effects of microbiota transplantation. Donor's Blastocystis subtypes led to altered recipient's mice cognitive function and prefrontal cortex gene expression. In summary, Blastocystis warrant further consideration as a novel actor in the gut microbiome-brain axis

Randomised intervention study to assess the prevalence of subclinical vascular disease and hidden kidney disease and its impact on morbidity and mortality: The ILERVAS project

Antecedentes y objetivos: La enfermedad renal crónica (ERC) y la ateromatosis son 2 enfermedades interrelacionadas que aumentan el riesgo de morbimortalidad cardiovascular. Los objetivos del proyecto ILERVAS son: 1) conocer la prevalencia de enfermedad ateromatosa subclínica y de enfermedad renal oculta; 2) valorar el impacto de su diagnóstico precoz sobre la morbimortalidad cardiovascular y la progresión de la ERC; 3) disponer de una plataforma de datos y muestras biológicas. Métodos: Estudio de intervención aleatorizado. Entre 2015 y 2017 se incluirá a 19.800 personas (9.900 en el grupo de intervención y 9.900 en el grupo control) entre 45 y 70 años, sin antecedentes de enfermedad cardiovascular y que presenten al menos un factor de riesgo cardiovascular, seleccionadas aleatoriamente de los centros de atención primaria (AP) de la provincia de Lérida. Un equipo técnico experto se desplazará con una unidad móvil para realizar las exploraciones basales al grupo de intervención: ecografía arterial (carótida, femoral,transcraneal y aorta abdominal), medición del índice tobillo-brazo, espirometría, detección de los productos de glicación avanzada y analítica seca de sangre y orina. Adicionalmente, se recogerán muestras de sangre y orina que serán almacenadas en el biobanco para identificar nuevos biomarcadores con biología de sistemas. Los participantes serán seguidos hasta 2025 para la identificación de eventos cardiovasculares, cambios de tratamiento y modificación de estilos de vida. Conclusiones: El proyecto ILERVAS permitirá conocer la prevalencia de enfermedad vascular y de enfermedad renal subclínicas, evaluar si su diagnóstico precoz tiene un beneficio en la salud e investigar factores de riesgo emergentes.Background and objectives: Chronic kidney disease (CKD) and atherosclerosis are 2 interrelated diseases that increase the risk of cardiovascular morbidity and mortality. The objectives of the ILERVAS project are: 1) to determine the prevalence of subclinical arterial disease and hidden kidney disease; 2) to assess the impact of early diagnosis of both diseases on cardiovascular morbidity and mortality and also on the progression of CKD; 3) to have a platform of data and biological samples. Methods: Randomized intervention study. From 2015 to 2017, 19,800 people (9,900 in the intervention group and 9,900 in the control group) aged between 45 and 70 years without previous history of cardiovascular disease and with at least one cardiovascular risk factor will be randomly selected from the primary health care centres across the province of Lérida. A team of experts will travel around in a mobile unit to carry out the following baseline tests on the intervention group: Artery ultrasound; (carotid, femoral, transcranial and abdominal aorta); ankle-brachial index; spirometry; determination of advanced glycation end products; dried blood spot and urine spot tests. Additionally, blood and urine samples will be collected and stored in the biobank to identify new biomarkers using omics studies. Participants will be followed up until 2025 for identification of cardiovascular events, treatment changes and changes in lifestyle. Conclusions: The ILERVAS project will reveal the prevalence of subclinical vascular disease and hidden kidney disease, determine whether or not their early diagnosis brings health benefits and will also allow investigation of new risk factors

Microbiota alterations in proline metabolism impact depression

The microbiota-gut-brain axis has emerged as a novel target in depression, a disorder with low treatment efficacy. However, the field is dominated by underpowered studies focusing on major depression not ad- dressing microbiome functionality, compositional nature, or confounding factors. We applied a multi-omics approach combining pre-clinical models with three human cohorts including patients with mild depression. Microbial functions and metabolites converging onto glutamate/GABA metabolism, particularly proline, were linked to depression. High proline consumption was the dietary factor with the strongest impact on depression. Whole-brain dynamics revealed rich club network disruptions associated with depression and circulating proline. Proline supplementation in mice exacerbated depression along with microbial translocation. Human microbiota transplantation induced an emotionally impaired phenotype in mice and alterations in GABA-, proline-, and extracellular matrix-related prefrontal cortex genes. RNAi-mediated knockdown of pro-line and GABA transporters in Drosophila and mono-association with L. plantarum, a high GABA producer, conferred protection against depression-like states. Targeting the microbiome and dietary proline may open new windows for efficient depression treatment

Impacto sobre el desarrollo de los programas universitarios de mayores un estudio sobre el Aula de la Experiencia de la Universidad de Sevilla

Este trabajo de investigación ha sido diseñado para valorar las variables Bio-Psico-Sociales que inciden en el proceso de envejecimiento en el contexto educativo de los programas universitarios de mayores. Es un estudio longitudinal con una muestra de 147 personas mayores que pert ... enecen al aula de la experiencia de la Universidad de Sevilla. Se han obtenido datos sobre el bienestar psicológico subjetivo, el estado de salud, las actividades de ocio y tiempo libre, la memoria, el apoyo social, la satisfacción familiar, la autoestima, modernidad y tradicionalismo, expectativas y percepción subjetiva del impacto del programa. A la vista de los resultados, es manifiesto el impacto que los programas universitarios tienen en las personas mayores, y que se constata en cada escala ya que tienen un buen estado de bienestar, autoestima, salud, se sienten satisfechos con la familia, desarrollan estrategias de memoria, participan en actividades de ocio, disponen de fuentes de apoyo social, se sienten libres para expresar sus ideas, ya sean modernas o tradicionales, y ven cumplidas las expectativas que tenían al entrar en la Universidad en la que esperan encontrar cultura y conocimientos nuevos.La presente investigación se centra en estudiar y conocer el impacto sobre el desarrollo de los Programas Universitarios de Mayores, centrada en la óptica del enfoque del ciclo vital y por tanto, la capacidad de aprender y desarrollarse como personas durante toda la vida.La Tesis se ha estructurado en dos bloques: En el primero de ellos se expone el marco conceptual basado en la revisión de las distintas teorías e investigaciones sobre el desarrollo humano y la situación actual de la educación de mayores y los programas universitarios de mayores. En el segundo bloque, se presenta la investigación empírica.El primer bloque se divide en dos capítulos: Capítulo 1 "El desarrollo humano en la adultez" que aporta una revisión de las principales teorías y modelos y las variables más relevantes en relación con el proceso de envejecimiento, y el Capítulo 2 "La educación de los mayores y los Programas Universitarios para Mayores" que analiza la justificación de este tipo de enseñanza y la situación actual de la formación universitaria en los programas de mayores y en concreto, el caso del Aula de la Experiencia de la Universidad de Sevilla. El segundo bloque se divide en tres capítulos: Capítulo 3, el método, donde se incluye la descripción de la muestra, procedimiento e instrumentos, el capítulo 4, donde se presentan los resultados obtenidos y la discusión, y por último el capítulo 5, donde se muestran las principales conclusiones, así como algunas sugerencias de cara a la intervención y unas consideraciones finales para futuras investigacione