Síntesis óptima de redes de uso de agua con operaciones multi-contaminantes

El acceso y la disponibilidad de agua superficial y subterránea han disminuido en las últimas décadas, mientras que el desarrollo de las industrias modernas ha incrementado la extracción y la demanda de agua dulce a nivel mundial. Esto ha motivado el uso de tecnologías y enfoques sistemáticos para orientar el diseño de sistemas industriales que reduzcan el consumo y aumenten la eficiencia en el uso de agua. Una de estas tecnologías consiste en el desarrollo y solución de modelos matemáticos de programación no lineal (PNL) para la síntesis de redes de operaciones usuarias de agua. En este trabajo se desarrolla y resuelve un modelo de PNL para la síntesis óptima de redes de uso de agua con operaciones multi-contaminantes para determinar la conectividad entre las operaciones (estructura) y las condiciones óptimas de operación. El modelo se desarrolla con base en una superestructura general de red que considera múltiples fuentes de agua y todas las opciones de distribución, uso y reúso de agua entre las operaciones usuarias. El modelo de PNL desarrollado considera la minimización de una función objetivo de costos de operación relacionados con el flujo total de agua que ingresa al sistema, sujeta a restricciones lineales y no lineales asociados a balances de masa de agua y de contaminantes, respectivamente, en cada elemento de la superestructura de red (mezcladores, divisores y operaciones usuarias de agua), así como restricciones de diseño asociadas a cada una de las operaciones y cotas inferiores y superiores para todas las variables de decisión. Las restricciones no lineales contienen términos bilineales que generan no convexidades en el modelo y que pueden dar lugar a la existencia de múltiples soluciones óptimas locales, en donde los resolvedores convencionales pueden quedar atrapados o difícilmente obtener una solución óptima global. Para resolver el modelo se utilizó un enfoque determinista y un enfoque estocástico de solución. Los resultados muestran que el enfoque determinista resolvió a optimalidad global cuatro de ocho casos de estudio de la literatura. Para los casos de estudio restantes, se determinaron soluciones óptimas potencialmente globales dentro de un tiempo máximo de solución establecido. Por otra parte, el enfoque estocástico determinó las mismas soluciones obtenidas mediante el enfoque determinista, y además, permitió detectar para cada caso de estudio un conjunto de soluciones óptimas locales, en donde resultan diferentes diseños de red con el mismo consumo total de agua. La metodología utilizada mostró ser una herramienta efectiva para diseñar óptimamente redes usuarias de agua con múltiples contaminantes

Diseño de una propuesta de mejoramiento para el proceso de atención al cliente en la sección de maletines de la librería Marden - Palmira

El tiempo es uno de los recursos más valiosos y escasos con que cuenta una organización para el desarrollo y logro de sus objetivos. Este trabajo pretende proponer una estrategia organizativa que permita un mejor uso del tiempo por parte del personal responsable de la sección de ventas de maletines escolares de la librería y papelería Marden de la ciudad de Palmira. Con la implementación de la propuesta se logra una mejora sustancial en el uso del tiempo, una mayor eficacia en el proceso de venta y una mejor atención al cliente con lo cual se logrará aumentar los niveles de competitividad, posicionando a la organización como uno de los mejores canales de distribución para los proveedores y uno de los centros que mejor experiencia comercial ofrezca a clientes y empleados.Time is one of the most valuable and scarce available to an organization for the development and achievement of its objectives resources. This work aims to propose an organizational strategy to better use of time by the head of the sales section briefcases school bookstore and stationery Marden city of Palmira staff. With the implementation of the proposed substantial improvement is achieved in the use of time, greater efficiency in the sales process and better customer service with which it will be possible to increase levels of competitiveness, positioning the organization as one of the best distribution channels for providers and one of the best shopping centers experience offered to customers and employees

Microscope-Integrated Intraoperative Optical Coherence Tomography in Retinal Surgery

Imaging techniques of the posterior segment of the eye have gradually evolved and tremendously improved during the last decade. A widespread implementation of optical coherence tomography (OCT) for the management and diagnosis of retinal conditions, with a concurrent advance in integrative technology, led to the integration of the OCT into the microscope for its intraoperative use. Regarding posterior segment eye surgery, some of the most common diagnoses in which microscope-integrated OCT (MIOCT) can result of great value are epiretinal membrane, macular hole (MH), proliferative diabetic retinopathy (PDR) and, less frequently, for inflammatory diseases, chorioretinal biopsies, and retinal implants. The impact on the surgical procedure and, possibly, on the postoperative outcome could relate to the definition of whether or not a membrane has been entirely peeled, the presence of residual membranes, and the option to perform a dissection without the need of vital dyes. The possibility of correct topographical location of hemorrhages, suspect lesions, or implants can also facilitate the surgical decision-making during biopsies or prosthesis implantation. Microscope-integrated OCT is a feasible and useful tool that can provide valuable information during surgery impact on decision-making, anatomic results, surgical safety and provide opportunity to individualize surgical treatment for each patient

Caracterizacion escolar. Un acercamiento a las representaciones sociales presentes en la cotidianidad escolar para fomentar la producci?n textual en los estudiantes del grado octavo de la instituci?n educativa fundadores Ram?n Bueno y Jos? Triana de Girardot - Cundinamarca.

104 P?ginasEl trabajo CARACTERIZACION ESCOLAR. Un acercamiento a las representaciones sociales presentes en la cotidianidad escolar para fomentar la producci?n textual en los estudiantes del grado octavo de la Instituci?n Educativa Fundadores Ram?n Bueno y Jos? Triana, es resultado parcial del trabajo liderado desde el Proyecto RE-PRESENTAR LA ESCUELA del semillero de Investigaci?n LENGUAJE Y TERRITORIO ESCOLAR, y del MACROPROYECTO REDESCUBRIR LA ESCUELA. La investigaci?n es un proceso integrador de los entes que componen la territorialidad escolar (estudiantes, padres de familia y docentes).Es un an?lisis de los diferentes espacios de interrelaci?n de estos, es decir, de las mediaciones socioculturales interpretadas a trav?s de las representaciones sociales, elementos que se enlazan hacia la formaci?n de un canal de comunicaci?n por medio de procesos de producci?n textual; focalizando as? las problem?ticas del entorno inmediato de los participantes, las diferentes visiones de los individuos que la integran y las posiciones que estos toman respecto a las mismas, dentro de un proceso de exploraci?n de causales hacia la vinculaci?n de alternativas de cambio que dan significaci?n al territorio escolar y se consolidan en el proceso de producci?n textual que desarrollaron los participantes. Por consiguiente teniendo en cuenta que la escuela desarticula del proceso educativo aspectos socio-culturales que influyen directamente en el desarrollo del mismo y que fortalecen la producci?n textual. Es necesario investigar ?De qu? manera se podr?a caracterizar las representaciones sociales presentes en la cotidianidad escolar para fomentar la producci?n textual en los estamentos del grado octavo? Es as? como la investigaci?n permiti? tomar referentes de la diversificaci?n socio cultural para dar sentido a la caracterizaci?n escolar, revelando la realidad escolar, propiciando espacios de construcci?n colectiva y de participaci?n activa; entrelazando los conocimientos de cada uno de los individuos para fortalecer los mecanismos de intervenci?n y de construcci?n de tejido social desde la producci?n textual, alcanzando as? con este objetivo que los estudiantes desarrollaran procesos cognitivos implicados en los mecanismos de producci?n mientras traduc?an de forma escrita lo que pensaban y sent?an. Por lo tanto, dentro del campo de investigaci?n se tom? una muestra de la poblaci?n de la Instituci?n Educativa Fundadores Ram?n Bueno y Jos? Triana de la ciudad de Girardot Cundinamarca, a?o 2012.ABSTRACT 7 The ?CARACTERIZACION ESCOLAR? work it is an approach to the socials representation in the school to improve the textual produccion in the students of eight level, in the INSTITUCIONEDUCATIVAFUNDADORES RAMON BUENO Y JOSE TRIANA de Girardot Cundinamarca. It is a partial result of the work leaded from the project: ?REPRESENTAR LA ESCUELA seedbed investigation LENGUAJE Y TERRITORIO ESCOLAR and macro project REDESCUBRIR LA ESCUELA. The researching is an integrator process of the entties that make up the school territoriality (students, parents and teachers). It. Is an analysis of the different areas of Interaction of these where interpreted through social representations elements that are linked to the formation of a channel of communication through textual production processes, focus allowed the problems of the immediate environment of the participants and hinted different views of the individual members and the positions they take about the same, within a process causal exploration towards linking exchange alternatives that give meaning to the school grounds and vest in the text production process developed by the participants. Therefore considering the school's educational process dismantles socio-cultural aspects that directly influence its development and to strengthen the text production. It is necessary to investigate what could be characterized as social representations present in everyday school to boost production in the estates textual eighth grade? And research is allowed to take concerning socio cultural diversification to make sense of the characterization school, revealing the realities of school, providing opportunities for collective and active participation; intertwined where knowledge of each individual to strengthen intervention mechanisms and social fabric construction from textual production in the territoriality of the school, reaching this goal that students develop cognitive processes involved in the production mechanisms as translated in writing what they thought and felt. Therefore, research in the field of a sample population of INSTITUCION EDUCATIVA RAMON BUENO Y JOSE TRIANA Cundinamarca, Girardot city, year 2012.INTRODUCCI?N 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 DESCRIPCI?N Y FORMULACI?N DELPROBLEMA 2. OBJETIVOS 2.1OBJETIVO GENERAL 2.2OBJETIVOS ESPEC?FICOS 3. JUSTIFICACION 4. DISE?O METODOL?GICO 4.1.ENFOQUE DE INVESTIGACI?N 4.2. POBLACI?N 4.3. MUESTRA 4.4. RECOLECCI?N DE DATOS O DE LA INFORMACI?N 4.4.1. La observaci?n directa 4.4.2. Evidencia fotogr?ficas 4.4.3. Documentos institucionales 4.4.4. Registro de di?logos establecidos con maestros y directivos. 4.4.5. Grupo focal 4.5. FORMA DE RECOLECCI?N DE LA INFORMACI?N 4.5.1. Lectura de contexto 4.5.2. Recopilaci?n de datos 4.5.3 Grupo focal 4.5.4. An?lisis de resultados 4.6. ETAPAS DEL PROCESO 14 16 17 18 18 18 19 21 21 21 22 22 22 22 22 23 23 23 23 23 23 23 9 4.6.1. Tejedores visionarios 4.6.2. Mi escuela mi parche 4.6.3. Escribo a mi manera 4.7. T?CNICAS QUE SE UTILIZARAN PARA REALIZAR EL AN?LISIS DE LOS RESULTADOS 5. REFERENTES 5.1. ANTECEDENTES 5.2. REFERENTE LEGAL 5.3. REFERENTES TE?RICOS 5.3.1 La escuela una caja abierta 5.3.2. Lenguaje y pensamiento 5.3.3. Leer para producir textos y construir contexto 5.3.4. Representaci?n de la realidad 5.3.5. Territorios y espacios escolares 5.3..6. La cultura escolar y comunidad educativa 5.4. REFERENTES PEDAG?GICOS 5.4.1. Estrategias pedag?gicas y pedagog?a del lenguaje 5.4.2. Habilidades intelectuales 5.5. REFERENTES PSICOL?GICOS 6. ANALISIS DE RESULTADOS 6.1 TEJEDORES VISIONARIOS 6.1. 1. Espionaje 6.1.2. Retratos calcados 6.1.3. Pergamino ilustrado 6.2. MI ESCUELA MI PARCHE 6.2.1. Hablo m?s 6.2.2. Grupo focal ?la voz juvenil a trav?s del papel? 6.2.3. Pesquisa a la cuchilla y al parche 6.3. ESCRIBO A MI MANERA 6.3.1 Construcci?n de tejido social 6.3.2. Contexto sociocultural 6.3.3. Convivencia escolar 6.3.4. Construcci?n de ciudadan?a 6.3.5. Carpeta bit?cora 6.3.6. Las TICS en el aula de clases 7. CONCLUSIONES 8. RECOMENDACIONES REFERENCIAS ANEXO

Propuesta de un sistema de gestión de calidad alimentaria para la exportación de alfajores a Estados Unidos.

Se define la globalización como el proceso económico, tecnológico, social y cultural a escala planetaria que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización alimentaria ha permitido a las personas poder disfrutar de diferentes tipos de alimentos cuyo origen no es nacional a través de acuerdos entre países los cuales permiten el ingreso de los dichos al interior de sus mercados. Esta premisa conlleva a involucrar los productos que se introducen a los mercados identificando los riesgos potenciales que estos pueden representar a los consumidores por ocurrencia de etas, por ende, la reputación del país exportador es indispensable y los métodos utilizados por este, para garantizar (inocuidad) que los productos ofrecidos a los diferentes mercados llevan consigo beneficios y no improperios a sus destinos.” El sistema de calidad ISO 9001 o más bien de gestión calidad proporciona a las empresas la herramienta para implementar la documentación, definir y estandarizar procesos, asignar recursos para garantizar el cumplimiento de las especificaciones del producto y lograr la satisfacción del cliente; y finalmente mejorar continuamente. Un sistema HACCP que está fundamentado en el análisis de peligros, determinación de puntos críticos de control, límites críticos, monitoreo, acciones correctivas y verificación; que exige la implementación de 8 prerrequisitos que requieren documentación, estandarización y recursos; así como procesos bien definidos. De esta manera, para la exportación de alfajores a Estados Unidos, se propone el sistema de calidad gestión de calidad alimentaria conformado por la implementación de algunos requisitos de la ISO 9001, el sistema HACCP y BPM. Estos estándares deben manejarse en la industria de alimentos como un conjunto donde el principal objetivo es cumplir con los requisitos y expectativas del cliente garantizándole cumplimiento legal e inocuidad en el producto final pero también la apertura de mercado nacional e internacional al generarle competitividad al producto.Globalization is defined as the economic, technological, social and cultural process on a planetary scale that consists of the increasing communication and interdependence between the different countries of the world joining their markets, societies and cultures, through a series of social, economic and economic transformations. policies that give them a global character. Food globalization has allowed people to enjoy different types of food whose origin is not national through agreements between countries which allow the entry of sayings into their markets. This premise entails involving the products that are introduced to the markets, identifying the potential risks that these may represent to consumers due to the occurrence of etas, therefore the reputation of the exporting country is essential and the methods used by it, to guarantee (safety) that the products offered to the different markets carry benefits and not inappropriate to their destinations. ” The ISO 9001 quality system or rather quality management system provides companies with the tool to implement documentation, define and standardize processes, allocate resources to ensure compliance with product specifications and achieve customer satisfaction; and finally improve continuously. A HACCP system that is based on hazard analysis, determination of critical control points, critical limits, monitoring, corrective actions and verification; which requires the implementation of 8 prerequisites that require documentation, standardization and resources; as well as well defined processes. Thus, for the export of alfajores to the United States, the food quality management quality system is proposed, consisting of the implementation of some requirements of ISO 9001, the HACCP and BPM system. These standards must be managed in the food industry as a set where the main objective is to meet the requirements and expectations of the client, guaranteeing legal compliance and safety in the final product but also the opening of national and international markets by generating competitiveness for the product

Treatment Algorithm in Proliferative Diabetic Retinopathy - From Protocols to the Real World

Diabetes mellitus is a global epidemic that leads to multiple macrovascular and microvascular complications. The complex interrelated pathophysiological mechanisms triggered by hyperglycemia underlie the development of diabetic retinopathy (DR). Proliferative diabetic retinopathy (PDR) is a microvascular complication, considered the main cause of irreversible blindness in patients of productive age in the world. On the other hand, diabetic macular edema (DME) remains the clinical feature most closely associated with vision loss. In general, both manifestations are due to an increase in inflammatory factors, such as specific pro-inflammatory prostaglandins, interleukins and angiogenic substances including vascular endothelial growth factor (VEGF). Laser photocoagulation and VEGF inhibitors have been shown to be effective in the treatment of PDR and DME. Currently, randomized protocols suggest that VEGF inhibitors therapy could displace laser photocoagulation in the treatment of PDR with and without the presence of DME. The ongoing discussion still prevails about the different treatment modalities for both retinal manifestations in real-world settings

Captación y distribución de agua para riego de pasturas en Chipauquil (Dpto Valcheta)

El objetivo del presente trabajo de experimentación y extensión consistió en mejorar la captación, conducción y distribución de agua de vertientes y la siembra de pasturas perennes en un mallín de la cuenca del arroyo Valcheta.EEA Valle InferiorFil: Gallego, Juan José. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Valle Inferior; ArgentinaFil: Saber, Ciro Adrián. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Valle Inferior; ArgentinaFil: Llampa, Julio Argentino .Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Valle Inferior. Agencia de Extensión Rural Valcheta; ArgentinaFil: Pallao, Horacio Alberto. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Valle Inferior; ArgentinaFil: Milipil, Diego Heriberto. Secretaría Agricultura Familiar. Argentina,Fil: Giovine, Pablo Martin. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Valle Inferior; ArgenitnaFil: Zelmer, Hernán. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Valle Inferior; ArgentinaFil: Cariac, Germán. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Valle Inferior; ArgentinaFil: Bueno, Jorge Luis. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Valle Inferior. Agencia de Extensión Rural San Javier; ArgentinaFil: Molina, Roberto Angel. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Valle Inferior. Agencia de Extensión Rural Valcheta; ArgentinaFil: Mora Jara, Gloria Ines. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Valle Inferior. Agencia de Extensión Rural Valcheta; ArgentinaFil: Cortes, Maria Victoria. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Valle Inferior. Agencia de Extensión Rural Valcheta; Argentin

Programa de participación ciudadana para el relevamiento de impactos por eventos meteorológicos extremos en Córdoba, Argentina

Córdoba, Argentina es una región del planeta, especificada por tormentas severas con gran desarrollo vertical, vientos intensos, descargas eléctricas, granizo de gran tamaño y abundante, y lluvias torrenciales, ocasionando en algunos casos, inundaciones rápidas y repentinas. La caracterización de los impactos por granizo resulta dificultosa sin datos en terreno. El enfoque de la participación ciudadana en el relevamiento de información espacial de eventos extremos, mediante aplicaciones móviles y redes sociales, ha mostrado ser de utilidad para su caracterización y monitoreo. En este sentido, desde 2018, se ha desarrollado el programa COSECHEROS, inicialmente de granizos Córdoba que hoy es de Eventos Meteorológicos Extremos, que tiene la finalidad de relevar estos fenómenos extremos en un trabajo colaborativo entre los ciudadanos voluntarios y los investigadores. Para la implementación del programa en zonas rurales, el programa se articula con iniciativas en territorio, destinadas a integrar esfuerzos entre organismos de ciencia y técnica, técnicos agropecuarios, productores y tomadores de decisiones locales, en Mesas Agro-climáticas y Ambientales (MACA). En este marco, se realizaron diferentes actividades de formación tales como talleres y conferencias, con participación interinstitucional, multi e interdisciplinar (biólogo, arquitecto, médico, nutricionistas, estudiantes, asociación de productoras/es y gobiernos locales). En el presente trabajo se describirán las actividades realizadas con el fin de divulgar el programa y los resultados de su implementación en la MACA de Río Segundo y Pilar, en el caso de dos eventos meteorológicos extremos de granizo; uno de ellos, en el que el relevamiento de campo se realizó en forma absolutamente manual y tradicional y sólo se registraron los datos meteorológicos y de sensores remotos desde el programa y su aplicación y un segundo evento ( un año después- abril de 2022) en el que los datos fueron registrados en la APP y cotejados con el trabajo de campo.EEA ManfrediFil: Arena, Lucía. Observatorio Hidrometeorológico de Córdoba; ArgentinaFil: Pons, Diego Hernan. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Manfredi; ArgentinaFil: Pons, Diego Hernan. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Altos Estudios Espaciales “Mario Gulich”; ArgentinaFil: Pons, Diego Hernan. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Instituto de Altos Estudios Espaciales “Mario Gulich”; ArgentinaFil: Giobellina, Beatriz Liliana. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Manfredi. Observatorio de Agricultura Urbana y Periurbana y Agroecología (O-AUPA); ArgentinaFil: Osiecki Tomás. Observatorio Hidrometeorológico de Córdoba; ArgentinaFil: Silva, Alejandro Ismael. Observatorio Hidrometeorológico de Córdoba; ArgentinaFil: Lighezzolo, Andres. Universidad Nacional de Córdoba. Unidad de desarrollos y Soluciones Ambientales - Comisión Nacional de Actividades Espaciales. Observatorio Hidrometeorológico de la Provincia de Córdoba. Laboratorio de Hidraúlica; ArgentinaFil: Narmona, Luis Rogelio. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Manfredi. Observatorio de Agricultura Urbana y Periurbana y Agroecología (O-AUPA); ArgentinaFil: Narmona, Luis Rogelio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Observatorio de Agricultura Urbana y Periurbana y Agroecología (O-AUPA); ArgentinaFil: Arrascaeta, Ana Mercedes. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Manfredi; ArgentinaFil: Garello, Adriana Del Lourdes. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Manfredi. Agencia de Extensión Rural Oncativo; ArgentinaFil: Eandi, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Grupo de Epidemiología Ambiental del Cáncer en Córdoba; ArgentinaFil: Dezzotti, Luciana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Grupo de Epidemiología Ambiental del Cáncer en Córdoba; ArgentinaFil: Butinof, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Grupo de Epidemiología Ambiental del Cáncer en Córdoba; ArgentinaFil: Bustos, Daniela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Grupo de Epidemiología Ambiental del Cáncer en Córdoba; ArgentinaFil: Romero Asis, Melisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Grupo de Epidemiología Ambiental del Cáncer en Córdoba; ArgentinaFil: Aparicio, Lourdes. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Grupo de Epidemiología Ambiental del Cáncer en Córdoba; ArgentinaFil: Viale, María Virginia. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Fisiología y Recursos Genéticos Vegetales; ArgentinaFil: Quinteros, Mario Gustavo. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Manfredi. Agencia de Extensión Rural Córdoba; ArgentinaFil: Occhionero, Federico. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; ArgentinaFil: Cortés, Luciano. Gobierno de Córdoba. Ministerio de Agricultura y Ganadería; ArgentinaFil: Bisio, Cali. Gobierno de Córdoba. Ministerio de Agricultura y Ganadería; Argentin