Dual-Purpose Materials Based on Carbon Xerogel Microspheres (CXMs) for Delayed Release of Cannabidiol (CBD) and Subsequent Aflatoxin Removal

The main objective of this study is to develop a novel dual-purpose material based on carbon xerogel microspheres (CXMs) that permits the delayed release of cannabidiol (CBD) and the removal of aflatoxin. The CXMs were prepared by the sol-gel method and functionalized with phosphoric acid (CXMP) and melamine (CXMN). The support and the modified materials were characterized by scanning electronic microscopy (SEM),N2 adsorption at -196 C, X-ray photoelectron spectroscopy (XPS), and zeta potential. For the loading of the cannabidiol (CBD) in the porous samples, batch–mode adsorption experiments at 25 C were performed, varying the concentration of CBD. The desorption kinetics was performed at two conditions for simulating the gastric (pH of 2.1) and intestinal (pH of 7.4) conditions at 37 C based on in vitro CBD release. Posteriorly, the samples obtained after desorption were used to study aflatoxin removal, which was evaluated through adsorption experiments at pH = 7.4 and 37 C. The adsorption isotherms of CBD showed a type I(b) behavior, with the adsorbed uptake being higher for the support than for the modified materials with P and N. Meanwhile, the desorption kinetics of CBD at gastric conditions indicated release values lower than 8%, and the remaining amount was desorbed at pH = 7.4 in three hours until reaching 100% based on the in vitro experiments. The results for aflatoxin showed total removal in less than 30 min for all the materials evaluated. This study opens a broader landscape in which to develop dual-purpose materials for the delayed release of CBD, improving its bioavailability and allowing aflatoxin removal in gastric conditions.The authors thank Colciencias for financing the doctoral studies of Karol Zapata Acosta through the announcement 617/2014. The authors also thank Colciencias and the Agencia Nacional de Hidrocarburos (ANH) for the support provided in Agreement 064-201

El Derecho a la Educación, el movimiento estudiantil y la retórica de los Derechos Humanos

El artículo llama la atención sobre el hecho de que durante los últimos años el movimiento estudiantil chileno ha tendido a fundar parte de sus demandas en la idea de que la educación es un derecho. Se intenta responder a la pregunta sobre el sentido de recurrir a una retórica de derechos humanos en contextos de reivindicación social como es el caso de la reivindicación social del movimiento estudiantil chileno. En primer lugar, se aborda el contenido del derecho humano a la educación de acuerdo al derecho internacional de los derechos humanos. Luego, se hace un análisis de la crítica al lenguaje de los derechos y se sostiene que la retórica de los derechos humanos tiene un potencial emancipador como herramienta de los movimientos sociales en la medida en que se conciban los derechos humanos como derechos que los ciudadanos se reconocen intersubjetivamente y que están en la base de una democracia deliberativa. Finalmente, se hace un breve análisis de cómo la retórica de los derechos humanos y los estándares del derecho internacional de los derechos humanos tienen importantes coincidencias con las demandas del movimiento estudiantil

Efecto de la administración crónica de resveratrol sobre el balance rédox de la corteza prefrontal de la rata macho Wistar durante el proceso de envejecimiento

"El envejecimiento es un proceso dinámico caracterizado por un declive y deterioro progresivo de las funciones fisiológicas producto del daño celular. Es considerado el factor de riesgo más importante para la aparición de enfermedades que afectan la calidad de vida, entre las que destacan trastornos cardiovasculares, enfermedades respiratorias crónicas, diabetes y patologías renales, neoplasias, alteraciones neuronales, entre otros. El estrés oxidativo conforma una de las teorías explicativas más relevantes del envejecimiento, bajo la premisa de las alteraciones generadas por especies reactivas de oxígeno (ROS) y de nitrógeno (RNS) en las biomoléculas. Para la evaluación del estado redox, se han establecido diversos biomarcadores que en su conjunto determinan si existe un desbalance entre el daño producido en un tejido determinado y la neutralización por los sistemas de defensa antioxidante. A este respecto, diversas estrategias han surgido con la intención de reducir el impacto fisiológico negativo del estrés derivado del envejecimiento, entre las que destacan el uso de moléculas antioxidantes. El objetivo de este trabajo fue evaluar el efecto del resveratrol sobre el balance redox durante el envejecimiento de la CPF en ratas Wistar macho"

Más allá de las aulas : cuando el desierto se convierte en un oasis de esperanza

En este artículo se describe el viaje realizado por un grupo de alumnas y un alumno de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva y Badajoz a los campamentos de refugiados Saharauis en Argelia. Con este relato pretenden poner de manifiesto tanto las necesidades educativas que viven niños y niñas en la escuela, como las costumbres y formas de vida de un pueblo en el exilio.__________________________________In this article it's described a study trip. We are university students of the Education Faculty of Huelva and Badajoz, and we visited fields of Sahara refugees in Argelia. We want to let be known the educative needs that these pupils are suffering and also, their way of lives in their exiled town

Towards an interdisciplinary approach to research on territory and develpoment

Este artículo discute la pertinencia de un enfoque interdisciplinario entre antropología y ordenamiento territorial. Para ello se asume, por un lado, el territorio como una categoría transcultural, un espacio en el que se desenvuelven relaciones y sistemas culturales, y en el cual se llevan a cabo procesos de ordenamiento territorial, considerado como un modo de inducir nuevas formas de desarrollo, usos y ocupación de los espacios. El ejercicio que se realiza consiste en proponer al desarrollo como vínculo entre la disciplina antropológica y el ordenamiento territorial desde el ámbito geográfico, poniendo énfasis en la relación entre la forma en que la sociedad manifiesta y releva sus necesidades e intereses propios respecto de su territorio frente y los modelos territoriales. El abordaje de esta relación pretende generar discusión para encontrar instrumentos conjuntos en este camino

The corner of literacy in Infant Education. The experience in a 5 years old classroom of Infant Education

La lectoescritura, es entendida como el periodo en el que los niños acceden a leer y a escribir. Independientemente de los métodos y teorías que se elijan para su enseñanza, el Segundo Ciclo de Educación Infantil es el apropiado para iniciar este proceso. Es fundamental la organización de los espacios dentro del aula, estableciendo rincones donde los niños desarrollen actividades lúdicas, investigaciones, interacción entre ellos, desarrollando su inteligencia y creatividad. Los rincones implican una metodología creativa y flexible, en los cuales el alumnado, guiado por las propuestas de actividades, aprende a observar, explorar, manipular, experimentar, potenciando su iniciativa y responsabilidad.Literacy is understood as a period when children access to read and write. Regardless of the methods and theories chosen for their teaching, the Second Cycle of Infant Education is considered as the most appropriate stage to accomplish this process. Therefore, it is fundamental the organization of spaces, establishing different corners where children could carry out ludic activities; researches; interaction between each other; developing their intelligence and creativity. The corners imply a flexible and creative methodology, in which students, guided by the proposal of the activities, learn to observe, explore, manipulate, experiment; fostering their initiative and responsibility

Personal Agendas and students affected by disorder in the Autism Spectrum

Actualmente, las agendas personales son utilizadas en la intervención educativa en niños con Trastorno del Espectro Autista dada la necesidad de utilizar claves visuales con este alumnado. Constituyen un recurso imprescindible ya que los alumnos con TEA presentan problemas para secuenciar el tiempo, dificultad para entender órdenes orales, déficit de atención, etc. Las agendas personales facilitan la flexibilidad mental y favorecen la independencia. Estos horarios y agendas deben ser claramente visuales y adaptadas a cada nivel de capacidad para ayudar a la persona a diferenciar, anticipar y predecir actividades.Nowadays, personal agendas are used when dealing with students affected by disorder in the autism spectrum due to the need of using visual keys with them. These agendas are a must since these students have difficulties as far as time sequencing is corncerned. There is a lack of understanding oral instructions and a deficit of attention too. The use of agendas encourages mind pliancy and independence. This planning together with the agenda has to be very visual and adapted to the student’s abilities in order to help them distinguish, anticipate and predict activities

Epidemiology of pediatric facial trauma in Chile: a retrospective study of 7,617 cases in 3 years

Objectives: To describe the epidemiology of facial trauma injuries in a group of Chilean children aged 15 years or less. Study Design: Retrospective study of case series. Between 2006 and 2009, clinical records of 293,090 patients were reviewed. Data of patients with trauma injuries to the face were collected and evaluated for: age, sex, day and month of hospital admission, cause of injury, anatomical location, type of injury and presence of associated injuries. Results: A total of 7,617 patients with 8,944 injuries were found. Boy to girl ratio was 1,7:1. Preschool age children were most frequently affected. Main cause of injury were falls, soft tissue injuries the most common type of injury. Associated injuries occurred in 11% of cases. Conclusions: Facial trauma presents a significant frequency in the group of Chilean children studied. Preeschool age boys were prone to present facial trauma of mild severity associated to falls

La influencia de las redes sociales en el bienestar de los jóvenes.

En este trabajo de fin de grado se va a desarrollar una investigación de mercados, mediante grupos de discusión, sobre la influencia de las redes sociales en el bienestar de los jóvenes. He escogido este tema ya que las redes sociales se están introduciendo de forma muy acelerada en nuestras vidas. Este aspecto causa multitud de beneficios, pero también puede traer muchos problemas si no se controla su uso.En la investigación se puede encontrar una fase previa en la que se analiza de forma general el contexto actual de las redes sociales. Tras esto, se continua con la fase de investigación, donde podremos encontrar la recogida de la información, el posterior análisis y las principales conclusiones.<br /