Diagnóstico sobre la violencia sexual de los niños y las niñas al interior de la familia en el municipio de Caldas, en el periodo del 2006 al 2010

El abuso o violencia sexual en los niños y las niñas, es un problema de gran impacto municipal, se define como una de las formas de maltrato infantil en la cual el adulto se aprovecha tanto de la confianza del niño o niña como de su superioridad, teniendo como consecuencia que el niño/a no comprenda la gravedad del hecho debido a su inmadurez psicosexual, por lo cual no está en disposición de dar consentimiento o negarse libremente. Problema con una alta prevalencia, del cual se establecieron los criterios básicos para su tipificación. Así mismo se explican las condiciones para su ocurrencia que de acuerdo al diagnóstico realizado en el municipio de Caldas Antioquia al menos el 3% de los niños y niñas han sido víctimas de alguna forma de abuso sexual. Se presentan los indicadores básicos para una intervención eficaz considerándose la interrelación de los factores de riesgo que incrementan la probabilidad de aparición del abuso y los factores de protección que contribuyen a disminuir o controlar los factores de riesgo en el municipio de Caldas Antioquia reduciéndose la posibilidad del abuso sexual. Finalmente se establecen pautas de prevención en el contexto del fortalecimiento del grado de conocimiento que debe poseer el niño o niña sobre el abuso sexual, en el sentido de control de propiedad de sí mismos, y en la información sobre los recursos de apoyo y protección disponibles. La investigación, centrada principalmente en la identificación de esta problemática, pretende dar cuenta del índice acelerado de crecimiento que ha tenido este flagelo en el municipio en el periodo del 2.006 al 2.010. Además, se muestra información valiosa y actualizada acerca de los factores de riesgo para comprender más a fondo el fenómeno.Sexual Abuse in children has a significant impact in the municipality. It is defined as a kind of child mistreatment in which the adult takes advantage of his/her superiority and the children's confidence; situation that leads to an adverse consequence which is the not comprehension of the situation due to their psychosexual immaturity; consequently, they are not prepared to give or refuse consent freely. The basic criteria for its classification were established thanks to its high predominance and also the elucidation of its conditions for their occurrence according to the diagnosis made in the municipality of Caldas, Antioquia. At least 3% the male and female children have been victims of any kind of sexual abuse. Basic marks for an effective intervention are presented in this text; taking into account the interrelationship of the risk factors that increases the probability of abuse episodes and the prevention factors that can help to reduce or control the risk factors in the municipality of Caldas, Antioquia; resulting in the possibility of a sexual abuse reduction. Finally, it is also established the prevention context guidelines for strengthening in the children the level of knowledge they must have about sexual abuse, in order to develop an ownership control sense of themselves, and to know the resources available for supporting and protecting them from this problem. This research, focused primarily on the identification of this problem, seeks to describe the speeded up rate of growth that this scourge has taken in Caldas during 2006 to 2010. Moreover, it is also shown updated and valuable data about risk factors to further understand this phenomenon

Modelo preditivo de o grau de incapacidade em adultos com lesão medular: resultados da WHO-DAS II

Objective: To establish a prediction model of the degree of disability in adults with Spinal CordInjury (SCI ) based on the use of the WHO-DAS II . Methods: The disability degree was correlatedwith three variable groups: clinical, sociodemographic and those related with rehabilitation services.A model of multiple linear regression was built to predict disability. 45 people with sci exhibitingdiverse etiology, neurological level and completeness participated. Patients were older than 18 andthey had more than a six-month post-injury. The WHO-DAS II and the ASIA impairment scale(AIS ) were used. Results: Variables that evidenced a significant relationship with disability were thefollowing: occupational situation, type of affiliation to the public health care system, injury evolutiontime, neurological level, partial preservation zone, ais motor and sensory scores and number ofclinical complications during the last year. Complications significantly associated to disability werejoint pain, urinary infections, intestinal problems and autonomic disreflexia. None of the variablesrelated to rehabilitation services showed significant association with disability. The disability degreeexhibited significant differences in favor of the groups that received the following services: assistivedevices supply and vocational, job or educational counseling. Conclusions: The best predictiondisability model in adults with sci with more than six months post-injury was built with variablesof injury evolution time, AIS sensory score and injury-related unemployment.Objetivo: Establecer un modelo predictivo del grado de discapacidad en adultos con lesión medulara partir de la utilización del WHO-DAS II . Materiales y Métodos: Se correlacionó el grado dediscapacidad (por áreas y final) con variables sociodemográficas, clínicas y relacionadas con los serviciosde rehabilitación y se construyó un modelo de regresión lineal múltiple para discapacidad.Participaron 45 personas con lesión medular de variada etiología, nivel neurológico y completitud,mayores de 18 años con más de seis meses de evolución. Se utilizó el WHO-DAS II y la escala dedeficiencia ASIA . Resultados: Las variables que evidenciaron relación significativa con la discapacidadfueron: situación ocupacional, tipo de afiliación al sistema público de salud, tiempo de evolución,nivel neurológico, zona de preservación parcial, índices motor y sensitivo ASIA y número decomplicaciones clínicas en el último año. Las complicaciones que se asociaron significativamentecon la discapacidad fueron dolor articular, infecciones urinarias, problemas intestinales y disreflexiaautonómica. Ninguna de las variables asociadas a servicios de rehabilitación presentó asociaciónsignificativa con la discapacidad. Los únicos servicios que mostraron diferencia significativa entreel grupo que los recibió y el que no, en relación con la discapacidad, fueron el suministro de aditamentosy la orientación vocacional, laboral o educativa. Conclusiones: El mejor modelo predictivode discapacidad en adultos con lesión medular con más de seis meses de evolución se construyó conlas variables tiempo de evolución, índice sensitivo ASIA y desempleo por la lesión.Objetivo: Estabelecer um modelo preditivo do grau de deficiência em adultos com lesão medular apartir da utilização do WHO-DAS II Metodologia: correlacionou-se o grau de deficiência (por árease final) com variáveis sócio-demográficas, clínicas e relacionadas com os serviços de reabilitação econstruiu-se um modelo de regressão lineal múltiple para deficiência. Participaram 45 pessoas comlesão medular de variada etologia, nível neurológico e plenitude, maiores de 18 anos, com mais deseis meses de evolução. Utilizou-se o WHO-DAS II e a escala de deficiência ASIA. Resultados: Asvariáveis que evidenciaram relação significativa com a discapacidade foram: situação ocupacional,tipo de afiliação ao sistema público de saúde, tempo de evolução, nível neurológico, zona de preservaçãoparcial, índices motor e sensitivo ASIA e número de complicações clínicas no último ano.As complicações se associaram significativamente com a deficiência foram dor articular, infecçõesurinarias, problemas intestinais e disreflexia autonômica. Nenhuma das variáveis associadas a serviçosde reabilitação apresentou associação significativa com a deficiência. Os únicos serviços quemostraram diferença significativa entre o grupo que os recebeu e o grupo que não, em relação coma deficiência, foram o fornecimento de aditamentos e a orientação vocacional, laboral ou educativa.Conclusões: o melhor modelo preditivo de deficiência em adultos com lesão medular com maisde 6 meses de evolução se construiu com as variáveis: tempo de evolução, índice sensitivo ASIA edesemprego pela lesão

Validade de aparência e concorrente de um instrumento de avaliação de incapacidade em pessoas com lesão medular crônica baseado no core set abreviado da cif

Objetivo. Determinar la validez de apariencia y concurrente de un instrumento de evaluación de la discapacidad en personas con lesión medular crónica (SCI-DAS), basado en el core set abreviadode la CIF. Metodología. Participaron 100 personas con lesión medular de más de seis meses de evolución de cuatro ciudades colombianas, así como ocho fisioterapeutas con una experiencia profesional promedio de 6,75 años. La validez de apariencia se evaluó a través de un grupo focal y una encuesta a los observadores, se calcularon los coeficientes de variación de los ítems y los índices de pertinencia y adecuación. Mediante el coeficiente de correlación de Spearman se analizó la validez concurrente con la escala de deficiencia AIS (American SpinalInjury Association[ASIA] Impairment Scale), y la escala de discapacidad WHO-DASII. Resultados. La pertinencia y adecuación global del instrumento arrojaron una media de 4,83/5 y 4,48/5 con un coeficiente de variación de 0,03. El índice de acuerdo entre observadores para las calificaciones de buena y excelente fue de 0,96 para pertinencia y 0,86 para adecuación. La discapacidad medida con el SCI-DAS mostró correlación significativa moderada con el nivel neurológico, los índice motor y sensitivo AIS, y alta con la discapacidad medida con el WHO-DAS II (p<0,001). Se encontró correlación baja estadísticamente marginal con la escala de compromiso funcional AIS (p=0,052). Conclusiones. Se encontró en general buena validez de apariencia del instrumento SCI-DAS, así mismo se evidenció la validez concurrente del instrumento SCI-DAS con la escala de deficiencia AIS y con la Escala de Discapacidad de la OMS-WHO-DAS II.Objetivo. Determinar a validade de aparência e concorrente de um instrumento de avaliação deincapacidade em pessoas com lesão medular crônica (sci-das), com base no core set abreviado daCIF. Metodologia. Participaram 100 pessoas com lesão medular de mais de seis meses de evolução  de quatro cidades colombianas, assim como oito fisioterapeutas com uma experiência professional  media de 6,75 anos. A validade da aparência foi avaliada por meio de um grupo focal e um inquéritoaos observadores, calcularem- sem os coeficientes de variação dos itens e os índices de pertinência  e adequação. Mediante o coeficiente de correlação de Spearman se analisou a validade concorrentecom a escala de deficiência AIS (American SpinalInjuryAssociation [asia] Impairment Scale), e Escala de Discapacidade WHO-DAS II. Resultados. A relevância e adequação global do instrumento resultou em uma média de 4,83/5 e 4,48/5 com um coeficiente de variação de 0,03. A taxa de concordância entre observadores para as classificações de boa e excelente foi 0,96 para relevância e 0,86 para a adequação. A incapacidade medida com o SCI-DAS mostrou correlação significativa moderada com o nível neurológico, os índices motor e sensorial AIS, e alta com a incapadidade medida com o WHO-DAS II (p <0,001). Foi encontrada correlação baixa estatisticamente marginal com a escala de compromisso funcional AIS (p = 0,052). Conclusões. No geral, foi encontrada boa validade de aparência do instrumento SCI-DAS, assim como também se evidenciou a validade concorrente do instrumento SCI-DAS com a Escala de Deficiência AIS e com a Escala de Incapacidade da OMS-WHO-DAS II.Objective. To determine the appearance and concurrent validity of an instrument for assessing disability in people with chronic spinal cord injury (SCI-DAS), based on the ICF Core Set. Metodology. The study was launched among a group of 100 Colombians from four cities suffering spinal cord injury for longer than six months. Eight physical therapists, with an average professional experience of over 6.75 years, participated in this study. Appearance validity was assessed through a focus group and a survey of observers, the items of coefficient of variation and the relevance and appropriateness index were calculated. Concurrent validity was analyzed with AIS (American Spinal Injury Association [ASIA] Impairment Scale) and Disability Scale WHO-DAS II, using the Spearman correlation coefficient. Results. The overall relevance and adequacy of the instrument yielded an average of 4.83/5 and 4.48/5, with a variation coefficient of 0.03. The agreement index among observers for qualifications of good and excellent reached 0.96 for relevance, and 0.86 for adequacy. The disability measured by the SCI-DAS showed a moderate significant correlation with the neurological level, the AIS motor and sensory indices, and a high correlation with disability, measured by WHO-DAS II (p<0. 001). A marginal statistically low-level correlation of functional compromise scale AIS (p = 0. 052) was found. Conclusions. In general, a good appearance validity of the instrument (SCIDAS) was found. The concurrent validity of the instrument (SCI-DAS) through the impairment scale AIS and the Disability Scale - WHO-DAS II was also evidenced

Dimorfismo sexual en la forma y tamaño de la cabeza de serpientes Mapaná (Bothrops asper) mantenidas en cautiverio

ABSTRACT: sexual size dimorphism in snakes is generally well documented, however, sexual shape dimorphism has been poorly studied. As snakes are considered gape-limited predators, identifying patterns of sexual size and head shape dimorphism can help elucidate the life history of these organisms. Objective: to detect differences between sexes regarding head size and shape dimorphism of Mapaná snakes (Bothrops asper) maintained in captivity under the same diet in order to determine if it has a plastic or genetic origin. Methods: geometric morphometrics were used to quantify the head size and shape of male and female Mapaná snakes. Results: our results suggest that head shape is sexually dimorphic, being relatively wider in females compared to males. In both sexes head shape also varied with snout-vent length (SVL), growing wider as body size increases. Head size was also sexually dimorphic, with female head being larger than that of males of the same body length. Head size also increased with SVL. However, female head size increased disproportionally faster when compared to males. Conclusions: evidence of sexual differences in head size and shape of Mapaná snakes raised under the same diet was found. These findings suggest that sexual head size and shape dimorphism is not a plastic response given that both sexes were maintained under similar conditions, which suggests a strong genetic basis. Sexual shape dimorphism is also being mediated by stronger phenotypic changes of females while males seem to have a more constrained phenotypic head development.RESUMEN: el dimorfismo sexual en el tamaño de las serpientes está bien documentado, sin embargo el dimorfismo sexual en la forma ha sido pobremente estudiado. Dado que la dieta de las serpientes está limitada por el ancho de su hocico, identificar patrones de dimorfismo sexual en la forma y tamaño de la cabeza es útil para comprender mejor su historia de vida. Objetivo: detectar evidencias de dimorfismo sexual en el tamaño y forma de la cabeza de serpientes Mapaná (Bothrops asper) mantenidas bajo la misma dieta para determinar si su origen es genético o plástico. Métodos: se utilizó morfometría geométrica para cuantificar el tamaño y la forma de la cabeza de machos y hembras. Resultados: los resultados sugieren que la forma de la cabeza es sexualmente dimórfica, siendo más ancha en las hembras. En ambos sexos, la forma de la cabeza varió positivamente con la longitud hocico-cola (SVL). El tamaño de la cabeza también fue sexualmente dimórfico, siendo más grande en las hembras que en machos de la misma talla. El tamaño de la cabeza también aumentó con la SVL; sin embargo, este aumento fue desproporcionalmente más rápido en las hembras. Conclusiones: se encontraron evidencias de dimorfismo sexual en el tamaño y la forma de la cabeza de serpientes Mapaná alimentadas con la misma dieta. Los hallazgos sugieren que este dimorfismo sexual es de origen genético y no es una respuesta plástica, debido a que ambos sexos fueron mantenidos bajo condiciones homogéneas. Este dimorfismo es además mediado por un cambio fenotípico más fuerte en las hembras, mientras que los machos parecen tener un desarrollo fenotípico más canalizado

Percepción de las gestantes del comportamiento humanizado del personal de enfermería en una unidad-materno infantil de III nivel de la ciudad de Medellín

Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.En el cuidado de enfermería la relación establecida entre la enfermera y la gestante es determinante para el bienestar y la satisfacción de la mujer frente a su experiencia de gestación Objetivo: Describir las percepciones de las gestantes del comportamiento humanizado del personal de enfermería en una institución de salud privada de Medellín. Métodos: Estudio descriptivo, transversal, Se calculó un tamaño de muestra para una proporción con el programa Epidat. El cálculo del tamaño de muestra se realizó con una población total de 244 pacientes, una confianza del 95%, una precisión del 5% y una prevalencia del 15%, para un total de 109 de gestantes hospitalizadas en el año 2018. Se aplicó la escala percepciones de las gestantes del comportamiento humanizado del personal de enfermería (PCHE), Conclusión: el cuidado de enfermería humanizado, en todas las categorías, fue calificado como bueno y excelente, o que demuestre una adecuada percepción por parte de las gestantes; Sin embargo, es importante fortalecer los aspectos relacionados con la empatía y la actitud

Leer y pensar: estrategias para comprender

133 páginas y anexos.Es a través del enseñar a pensar, que se posibilita la construcción del conocimiento por medio ele los procesos cognitivos y metacognitivos. Fernando Savater (1997) lo menciona cuando dice que: "La verdadera educación no sólo consiste en enseñar a pensar sino también en aprender a pensar sobre lo que se piensa" (p.16). Esta es la razón primaria por la que se propone este trabajo investigativo, con el cual se buscó generar una comprensión que trascendiera los límites de la codificación, incluyendo habilidades del pensamiento, gracias al contacto del individuo con diversos textos. De ahí que, se haga necesario advertir que el cerebro funciona para aprender y, que, por lo tanto, hay que distinguir que existen diversas habilidades del pensamiento que permiten la comprensión de diversos tipos de textos. En este punto, vale la pena precisar que no se trata de información solamente, sino de un conocimiento que sirva para desarrollar la inteligencia, la imaginación y la creatividad de los estudiantes, lo cual implica enseñarles a pensar, ya que, como lo dice Estanislao Zuleta: "Lo que se enseña no tiene muchas veces relación alguna con el pensamiento del estudiante, en otros términos, no se lo respeta, ni se lo reconoce como un pensador y el niño es un pensador" (Zuleta, 2010, p.11-12). En consonancia con ello, la presente investigación aborda la pregunta: ¿De qué manera el desarrollo ele las habilidades del pensamiento desde diversas tipologías textuales favorece la comprensión lectora de los estudiantes del grado 401 jornada tarde del Colegio Estanislao Zuleta I.E.D.? y para resolver dicha incógnita se requirió caracterizar la forma cómo se posibilita la comprensión lectora a partir del desarrollo de las habilidades del pensamiento desde diversas tipologías textualesIt is through teaching to think, that the construction of knowledge is made possible through cognitive and metacognitive processes. Fernando Savater (1997) what. He mentions when he says that: "True education is not only teaching to think but also learning to think about what one thinks" (p.16). This is the primary reason why this research work is proposed, with which it was sought to generate an understanding that transcended the limits of coding, including skills of the thought, thanks to the contact of the individual with different texts. Hence, it becomes necessary to realize that the brain functions to learn and, that, therefore, we must distinguish that there are different thinking skills that allow the understanding of various types of texts. At this point, it is worth specifying that it is not about information only, but about knowledge that serves to develop the intelligence, imagination and creativity of the students, which involves teaching them to think, because, as Estanislao Zuleta says: "What is taught often does not have any relationship with the student's thinking, in other words, it is not respected, nor is it recognized as a thinker and the child he is a thinker "(Zuleta, 201 O, p.11-12). In line with this, the present investigation addresses the question: From what way the development of thinking skills from different textual typologies favors the reading comprehension of the students of the degree 401 afternoon session of the School Estanislao Zuleta l.E.D.? And to salve said mystery, it was required to characterize the form how reading comprehension is made possible from the development of lhe skills of the thinking from different text typologies.Magíster en Educación (Modalidad Investigación)Maestrí

Esquema de indicadores para la implementación de un sistema de administración de riesgos (SAR) en salud en una EPS-C

El objetivo de este trabajo es la elaboración de un esquema de indicadores para la implementación de un sistema de administración de riesgos (SAR) en una EPS del régimen contributivo. Tiene un enfoque de investigación cuantitativo y es un tipo de estudio exploratorio y descriptivo, aplicado a una EPS caso de estudio. La metodología del cuadro de mando integral o Balanced Scorecard es adaptada al diseño de la herramienta final para el caso de aplicación de la EPS. En primera instancia se hace referencia a los procesos críticos que presenta en la calificación final del panorama de riesgos organizacional una evaluación de riesgo extrema. De esta manera, los riesgos son alineados con todo el marco estratégico, para guiar a los líderes de los procesos hacia la toma de decisiones con datos y hechos concretos, y mediante indicadores de resultado poder definir acciones de mejora para intervenir asertivamente los riesgos residualesAbstract : The objective of this work is the development of a system of indicators for the implementation of a risk management system (SAR) in a contributory scheme EPS. Has a quantitative approach to research and is a type of exploratory and descriptive study, applied to a case study EPS. The methodology of the Balanced Scorecard is adapted to the design of the final tool in the case of application of EPS. In the first instance refers to the critical processes that occurs in the final grade of the panorama of organizational risks of extreme risk assessment is made. Thus, risks are aligned with all the strategic framework to guide the process leaders to decisions with data and facts, and using performance indicators to define improvement actions to assertively step residual risks, all framed within the PDCA (Plan, Do, Check, Act - Deming) cycle as a contribution to institutional continuous improvementMaestrí

Adaptación y validación en población colombiana, de la escala INICO-FEAPS de evaluación integral de la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

[ES]Objetivo: Adaptar transculturalmente a población colombiana, la Escala INICO- FEAPS de Evaluación Integral de la Calidad de Vida de personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo y en esta versión adaptada, evaluar sus características psicométricas. Método: Se realizó la adaptación linguistica y contextual de la Escala INICO-FEAPS la cual fue evaluada por jueces expertos y sometida a una prueba piloto. Se aplicó el autoinforme de la Escala a 602 personas con Discapacidad Intelectual (DI) colombianas mayores de 18 años y el informe de otras personas fue respondido por 602 informantes claves que conocían muy bien a la persona con discapacidad. Se realizaron pruebas de validez de contenido, validez de constructo, consistencia interna y fiabilidad inter e intraevaluador. Para estas pruebas 302 informantes claves repitieron el procedimiento una semana despues y 91 informantes adicionales respondieron el informe de otras personas respecto a la misma cantidad de personas con DI. Se recogió además información sociodemográfica de los participantes del estudio. Resultados: Los jueces evaluaron como pertinentes y adecuados los ítems de la Escala INICO-FEAPS para evaluar la calidad de vida de la población con DI. En la validación de constructo, el análisis factorial confirmatorio demostró al igual que en el estudio de validación de la Escala en su versión española, mejor bondad de ajuste al modelo de ocho dimensiones interrelacionadas propuesto por Schalock y Verdugo (2002/03). Tanto el autoinforme como el informe de otras personas demostraron una excelente consistencia interna —alfa de Cronbach 0.915 y 0.931—. Se evidenciaron resultados satisfactorios de fiabilidad tanto intraevaluador como interevaluador, siendo en todos los casos mejores los primeros. Se construyeron los baremos de la Escala para ser aplicados a población colombiana. Conclusión. La versión colombiana de la Escala INICO-FEAPS, se constituye como una herramienta válida y fiable para la evaluación de la calidad de vida de la población con discapacidad intelectual del país

Implementación de buenas practicas ganaderas en la producción de leche en el predio Villa Paola en el cañón de Anaime municipio de Cajamarca

Figura 1. Ubicación del predio, Tabla 1. Inventario ganadero finca Villa Paola, Tabla 2. Criterios de Sanidad Animal , Figura 2. Programa de Prevención y Control de Mastitis Bovina, Tabla 3. Criterios de Identificación , Foto 1: Ternera con sistema de identificación individual , Tabla 4. Criterios de Bioseguridad, Figura 3. Procedimiento de cuarentena , Tabla 5. Criterios de B.P.O, Figura 4. Rutina de Ordeño finca Villa Paola, Tabla 6. Criterios de BPMV, Tabla 7. Criterios de Saneamiento, Tabla 8. Criterios de Bienestar Animal, Tabla 9. Criterios de Bienestar PersonalEn el presente documento se dan a conocer los avances en la implementación de las Buenas Practicas Ganaderas en la producción de leche de ganado bovino, teniendo en cuenta el cumplimiento de las normas establecidas por el Instituto Colombiano Agropecuario en aspectos como sanidad animal, alimentación, bioseguridad, trazabilidad, saneamiento, bienestar animal y personal, con el fin de garantizar la calidad e inocuidad de la leche ya sea para la transformación industrial o el consumo directo por parte del cliente.This document discloses the progress in the implementation of Good Livestock Practices in the production of bovine milk, taking into account compliance with the standards established by the Colombian Agricultural Institute in aspects such as animal health, food, biosecurity , traceability, sanitation, animal and personal welfare, in order to guarantee the quality and safety of the milk, whether for industrial processing or direct consumption by the client

Evaluación de algoritmos de detección de complejos QRS mediante las curvas de funcionamiento ROC, DET y EPC

Se presenta una metodología para la selección de modelos utilizados en detección de eventos, empleando las curvas de funcionamiento característica de operación del receptor (ROC - Receiver Operating Characteristic), compensación del error de detección (DET - Detection Error Trade-off) y curvas de desempeño esperado (EPC - Expected Performance Curve), las cuales asumen un criterio de mínimo error para evaluar modelos. Las curvas se evalúan sobre algoritmos de detección de complejos QRS en electrocardiografía utilizando la base de datos de arritmias del MIT [8]. Los resultados obtenidos muestran que la mejor curva para representar el comportamiento de los métodos de detección es la curva EPC debido a que utiliza pruebas sobre conjuntos de entrenamiento y validación. Igualmente se obtiene que el mejor detector de complejos QRS es el basado en la amplitud y la primera derivada AF3.A methodology to select models used in detection is shown; it uses the performance curves named ROC, DET and EPC. These curves employ a criterion to evaluate the model based in obtaining a minimum error. Curves are applied over QRS complex detection algorithms using MIT Arrhythmia Database. Results show that the best curve for representing the behavior of the detection algorithms is the EPC curve, due to it uses training and test set. Equally, we obtained that the best QRS complex detector is AF3