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    Madres comunitarias en formación permanente: Por un cuidado integral a la primera infancia.

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    96 Páginas.En la primera infancia se estructuran las bases para el desarrollo integral de la persona. Es por esto que los niños y las niñas requieren una atención de calidad en los hogares comunitarios que garantice el pleno desarrollo de sus dimensiones. Para ello las madres comunitarias deben adelantar procesos que tengan en cuenta los intereses, capacidades y características de los niños y las niñas y desarrollar prácticas pedagógicas acordes con las Políticas de Primera Infancia. En respuesta a estas expectativas, el presente proyecto pretende ser un aporte significativo a partir de un diagnóstico de las necesidades formativas de un grupo representativo de madres comunitarias de la Localidad de Ciudad Bolívar y resultado de este, una propuesta formativa por competencias laborales

    Comisión de conductas punibles en la internet en Colombia

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    Los delitos informáticos son considerados como crímenes electrónicos y de acuerdo a ello se relacionan como un problema que obstaculiza el avance de la sistematización. A partir de ello, es posible encontrar que en este tipo de delitos se observan conductas como el robo, la falsificación de documentos, los fraudes, los chantajes y la alteración de caudales públicos, por mencionar algunos. Lo anterior tiene su origen en el uso que se le da en la actualidad a las computadoras, ya que se utilizan no solo como herramientas de apoyo para la ejecución de actividades educativas, de oficina, y en general en todos los ámbitos de orden legal, sino además porque estas se constituyen como medio eficaz para obtener todo tipo de información, gracias a los avances presentados por las redes de comunicación en coherencia con el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Esto también admite la incursión de nuevas e impensables posibilidades de delincuencia a través de la manipulación fraudulenta de los computadores con ánimo lucrativo, generando la destrucción de programas o datos y la utilización indebida de la información que puede afectar la privacidadComputer crimes are considered crimes electronic classified as a problem for the advancement of systematization of them are seen as crimes theft, forgery, fraud, blackmail and altered public funds. Today computers are used not only as ancillary support tools, but as an effective means to obtain and get all kinds of information, because they are present in almost all fields of modern life, which also supports new and unexpected possibilities of crime using computer tampering for profit, causing the destruction of programs or data and misuse of information that may affect privac

    Una secuencia didáctica implementada desde la competencia comunicativa para la inclusión de estudiantes adolescentes con discapacidad cognitiva leve.

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    El documento está estructurado en introducción, dos capítulos, conclusiones, referentes bibliográficos y anexos. La introducción denominada como ― Reconociendo Al Estudiante Con Discapacidad Cognitiva‖ da cuenta de la justificación, el planteamiento del problema, la pregunta de investigación, el objeto de estudio y el campo de acción, los objetivos, los antecedentes, los componentes del marco teórico y el análisis de la realidad, la significación práctica, la novedad científica y la estructura del informe final. En el primer capítulo titulado ―Teoría Y Realidad Para Una Propuesta‖ enfatiza un compilado conceptual y referentes teóricos en cuanto a la didáctica, didáctica diferencial, la discapacidad, la discapacidad cognitiva y la competencia comunicativa. En el segundo y último capítulo llamado ―Una Secuencia Didáctica desde la Competencia Comunicativa para la Inclusión de Estudiantes Adolescentes con Discapacidad Cognitiva Leve‖, se comparte la descripción y la aplicación de la propuesta de la investigación en los estudiantes de grado séptimo procurando fortalecer la competencia comunicativa utilizando una estrategia adaptada al grupo con el fin de hacer un trabajo educativo inclusivo. Conclusiones: La articulación de planteamientos teóricos que se desarrolló en este trabajo, fortalece la línea de investigación en orientación educativa pertinente al contexto de la inclusión tanto para la Universidad Libre como para Bogotá puesto que a pesar de ser un tema muy nombrado últimamente, desafortunadamente no es investigado para las aulas educativas. El impacto que generó la secuencia didáctica en la competencia comunicativa tiene gran validez y aplicación en el ámbito de la enseñanza del español puesto que en la actualidad se tienen demasiadas falencias en esta asignatura convirtiéndose en una fortaleza adicional de la propuesta. Además, los estudiantes con discapacidad cognitiva leve reflejaron seguridad al expresarse dentro del grupo y al dirigirse a sus docentes por medio oral o escrito. UNA S. D. DESDE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA 11 Al terminar este proceso de investigación puede afirmarse que, a partir de los planteamientos teóricos del diseño de los instrumentos utilizados para la recolección y análisis de la información con el diseño del material de aplicación y evaluación, se han establecido elementos didácticos como educativos que permiten fortalecer la competencia comunicativa en los estudiantes adolescentes con discapacidad cognitiva leve

    Comparación técnica de la mezcla de arena para el proceso CO2 y el sistema de arenas autofraguantes

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    In this paper are presented the results of the technical comparison between two sand molding systems used for cores and molds elaboration in foundry industries. The first one is the CO2 process that is a traditional system of hardening by gasification, and the second one is the No Bake System, a modern molding technology, which uses a mixture of resins and catalyser. The results show that the No Bake System increases productivity and offers a better superficial texture of the pieces.En este artículo se presentan los resultados de la comparación técnica entre dos sistemas de arena de moldeo usados para la elaboración de machos y moldes en empresas de fundición. El primero es el proceso CO2 que es un sistema tradicional de endurecimiento por gasificación, y el segundo es el sistema de Arenas Autofraguantes, una tecnología de moldeo moderna, la cual emplea una mezcla de resinas y catalizador. Los resultados muestran que el sistema de arenas autofraguantes incrementa la productividad del proceso y ofrece un mejor acabado superficial de las piezas

    Pedagogía y lenguaje de la gráfica colonial

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    In the present study a reflection of the colonial baroque ornamentation from education and graphic blocks; analyzing aspects such as creating maps of the Basilica Church Cathedral Santiago de Tunja. This research tests the interpretation of the drawing and construction of ornamental figures of the native nature of the region in the colonies of the city of Tunja, Boyacá churches. This study of the visual reconstruction of the routes that make a group of children on the reinterpretation of the design in the construction of maps of colonial baroque in the creation and graphic composition. Given the importance of aesthetics in the visual language manuals maples ornaments of the cathedral with a look from the pedagogy and education in studies of iconography Erwin Panofsky in understanding the phenomenon of space.En el presente estudio se hace una reflexión de la ornamentación del barroco colonial desde la educación y la gráfica; analizando aspectos como la creación de cartografías de la Iglesia la catedral Basílica Santiago de Tunja. Esta investigación parte de la interpretación del dibujo y la construcción de figuras ornamentales de la naturaleza nativa de la región en las iglesias colonias de la ciudad de Tunja-Boyacá. Este estudio parte de la reconstrucción visual de los recorridos que hacen un grupo de niños en la reinterpretación del dibujo en la construcción de cartografías del barroco colonial en la creación y composición gráfica. Teniendo en cuenta la importancia de la estética en los  aceres manuales del lenguaje visual  de los ornamentos de la catedral con una mirada de desde la pedagogía y la educación en los estudios de iconografía Erwin Panofsky en el  fenómeno de la comprensión del espacio

    Pocos materiales para las ciencias naturales en la básica primaria

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    Tanto tú como yo hemos tenido la gran oportunidad de desarrollar nuestro rol de educandos formando parte de una institución educativa; en ella tuvimos la gran oportunidad de compartir e interrelacionarnos con otras personas y aprender de ellas; sin olvidar el propósito final de éste proceso de aprendizaje que es ampliarnuestro conocimiento ayudándonos por la tutoría y guía del maestro, quien siempre esté pendiente de corregir nuestras fallas y elogiar nuestros logros
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