A violência obstétrica no cotidiano assistencial e suas características

Objetivo: analizar la producción científica sobre la violencia obstétrica identificando y discutiendo sus principales características en el cotidiano de la asistencia al ciclo gravídico y puerperal. Método: revisión integradora de la literatura de 24 publicaciones indexadas en las bases de datos Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, SciVerse Scopus, Web of Science y en las bibliotecas Scientific Electronic Library Online y Biblioteca Virtual en Salud. Resultados: las publicaciones se concentran a partir de 2015 con diseños metodológicos de naturaleza cuantitativa y cualitativa. En la discusión, primeramente, se enfoca el concepto de violencia obstétrica, sus diferentes formas de ocurrencia en la asistencia. En secuencia, son presentadas las interfaces del fenómeno con reflexiones relacionadas a la concepción de género, a los diferentes actores envueltos, a la institucionalización, la invisibilidad y la banalización del evento. Finalmente, son presentadas las estrategias de enfrentamiento pasando por la formación académica, por la consciencia de las mujeres, por las propuestas de movilización social, por la construcción de políticas públicas y leyes. Conclusión: la violencia obstétrica retrata una violación de los derechos humanos y un grave problema de salud pública, revelada en los actos negligentes, imprudentes, omisos, discriminatorios e irrespetuosos practicados por profesionales de salud y legitimados por las relaciones simbólicas de poder que naturalizan y banalizan su ocurrencia.Objective: to analyze the scientific production on obstetric violence by identifying and discussing its main characteristics in the routine care for the pregnant-puerperal cycle. Method: integrative literature review of 24 publications indexed in the Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, SciVerse Scopus, Web of Science and the Scientific Electronic Library Online and Virtual Health Library. Results: the publications are intensified from 2015 onwards and present methodological designs of quantitative and qualitative nature. In the discussion, we first address the concept of obstetric violence and its different forms of occurrence in care. Then, interfaces of the phenomenon are presented with reflections related to the conception of gender, the different actors involved, the institutionalization, and the invisibility and trivialization of the event. Finally, strategies to combat the problem are presented through academic training, women’s awareness, proposals of social mobilization, and creation of public policies and laws. Conclusion: obstetric violence portrays a violation of human rights and a serious public health problem and is revealed in the form of negligent, reckless, omissive, discriminatory and disrespectful acts practiced by health professionals and legitimized by the symbolic relations of power that naturalize and trivialize their occurrence.Objetivo: analisar a produção científica sobre a violência obstétrica identificando e discutindo suas principais características no cotidiano da assistência ao ciclo gravídico e puerperal. Método: revisão integrativa da literatura de 24 publicações indexadas nas bases de dados Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, SciVerse Scopus, Web of Science e nas bibliotecas Scientific Electronic Library Online e Biblioteca Virtual em Saúde. Resultados: as publicações concentram-se a partir de 2015 com desenhos metodológicos de natureza quantitativa e qualitativa. Na discussão, primeiramente, aborda-se o conceito de violência obstétrica e suas diferentes formas de ocorrência na assistência. Em sequência, são apresentadas as interfaces do fenômeno com reflexões relacionadas à concepção de gênero, aos diferentes atores envolvidos, à institucionalização, à invisibilidade e à banalização do evento. Por fim, são apresentadas as estratégias de enfrentamento perpassando pela formação acadêmica, pela conscientização das mulheres, pelas propostas de mobilização social, pela construção de políticas públicas e leis. Conclusão: a violência obstétrica retrata uma violação dos direitos humanos e um grave problema de saúde pública, revelada nos atos negligentes, imprudentes, omissos, discriminatórios e desrespeitosos praticados por profissionais de saúde e legitimados pelas relações simbólicas de poder que naturalizam e banalizam sua ocorrência

Pharmaceutical assistance within the SUS: the experience of students in Rural Internship from a Pharmacy Course

The 2002 Brazilian Curricular Lines established a new curriculum for Pharmacy Programs, including amplified information about the Unified Health System (SUS). Following this, some Colleges have implemented a Rural Internship (RI) discipline, as a way to promote: a) adequate information on the SUS, and b) students' interaction with pharmaceutical assistance. In this study we analyzed the perceptions of students enrolled in the Rural Internship program of the undergraduate Pharmacy Program at the Federal University of Minas Gerais. Eight students participated in this study and their perceptions and ideas were obtained by focus groups, both before and after the RI. This information was analyzed by content analysis. The students had a fragmented, distorted view on assistance, before as well as after taking the RI. Nevertheless, the RI provided students with a view of the professional realities and difficulties routinely faced by pharmacists in the public health system. The RI course of the Pharmacy Programs was viewed as an opportunity to improve the professional work within the SUS.As Diretrizes Curriculares de 2002 implantaram um novo currículo para o Curso de Farmácia, trazendo como propósito a aprendizagem para o Sistema Único de Saúde (SUS). Para atender a esta demanda, algumas Faculdades têm implantado a disciplina de Internato Rural (IR) como forma de viabilizar o ensino para o SUS e a interação do aluno com a assistência farmacêutica. Este trabalho analisa a concepção de alunos do IR do Curso de Farmácia da Universidade Federal de Minas Gerais sobre a assistência farmacêutica e sobre a atividade do profissional farmacêutico no SUS. A coleta das informações foi realizada por meio da técnica do grupo focal antes e após o IR. Para a análise dos discursos foi utilizada a técnica da análise de conteúdo. Participaram do estudo oito estudantes. Observou-se que os alunos apresentavam uma visão fragmentada sobre a assistência, tanto antes como após o internato. O IR proporcionou aos estudantes uma visão da realidade e o reconhecimento das dificuldades que o profissional ainda enfrenta nos serviços. Além disso, notou-se que a disciplina de internato no curso de farmácia pode ser uma alternativa que contribui para a atuação e a formação do farmacêutico para o SUS

Movimentos sociais e militância como estratégia de enfrentamento performática

A comunidade de lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais, queer e outras identidades é o foco deste artigo por conta das formas que tem construído para lidar com violações de direitos ligados aos gêneros e as orientações sexuais em espaços sanitários, educacionais e políticos. Buscou-se compreender as estratégias de enfrentamento em relação a essas violências por uma lente pósestruturalista, entendendo-as como performatividades. Dessa forma, o objetivo desse artigo é identificar e analisar as estratégias de enfrentamento contra violências motivadas por preconceitos em face de gêneros e/ou orientações sexuais, com foco no agir militante e nos movimentos sociais. Pesquisa qualitativa, realizada através de entrevistas com roteiro semiestruturado com nove pessoas não cisheterossexuais. O grupo foi formado através da técnica Bola de Neve, tendo os movimentos sociais como informantes-chave na cadeia de contatos. As narrativas foram analisadas por meio de Análise do Discurso Crítica, ligada à Teoria Social do Discurso, juntamente com o auxílio do software KitConc versão 4.0. De acordo com as participantes dessa pesquisa, a militância é construída quase como de forma deôntica, pois auxilia na busca por uma vida boa em meio a vida ruim. Seja pela conversa com um amigo ou com o pai dele, o diálogo firma-se como o cerne militante de pessoas LGBTQ+. Aparece ainda a automilitância como a resistência de si, da incapacidade de despossuir-se, da ilusória autossuficiência do ser humano

PRIMEIRO ELE, DEPOIS O RESTO: REPERCUSSÕES DA PATERNIDADE DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA SAÚDE DOS HOMENS

Fatherhood produces important changes and meanings in a man's life. Historical and social constructions have forged models that have exempted men from taking on all or part of the responsibility for caring for their children. This study, guided by a qualitative approach, aimed to understand the relationships between the performance of fatherhood and the repercussions on the lives and health of men who are fathers of children with autism, highlighted by the subjectivities expressed during the exercise of different social roles, using Gender as the central category of analysis, in the light of post-feminist theories and studies on masculinities. Semi-structured interviews were conducted with 32 men living in Minas Gerais in April and May 2023. Thematic content analysis was used to construct two categories: 1) Fragilities, subterfuges and overcoming; and 2) Priorities, renunciations and support. It was concluded that men gave a positive meaning to fatherhood and showed commitment to caring for their children, without exception. By prioritizing their children, they experienced effects in various dimensions, when they significantly abdicated their own health and self-care. They reported difficulties in talking about their feelings and seeking support, reiterating that men remain affiliated to dominant models of masculinity.La paternidad produce cambios y significados importantes en la vida de un hombre. Las construcciones históricas y sociales han forjado modelos que han eximido a los hombres de asumir toda o parte de la responsabilidad de cuidar a sus hijos. Este estudio, guiado por un abordaje cualitativo, tuvo como objetivo comprender las relaciones entre el desempeño de la paternidad y las repercusiones en la vida y en la salud de los hombres padres de niños con autismo, evidenciadas por las subjetividades expresadas durante el ejercicio de diferentes roles sociales, utilizando el Género como categoría central de análisis, a la luz de las teorías postfeministas y de los estudios sobre masculinidades. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 32 hombres residentes en Minas Gerais en abril y mayo de 2023. Se utilizó el análisis temático de contenido para construir dos categorías: 1) Fragilidades, subterfugios y superación; y 2) Prioridades, renuncias y apoyo. Se concluyó que los hombres daban un significado positivo a la paternidad y se comprometían con el cuidado de sus hijos, sin excepción. Al dar prioridad a sus hijos, experimentaron efectos en varias dimensiones, al abdicar significativamente de su propia salud y autocuidado. Informaron de dificultades para hablar de sus sentimientos y buscar apoyo, reiterando que los hombres siguen afiliados a los modelos de masculinidades dominantes.A paternidade produz mudanças e significados importantes na vida de um homem. As construções históricas e sociais forjaram modelos que dispensaram os homens de assumirem, integral ou parcialmente, as responsabilidades pelos cuidados de seus filhos. Este estudo, orientado pela abordagem qualitativa, teve o objetivo de compreender as relações entre o desempenho da paternidade e as repercussões na vida e na saúde dos homens que são pais de crianças com autismo, realçadas pelas subjetividades expressas durante o exercício dos diferentes papéis sociais, empregando Gênero como categoria central de análise, à luz das teorias pós-feministas e dos estudos sobre as masculinidades. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 32 homens, residentes em Minas Gerais, em abril e maio de 2023. Utilizou-se a análise de conteúdo temática para construir duas categorias: 1) Fragilidades, subterfúgios e superações; e 2) Prioridades, renúncias e apoios. Concluiu-se que os homens significaram positivamente a paternidade e mostraram engajamento nos cuidados dos filhos, sem exceção.  Ao priorizar os filhos, eles vivenciaram efeitos em várias dimensões, quando abdicavam significativamente da própria saúde e dos cuidados de si. Eles relataram dificuldades de falar o que sentem e de procurar apoio, reiterando que os homens se mantêm filiados aos modelos de masculinidades dominantes

Public school students' perceptions of the environment and food available at the school : an emancipatory approach

Este estudo tem como objetivo analisar a percepção dos escolares da rede pública sobre o ambiente escolar e a alimentação disponível na escola. Na perspectiva da abordagem qualitativa e segundo pressupostos da pesquisa ação, foram realizadas Oficinas em Dinâmica de Grupos (ODG) com estudantes das escolas públicas de Ceilândia-DF. Ao final de cada ODG, as crianças redigiram cartas aos pais e educadores com propostas de mudança e sugestões para o delineamento de um ambiente facilitador de escolhas mais saudáveis, as quais foram submetidas à análise de conteúdo. Os resultados evidenciam a clareza dos escolares para reconhecer uma alimentação adequada e saudável, bem como para discernir as razões que determinam e sustentam as escolhas não salutares. A perspicácia das crianças surpreende a incoerência dos tomadores de decisão e educadores que recomendam consumo saudável, mas não facilitam o acesso desses alimentos nas escolas. Suas sugestões para construir ambiente favorável à saúde incluem medidas ponderadas, a serem implantadas paulatinamente a partir de processo reflexivo. Segundo a percepção das crianças, não existe na escola o suporte necessário para as escolhas salutares. Isso aponta para a necessidade de ressignificar as práticas de educadores e de profissionais de saúde no sentido de ampliar a participação efetiva das crianças na elaboração de propostas a serem desenvolvidas nas escolas. Salienta a importância de escutá-las na construção de ambiente saudável na escola como protagonistas e ativadoras dos processos de mudança neste âmbito em vista da clareza e discernimento que demonstram ao identificar as dificuldades inerentes a escolhas saudáveis.This study aims to analyze the perceptions of students from public school concerning the environment and food available at the school. From the perspective of a qualitative approach according to action research assumptions, workshops were held in Group Dynamics (GD) with students from public schools Ceilândia-DF. At the end of each workshop, children wrote letters to parents and educators with proposals for changes and suggestions for the design of an environment enabling healthier choices, which were subjected to content analysis. Results show clearly that the students distinguish appropriate and healthy and unhealthy food, as well as discern the reasons that determine and sustain unhealthy choices. The children’s insight surprised decision makers and educators, who recommend healthy consumption but do not facilitate access to these foods in schools. Students’ suggestions for building a healthy environment include measures, from a reflective process, to be implemented gradually. The perceptions of children in school is that wholesome choices need to be supported. It pointed out the need to reframe the practices of educators and health professionals in order to increase the effective participation of children in developing proposals to be developed in schools. It stresses the importance of listening to them as protagonists in building a healthy environment in school and activating the processes of change in this area in view of the clarity and insight that demonstrate the difficulties inherent in identifying the choices

Representação de violência para a comunidade de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais universitárias: estudo à luz da Análise do Discurso Crítica

This article aims to analyze the conceptualizing of violence by university community lesbians, gays, bisexuals, transvestites, transsexuals and other identities members. Qualitative, exploratory and descriptive-interpretative research. Interviews were conducted with a semi-structured script and Critical Discourse Analysis-based analyzes. The definitions of violence constructed by the LGBT+ university community, identified crossings of diverse orders of discourses for elaboration of knowledge on the theme: religious, legal, structuralist and biomedical.El objetivo del artículo es analizar formas de conceptualizar la violencia por parte de miembros de la comunidad universitaria de lesbianas, gays, bisexuales, travestis, transexuales y otras identidades. Investigación cualitativa, exploratoria y descriptiva-interpretativa. Las entrevistas se realizaron con un guión semiestructurado y los análisis se realizaron con base en el Análisis Crítico del Discurso. Las definiciones de violencia construidas por la comunidad universitaria LGBT + identificaron cruces de diversos órdenes de discursos para la elaboración del conocimiento sobre el tema: religioso, legal, estructuralista y biomédico.O objetivo do artigo é analisar as formas de conceituar violência por parte de membros da comunidade universitária de lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais e outras identidades. Pesquisa qualitativa, exploratória e descritivo-interpretativa. Foram feitas entrevistas com roteiro semiestruturado e as análises foram empreendidas a partir da Análise do Discurso Crítica. As definições de violência construídas pela comunidade LGBT+ universitária, identificou-se atravessamentos de diversas ordens de discursos para elaboração do saber sobre o tema: religioso, jurídico, estruturalista e biomédico

HEALTH-SICKNESS REPRESENTATIONS OF A GROUP OF WOMEN FROM THE OUTSKIRTS OF BELO HORIZONTE (1994-1996)

Este trabalho é resultado de uma pesquisa de campo, qualitativa, realizada nos bairros Solimões e Conjunto Jardim Felicidade, na região metropolitana de Belo Horizonte, com o objetivo de identificar as representações do processo saúde-doença de um grupo de mulheres residentes nos mesmos. Para sua execução optou-se por realizar a observação participante, entrevistas semi-estruturades e análise de conteúdo das entrevistas, segundo metodologia proposta por BARDIN, 1977), TRIVIÑOS 1987) e MINAYO (1993). As entrevistas foram realizadas no período de novembro de 1994 à julho de 1995 com trinta mulheres com idades entre 18 e 40 anos, todas com filhos de 0 a 5 anos. As entrevistas tiveram uma duração média de 60 minutos. Através da análise de conteúdo das entrevistas chegou-se às categorias de representação do processo saúde-doença. A doença é representada como incapacidade funcional e utilitária do corpo. A saúde, além de ser representada como o oposto da doença, ou seja, a capacidade funcional e utilitária do corpo, possui ainda outras representações, tais como: um modo de vida saudável, assistência médica de qualidade e, ainda, equilíbrio e harmonia nas relações com a natureza, com Deus. Este estudo evidencia que estas representações estão estreitamente relacionadas com as alternativas terapêuticas utilizadas pelos moradores. Tais alternativas, representadas por medicina científica, medicina caseira, automedicação, benzeção, curandeirismo e cura religiosa são buscadas de acordo com as concepções do processo saúde-doença.This paper is a result of a field research based on qualitative data, carried out with a group of women living at Solimões and Conjunto Jardim Felicidade neighborhoods, in themetropolitan arca of Belo Horizonte - MG, with the goal of identifying their representations ofthe health-sickness process. The data were collected througlh participative observation, semi-structured interviews and analyses of the interviews, according to the methodology proposed by BARDIN (1977), TRIVINOS (1987) and MINAYO (1993). The interviews, that lastedapproximately 60 minutes, were conducted from November, 1994 to July, 1995 with thirty women varying from 18to 40 years of age, all of them with children between 0 and 5 years old. The analyses of the content of the interviews provided the categories of representation of the healtl^l-sickness process. Sickness is represented as funcional and utilitarian incapacity of the body. Health, besides beh^lgrepresented as the contrary of sickness, in other words, a functional and utilitarian body, has yet many other representations, such as: a healthy lifestyle, qualified medical assistance, and also balanced and harmonious relations with nature and God. This study shows that these representationsare stricky related to the therapeutic alternatives adopted in the neighborhoods. Such alternatives, represented by scientific medicine, home medich^le, selfmedication, “blessings”, “witch doctors”, and miraculous cures are sought according to the conceptions of the health-sickness process

Percepções e ações de mulheres em relação à prevenção e promoção da saúde na atenção básica

OBJECTIVE: To analyze the perceptions and participation of female basic health unit users with regard to prevention and health promotion. METHODOLOGICAL PROCEDURES: Qualitative study with 20 users of a family health unit in the municipality of Belo Horizonte, Southeastern Brazil, in 2007. The interview script included questions about the health-disease process and prevention and health promotion. The content analysis technique was used to analyze the reports. RESULTS ANALYSIS: The perception of disease prevention was influenced by Leavell & Clark's theory, which is expressed as actions that avoid the appearance, progression or worsening of disease. Health promotion was regarded as a level of prevention and associated with the individual responsibility and the positive concept of health. Prevention and health promotion practices were influenced by the positive health concept, the possibility of causing pleasure/displeasure, the way in which they might interfere in daily life, by the concept of will-power and the value attributed to life. CONCLUSIONS: The discourse about disease prevention and health promotion is marked by traditional concepts. However, the inclusion of the positive health concept, allied to pleasure and will-power, are the main behavior determinants. Strategies based on a more comprehensive approach to the health-disease process are needed, thus reflecting the modern principles of health promotion.OBJETIVO: Analizar percepciones y participación de usuarias de unidad básica de salud con relación a la prevención y promoción de salud. PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS: Estudio cualitativo en el cual fueron entrevistadas 20 usuarias de una unidad de salud de la familia de Belo Horizonte, Sureste de Brasil, en 2007. La guía de la entrevista englobó preguntas sobre el proceso salud-enfermedad y prevención y promoción de salud. Fue utilizada la técnica de análisis de contenido en el análisis de los relatos. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS: La percepción sobre prevención presentó influencia de la teoría de Leavell & Clark, expresada por acciones que evitan el aparecimiento, progresión o agravamiento de alguna enfermedad. La promoción de salud fue concebida como un nivel de prevención y asociada a la responsabilidad individual y al concepto positivo de salud. Las prácticas de prevención y promoción de salud estuvieron orientadas por el concepto positivo de salud, por la posibilidad de generar placer/desplacer, por las interferencias que podrían ocasionar el cotidiano, por la concepción de fuerza de voluntad y de valor conferido a la vida. CONCLUSIONES: El discurso sobre prevención y promoción de salud es marcado por concepciones tradicionales. Aún así, hubo la incorporación de concepto positivo de salud que, aliado al factor de placer y fuerza de voluntad, actúan como principales influenciadotes del comportamiento. Son necesarias estrategias con abordajes más amplios sobre el proceso salud-enfermedad, traduciendo los principios modernos de la promoción de salud.OBJETIVO: Analisar percepções e participação de usuárias de unidade básica de saúde em relação à prevenção e promoção de saúde. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Estudo qualitativo no qual foram entrevistadas 20 usuárias de uma unidade de saúde da família de Belo Horizonte, MG, em 2007. O roteiro da entrevista englobou questões sobre o processo saúde-doença e prevenção e promoção de saúde. Foi utilizada a técnica de análise de conteúdo na análise dos relatos. ANÁLISE DOS RESULTADOS: A percepção sobre prevenção apresentou influência da teoria de Leavell & Clark, expressa por ações que evitam o aparecimento, progressão ou agravamento de alguma doença. A promoção de saúde foi concebida como um nível de prevenção e associada à responsabilização individual e ao conceito positivo de saúde. As práticas de prevenção e promoção de saúde estiveram orientadas pelo conceito positivo de saúde, pela possibilidade de gerarem prazer/desprazer, pelas interferências que poderiam ocasionar no cotidiano, pela concepção de força de vontade e de valor conferido à vida. CONCLUSÕES: O discurso sobre prevenção e promoção de saúde é marcado por concepções tradicionais. Contudo, houve a incorporação do conceito positivo de saúde que, aliado ao fator prazer e força de vontade, atuam como principais influenciadores do comportamento. São necessárias estratégias com abordagens mais amplas sobre o processo saúde-doença, traduzindo os princípios modernos da promoção de saúde

A inserção do lúdico no tratamento da SIDA pediátrica

Este trabalho descreve o significado atribuído por usuários e equipa a uma brinquedoteca que atende crianças e adolescentes seropositivos para SIDA. Elegeu-se como estratégia metodológica a pesquisa qualitativa através da observação participante e entrevistas semi-estruturadas. O grupo estudado constituiu-se de 57 sujeitos e as informações foram trabalhadas na perspectiva da análise de conteúdo, através das seguintes categorias temáticas: A Brinquedoteca como espaço terapêutico, espaço de acolhimento, de troca de experiências; favorecedor da adesão, como “empowerment” (empoderamento) e na formação de recursos humanos. Segundo os entrevistados, no espaço lúdico, os sujeitos podem elaborar suas vivências, podendo favorecer o tratamento e a adesão. O brincar também trouxe uma grande contribuição na humanização do ambulatório. Possibilitou aos familiares trocas de experiências, compartilhamento de vivências e reflexão sobre a condição da seropositividade. Ressalta-se a alternactiva de monitoria por parte de adolescentes seropositivos, caracterizando a brinquedoteca como espaço de (re)significação do tratamento e melhoria na auto-estima

Capacidade Funcional e Qualidade de Vida de Idosos

Resumo: Uma metodologia qualitativa, observação participante, foi utilizada para analisar as representações de envelhecimento e qualidade de vida, tal como percebidos pelos idosos. Trabalhou-se com vinte e nove idosos membros do Grupo da Terceira Idade na cidade de Viçosa Minas Gerais. Por meio de entrevista semi-estruturada, gravada e transcrita, coletou-se dados sobre seus modos de vida, estilos de vida, o que é ser idoso e seus papéis sociais, saúde, qualidade de vida e os fatores que afetam a sua autonomia. Evidenciou-se que as representações de envelhecimento e qualidade de vida ultrapassam os limites biomédicos e se revestem de significados próprios. Para os idosos qualidade de vida significa a capacidade de realizar atividades sem interferência de outras pessoas. Eles também consideram velhas as pessoas que são incapazes de desempenhar qualquer atividade física e/ou mental. Palavras-chave: Envelhecimento. Qualidade de vida. Representação do Envelhecimento. Abstract: Participant observation, a qualitative methodology, was used to analyze aging perception in an elderly group. Data of twenty-nine members from Viçosa – MG "Third Age" group was collected. The interviews were recorded and than transcripted. From those interviews data about lifestyle, elderly social role, health, definition of word "elderly" and how those factors affects elderly lives, was collected. Results of this study showed that definition of "elderly" and quality life overcome biomedical limits and it had their own meanings. Quality life for an elderly person means be able of living his/her life by himself/herself, without interference of any kind. They consider as an old person someone who cannot perform any physical and/or mental activity. Keywords: Aging. Quality Lives. Representation of Aging