A Família e Educação em Saúde

O Curso de Pós-graduação em Atenção Básica em Saúde da Família, na modalidade a distância, em Mato Grosso do Sul, faz a opção metodológica de trabalhar de forma permanente o contexto real de práticas em que seus estudantes trabalhadores estão inseridos. O curso – que tem seu sistema instrucional baseado na Educação à Distância – tem o objetivo de formar profi ssionais médicos, enfermeiros e cirurgiões-dentistas integrantes das Equipes de Saúde da Família. É organizado por meio de um conjunto de cadernos, apresentados em diferentes mídias e utiliza ferramentas interativas. A Unidade de Ensino III deste curso intitula-se: A Família e Educação em Saúde e é composta por dois módulos de aprendizagem: Módulo 1 - Promoção da Saúde e Intersetorialidade na Abordagem Familiar. Módulo 2 - A Família no contexto da Atenção Primária à Saúde. O Módulo 1, Promoção da Saúde e Intersetorialidade na Abordagem Familiar, traz a discussão de como fazer abordagens de promoção e educação em saúde dirigidas ao indivíduo, à família e à comunidade. O módulo está organizado em seis seções: a primeira discute a interface Promoção de Saúde/ Educação em Saúde e a infl uência do processo histórico na compreensão do binômio Saúde/Doença. A segunda seção apresenta a evolução do processo de educação em Saúde. A terceira seção traz a discussão da necessidade de realizar Promoção em Saúde para melhorar a qualidade de vida da população. A quarta seção traz a discussão do papel do profi ssional de saúde como agente facilitador no processo de Educação em Saúde. Na seção cinco discute-se a Educação em Saúde e ações interdisciplinares. E a seção seis mostra as técnicas de Educação em saúde. O módulo tem o objetivo dar a você, desta forma, ferramentas para escolher a melhor estratégia de abordagem no processo de educação em saúde de acordo com a situação local, fatores de risco e população-alvo, além de ajudá-lo a planejar a realização de uma proposta promotora/educadora em saúde. O módulo 2: A Família no Contexto da Atenção Primária à Saúde está dividido em cinco seções. A primeira seção apresenta as políticas voltadas à atenção das famílias. A segunda seção discute conceito de família, as funções e estrutura das famílias e as transformações da família contemporânea. A terceira seção discute as situações de vulnerabilidade a que as famílias estão expostas e apresenta as etapas para se trabalhar com famílias. A quarta seção traz as tecnologias de abordagem familiar. E, fi nalmente, a quinta seção discute as ferramentas para se realizar a abordagem familiar. Com a apresentação e discussão destes conteúdos você terá a oportunidade de fazer uma refl exão a respeito de seus conhecimentos e começar a aplicar estas ferramentas na atenção de sua população. Este módulo tem os seguintes objetivos: promover a mudança do foco de atenção das equipes de saúde da família e a atenção às doenças para uma abordagem centrada no indivíduo e sua família. Estes dois módulos são fundamentais para que você tenha instrumentos efi cazes para manter e recuperar a saúde de sua comunidade. Efetivar o conceito que a estratégia de saúde da família apresenta é muito mais amplo que atender os doentes de sua área. A estratégia de saúde da família só cumprirá sua fi nalidade a partir do momento que sua população adscrita seja capaz de construir um modo de vida saudável garantindo a saúde de todos os membros da comunidade.MINISTÉRIO DA SAÚD

A percepção de bem-estar em praticantes de corrida de rua

A busca pela qualidade de vida, e o bem-estar, talvez seja os maiores atrativos oferecidos pela corrida de rua. Isso porque, correr na rua não é apenas um exercício físico, trata-se, antes de tudo, do ser humano em ação. O que compreende a relação entre o corpo e movimento no contexto sociocultural. O objetivo do estudo foi descrever e analisar a percepção de bem-estar em corredores de rua, assim como, verificar a influência do sexo, da idade e do tempo de prática sobre a valorização dos fatores de bem-estar (fator nutricional; atividade física, comportamento preventivo, relacionamento social, e controle do stress). Participaram da investigação 100 corredores de ambos os sexos, com idades compreendidas entre 20 a 62 anos e com um predomínio no tempo de prática acima de 2 anos (59%). Para verificarmos a percepção do bem-estar utilizamos o questionário “Pentáculo do Bem-Estar” desenvolvido e validado por Nahas (1996; 2000). Na descrição do perfil utilizamos valores de média e desvios padrão, e nas análises inferenciais recorremos ao teste da Anova Fatorial, assumindo um alfa de 0,05. Os resultados em geral apontam que os sujeitos corredores de rua valorizam mais o fator controle do stress (2,28±0,62). Em relação à influência das variáveis independentes, verificamos que apenas o tempo de prática influenciou de maneira significativa os fatores. Conclusões: Os sujeitos dessa amostra atribuíram uma valorização correspondente a “quase sempre verdadeiro no seu comportamento” em todos os fatores do Pentáculo do Bem-Estar. O tempo de prática é um fator importante para o desenvolvimento de uma compreensão e uma percepção de bem-estar melhor.The search for quality of life and well-being, perhaps the biggest attractions offered by street racing. This is because running in the street is not just a physical exercise, it is, above all, the human being in action. What comprises the relationship between the body and movement in the sociocultural context. The aim of the study was to describe and analyze the perception of well-being street racers, as well as verifying the influence of sex, age and duration of practice on the valuation of welfare (nutritional factor factors, physical activity , preventive behavior, social relationships, and stress management). 100 runners participated in the investigation of both sexes, aged 20-62 years, with a predominance of practice time over 2 years (59%). To verify the perception of well-being we used the "Pentacle Welfare" questionnaire developed and validated by Nahas (1996, 2000). In the description of the profile we use average values and standard deviations, and the inferential analyzes we used the test Factorial ANOVA, assuming an alpha of 0.05. The overall results indicate that subjects value most street racers control stress factor (2.28 ± 0.62). Regarding the influence of the independent variables, we found that only practice time significantly influenced factors. Conclusions: The subjects of this sample gave a value corresponding to "almost always true in their behavior" in all factors of the Pentacle Welfare. The practice time is important to develop an understanding and awareness of better wellness factor

A percepção de bem-estar em praticantes de corrida de rua

A busca pela qualidade de vida, e o bem-estar, talvez seja os maiores atrativos oferecidos pela corrida de rua. Isso porque, correr na rua não é apenas um exercício físico, trata-se, antes de tudo, do ser humano em ação. O que compreende a relação entre o corpo e movimento no contexto sociocultural. O objetivo do estudo foi descrever e analisar a percepção de bem-estar em corredores de rua, assim como, verificar a influência do sexo, da idade e do tempo de prática sobre a valorização dos fatores de bem-estar (fator nutricional; atividade física, comportamento preventivo, relacionamento social, e controle do stress). Participaram da investigação 100 corredores de ambos os sexos, com idades compreendidas entre 20 a 62 anos e com um predomínio no tempo de prática acima de 2 anos (59%). Para verificarmos a percepção do bem-estar utilizamos o questionário “Pentáculo do Bem-Estar” desenvolvido e validado por Nahas (1996; 2000). Na descrição do perfil utilizamos valores de média e desvios padrão, e nas análises inferenciais recorremos ao teste da Anova Fatorial, assumindo um alfa de 0,05. Os resultados em geral apontam que os sujeitos corredores de rua valorizam mais o fator controle do stress (2,28±0,62). Em relação à influência das variáveis independentes, verificamos que apenas o tempo de prática influenciou de maneira significativa os fatores. Conclusões: Os sujeitos dessa amostra atribuíram uma valorização correspondente a “quase sempre verdadeiro no seu comportamento” em todos os fatores do Pentáculo do Bem-Estar. O tempo de prática é um fator importante para o desenvolvimento de uma compreensão e uma percepção de bem-estar melhor.The search for quality of life and well-being, perhaps the biggest attractions offered by street racing. This is because running in the street is not just a physical exercise, it is, above all, the human being in action. What comprises the relationship between the body and movement in the sociocultural context. The aim of the study was to describe and analyze the perception of well-being street racers, as well as verifying the influence of sex, age and duration of practice on the valuation of welfare (nutritional factor factors, physical activity , preventive behavior, social relationships, and stress management). 100 runners participated in the investigation of both sexes, aged 20-62 years, with a predominance of practice time over 2 years (59%). To verify the perception of well-being we used the "Pentacle Welfare" questionnaire developed and validated by Nahas (1996, 2000). In the description of the profile we use average values and standard deviations, and the inferential analyzes we used the test Factorial ANOVA, assuming an alpha of 0.05. The overall results indicate that subjects value most street racers control stress factor (2.28 ± 0.62). Regarding the influence of the independent variables, we found that only practice time significantly influenced factors. Conclusions: The subjects of this sample gave a value corresponding to "almost always true in their behavior" in all factors of the Pentacle Welfare. The practice time is important to develop an understanding and awareness of better wellness factor

A Família e Educação em Saúde - Material Interativo em ePUB

O Curso de Pós-graduação em Atenção Básica em Saúde da Família, na modalidade a distância, em Mato Grosso do Sul, faz a opção metodológica de trabalhar de forma permanente o contexto real de práticas em que seus estudantes trabalhadores estão inseridos. O curso – que tem seu sistema instrucional baseado na Educação à Distância – tem o objetivo de formar profi ssionais médicos, enfermeiros e cirurgiões-dentistas integrantes das Equipes de Saúde da Família. É organizado por meio de um conjunto de cadernos, apresentados em diferentes mídias e utiliza ferramentas interativas. A Unidade de Ensino III deste curso intitula-se: A Família e Educação em Saúde e é composta por dois módulos de aprendizagem: Módulo 1 - Promoção da Saúde e Intersetorialidade na Abordagem Familiar. Módulo 2 - A Família no contexto da Atenção Primária à Saúde. O Módulo 1, Promoção da Saúde e Intersetorialidade na Abordagem Familiar, traz a discussão de como fazer abordagens de promoção e educação em saúde dirigidas ao indivíduo, à família e à comunidade. O módulo está organizado em seis seções: a primeira discute a interface Promoção de Saúde/ Educação em Saúde e a infl uência do processo histórico na compreensão do binômio Saúde/Doença. A segunda seção apresenta a evolução do processo de educação em Saúde. A terceira seção traz a discussão da necessidade de realizar Promoção em Saúde para melhorar a qualidade de vida da população. A quarta seção traz a discussão do papel do profi ssional de saúde como agente facilitador no processo de Educação em Saúde. Na seção cinco discute-se a Educação em Saúde e ações interdisciplinares. E a seção seis mostra as técnicas de Educação em saúde. O módulo tem o objetivo dar a você, desta forma, ferramentas para escolher a melhor estratégia de abordagem no processo de educação em saúde de acordo com a situação local, fatores de risco e população-alvo, além de ajudá-lo a planejar a realização de uma proposta promotora/educadora em saúde. O módulo 2: A Família no Contexto da Atenção Primária à Saúde está dividido em cinco seções. A primeira seção apresenta as políticas voltadas à atenção das famílias. A segunda seção discute conceito de família, as funções e estrutura das famílias e as transformações da família contemporânea. A terceira seção discute as situações de vulnerabilidade a que as famílias estão expostas e apresenta as etapas para se trabalhar com famílias. A quarta seção traz as tecnologias de abordagem familiar. E, fi nalmente, a quinta seção discute as ferramentas para se realizar a abordagem familiar. Com a apresentação e discussão destes conteúdos você terá a oportunidade de fazer uma refl exão a respeito de seus conhecimentos e começar a aplicar estas ferramentas na atenção de sua população. Este módulo tem os seguintes objetivos: promover a mudança do foco de atenção das equipes de saúde da família e a atenção às doenças para uma abordagem centrada no indivíduo e sua família. Estes dois módulos são fundamentais para que você tenha instrumentos efi cazes para manter e recuperar a saúde de sua comunidade. Efetivar o conceito que a estratégia de saúde da família apresenta é muito mais amplo que atender os doentes de sua área. A estratégia de saúde da família só cumprirá sua fi nalidade a partir do momento que sua população adscrita seja capaz de construir um modo de vida saudável garantindo a saúde de todos os membros da comunidade.Material interativo em ePU