Evaluación de los Proyectos de Experimentación de Docencia Virtual (EDOVI) 2007-2008 de la Universidad de La Laguna

El presente informe forma parte del desarrollo de la disposición décima de la convocatoria de 20 de marzo de participación en Proyectos de Experimentación de Docencia Virtual (EDOVI) para las asignaturas del curso 2007/2008. En dicha disposición se recoge que la Unidad para la Docencia Virtual (UDV) se encargará de realizar los informes necesarios sobre el proceso de implantación de la evaluación de la docencia virtual y del desarrollo del proceso formativo. A este efecto se realiza el informe evaluativo que aquí presentamos. Los proyectos de Experimentación de Docencia Virtual (EDOVI) 2007/2008, forman parte de un proceso institucional de innovación de la enseñanza universitaria. Como proyectos, inician su andadura en el curso 2005/2006 y la participación ha ido creciendo en número hasta un total de 290 asignaturas impartidas por 170 docentes y ubicadas en 54 titulaciones participantes. A partir del curso académico 2007-2008, todo docente que lo desee puede trabajar con aulas virtuales sin tramitar un proyecto específico para tal efecto, ofreciéndose el aula virtual como un recurso más que la universidad pone a disposición de la enseñanza. De este modo se distinguen “aulas de apoyo” (donde no se presenta proyecto de virtualización) y “aulas con proyecto de docencia virtual o aulas de docencia virtual” (EDOVI). Por tanto, además de las 290 asignaturas participantes en proyectos de docencia virtual, otras 60 aulas de apoyo han utilizado este recurso docente

Estudio en el alumnado sobre el uso de las TIC como apoyo a la enseñanza universitaria. Curso 2008/2009

Un objetivo fundamental de la Unidad para la Docencia Virtual (UDV) de la Universidad de La Laguna es implantar la virtualidad como apoyo a la docencia presencial y mejorar la calidad de la misma. Para ello es fundamental evaluar este proceso, cómo se está desarrollando y cómo está siendo valorado por los participantes en él (profesorado y estudiantes). Por tanto, este informe se enmarca en línea de trabajo de evaluación de la virtualización de la docencia y tiene un interés especial por tratarse del primer estudio sistematizado destinado a recabar la opinión del estudiantado. El estudio se ha realizado mediante la metodología de encuesta, por tato, es la visión del alumnado sobre distintos aspectos de la vittualización de la enseñanza y su influencia en el aprendizaje. Esto nos permite obtener una imagen de lo que supone para el alumnado el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su aprendizaje. En este informe de evaluación se recoge la valoración que hace el alumnado sobre el uso de las aulas virtuales en el curso académico 2008-2009, mediante un cuestionario realizado al efecto. En él se presentan los objetivos del estudio, la fundamentación de la evaluación realizada, la metodología de investigación utilizada, el procedimiento seguido, los resultados y las conclusiones que se han extraído

Estudio en el profesorado sobre el uso de las TIC como apoyo a la enseñanza universitaria: Curso 2008-2009

Este estudio se enmarca entre las actividades continuadas de evaluación y observación del uso de las Aulas Virtuales de la Universidad de La Laguna llevadas a cabo por la Unidad para la Docencia Virtual de esta universidad. El campus virtual institucional viene utilizándose desde el curso escolar 2005 y se han cubierto varias etapas de desarrollo e implementación. Este estudio toma como modelo un estudio anterior (Castro y Chirino 2004) 1 realizado por colegas de la Universidad de Las Palmas para poder realizar contrastes comparativos futuros. En la ULL se viene propiciando un modelo de uso de aulas virtuales destinadas al apoyo de la docencia ordinaria de modo que las aulas virtuales se integran como un recurso útil más. Pero ¿cómo usan los profesores estas herramientas y recursos?; ¿qué experiencia y nivel de uso tienen en las diferentes herramientas de que se compone la plataforma?¿qué opinan nuestros profesores de nuestra universidad sobre las consecuencias del uso de estos medios telemáticos

Fish Oil Enriched Intravenous Lipid Emulsions Reduce Triglyceride Levels in Non-Critically Ill Patients with TPN and Type 2 Diabetes. A Post-Hoc Analysis of the INSUPAR Study

There are no studies that have specifically assessed the role of intravenous lipid emulsions (ILE) enriched with fish oil in people with diabetes receiving total parenteral nutrition (TPN). The objective of this study was to assess the metabolic control (glycemic and lipid) and in-hospital complications that occurred in non-critically ill inpatients with TPN and type 2 diabetes with regard to the use of fish oil emulsions compared with other ILEs. We performed a post-hoc analysis of the Insulin in Parenteral Nutrition (INSUPAR) trial that included patients who started with TPN for any cause and that would predictably continue with TPN for at least five days. The study included 161 patients who started with TPN for any cause. There were 80 patients (49.7%) on fish oil enriched ILEs and 81 patients (50.3%) on other ILEs. We found significant decreases in triglyceride levels in the fish oil group compared to the other patients. We did not find any differences in glucose metabolic control: mean capillary glucose, glycemic variability, and insulin dose, except in the number of mild hypoglycemic events that was significantly higher in the fish oil group. We did not observe any differences in other metabolic, liver or infectious complications, in-hospital length of stay or mortality

Integrated flow cytometry and sequencing to reconstruct evolutionary patterns from dysplasia to acute myeloid leukemia

Clonal evolution in acute myeloid leukemia (AML) originates long before diagnosis and is a dynamic process that may affect survival. However, it remains uninvestigated during routine diagnostic workups. We hypothesized that the mutational status of bone marrow dysplastic cells and leukemic blasts, analyzed at the onset of AML using integrated multidimensional flow cytometry (MFC) immunophenotyping and fluorescence-activated cell sorting (FACS) with next-generation sequencing (NGS), could reconstruct leukemogenesis. Dysplastic cells were detected by MFC in 285 of 348 (82%) newly diagnosed patients with AML. Presence of dysplasia according to MFC and World Health Organization criteria had no prognostic value in older adults. NGS of dysplastic cells and blasts isolated at diagnosis identified 3 evolutionary patterns: stable (n = 12 of 21), branching (n = 4 of 21), and clonal evolution (n = 5 of 21). In patients achieving complete response (CR), integrated MFC and FACS with NGS showed persistent measurable residual disease (MRD) in phenotypically normal cell types, as well as the acquisition of genetic traits associated with treatment resistance. Furthermore, whole-exome sequencing of dysplastic and leukemic cells at diagnosis and of MRD uncovered different clonal involvement in dysplastic myelo-erythropoiesis, leukemic transformation, and chemoresistance. Altogether, we showed that it is possible to reconstruct leukemogenesis in ∼80% of patients with newly diagnosed AML, using techniques other than single-cell multiomics.This work was supported by grants from the Área de Oncología del Instituto de Salud Carlos III, Centro de Investigación Biomédica en Red (CIBER-ONC) (CB16/12/00369, CB16/12/00233, CB16/12/00489, and CB16/12/00284), Instituto de Salud Carlos III/Subdirección General de Investigación Sanitaria (FIS numbers PI16/01661, PI16/00517, and PI19/01518), and the Plan de Investigación de la Universidad de Navarra (PIUNA 2014-18). This work was supported internationally by the Cancer Research UK, FCAECC, and AIRC under the Accelerator Award Program (EDITOR)

Ingeniería Forestal y ambiental en medios insulares

Las Islas Canarias a pesar de su reducida extensión y del relativo poco peso específico a nivel mundial, no es ajena a los problemas globales detectados en la conservación de bosques y en la importancia que éstos tienen para obtener beneficios económicos, socioculturales y ambientales. La gestión forestal sostenible es en este sentido esencial para asegurar y compatibilizar los diversos beneficios del bosque. El papel específico de los bosques y su gestión son sin embargo temas aún por conocer en nuestras islas, por lo que el Año Internacional de los Bosques ha representado una oportunidad única para dar a conocer el mundo forestal y acercarlo a nuestra sociedad. El presente libro consta de 25 capítulos donde se ha contemplado la mayoría de los aspectos a tener en cuenta en la planificación y gestión del medio forestal y natural. Desde la historia forestal del archipiélago, hasta el uso y técnicas de manejo de los recursos naturales, incluyendo el agua, la energía en forma de biomasa y la selvicultura

PDGF-BB serum levels are decreased in adult onset Pompe patients

Adult onset Pompe disease is a genetic disorder characterized by slowly progressive skeletal and respiratory muscle weakness. Symptomatic patients are treated with enzymatic replacement therapy with human recombinant alfa glucosidase. Motor functional tests and spirometry are commonly used to follow patients up. However, a serological biomarker that correlates with the progression of the disease could improve follow-up. We studied serum concentrations of TGFβ, PDGF-BB, PDGF-AA and CTGF growth factors in 37 adult onset Pompe patients and 45 controls. Moreover, all patients performed several muscle function tests, conventional spirometry, and quantitative muscle MRI using 3-point Dixon. We observed a statistically significant change in the serum concentration of each growth factor in patients compared to controls. However, only PDGF-BB levels were able to differentiate between asymptomatic and symptomatic patients, suggesting its potential role in the follow-up of asymptomatic patients. Moreover, our results point to a dysregulation of muscle regeneration as an additional pathomechanism of Pompe disease

Research Group on Earth Observation, Geological Risks and Climate Change (OBTIER)

[EN] Within the framework of the IGME-CSIC Department of Geological Hazards and Climate Change, the OBTIER research group was created in July 2021 and currently has 22 members, including scientific and technical staff, as well as young people with contracts linked to competitive national and international research projects. The main objective of the group is to provide society with scientific information, methods, tools and solutions to mitigate the impact of geohazards and the effects of Climate Change. OBTIER is currently leading 6 competitive projects (4 European and 2 national), as well as several projects in agreement with other national and international administrations. It is an active member of the EuroGeoSurveys Earth Observation Expert Group and the ASGMI Geological Hazards Group. OBTIER offers society a wide range of capabilities on: earthquakes, tsunamis, landslides, land subsidence, volcanic eruptions, droughts and floods. In 2021, the group published an article in Science entitled: Mapping the global threat of land subsidence with significant media coverage around the world.Peer reviewe