Design and Synthesis of Potent in Vitro and in Vivo Anticancer Agents Based on 1-(3′,4′,5′-Trimethoxyphenyl)-2-Aryl-1H-Imidazole

We acknowledge “Proyecto de Excelencia de la Consejeria de Innovacion y Ciencia de la Junta de Andalucia, Spain ref. P12-CTS-696” for its financial support. We also acknowledge the support of the Life Science Research Net- work Wales grant no. NRNPGSep14008, an initiative funded through the Welsh Government’s Ser Cymru program.A novel series of tubulin polymerization inhibitors, based on the 1-(3′,4′,5′-trimethoxyphenyl)-2-aryl-1H-imidazole scaffold and designed as cis-restricted combretastatin A-4 analogues, was synthesized with the goal of evaluating the effects of various patterns of substitution on the phenyl at the 2-position of the imidazole ring on biological activity. A chloro and ethoxy group at the meta- and para-positions, respectively, produced the most active compound in the series (4o), with IC50 values of 0.4-3.8 nM against a panel of seven cancer cell lines. Except in HL-60 cells, 4o had greater antiproliferative than CA-4, indicating that the 3′-chloro-4′-ethoxyphenyl moiety was a good surrogate for the CA-4 B-ring. Experiments carried out in a mouse syngenic model demonstrated high antitumor activity of 4o, which significantly reduced the tumor mass at a dose thirty times lower than that required for CA-4P, which was used as a reference compound. Altogether, our findings suggest that 4o is a promising anticancer drug candidate that warrants further preclinical evaluation.Junta de Andalucía, Spain P12-CTS-696Welsh Government’s NRNPGSep1400

Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba

La propuesta, que empezó a gestarse hace cuatro cursos académicos, se denomina Investigación en atención a la diversidad (Invadid), que supone el establecimiento de relaciones significativas entre los conocimientos conceptuales de las asignaturas Métodos de Investigación en Educación y Educación especial, que se imparten en la titulación de Psicopedagogía. El reto: la formación integral del alumnado

The systematization of evaluation in a learning process based on shared work strategies

Inmersos en la demanda emanada por la incorporación de la universidad española en el proceso de convergencia europea, donde los procesos de formación se centran en el desarrollo de competencias académicas y profesionales y donde es preciso el diseño de propuestas evaluadoras de carácter innovador y comunitario, dos docentes nos propusimos, hace ya cuatro cursos académicos, relegar la formación en contenidos teóricos a favor de la aproximación a la realidad de la labor profesional de los futuros y futuras psicopedagogas. Estos párrafos relatan de un modo sistemático las diferentes herramientas de evaluación diseñadas y empleadas en una acción formativa conjunta dirigida al alumnado de la titulación de Psicopedagogía de la Universidad de Córdoba: instrumentos para el diseño y optimización de la propuesta formativa, instrumentos para la evaluación de las competencias académicas y profesionales, instrumentos para regular el trabajo en equipo e instrumentos para evaluar la propuesta de trabajo compartid

Caloca: creación y desarrollo de una marca

El presente estudio tiene como fin analizar la creación y el crecimiento de la marca Caloca a lo largo del tiempo. El estudio consta de varias partes. La primera es un conjunto de conceptos teóricos relacionados con la publicidad, las marcas, la estrategia, el marketing, etc., conceptos que, como creadora de Caloca, he tenido en cuenta en todo el proceso de fundación y comunicación de la nueva empresa. Se trata de términos que he ido adquiriendo en el Grado de Publicidad y Relaciones Púbicas, estudios, que, en el momento de la creación de la marca, se encontraba realizando. La segunda parte está orientada a analizar cómo los conceptos aprendidos en la carrera se han puesto en práctica en la nueva marca. Se explicará cual es la situación de la marca actualmente y su evolución desde su creación y la situación en el mercado en el que se encuentra. La tercera parte del estudio se centra en las estrategias que lleva a cabo Caloca para desarrollarse y para que su facturación y notoriedad se vean beneficiadas.Grado en Publicidad y Relaciones Pública

Estudio de mercado para la realización de un plan de negocio

El presente proyecto tiene como objetivo el estudio de mercado de una tienda online, ésta consiste en una empresa de zapatos especializada en el modelo náutico y cuyo canal de venta es únicamente a través de internet. Además se estudiará la idea de añadir una opción que permita al usuario diseñar personalmente su náutico, pudiendo escoger los colores de cada parte de éste y en el mínimo tiempo posible. Con esta finalidad se presenta un plan de viabilidad que abarca la definición de la idea a desarrollar, el entorno y su interacción con él, el posicionamiento de la empresa y los segmentos de interés. Para ello, el proyecto se ha dividido en apartados estructurados de la siguiente manera: - Presentación de la empresa y concepto de negocio. - Análisis del entorno, tanto a nivel general como a nivel competitivo donde por una parte se analiza el entorno sociocultural y económico y por otra parte se estudian los diferentes modelos que actualmente podemos encontrar en este sector. - Estudio cualitativo basado en el análisis de las opiniones de los usuarios sobre náuticos y tiendas online y estudio cuantitativo basado en el análisis de las respuestas de una encuesta realizada. - Segmentación y posicionamiento de la empresa, a partir de los datos obtenidos en el apartado anterior. - Análisis DAFO, el cual consiste en realizar un análisis de los diferentes factores que pueden afectar de una manera tanto positiva como negativa a la empresa. Gracias a todo este estudio realizado se puede afirmar que hay suficientes razones para creer que este modelo de negocio puede ocupar un lugar en el mercado actual

La estadística en las redes sociales

Las redes sociales se están convirtiendo en una parte muy importante de nuestras vidas, es una nueva forma de comunicación. Pero realmente no sabemos al 100% que tipo de usuarios interactúan en ella. En este trabajo analizaremos que tipos de redes hay y cuáles son los perfiles de los usuarios que utiliza cada una de ellas. Veremos que el sexo, la ubicación y la edad son tres variables claras que segregan a los ciudadanos a usar unas redes u otras. Todas estas variables las analizaremos por países de la Unión Europea y por comunidades. También veremos cómo han ido evolucionando a lo largo de los últimos años.Grado en Administración y Dirección de Empresa

Cuidados de enfermería intrahospitalarios en la anorexia nerviosa: a propósito de un caso

[Resumen] Introducción: la anorexia nerviosa es una enfermedad de etiología multifactorial que se caracteriza por un peso anormalmente bajo, miedo intenso a engordar, una percepción distorsionada del peso y forma corporales y, en mujeres postmenárquicas, por la aparición de amenorrea. Su prevalencia ha ido en aumento en las últimas décadas y es llamativa la gran diferencia de género existente, ya que 9 de cada 10 pacientes, son mujeres. Objetivo: conocer las características más relevantes de la anorexia nerviosa mediante la elaboración de un plan de cuidados individualizado de una paciente de tipo restrictivo. Desarrollo: para la valoración de enfermería se utilizaron los patrones funcionales de Marjory Gordon, se elaboró el plan de cuidados aplicando las taxonomías NANDA, NOC y NIC y se llevó a cabo teniendo en cuenta la Teoría de Relaciones Interpersonales de Hildegard Peplau. Conclusión: a pesar de no haber podido llevar a cabo el seguimiento completo debido a la actual situación provocada por el Covid-19, se han obtenido resultados prometedores. El curso de la enfermedad es largo, por lo que es necesario trabajar la conciencia de enfermedad, la adherencia al tratamiento y contar con el apoyo de la familia para asegurar la continuación de los cuidados.[Resumo] Introdución: A anorexia nerviosa é unha enfermidade de etioloxía multifactorial que se caracteriza por un peso anormalmente baixo, medo intenso a engordar, unha percepción deformada do peso e forma corporais e, en mulleres posmenárquicas, pola aparición de amenorrea. A súa prevalencia foi en aumento nas últimas décadas e chama a atención a gran diferenza de xénero existente, xa que 9 de cada 10 doentes, son mulleres. Obxetivo: coñecer as características máis relevantes da anorexia nerviosa mediante a elaboración dun plan de coidados individualizado dunha doente de tipo restritivo. Desenvolvemento: para a valoración de enfermaría empregáronse os patróns funcionais de Marjory Gordon; elaborouse o plan de coidados aplicando as taxonomías NANDA, NOC e NIC e levouse a cabo tendo en conta a Teoría de Relacións Interpersoais de Hildegard Peplau. Conclusión: a pesar de non ter podido levar a cabo o seguimento completo debido á actual situación provocada polo Covid-19, obtivéronse resultados prometedores. O curso da enfermidade é longo, polo que é necesario traballar a conciencia de enfermidade, a adherencia ó tratamento e contar co apoio da familia para asegurar a continuación dos coidados.[Abstract] Introduction: anorexia nervosa is a multifactorial etiology characterized by an abnormally low weight, intense fear of gain weight, a distorted perception of body weight and shape and, in postmenarchal women, the appearence of amenorrhea. Its prevalence has been increasing in the last decades and the large gender difference is strkinig, since 9 out of 10 patients, are women. Objetive: know the most relevant characteristics of anorexia nervosa by drawing up an individualized care plan for a restrictive type of pacient. Development: for the assessment of nursing were used the functional patterns of Marjory Gordon, the care plan was elaborated applying the taxonomies NANDA, NOC and NIC and was carried out taking into account the Theory of Interpersonal Relations of Hildegard Peplau. Conclusion: despite not having been able to carry out full follow-up due to the current situation caused by Covid-19, promising results have been obtained. The course of the disease is long, so it is necessary to work the awareness of illness, adherence to treatment and rely on the support of the family to ensure the continuation of care.Traballo fin de grao (UDC.ENFC). Enfermaría. Curso 2019/202

Identidad y repetición: las diferentes caras de uno mismo

Treball Final de Grau en Comunicació Audiovisual. Modalitat A. Codi: CA0932. Curs acadèmic 2022-2023El videoarte ha sido una corriente artística que ha ido acompañada de los cambios constantes de la tecnología del video y de cómo la sociedad lo ha consumido. En este trabajo analizo la historia del videoarte: sus inicios, sus precursores y cómo ha ido evolucionando. Siempre se ha visto como un sector un poco desconocido por su tendencia experimental. Ha tenido siempre sus propios espacios y, como todas las disciplinas artísticas, su propio lenguaje. El auge del vídeo casero, las ganas de experimentar con contenidos propios y el rechazo a los grandes medios de producción como la televisión, hizo que esta tendencia se empezara a desarollar en círculos de artistas jóvenes. En este trabajo de fin de grado se realiza una pieza audiovisual construida alrededor de una performance y una banda sonora original que eleva su condición experimental y videoartística. Mi tema concreto de investigación ha sido la representación de las personas unida a la repetición; las diferentes maneras en las que se puede leer y conocer a una persona que realmente sigue siendo siempre ella misma. Mediante la repetición de acciones quiero plantear, aunque parezcan cosas opuestas, las diferencias que hay dentro de la repetición.Videoart has been an artistic trend that has been accompanied by constant changes in video technology and how society has consumed it. In this work I analyze the history of videoart: its beginnings, its precursors and how it has evolved. It has always been seen as a somewhat unknown sector due to its experimental tendency. It has always had its own spaces and, like all artistic disciplines, its own language. The rise of home video, the desire to experiment with their own content and the rejection of the mass media like television, made this trend began to develop in circles of young artists. In this final degree work, an audiovisual piece built around a performance and an original soundtrack that elevates its experimental and video-artistic condition. My specific research topic has been the representation of people linked to repetition; the different ways in which you can read and know a person who really remains always the same. Through the repetition of actions I want to show, even if they seem to be opposite, the differences that exist within repetition

THE INFLUENCE OF TEACHER-STUDENT COMMUNICATION ON THE IMPORTANCE OF PHYSICAL EDUCATION

During adolescence, there is a significant risk of sports abandonment associated with sedentarism and overweight. For this reason, Physical Education (PE) classes should be an opportunity to bring physical activity and sport closer to schoolchildren developing, and consolidating healthy lifestyle habits. Considering the importance that teaching communication procedures can have in the motivation of students, and given the lack of specific studies that investigate the influence of these processes on the motivation to practice sport in the context of PE, the aim of this study is to determine the effect of the teacher's communicational dimensions (challenging, encouragement and praise, non-verbal support, understanding and friendliness, and controlling) on the perception of the importance given to PE. The sample was composed of a total of 203 PE students between 10 and 16 years old. The mean (M), standard deviation (SD), skewness (S) and kurtosis (K) of the dimensions of the Teacher Communication (TC) and Importance of Physical Education (IPE) were analysed. In order to determine the relationship between the variables analysed, Pearson's correlation is used. With an aim of determining the effect of the perception of the TC in the classroom on the students' IPE, linear regression is carried out. In data processing, the SPSS 23.0 software is used. The results obtained show that the TC has an effect of 19.7% on IPE. Understanding and friendliness, and controlling dimension are being analysed with the highest standardized regressions coefficient in students' perception of IPE