Molecular studies on MYD88 alternative splicing in oncogenesis and Toll-like receptor 2 recognition of fungal chitin

Toll-like receptors (TLRs) play critical roles in human innate and adaptive immune responses and although they are well characterized, there remain gaps in our understanding of the early events upon TLR activation. Here I present two different topics: first the regulation and function of MyD88 alternative splicing in B cell lymphomas and second, the role of the receptor TLR2 in the recognition of the very abundant natural agonist chitin. First topic: MyD88, a pivotal signaling protein for almost all TLRs, has been determined as an oncogenic driver in numerous cancers especially in Non-Hodgkin B cell lymphomas (B-NHL), and on the other hand, it has been found that the MyD88 gene undergoes alternative splicing. To date, five MyD88 isoforms were found in transcriptional analyses, but little is known about their natural occurrence and abundance in specific cell types. Furthermore, alternative splicing is often aberrant in cancers, resulting in novel protein isoforms which could originate or aid oncogenesis. In the present study, I evaluated the hypothesis that MyD88 alternatively spliced isoforms could be more highly expressed in B-NHL and might contribute to the well-studied oncogenic effect of MyD88. Second topic: Chitin is the second most abundant polysaccharide in nature and has been linked to fungal infection and allergic asthma. To date, several different receptors have been proposed to recognize chitin and evoke an inflammatory response. However, literature presents contradictory results and the physical binding of immune receptors to chitin has not been shown. Colleagues and I speculated that the discrepancies might be due to chitin’s highly polymeric nature and the use of crude extracts from crustaceans or fungi with variable purity as chitin preparations. Thus, we propose to use defined chitin (N-acetyl-glucosamine) oligomers comprising 4 to 15 subunits to overcome these limitations and identify the still unknown chitin-receptor

Diseño de una guía de prácticas en el laboratorio de manufactura flexible de la Universidad Tecnológica de Pereira, basada en la teoría del aprendizaje significativo como aporte al fortalecimiento de las competencias del Ingeniero Industrial

En estos tiempos, donde el mercado evoluciona permanentemente, se exige profesionales cada vez más competentes, siendo necesario que estos desde su proceso de aprendizaje tengan la oportunidad de vivir experiencias que los acerquen más a la realidad. Por esto en el presente trabajo de grado se plantea una guía de ocho prácticas de Laboratorio con diferentes temáticas de Ingeniería Industrial, las cuales están basadas en la Teoría del aprendizaje significativo y toman lugar en el Laboratorio de Manufactura Flexible de la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica de Pereira. El siguiente estudio, basado en un enfoque constructivista, identifica las competencias genéricas que desarrolla el Ingeniero Industrial en el Laboratorio de manufactura flexible y apunta a unas competencias específicas, las cuales son desarrolladas en cada práctica de Laboratorio.In these times, in which the market evolves constantly, it requires increasingly competent professionals, who, along with their formal education received real world experience. Therefore, this degree work utilizes a work book that leads students through 8 laboratory exercises, covering a variety of topics in Industrial Engineering, which are based in the idea of meaningful learning and take place in Flexible Manufacturing Lab belonging to the School of Industrial Engineering- Technological University of Pereira. The following study, based on a constructivist approach, identifies generic competencies developed by industrial engineers in the university’s flexible manufacturing lab and is focused on specific competencies, which are developed in each laboratory exercise. In order to help the student learn the specific competencies offered by the lab work book, a rubric for competency assessment was made for each of the eight laboratory exercises to allow student self-assessment and encourage a continually increasing commitment to learning

Estudio de factibilidad para la creación de un centro VIP de información, comunicación y reproducción documental en la ciudad de Pereira

Las tecnologías de la comunicación han transformado la forma de vida de la sociedad, permitiendo acortar distancias, agilizar y simplificar procesos, masificando la información y facilitando el acceso a nuevos conocimientos, convirtiendo así al consumidor en una persona con mayor poder de decisión, poco conformista, el cual desea adquirir un producto o servicio en las mejores condiciones, con beneficios adicionales al mismo monto -- Por ello surge la idea de crear un centro VIP de información, comunicación y reproducción documental, con atención las veinticuatro horas, especializado en servicios de copiado, impresión, internet, sala de juntas y papelería, donde el cliente encuentra productos y servicios de excelente calidad, a precios bajos con atención personalizada -- Ya que en la actualidad no existe una empresa que brinde en forma integrada estos productos y servicios en horario continu

Impacto de las políticas de vivienda en Colombia; trabajo final

Incluye BibliografíaEl trabajo proporciona una descripción de las políticas que en materia de vivienda se han implementado en Colombia, precisando su impacto en la dinámica de la población. La primera parte aborda los enfoques y acciones estatales a partir de 1972 a la vez que describe el déficit tanto cuantitativo como cualitativo de vivienda y su comportamiento en ciudades mayores, intermedias y menores. La segunda parte releva los antecedentes demográficos con énfasis en el proceso de transición demográfica, el crecimiento de la población y la evolución y tendencia de los hogares

Recuperación urbana a través de cuerpos hídricos

Este trabajo de grado nace de la reflexión inicial de las oportunidades del territorio desde el punto de vista ecológico y ambiental, y de entender que dentro de la ciudad de Bogotá existe un pasado que se ha desdibujado a través del tiempo con respeto a la relación de sus habitantes con sus principales fuentes hídricas, dando lugar así a ríos altamente contaminados que traviesan la ciudad desapercibidos. Se propone entonces dar una solución desde la arquitectura desde una metodología de investigación holística, donde la principal idea sea tejer la ciudad actual con los hilos de cuerpos hídricos que pasan constantemente dentro de esta. El proyecto desarrolla tres escalas, La primera es la escala metropolitana que busca tejer la ciudad rehabilitando y re naturalizando los ríos de Bogotá generando espacio que posibilite la interacción de las redes naturales con flujos peatonales, y actividades de recreación y servicios complementarios de la ciudad. La segunda escala responde a demostrar mediante un proyecto de diseño urbano y paisajismo como respondería la ciudad desde su arquitectura si el agua se dejara de entender como un elemento contaminante y de amenaza, y se escoge una zona dentro del territorio que completa las grandes áreas verdes de la ciudad, comenzando desde los cerros orientales, por el parque nacional, llegando al park way y la universidad nacional, conectándose con el Parque metropolitano Simón Bolívar, pasa por la zona seleccionada que completa la estructura y cuenta con nodos hídricos como el rio Fucha con canal de la Boyacá y el canal de san francisco hasta llegar a la desembocadura del rio Fucha en el Rio Bogotá. En esta escala se desarrolla la propuesta del parque lineal como escenario de actividades públicas activadas por el agua y catalizadas por los equipamientos que dan carácter a cada uno de los micropaisajes del proyecto La tercera tiene que ver con una zona específica que se reconoce por tener el carácter de servicios el acceso principal del proyecto, ya que tiene conexión directa con la Av.Boyacá, en esta escala, el diseño es mucho más minucioso para representar textura e identificar cada uno de los espacios y las actividades que allí ocurren junto con los equipamientos que lo tensionan y permiten generar diferentes flujos y comportamientos urbanos.This work stems from the initial level reflection of the opportunities of the territory from the ecological and environmental perspective, and understand that in Bogotá there a past that has faded over time with respect to the relationship its inhabitants with their main water sources, thus resulting in highly contaminated rivers traviesan the city unnoticed. It is therefore proposed to provide a solution from the architecture from a holistic research methodology, where the main idea is to weave the threads current city water bodies that pass within this constantly. The project developed three scales, The first is the metropolitan scale weaving town looking rehabilitating and re naturalizing rivers Bogotá generating space that enables natural interaction networks pedestrian flows, and recreational activities and ancillary services in the city. The second scale responds to demonstrate through a project of urban design and landscaping as respond the city from its architecture if water ceases to be understood as a pollutant and threat element and choose an area within the territory that completes the large green areas city, starting from the eastern hills, through the national park, arriving at park way and the national university, connecting with the Metropolitan Park Simón Bolívar, passes through the selected area to complete the structure and features water nodes as Fucha rio with channel and channel Boyacá san francisco to reach the mouth of the river Rio Fucha in Bogotá. The proposed linear park is developed as a stage for public events activated by water and catalyzed equipment that give character on this scale to each project microlandscapes The third has to do with a specific area that is recognized as having the character of the main access services project, as it has direct access to the Avenida Boyacá, on this scale, the design is much more thorough texture to represent and identify each of the spaces and the activities that occur there along with the equipment that stress and to generate different flows and urban behavior. In the last two scales are talking about recovery and re naturalization from the water to the projection of public spaces from the tree planting, use of materials, avian attraction, and functional complement to the context of the project, comprising the towns of Kennedy, Puente Aranda, Engativá and Fontibon.Arquitecto (a)Pregrad

Formación de maestros en ciencias naturales: movilización de elementos de sus esquemas

El propósito fundamental de esta investigación, basada en la teoría de los Campos Conceptuales de Gérard Vergnaud (TCCV), es inferir posibles elementos de esquemas: anticipaciones, invariantes operatorios (conceptos-en-acto y teoremas-en- acto) e inferencias, de un grupo de profesores de ciencias y el devenir de los mismos, durante un proceso de formación que asume postulados básicos de la teoría de referencia mencionada. Para el logro de los objetivos propuestos estructuramos un campo conceptual que denominamos “enseñanza y aprendizaje de conceptos científicos con base en la Teoría Campos Conceptuales de Vergnaud”, a partir del cual orientamos el plan de formación, de mediación didáctica con dicho grupo y de investigación. La investigación se realiza con un grupo de estudiantes que cursa la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la Universidad de Antioquia, Colombia. Dicho grupo está integrado por cuatro profesores en formación que comparten dos asignaturas de la Práctica Pedagógica durante tres semestres, las cuales se desarrollan mediante seminarios en el campus universitario y la asistencia a centros escolares de práctica

Manitos en acción

El Proyecto de investigación “Manitos en Acción” implementado en el colegio Nuestra Señora Del Rosario ubicado en Manzanares Caldas y dirigido a los estudiantes del grado primero entre las edades de 5 a 8 años de edad, tiene como finalidad fortalecer la motricidad fina en los niños y niñas, resaltando la importancia de una formación integral en los diferentes ámbitos del aprendizaje. Es aquí en donde surge la pregunta problema, que es con la cual se busca por medio de diferentes actividades solucionar estos problemas motrices, observando cuales son los factores que influyen en el desarrollo integral de cada niño, la manera de minimizar estas dificultades es con el apoyo de los niños, niñas, padres de familia y docentes para este proceso y así tener un mejor resultado en la investigación. La actividad central se basa en el tren y sus vagones con esta actividad se pretende que los niños participen de una manera activa a todo lo planeado, este juego contiene diferentes actividades lúdicas, dinámicas que les permitirá mejorar sus dificultades, por medio del juego y el arte donde los niños y niñas tendrán la oportunidad de desenvolverse en su propio espacio. Palabras claves: Motricidad fina, Actividades Rectoras, Familia, Infancia, Escuela.Abstract The research project "Manitos en Acción" implemented in the school Nuestra Señora Del Rosario located in Manzanares Caldas and aimed at first grade students between the ages of 5 to 8 years old, aims to strengthen fine motor skills in children, highlighting the importance of a comprehensive training in the different areas of learning. It is here where the problem question arises, which is with which we seek through different activities to solve these motor problems, observing which are the factors that influence the integral development of each child, the way to minimize these difficulties is with the support of children, parents and teachers for this process and thus have a better result in the research. The central activity is based on the train and its wagons with this activity is intended that children participate in an active way to everything planned, this game contains different playful activities, dynamics that will allow them to improve their difficulties, through play and art where children will have the opportunity to develop in their own space. Key words: Fine motor skills, Guiding Activities, Family, Childhood, School

Altas temperaturas y cultivo de tejidos para eliminar virus en papa criolla

La papa es un alimento básico en la dieta diaria de los colombianos. Consecuentemente con el alto consumo, es evidente la importancia de este cultivo en la economía nacional, tanto por el movimiento de capital que implica, como por el empleo que genera. Dentro de la amplia variedad de este tubérculo, se conocen en Colombia muchos tipos de papa criolla como: la morada, llamada Silviana y producida principalmente en Silvia (Cauca) y la amarilla o yema de huevo. Sus cualidades excepcionales le han valido reconocimiento mundial, exportándose a algunos países