Plan de clase de la unidad de óptica reflexión y refracción

Debido a los altos índices de estudiantes que reprueban la materia Física D, se ha decidido realizar un plan piloto para implementar un plan de estudio que incluya el cambio de metodología para el dictado de esta materia. La metodología a seguir está basada en el método de Gagne, ya que este pone énfasis en el aprendizaje para lograr el desarrollo individual y promueve el desarrollo de habilidades más complejas en el individuo. El método de Gagne se fundamenta en la teoría del procesamiento de la información, que se refiere a la secuencia de procesos y operaciones mentales que se realizan para llegar a un conocimiento organizado de grandes cantidades de información. Las variables que interfieren en la aplicación de este método son: 1. Los procesos de aprendizaje 2. Las fases del aprendizaje 3. Los resultados del aprendizaje 4. Las condiciones del aprendizaj

Salvador Llobet i Reverter : tota una vida de dedicació a la geografia (1908-1991)

Pendant les années 50, période très difficile pour le pays et spécialement pour la géographie, Salvador Llobet est devenu un des précurseurs de l'institutionalisation de la géographie en Catalogne et la personnification même de la mise en train de la géographie universitaire.Salvador Llobet est, sans doute, un personnage clé pour comprendre la naissance et le développement de la géographie catalane moderne, très attachée & ses débuts aux mouvements excursionistes. Eleve des grands maitres de la géographie régionale franqaise, il en a suivi leurs enseignements et il est & l'origine, depuis des différentes institutions -notamment depuis l'université- d'une nouvelle vision de la géographie et du monde géographique.During the 1950s, a very difficult period for Catalonia and, especially for Geography, Salvador Llobet became one of the forerunners in the institutionalization of Geography in Catalonia and in the beginnings of Geography at the university level. Salvador Llobet is, without a doubt, a key figure for understanding the birth and development of modern Catalan geography, very attached in their beginnings to mountaineering clubs. A pupil of the great masters of French regional geography, Llobet followed their teachings and, from different institutions, pushed for new perspectives on Geography and on the geographical world.Durante la década de los 50, años realmente difíciles para el país, y en concreto para la Geografía, Salvador Llobet se convirtió en uno de los precursores de la institucionalización de la Geografia en Catalunya, llegando a personificar el inicio de la corriente geogrifica universitaria. Salvador Llobet es, sin duda alguna, un personaje clave para entender el nacimiento y el desarrollo de la moderna Geografia catalana, muy vinculada en sus inicios al movimiento excursionista. Discipulo y seguidor de los grandes maestros de la Geografía Regional Francesa, impulsó, desde diversas instituciones -fundamentalmente desde la Universidad- una nueva visión de la Geografía y del mundo geográfico.Durant la dècada dels 50, anys realment difícils per al país, i en concret per a la Geografia, Salvador Llobet es va convertir en un dels precursors de la institucionalització de la Geografia a Catalunya, i va arribar a personificar l'inici del corrent geogràfic universitari. Salvador Llobet és, sens dubte, un personatge clau per entendre la naixença i el desenvolupament de la moderna Geografia catalana, molt vinculada en els seus inicis al moviment excursionista. Deixeble i seguidor dels grans mestres de la Geografia Regional Francesa, impulsi, des de diferents institucions -fonamentalment des de la Universitat- una nova visió de la Geografia i del món geogràfic

Sistemas de Gestión de la Calidad: Una propuesta de modelo de procesos para un Servicio de Préstamo Interbibliotecario

La Universidad de Almería ha implantando un sistema de gestión de la calidad (SGC) para el Área de Administración y Servicios logrando la certificación según la norma UNE EN ISO 9001:2000. El ámbito de aplicación del mismo incluye actualmente un servicio (Préstamo Interbibliotecario) de los prestados por la Biblioteca Universitaria “Nicolás Salmerón”. La incorporación de otros servicios bibliotecarios está planificada. Se expone brevemente el modelo de referencia propuesto por la familia de normas ISO 9000:2000 destacando los principios de enfoque al cliente y enfoque basado en procesos. A continuación se describe el SGC implantado con las adaptaciones estructurales realizadas para adecuarse a las necesidades de la Universidad como organización. La estructura parcialmente descentralizada permite la integración gradual e independiente de servicios. Se plantea el servicio de préstamo interbibliotecario en el contexto del SGC como un proceso de prestación de servicios del modelo ISO junto con la elaboración del modelo de procesos indicando la metodología, las herramientas conceptuales y el resultado de su aplicación. Finalmente se evalúan algunos de los aspectos más significativos del proceso de incorporación del servicio al SGC

Salvador Llobet i Reverter : tota una vida de dedicació a la geografia (1908-1991)

Pendant les années 50, période très difficile pour le pays et spécialement pour la géographie, Salvador Llobet est devenu un des précurseurs de l'institutionalisation de la géographie en Catalogne et la personnification même de la mise en train de la géographie universitaire.Salvador Llobet est, sans doute, un personnage clé pour comprendre la naissance et le développement de la géographie catalane moderne, très attachée & ses débuts aux mouvements excursionistes. Eleve des grands maitres de la géographie régionale franqaise, il en a suivi leurs enseignements et il est & l'origine, depuis des différentes institutions -notamment depuis l'université- d'une nouvelle vision de la géographie et du monde géographique.During the 1950s, a very difficult period for Catalonia and, especially for Geography, Salvador Llobet became one of the forerunners in the institutionalization of Geography in Catalonia and in the beginnings of Geography at the university level. Salvador Llobet is, without a doubt, a key figure for understanding the birth and development of modern Catalan geography, very attached in their beginnings to mountaineering clubs. A pupil of the great masters of French regional geography, Llobet followed their teachings and, from different institutions, pushed for new perspectives on Geography and on the geographical world.Durante la década de los 50, años realmente difíciles para el país, y en concreto para la Geografía, Salvador Llobet se convirtió en uno de los precursores de la institucionalización de la Geografia en Catalunya, llegando a personificar el inicio de la corriente geogrifica universitaria. Salvador Llobet es, sin duda alguna, un personaje clave para entender el nacimiento y el desarrollo de la moderna Geografia catalana, muy vinculada en sus inicios al movimiento excursionista. Discipulo y seguidor de los grandes maestros de la Geografía Regional Francesa, impulsó, desde diversas instituciones -fundamentalmente desde la Universidad- una nueva visión de la Geografía y del mundo geográfico.Durant la dècada dels 50, anys realment difícils per al país, i en concret per a la Geografia, Salvador Llobet es va convertir en un dels precursors de la institucionalització de la Geografia a Catalunya, i va arribar a personificar l'inici del corrent geogràfic universitari. Salvador Llobet és, sens dubte, un personatge clau per entendre la naixença i el desenvolupament de la moderna Geografia catalana, molt vinculada en els seus inicis al moviment excursionista. Deixeble i seguidor dels grans mestres de la Geografia Regional Francesa, impulsi, des de diferents institucions -fonamentalment des de la Universitat- una nova visió de la Geografia i del món geogràfic

The Road to salvation: an analysis of survival notions in Cormac McCarthy's The Road.

Este trabajo sostiene que The Road, de Cormac McCarthy, es una guía de supervivencia en un mundo que ha sido destrozado por una catástrofe desconocida. El trabajo proporciona un análisis de los diversos elementos y símbolos que el libro presenta como esenciales a la hora de sobrevivir en un escenario sin naturaleza. A la vez, el texto ofrece una serie de elementos que, dadas las condiciones de tal mundo, no sólo ya no servirían para sobrevivir, sino que además serían un impedimento para ello teniendo en cuenta las circunstancias a las que los protagonistas están sometidos. Todos estos elementos, tanto los esenciales como los inútiles, son decisivos de una manera u otra a la hora de entender las razones por las cuales algunos de los personajes sobreviven en la novela

Antiguos puertos e islas en el litoral andaluz: cartografía, toponimia e historia

Se trata de recordar y agradecer las enseñanzas del Dr. Rosselló y aplicarlas a las costas andaluzas, de cuyas variadas formas llaman la atención los procesos de aterramiento de la parte atlántica, donde hay lugares cuya situación actual no responde a su topónimo (Isla Cristina, San Juan del Puerto...). A estudios anteriores, añadimos noticias históricas y trazados de mapas, que señalan una rápida evolución, referido principalmente a tres ámbitos. La desembocadura del Guadiana, que pasa en época histórica de barras arenosas e islas a zonas cultivadas y urbanizaciones de playas; el antiguo estuario del río Piedras, con puertos aún en el XIX, que sustenta hoy marismas, naranjales y cultivos de fresas; y las transformaciones similares de las rías del Odiel y Tinto (puerto colombino de Palos), a las que se unen instalaciones portuarias e industriales de Huelva

Formulaciones de la Competencia Social y Ciudadana en las propuestas curriculares de Educación Primaria

El papel que se le presenta al profesorado es muy complejo, y tal vez ofrecemos más interrogantes que respuestas en el trabajo, pero sirvan estas líneas para reflexionar sobre el desarrollo del currículum social desde el discurso de las competencias. Aunque se presenta aún como una tarea ardua, puede darnos la oportunidad de introducir perspectivas más complejas y ricas en la formación de nuestro alumnado para formar parte de una ciudadanía activa y participativa en nuestra sociedad de carácter global e intercultural.Estos últimos años han surgido diversos estudios sobre la introducción de las competencias en educación y sus diferentes interpretaciones en la práctica educativa. Si hacemos un recorrido por las formulaciones realizadas por la OCDE y la Comisión Europea, hasta su incorporación en la LOE y sus diversas interpretaciones en las leyes autonómicas –llegando hoy a la LOMCE-, debemos preguntarnos qué se entiende por competencias, cómo podemos trabajarlas y como se han incorporado –o no- al currículum social.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Management Ubiquitous of Messages and Documents Organizational through Intelligent Agents

In the context of artificial intelligence, the multiagent systems are an alternative solution to address complex problems and distributed. PAINALLI is an multi-agent architecture for managing messages and documents organizational anywhere and anytime. To formalize, the management makes use of international standards such as ISO 15489 and MoReq specification. The ubiquity gained in the architecture is due to the use of intelligent agents deployed in fixed and mobile technologies: personal computers, smart phones and personal digital assistants.In the context of artificial intelligence, the multiagent systems are an alternative solution to address complex problems and distributed. PAINALLI is an multi-agent architecture for managing messages and documents organizational anywhere and anytime. To formalize, the management makes use of international standards such as ISO 15489 and MoReq specification. The ubiquity gained in the architecture is due to the use of intelligent agents deployed in fixed and mobile technologies: personal computers, smart phones and personal digital assistants

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