Violência entre pares na adolescência: Um estudo com estudantes no início e no final do 3.º ciclo do ensino básico

Resumo: Este estudo propõe-se caraterizar comportamentos de violência entre pares, em função do nível de escolaridade, género e variáveis socioafetivas. Os participantes incluem uma amostra de 80 estudantes do 3.º ciclo do ensino básico (7.º – 9.º anos), avaliados com o QEVE, em dois momentos (7.º e 9.º anos). Os resultados demonstram que: i) as condutas de vitimação e agressão mais frequentes são a exclusão social e a agressão verbal; ii) a taxa de vitimação diminui do 7.º para o 9.º ano, enquanto a taxa de agressão mantém-se estável; iii) os rapazes encontram-se mais envolvidos em situações de bullying físico do que as raparigas; iv) o sentimento face à escola (i.e., gostar da escola) e a perceção de ter amigos revelam-se aspetos protetores especialmente importantes das condutas de vitimação e agressão entre os alunos do nível de escolaridade mais baixo. Estes resultados sugerem uma intervenção educativa diferenciada e orientada para a literacia socioemocional, destacando o papel dos pares na prevenção da violência escolar

Extracting natural dyes from wool—an evaluation of extraction methods

The efficiency of eight different procedures used for the extraction of natural dyes was evaluated using contemporary wool samples dyed with cochineal, madder, woad, weld, brazilwood and logwood. Comparison was made based on the LC-DAD peak areas of the natural dye’s main components which had been extracted from the wool samples. Among the tested methods, an extraction procedure with Na2EDTA in water/DMF (1:1, v/v) proved to be the most suitable for the extraction of the studied dyes, which presented a wide range of chemical structures. The identification of the natural dyes used in the making of an eighteenth century Arraiolos carpet was possible using the Na2EDTA/DMF extraction of the wool embroidery samples and an LC-DAD-MS methodology. The effectiveness of the Na2EDTA/DMF extraction method was particularly observed in the extraction of weld dye components. Nine flavone derivatives previously identified in weld extracts could be identified in a single historical sample, confirming the use of this natural dye in the making of Arraiolos carpets. Indigo and brazilwood were also identified in the samples, and despite the fact that these natural dyes were referred in the historical recipes of Arraiolos dyeing, it is the first time that the use of brazilwood is confirmed. Mordant analysis by ICP-MS identified the widespread use of alum in the dyeing process, but in some samples with darker hues, high amounts of iron were found instead

Estudos in vitro usando um sistema de transporte de DNA plasmídico (pDNA) com afinidade pela mitocôndria

A mitocôndria é um organelo celular que possui o seu próprio genoma, o ADN mitocondrial (ADNmt). Apesar de bastante pequeno quando comparado com o ADN nuclear (ADNn), mutações ao nível do ADNmt são bastante frequentes devido à falta de mecanismos de proteção e de reparação, provocando disfunções no mecanismo de fosforilação oxidativa, o que afeta essencialmente órgãos e tecidos com grande demanda de energia, como é o caso dos músculos e do cérebro. Dado que os métodos convencionais de tratamento destas desordens mitocondriais se têm revelado ineficazes, torna-se crucial o desenvolvimento de protocolos terapêuticos inovadores e eficientes, dos quais se destaca a terapia génica mitocondrial (TGM). Com este projeto tentamos desenvolver um novo sistema capaz de entregar de forma eficaz o ADN plasmídico (ADNp) à mitocôndria para uma possível utilização em TGM. Assim, o presente trabalho pode ser dividido em duas partes principais: uma primeira parte que inclui a síntese e caracterização de nanosistemas à base de ADNp e do polímero polietilenimina (PEI), e incorporação de compostos mitocondriotrópicos capazes de direcionar os sistemas para a mitocôndria; e uma segunda parte que integra estudos in vitro para testar a capacidade de transfeção celular das nanopartículas e a sua afinidade de direcionamento para a mitocôndria. Os sistemas em estudo demonstraram ser biocompatíveis, com eficiências de encapsulação de ADNp elevadas, apresentam forma esférica ou oval com tamanhos inferiores a 300 nm e possuem potenciais zeta positivos, o que os torna adequados para uso em protocolos de TGM. Os sistemas foram internalizados nas células e direcionados para a mitocôndria com sucesso. Estes resultados demonstram que a síntese de novos vetores com afinidade mitocondrial pode constituir um grande avanço na correção de defeitos mitocondriais, oferecendo uma nova estratégia terapêutica no combate a diversas patologias como o cancro e doenças neuromusculares e neurodegenerativas.Mitochondrion is a cellular organelle that has its own genome, mitochondrial DNA. Although quite small compared to nuclear DNA, mutations in mitochondrial DNA are quite frequent due to the lack of protection and repair mechanisms, causing dysfunctions in the mechanism of oxidative phosphorylation, which essentially affects organs and tissues with large energy demand, as is the case of muscles and brain. Since conventional methods of treatment of these mitochondrial disorders have proved to be ineffective, the development of innovative and efficient therapeutic protocols, of which mitochondrial gene therapy (TGM) stands out, is crucial. With this project we tried to develop a new system capable of efficiently deliver plasmid DNA to mitochondria for possible use in TGM. Thus, the present work can be divided into two main parts: a first part that includes the synthesis and characterization of nanosystems based on plasmid DNA and polyethyleneimine polymer, and incorporation of mitochondriotropic compounds capable of directing the systems to mitochondria; and a second part which integrates in vitro studies to test the cellular transfection capacity of the nanoparticles and their mitochondria targeting affinity. The systems under study have been shown to be biocompatible, with high encapsulation efficiencies of plasmid DNA, presenting spherical or oval shape with sizes smaller than 300 nm and positive zeta potentials, which make them suitable to be used in TGM protocols. The systems were cell internalized and targeted to the mitochondria with success. These results demonstrate that the synthesis of new vectors with mitochondrial affinity may constitute a major advance in the correction of mitochondrial defects, offering a new therapeutic strategy in the fight against several pathologies such as cancer and neuromuscular and neurodegenerative diseases

Relatório de Estágio na IndieLisboa - Associação Cultural: a singularidade na tradução audiovisual

O presente Relatório de Estágio realizou-se no âmbito da Mestrado em Tradução durante o período de estágio na IndieLisboa - Associação Cultural, de outubro de 2020 a setembro de 2021. O Relatório descreve o período de estágio de um modo mais pessoal e analisa o multifacetado “Festival Internacional de Cinema - IndieLisboa”. Pretende-se realçar as etapas de trabalho do tradutor audiovisual e as competências necessárias nesta área polivalente. Destaca, em particular, a mais valia essencial do trabalho de revisão. Incorpora uma análise do leque de internacionalidade do Festival, com a sua componente de legendagem eletrónica simultânea. Numa abordagem teórica, há um foco no caráter polissemiótico da Tradução Audiovisual, encaixado no panorama do cinema independente e do mundo digital atual. O trabalho de investigação atribui também a devida importância à miríade e à evolução constante deste campo da Tradução. O estudo do corpus justifica o uso de estratégias de tradução e de operações de retextualização, com uma abordagem mais prática, relevantes na esfera da Tradução Audiovisual presentes nas diversas obras cinematográficas independentes traduzidas durante o período de estágio. Reconhecem-se os elementos técnico-linguísticos da legendagem que condicionam a tradução, em especial a proeminência da redução do texto de partida, bem como questões culturais ou de natureza particular. O foco final do Relatório salienta as particularidades da metodologia observável da mente humana que podem determinar escolhas de tradução conscientes e inconscientes, reforçando a ideia de conhecimento explícito e implícito, dando origem a lapsos e a singularidades na tradução através da experiência individual e subjetiva da arte do cinema, em paralelo com o ofício da tradução.This Internship Report took place within the scope of the Master in Translation during the internship period at IndieLisboa - Cultural Association, from October 2020 to September 2021. The Report describes the internship period in a more personal way and analyses the multifaceted "International Film Festival - IndieLisboa". It aims to highlight the working stages of the audiovisual translator and the skills required in this multipurpose area. It highlights, in particular, the essential added value of proofreading work. It incorporates an analysis of the Festival's range of internationality, with its aspect of simultaneous electronic subtitling. In a theoretical approach, there is a focus on the polysemiotic nature of Audiovisual Translation, fitted into the panorama of independent cinema and the current digital world. The research work also gives due importance to the myriad and constant evolution in this field of Translation. The study of the corpus justifies the use of translation strategies and retextualisation processes, with a more practical approach, relevant in the sphere of Audiovisual Translation present in the various independent cinematographic works translated during the internship period. The technical and linguistic elements of subtitling that condition the translation are considered, in particular the prominence of the reduction of the source text, as well as issues of a cultural or particular nature. The final focus of the Report highlights the particularities of the observable methodology of the human mind that can determine conscious and unconscious translation choices, reinforcing the idea of explicit and implicit knowledge, giving rise to lapses and singularities in translation through the individual and subjective experience of the art of cinema, in parallel with the craft of translation

Relatório de estágio de iniciação à prática profissional com estudo sobre a utilização dos quadros brancos interativos pelos professores

Dissertação para obtenção do grau de Mestre em Ensino da Biologia e Geologia no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino SecundárioA presente dissertação, elaborada no âmbito do Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, encontra-se dividida em duas partes. Inicia-se com o relatório de estágio pedagógico referente à unidade curricular Iniciação à Prática Profissional, que decorreu no ano letivo 2012/2013 na Escola Secundária Dr. António Carvalho Figueiredo, em Loures, sob a orientação da Dr.ª Maria Margarida Sérgio Antunes. Nele apresenta-se o trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo transato, no âmbito da prática letiva e da participação na vida da escola. No contexto da prática letiva prepararam-se, organizaram-se e realizaram-se várias aulas de Ciências Naturais e de Biologia e Geologia, respetivamente, a uma turma de 8.º ano e a duas turmas de 11.º ano de escolaridade. Na participação na vida da escola, acompanhou-se o trabalho do diretor de turma, promoveu-se e participou-se em várias atividades, entre elas exposições, palestras, visitas de estudo, formações e assistiu-se a reuniões das estruturas de coordenação educativa e de supervisão pedagógica. A segunda parte desta dissertação insere-se na unidade curricular Investigação Educacional deste mestrado. Realizou-se um estudo de investigação-ação sobre a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação pelos professores do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais da Escola Secundária Dr. António Carvalho Figueiredo. Deste estudo, constou a aplicação de um inquérito à amostra, cuja finalidade foi averiguar a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação, concretamente, dos Quadros Brancos Interativos, no processo de ensino e aprendizagem. Posteriormente, com o objetivo de mostrar algumas funcionalidades básicas dos quadros interativos e alterar paradigmas, foram realizadas três sessões de formação que envolveram parte dos docentes que compunham a amostra em estudo, seguidas de entrevistas

Projeto Fénix : o ano zero, numa escola do distrito de Setúbal

Sendo a escola um direito que a todos assiste, a mesma procura estruturar-se para que todos consigam responder e alcançar os requisitos básicos, proporcionando condições para o prosseguimento do seu percurso escolar e profissional. No entanto, nem todos os alunos conseguem realizar as aprendizagens aos ritmos e nas condições da maioria, sendo por isso fundamental desenvolver projetos e ações no sentido do combate ao insucesso e abandono escolar. O presente trabalho apresenta um estudo de caso num Agrupamento de Escolas do Distrito de Setúbal o qual procurou, através da implementação do Projeto Fénix (PF), desenvolver ações direcionadas à promoção do sucesso escolar. Este começou a ser perspetivado como uma metodologia inovadora de trabalho para promover o êxito de todos os alunos, recuperando e consolidando aprendizagens ao nível das disciplinas sujeitas Prova Final no Ensino Básico: Português e Matemática. O Projeto que motivou este estudo foi aplicado no ano letivo 2014/2015 às turmas do 5º ano de escolaridade da escola, teve os seguintes objetivos: Caracterizar o processo de implementação do Projeto Fénix na escola; Determinar a influência das práticas da gestão de topo e intermédia; Conhecer as práticas de articulação, diferenciação e gestão curricular dos professores envolvidos; Analisar as perceções de alunos e professores sobre a sua implementação e os seus impactos e estudar a evolução dos resultados escolares dos alunos participantes no Projeto. De modo a alcançar esses objetivos, utilizou-se uma metodologia de investigação mista, através da aplicação de inquérito por questionário a todos os alunos e professores envolvidos, e efetuando a análise documental das pautas dos resultados escolares dos alunos e de documentos internos da escola As principais conclusões do estudo apontam no sentido de que este Projeto foi uma mais-valia, principalmente porque fez aumentar a proximidade na relação entre professores e alunos, ao mesmo tempo a liderança e a participação contribuíram para que o Projeto fosse real e adequado. Verificou-se também uma evolução positiva dos resultados académicos dos alunos, ao longo do 1.º ano de implementação do Projeto Fénix na escola.Once the school is a right that assists to us all, the same demandes do be structured so that everyone could answer and achieve the basic requisites, so they can continue their academic and professional course. However, not all students are able to accomplish learning according to the rhythms and in the same conditions as the majority, therefore it is essential to develop projects and actions to combat failure and schoo dropout. The present work presents a case study about a cluster of schools in the district of Setúbal that tried through the implementation of Project Fénix, to develop actions directed to the promotion of academic success. This one began to be seen as an innovative work methodology to promote the success of all students, recovering and consolidating learning at the level of subjects that were evaluated in a final exam in the subjects of Portuguese and Maths. The Project that motivated this study, applied in the academic year of 2014/2015 to all the 5th grade students, had the following objectives: to characterize the process of implementation of project Fénix in the school; to determine the influence on the top and intermediate management practices in the school; to know the articulation, differentiation and curricular management practices the teachers involved in it; to analyze the perceptions of students and teachers implicated in the project on its implementation and its impacts; and to study the evolution of school results of the students involved in the project. In order to achieve these goals, a mixed research method was used, through the application of a questionnaire to all students and teachers involved in the project; and the documentary analyses of internal documents from the school. The main conclusions of the study show that this project was a valuable asset, mainly because it increased the proximity between teachers and students, while at the same time leadership and participation contributed so that the project could be real and appropriated. Positive results were also observed in the students’ academic performance, along the first year of Project Fénix implementation

Formação dos enfermeiros em cuidados paliativos

Dissertação mest., Ciências da Educação, Universidade do Algarve, 2009Este estudo Exploratório, enquadrado no âmbito da Formação dos Enfermeiros enquanto Adultos, em Cuidados Paliativos, tem como objectivo geral: Conhecer a representação conceptual de cuidados paliativos dos enfermeiros e as suas necessidades formativas nesta área. Elaborando uma proposta de plano de formação que vá ao encontro das necessidades formativas encontradas. O quadro conceptual, teve por base os estudos de Rodrigues, Twycross, Neto, Figueiredo, Saunders, Canário, Chiavenato, Martins, Pais-Ribeiro, Sapeta, tendo sido desenvolvido à volta da evolução histórica dos cuidados paliativos e da educação e formação dos profissionais de enfermagem enquanto adultos. Foram estudados os enfermeiros que gerem e prestam cuidados em serviços de Medicina e Cirurgia de um Hospital Distrital. Numa primeira fase foram efectuadas 13 entrevistas aos enfermeiros chefes e responsáveis de serviço. A partir da análise de conteúdo das mesmas foi construído um questionário que se aplicou aos enfermeiros prestadores de cuidados. A partir da representação conceptual de cuidados paliativos dos enfermeiros, das suas necessidades e preocupações, bem como, da caracterização da formação recebida em cuidados paliativos, foi construída uma proposta de plano de formação em cuidados paliativos

Desenvolvimento de novos materiais com propriedades biocidas para aplicação como consolidantes em Património

Estudos recentes em conservação e restauro têm visado a definição das etapas e das técnicas de intervenção no património cultural. As tendências atuais de investigação confirmam que a perda de coesão das argamassas históricas, por efeito da dissolução do ligante e/ou de destruição da estrutura porosa, é uma evidência frequente em superfícies arquitetónicas antigas. A etapa de consolidação surge como uma das principais fases de intervenção nos revestimentos históricos e, enquanto técnica de intervenção, a aplicação de consolidantes tem adquirido bastante interesse para o campo da investigação. Neste contexto, a aposta em consolidantes inorgânicos tem ganho terreno e assenta no facto de serem altamente compatíveis com os suportes e apresentarem baixo custo , o que representam vantagens quando comparados com os consolidantes de natureza orgânica. Contudo, a fraca eficácia registada no uso da água de cal e no silicato de etilo tem justificado, ao longo dos anos, o aparecimento de outras alternativas como as dispersões em álcool de nanopartículas de cal. O projeto de desenvolvimento de novos materiais com propriedades biocidas para aplicação como consolidantes em Património Cultural, realizado no Laboratório HERCULES, no âmbito do projeto de estágio da licenciatura em Biotecnologia, teve o propósito de desenvolver métodos de preparação e otimizar as condições de síntese de nanomateriais visando a sua potencial aplicação como consolidantes em substratos de argamassas de cal. O estudo que aqui se apresenta consistiu na preparação de vários tipos de materiais, nomeadamente, materiais inorgânicos, hidróxido de cálcio (Ca(OH)2), materiais híbridos preparados pelo método sol-gel a partir de alcóxidos de silício e de titânio (Si(OEt)4 e Ti(OPri)4), e materiais híbridos preparados pelo método sol-gel modificado preparados igualmente a partir dos alcóxidos de silício e titânio e usando n-octilamina como surfactante. Adicionalmente foram realizados ensaios que permitiram avaliar a eficácia dos materiais preparados como biocidas.SFRH/BPD/97692/2013 (FCT

Satisfação profissional e carreira: o caso dos assistentes sociais

As profundas alterações na esfera laboral, comportam novos problemas sociais, maiores taxas de desemprego e novas formas de precarização que afetam diretamente os assistentes sociais em Portugal. Esta realidade pode comportar consequências ao nível da satisfação profissional e com a carreira pelo que urge ao Serviço Social repensar estratégias e medidas no campo da gestão de recursos humanos. Assim, este estudo de carácter quantitativo, tem como objetivos observar como os assistentes sociais em Portugal percecionam o vínculo com a carreira, o comprometimento e o bloqueio que sentem em relação a esta, bem como observar o efeito da satisfação profissional e com a carreira no comprometimento e bloqueio da mesma. São ainda objetivos desta investigação, para além da caracterização e evolução da profissão em Portugal, auscultar a perceção dos trabalhadores da área sobre a criação da Ordem Profissional dos assistentes sociais e seu impacto na profissão, assim como percecionar o desejo/vontade de continuar na área profissional de Serviço Social. Através de uma amostra de 454 assistentes sociais, maioritariamente do sexo feminino (96% ), com idades compreendidas entre os 22 e os 66 anos (M = 37.5, DP = 8.80), os resultados demonstram altos níveis de comprometimento com a carreira, nomeadamente nas dimensões identidade e planeamento, demonstrando o apego emocional e a importância da carreira na identidade dos assistentes sociais, tal como, da necessidade da fixação de metas de carreira. Também se observaram níveis elevados na dimensão custos emocionais e níveis moderados de satisfação profissional e com a carreira, o que alerta para a importância da adoção de estratégias que promovam uma maior satisfação e comprometimento e para a adaptação de planos de carreira que valorizem o crescimento e o desenvolvimento dos recursos humanos.The profound changes in the labor sphere, involve new social problems, higher unemployment rates and new forms of precariously affecting social workers in Portugal. This reality can have consequences for professional satisfaction and career, so it is urgent for Social Work to rethink strategies and measures in the field of human resources management. Thus, this quantitative study aims to observe how social assistants in Portugal understand the link with the career, commitment and entrenchment they feel in relation to it, as well as to observe the effect of professional satisfaction and career commitment and career entrenchment. The objectives of this research are also, in addition to the characterization and evolution of the profession in Portugal, to listen to the perception of workers in the area about the creation of the Professional Order of social workers and its impact on the profession, as well as to perceive the desire/willingness to continue in the professional area of Social Work. Through a sample of 454 social workers, mostly female (96%), aged between 22 and 66 years (M = 37.5, SD = 8. 80), the results demonstrate high levels of career commitment, particularly in the identity and planning dimensions, demonstrating the emotional attachment and importance of the career in the social workers ' identity, as well as the need to set career goals. High levels in the emotional costs dimension and moderate levels of professional and career satisfaction were also observed, which alerts to the importance of the adoption of strategies that promote greater satisfaction and commitment, and for the adaptation of career plans that value the growth and development of human resources

Villa de Noheda (Cuenca, Spain): a multi-analytical approach for mortar characterization

Villa de Noheda (Cuenca, Spain): a multi-analytical approach for mortar characterization Cristina Galacho(1), Patrícia Moita(2), Miguel Tévar(3), António Candeias(1) José Mirão(2) (1) Laboratory Hercules, Dpt. of Chemistry, Univ. of Évora, Portugal ([email protected]) (2) Laboratory Hercules, Dpt. of Geosciences, Univ. of Évora, Portugal . (3) Universidad de Castilla la Mancha, Spain The Roman architectural ensemble of Noheda, known by the fantastic dimensions of the tile panels have been classified as Cultural Heritage in 2012 and open to the public since 2015. Located at 500m of the homonymous village in Spain, corresponds to a roman Villa, dated from 4th to 5th century, which evidences an agricultural use trough a constructive complex with several functions. Until now there are two exhumed areas of the rural complex: some structures belonging to the pars rustica and on the other hand, a sector of the pars urbana, composed of some balneary outbuildings and various rooms of the residential building. It is in this last one that stands out the so-called Triabsid Room, not only for its imposing dimensions of 290.64m2, and its extraordinary pavements, but also for its complex architectural articulation and its careful walls decoration composed by marble plaques and mural painting. Under the framework of a bilateral Iberian project, several mortar samples were analysed for their compositional and textural characterization. The studied mortars cover a wide spectrum of architecture contexts (triclinium and its access areas, octagonal room and baths), inside and outside walls, and also later added walls. The data acquisition techniques consisted of X-ray diffraction (XRD), thermogravimetric analysis (TGA), scanning electron microscopy coupled to energy dispersive X-ray spectrometry (SEM-EDS) and thin-section optical microscopy. The mortars are mainly composed by quartz aggregates, with semi-angular to semi-rounded grains, and very small amounts of K-feldspars. A generalized feature is the presence of numerous lime nodules, sometimes of centimeter-size, with calcitic composition. Lithic, ceramic and coal were occasionally observed. According to XRD analyses, the raw materials are very similar between samples suggesting a similar provenance, probably a river sand. The binder is an aerial calcite lime that was used mainly with a binder:aggregate ratio of 1:2 as determined by TG-DTA. The mortar from the baths have a smaller amount of binder (1:4) as well as an external wall (1:3) interpreted as a late enlargement after abandonment of the Villa. The results obtained point out to a considerable similarity not only at the level of the raw materials but also in the production technique used in the different areas of the residential building of the pars urbana, which would not have been altered in subsequent interventions. Differences were found only for the different functionalities; whether in the baths or when dealing with external walls