Promoção da Aprendizagem Significativa no contexto da saúde, educação e cultura

The Meaningful Learning Theory proposes the construction of knowledge by valuing students' previous experiences. The objective was to report the promotion of meaningful learning in the context of health, education and culture based on artistic manifestations. This is a report of experience about the Pedagogical Intervention Project “Literary Coffee: Adolescents in Action - Protagonists of their own history”, which took place between February and May 2019 with high school students from a public institution in the rural area of Bahia, Brazil. The use of poetry, dramatization, dance and music as pedagogical tools instigated artistic skills among students, making them protagonists in the construction of knowledge. The students expressed their concerns and realized the role of the teacher as a notable mediator. It was evidenced the importance of art in promoting meaningful learning in the context of health, education and culture.La teoría del aprendizaje significativo propone la construcción del conocimiento por medio de la valorización de experiencias previas de los estudiantes. El objetivo fue informar la promoción del aprendizaje significativo en el contexto de la salud, educación y cultura basadas en manifestaciones artísticas. Es un relato de experiencia sobre un Proyecto de Intervención Pedagógica, que ocorrió entre febrero y mayo de 2019 con estudiantes de una institución pública en el área rural de Bahía, Brasil. El uso de la poesía, dramatización, danza y música como herramientas pedagógicas instigó habilidades artísticas entre los estudiantes, convirtiéndolos en protagonistas en la construcción del conocimiento. Los estudiantes expresaron sus preocupaciones y se dieron cuenta del papel del maestro como un mediador notable. Se destacó la importancia del arte en la promoción del aprendizaje significativo en el contexto de la salud, educación y cultura.A Teoria da Aprendizagem Significativa propõe a construção de conhecimento por meio da valorização de experiências prévias dos alunos. Nesse sentido, objetivou-se relatar a promoção da aprendizagem significativa no contexto da saúde, educação e cultura a partir de manifestações artísticas. Trata-se de um relato de experiência sobre o Projeto de Intervenção Pedagógica “Café Literário: Jovens em Ação – Protagonistas da própria história”, ocorrido entre fevereiro e maio de 2019 com estudantes do ensino médio regular de uma instituição pública da zona rural da Bahia, Brasil. A utilização da poesia, dramatização, dança e música como ferramentas pedagógicas instigou habilidades artísticas entre os estudantes, tornando-os protagonistas na construção de conhecimentos. Os alunos externaram seus anseios e perceberam o papel do professor como notável mediador neste processo. Evidenciou-se a importância da arte na promoção de aprendizagens significativas no contexto da saúde, educação e cultura

Ensino e aprendizagem de inglês nas séries iniciais: o papel do lúdico pedagógico

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Através da globalização crescente das últimas décadas o inglês tornou-se cada vez mais presente em nossa sociedade. No entanto, o ensino da língua inglesa nas séries iniciais das escolas municipais não é matéria obrigatória, enquanto que nas escolas particulares é tido como essencial no processo de aquisição de uma segunda língua. Dentre os objetivos do PIBID Inglês da UEPG está a oferta de inglês para este nível de ensino da escola municipal. A metodologia das séries iniciais deve atender as especificidades de uma faixa etária que ainda está muito ligada ao lúdico, valorizando a capacidade da criança em aprender um idioma estrangeiro. O objetivo deste estudo é demonstrar o papel do lúdico pedagógico nas aulas de inglês propostas pelo PIBID Inglês da UEP

A influência histórica dos afluentes na água e sedimento do Delta do Jacuí, RS, Brasil

The high population density in a metropolis leads to socio-environmental impacts that directly affect local water resources. This work evaluated the historical data (between 2000 and 2014) of water and sediment monitoring in the Jacuí’s Delta region and analyzed the relationship between these sites. Seven monitoring sites around the Jacuí's Delta were evaluated: the outflow of the rivers Jacuí, Caí, Sinos, and Gravataí; the channels Ilha da Pintada and Navegantes; and Lake Guaíba. Water data were evaluated for: air and water temperature; depth; pH; electrical conductivity; transparency; turbidity; dissolved oxygen; biochemical oxygen demand; phosphorus; nitrogen; total residues; and escherichia coli. Sediment were evaluated for pseudo-total concentrations of metals (Al, Fe, Ca, Mn, Ba, V, Zn, Cu, Pb, Cr, Ni, Co, Li, Be, Cd, Hg, As, and Ag). The quality of water and sediment in the Jacuí's Delta are linked with the tributaries and priority flows of the channels. The historical data of water and sediment around the Jacuí's Delta shows the influence of the tributaries with low quality in the downstream points. The pollution of the rivers Caí, Sinos, and Gravataí negatively affects the environmental quality of the channel Navegantes and Lake Guaíba (catchment points to water supply). The water in those sites presents reductions in dissolved oxygen and high values of coliforms, and the sediment shows high concentrations of metal Zn, Pb, Cr, and Hg. Despite the reduction in Pb and Hg values in the sediment over the past years, pollution from the tributary rivers still persists.A grande densidade populacional nas metrópoles gera impactos socioambientais que afetam diretamente os recursos hídricos locais. O objetivo deste trabalho foi avaliar os dados históricos (entre 2000 e 2014) de monitoramento de água e sedimentos na região Delta de Jacuí e analisar a relação entre esses locais. Foram avaliados sete locais de monitoramento entorno do Delta de Jacuí: foz dos rios Jacuí, Caí, Sinos e Gravataí; canais Ilha da Pintada e Navegantes; e Lago Guaíba. Os dados de água foram avaliados para: temperatura do ar e da água; profundidade; pH; condutividade elétrica; transparência; turbidez; oxigênio dissolvido; demanda bioquímica de oxigênio; fósforo; nitrogênio; resíduos totais; e escherichia coli. Os sedimentos foram avaliados para concentrações pseudo-totais de metais (Al, Fe, Ca, Mn, Ba, V, Zn, Cu, Pb, Cr, Ni, Co, Li, Be, Cd, Hg, As e Ag). A qualidade da água e dos sedimentos no delta de Jacuí está ligada aos afluentes e fluxos prioritários dos canais. Os dados históricos de água e sedimentos no Delta de Jacuí mostram a influência dos afluentes com baixa qualidade nos pontos a jusante. A poluição dos rios Caí, Sinos e Gravataí afeta negativamente a qualidade ambiental do canal Navegantes e do Lago Guaíba (pontos de captação para abastecimento hídrico). A água nesses locais apresenta reduções no oxigênio dissolvido e grandes valores de coliformes e o sedimento apresenta grandes concentrações dos metais Zn, Pb, Cr e Hg. Apesar da redução ao longo dos anos nos valores de Pb e Hg no sedimento, a poluição dos rios tributários ainda persiste

Custo Brasil : ferrovias, rodovias e redirecionamento das exportações

Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, 2017.O presente trabalho tem como foco apresentar um estudo sobre determinados fatores que prejudicam a competitividade das exportações brasileiras no mercado internacional. O objetivo final é realizar um estudo descritivo que envolva aspectos relativos à infraestrutura de transporte para a exportação. Serão evidenciados os entraves presentes nos modais de transporte ferroviário e rodoviário, bem como os meios previstos para mitigação destas dificuldades. Por fim, são traçadas reflexões para o redirecionamento das vias de exportação brasileiras.The present work focuses on a study about certain factors that undermine the competitiveness of Brazilian exports in the international market. The final objective is to conduct a descriptive study involving aspects related to transport infrastructure for exports. The obstacles present in the modalities of rail and road transport, as well as the means provided to mitigate these difficulties will be highlighted. Finally, reflections are drawn for the redirection of the Brazilian export routes

Mulher e trabalho no Brasil dos anos 90

Orientador: Claudio Salvadori DedeccaTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de EconomiaDoutoradoEconomia Social e do TrabalhoDoutor em Economia Aplicad

Diretrizes para uma Construção Sustentável no Brasil

O consumo desenfreado de recursos ambientais, a incessante poluição do meio ambiente e a degradação dos ecossistemas ultrapassaram a capacidade regenerativa do planeta Terra, tornando a situação atual de consumo insustentável. Uma mudança no comportamento da humanidade é necessária e adoção de medidas sustentáveis na construção civil é promissora. Soluções sustentáveis incentivam o consumo consciente de recursos, poupando-os sempre que possível e tornando processos menos degradantes. Elas aprimoram a construção em questões ambientais, sociais e econômicas. No entanto, apresentam o desafio de variarem de acordo com as condições climáticas da região, fator importante em um país com dimensões continentais como o Brasil. Este trabalho baseou-se em um levantamento das zonas climáticas brasileiras e suas principais características; seguido de uma análise dos principais sistemas de avaliação da sustentabilidade existentes no mundo e das medidas propostas pelos mesmos. A partir disto, foi proposto um conjunto de diretrizes que podem ser utilizadas para tornar uma construção no Brasil mais sustentável. Foram feitas recomendações que podem ser seguidas em todo o território brasileiro e recomendações restritas a determinada zona climática. Incluem-se entre estas medidas soluções passivas para condicionamento térmico, utilização eficiente do solo, escolha da localização do terreno, melhora no desempenho energético e hídrico da construção, incentivo a reciclagem e reutilização de materiais, entre outras.Rampant consumption of environmental resources, unrelenting pollution of the environment, and degradation of ecosystems have surpassed the regenerative capacity of planet Earth, making the current situation of consumption unsustainable. A change in the behavior of mankind is necessary and the adoption of sustainable measures in civil construction is promising. Sustainable solutions encourage the conscious consumption of resources, saving them whenever possible and making processes less degrading. They enhance construction on environmental, social, and economic issues. However, they present the challenge of varying according to the climatic conditions of the region, an important factor in a country with continental dimensions such as Brazil. This work was based on a survey of Brazilian climatic zones and their main characteristics; followed by an analysis of the main sustainability assessment systems in the world and the measures proposed by them. From this, it was proposed a set of guidelines that can be used to make a construction in Brazil more sustainable. Recommendations that can be followed throughout the Brazilian territory and recommendations restricted to a certain climatic zone were made. Included among these measures are passive solutions for thermal conditioning, efficient soil use, land location selection, improved energy and water performance of the building, incentive to recycle and reuse materials, among others

Observações sobre o trabalho feminino formal nas regiões metropolitanas de São Paulo e Recife neste final de seculo

Orientar: Marcio PochmannDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de EconomiaResumo: Não informadoAbstract: Not informed.MestradoMestre em Economia Social e do Trabalh

Potting mix and phosphate fertilization for production of rooted Cocoa cuttings

Para avaliar o efeito de substratos e da adubação fosfatada sobre a produção de mudas de cacaueiro, bem como definir doses recomendáveis e nível crítico foliar de P, fez-se um experimento fatorial 5 x 5 + 1: cinco substratos (misturas de fibra de coco (FC) e Plantmax florestal estaca®), cinco doses de P no plantio (de 0 a 800 mg dm-3) e um tratamento adicional (P aplicado aos 30 dias). As parcelas iniciais e úteis continham, respectivamente, 27 estacas e 12 mudas (uma estaca/muda por tubete). A partir do 62º dia, aplicaram-se adubações semanais com N e K, e aos 120 dias, com P (20 mg dm-3), em todos os tratamentos. Aos 150 dias foram avaliados: diâmetro, altura, área foliar, massa de matéria seca da parte aérea e das raízes (finas e grossas), concentração e conteúdo de nutrientes na planta. A mortalidade das mudas não foi influenciada pelos tratamentos. A adubação com P em cobertura aumentou sua disponibilidade e sua absorção, mas não o crescimento das mudas. As variáveis biométricas e nutricionais responderam aos tratamentos, sendo os melhores resultados obtidos com 30 a 55 % de FC e doses de P entre 136 e 275 mg dm-3. O nível crítico foliar de P foi de 1,75 g kg-1.The effect of potting mix and phosphate fertilization on the production of rooted cocoa tree cuttings was evaluated and recommended rates and critical foliar P levels were determined based on a factorial 5 x 5 + 1 experiment: five potting medium (coconut fiber CF and Plantmax® mix), five P rates at planting (0 to 800 mg dm-3) and an additional P treatment (applied on the 30th day). Each plot contained 27 cuttings, of which 12 rooted cuttings were evaluated. From the 62nd day onwards, N and K fertilization was weekly applied as well as a P fertilization on the 120th day (20 mg dm-3), to all treatments. The diameter, height, leaf area, shoot and root (fine and thick) dry matter, nutrient concentration and content in plants were evaluated on the150th day. Cutting mortality was not influenced by the treatments. Phosphorus top dressing increased P assimilation and absorption, but not the growth of the rooted cuttings. The biometric and nutrition variables responded to treatments; best results were obtained with 3055 % of CF and P rates between 136 and 275 mg dm-3. The foliar critical level of P was 1.75 g kg-1

Concepciones alternativas sobre reposo y movimiento, modelos históricos y deficiencia visual

El enfoque actual sobre las concepciones alternativas de los estudiantes muestra, entre otros aspectos, la superación del paradigma tradicional de la enseñanza, que despreciaba tales concepciones clasificándolas como erróneas. A partir de los últimos 35 años, el estudio de las concepciones alternativas de los estudiantes respecto de conceptos físicos comienza a tomar forma y a ganar atención entre educadores constructivistas que buscaban una mejoría en su práctica pedagógica. Ese estudio muestra las diferencias entre el pensamiento científico actual y las nociones espontáneas de los estudiantes, indicando las fallas de la instrucción formal tradicional para la superación de tales nociones. En el tema aquí abordado, se realiza un análisis de las concepciones alternativas de un tipo particular de estudiante -el deficiente visual total- al mismo tiempo que se realiza una comparación de tales concepciones con la física aristotélica y con la física medieval del ímpetus. Se espera que ese análisis pueda tener utilidad en la enseñanza de la física para personas ciegas ya que, a partir de los resultados presentados y discutidos, el profesor que lleve a cabo su trabajo con esas personas podrá obtener beneficios indispensables para su práctica.The traditional education paradigm, which pratically ignores alternative pupil ideas and concepts, has been overcome by the great attention given to those ideas and concepts by researchers. In the last 35 years, the observation of the pupil alternative ideas and concepts about Physics theory has become a very important topic of discussion among constructivist educators who want to improve their work. Such observation shows the difference between the current scientific knowledge and the spontaneous pupil thought, pointing out failures in the traditional method of learning. In this work we analyse alternative ideas and concepts of a very particular kind of student -the blind- and relate their thinking to Aristotelican Physics and Physics of Impetus, in order to help teachers to improve the Physics teaching for blind people

Teletermografia: princípios físicos, fisiológicos e fisiopatológicos da produção da imagem e suas indicações na clínica de dor e reabilitação

Este artigo faz uma revisão bibliográfica da história e faz uma atualização sobre a teletermografia, suas bases físicas, fisiológicas e fisiopatológicas. Também dá uma visão sobre as indicações desse exame na clínica de dor e medicina de reabilitação.This article reviews the bibliography, history, and gives an up-to-date information on the later improvements of teletermography technology, physiological, physiopatological and physical basis. Also, gives the indications of uses of this technology in the rehabilitation and pain clinic as well