C’est comment l’Amérique ? Identité irlandaise, témoignage de migration et transition culturelle dans l’écriture autobiographique de Frank McCourt

L’écrivain américano-irlandais Frank McCourt (1930-2009) a noué des liens étroits avec New York, sa ville natale. Il en fait le théâtre d’une grande partie de son oeuvre autobiographique dans laquelle il passe au crible et avec humour les stéréotypes de la société américaine. À sa critique sociale, il confère le relief de sa propre expérience migratoire – un aller-retour d’une quinzaine d’années – entre l’Irlande et les États-Unis. Une manière de mettre à distance les cultures pour mieux leur rendre hommage

The relevance of learning quantum physics from the perspective of the secondary school student: A case study

Studying quantum physics in upper secondary school is now a standard practice (Stadermann et al., 2019). But given the context of science education, with low recruitment numbers in higher education and poor attitudes towards science, it remains a question whether students find the learning of quantum physics relevant. In this study, we explore how students perceive the importance of quantum physics and technology and whether their perception changes after an intervention, namely the "Quantum Rules!" visit. We also aim to understand if they overall feel that learning quantum is relevant or not. In order to answer these questions, we followed a mixed-methods approach, combining both questionnaires and interviews. The quantitative analysis showed that the "Quantum Rules!" intervention has a positive effect on students' perception of the relevance of quantum physics and technology, especially regarding how important they feel quantum science is for society. Nevertheless, the qualitative information revealed that although students may find quantum physics and technology important for society, that does not necessarily mean that they find learning quantum physics relevant. We found that students believe the latter is relevant to them only if they find it interesting. We therefore rediscover the common expression "important, but not for me," and we further propose that this perception derives from students not seeing the societal relevance of learning quantum physics.Comment: Published in http://scimath.net/articles/81/814.pd

Actuaciones de enfermería para la disminución de la ansiedad de los padres con hijos hospitalizados

La ansiedad es un estado psicológico que se presenta de manera desagradable durante la hospitalización infantil. La ansiedad que se genera en los padres debe ser entendida como un sentimiento de miedo en donde los profesionales de enfermería deben intervenir mediante una relación de ayuda adecuada. El objetivo general de este trabajo es describir las actuaciones que pueden realizar los profesionales de enfermería para disminuir la ansiedad de los padres con hijos hospitalizados. Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica en las bases de datos Pubmed, Cuiden, Scielo y Dialnet. Tras adecuarse a los criterios de selección, se utilizaron 10 artículos. Resultados: Los resultados reflejan los diferentes métodos para disminuir la ansiedad en los padres con hijos hospitalizados en distintas unidades de internamiento. En la unidad de neonatología a través del método canguro y del método de relación de ayuda, en oncología a través del apoyo psicológico y la información recibida a los padres, en las unidades de hospitalización general mediante la pedagogía hospitalaria. La participación de los padres en los cuidados durante el periodo de hospitalización disminuye la ansiedad. La corta edad de los padres y su inexperiencia, producen un mayor grado de ansiedad. La ansiedad de los padres es inversamente proporcional a la edad de los niños, el tiempo que lleva diagnosticado, el tiempo que lleva con el tratamiento y la renta familiar. Discusión: La ansiedad de los padres con niños hospitalizados es similar en las diferentes unidades de hospitalización por lo que las diferentes técnicas utilizadas pueden extrapolarse a los cuidados de enfermería generales.Grado en Enfermerí

The irrelevant mystery, the involuntary detective, the melting clue: notes on La pista de hielo, a neopolicial by Roberto Bolaño

This article analyzes La pista de hielo (The Skating Rink, 1993), the third novel by Roberto Bolaño, as an exponent of the Ibero-American neopolicial, focusing on how two of the main dramatic elements of the detective tale, the enigma and the detective figure, are decentralized through a series of narrative mechanisms that eventually dismantle traditional genre conventions. Furthermore, we will link La pista de hielo and its narrative key elements with the rest of the novelistic of the Chilean author, as well as with the main exponents of the neopolicial, such as Paco Ignacio Taibo II, Leonardo Padura or Ramón Díaz Eterovic

Pictorial Depiction of the Lying-down Behavior of Lame and Non-lame Multiparous Gestating Sows

This study was designed to pictorially depict and compare the lying-down sequence (i.e. postures adopted and movements during the process) in non-lame versus lame gestating sows. Ten multiparous sows (average parity 3.5 ± 1.6) with different degrees of lameness (lameness assessed on a 6 point scale where 0 =normal to 5 = severely lame, will not stand/move) were video recorded in a gestation pen during one lying-down event to identify the postures and movements adopted during the lying-down sequence. There was no difference among lameness scores in the postures or movements during the lying-down sequence of the observed sows except for the sow classified as severely lame (i.e. lameness score = 4) that showed uncontrolled lying-down behavior and finished the lying-down sequence on a “dog sitting” position. Results suggest that lameness score does not greatly affect the lying-down sequence when space restriction is not an issue. However, this could be due to the limited sample size and/or that lameness recorded in this study was not severe enough to affect lying-down behavior

An Invitation to Open Innovation in Malaria Drug Discovery: 47 Quality Starting Points From the (TCAMS)

In 2010, GlaxoSmithKline published the structures of 13533 chemical starting points for antimalarial lead identification. By using an agglomerative structural clustering technique followed by computational filters such as antimalarial activity, physicochemical properties, and dissimilarity to known antimalarial structures, we have identified 47 starting points for lead optimization. Their structures are provided. We invite potential collaborators to work with us to discover new clinical candidates.pre-print294 K

Identidad de género y empoderamiento de la mujer en la asociación de mujeres indígenas de Melgar

La presente investigación, titulada “Identidad de género y empoderamiento de la mujer en la Asociación de Mujeres Indígenas de Melgar”, tiene por objetivo determinar los factores socioculturales que contribuyen al proceso de empoderamiento de la mujer en dicha asociación, identificar los mecanismos socioculturales que configuran su identidad de género y conocer el proceso de empoderamiento sociocultural. El enfoque metodológico es mixto en la medida en que se aplican instrumentos para indagar datos cuantitativos y cualitativos de las mujeres que integran la asociación. La muestra fue establecida en función al reglamento APA que considera como muestra válida el 30% de la población investigada. En consecuencia, de las 27 mujeres empadronadas en la asociación se seleccionaron 9 mujeres a quienes se aplicaron la encuesta, la entrevista y la observación participante. En el proceso de la investigación se determinó como factores socioculturales el desarrollo de programas sociales, las actividades de intervención emprendidas por las Organizaciones no Gubernamentales (ONG) u otros organismos que apoyan en la capacitación de mujeres. Los mecanismos socioculturales que configuran la identidad de género tienen que ver con los roles que asumen las mujeres como ser madre y esposa. El proceso de empoderamiento se produce mediante el ingreso a las organizaciones sociales de mujeres, acceso a capacitaciones y asunción de responsabilidades tanto al interior como exterior de las organizaciones. Entonces se llega a la conclusión de que los diversos programas sociales del Estado y la participación de las Organizaciones no Gubernamentales (ONGs) en la solución de los problemas de la sociedad, son factores socioculturales que empoderan a las mujeres participantes en dichos programas y actividades. Los roles que cumplen en el ámbito familiar constituyen mecanismos socioculturales que determinan la identidad del género de las mujeres. Y el proceso de empoderamiento que comienza en el ámbito familiar se consolida en la participación en los programas sociales del Estado y las actividades desarrolladas por las Organizaciones no Gubernamentales (ONG).Tesi

Influencia de los cambios curriculares de la educación básica regular en el desempeño de los docentes del área de comunicación en las instituciones educativas de nivel secundario de la Provincia de Andahuaylas, 2019

Esta investigación tuvo como objetivo indagar cómo influyen los cambios curriculares de la Educación Básica Regular, ejecutados a partir del 2005 al 2018,en el desempeño de los docentes del área de Comunicación, de las instituciones educativas del nivel secundaria de la provincia de Andahuaylas. El enfoque de la investigación es cualitativo que permitió recabar información sobre experiencias, opiniones, valores. En cuanto al diseño, se optó por el estudio de caso con tres fuentes de datos: testimonios de los docentes en una entrevista semiestructurada, documentos de sesiones planificadas y su desarrollo fue observada y registrada en un cuaderno de campo. Los hallazgos fueron agrupados, analizados y contrastados con el marco teórico y los antecedentes a través de un proceso de triangulación. Como resultado, se encontró que los cambios curriculares inciden en el desempeño del docente en la planificación, porque ha modificado los esquemas, modelos y componentes organizados bajo un orden lógico centrado en contenidos, luego por objetivos y, finalmente, por competencias; pero su redacción evidencia el desarrollo de conocimientos, mas no el afianzamiento de las competencias; además, el docente aún no ha logrado articular los componentes curriculares de una planificación con la conducción de los aprendizajes. En esta etapa, vuelve a la práctica arraigada al conducir una sesión bajo parámetros que no contribuyen a la concreción curricular; más bien presenta actividades aisladas para cada clase. En este sentido, la concreción curricular no alcanza los objetivos previstos.The general objective of this research was to investigate how the curricular changes of Regular Basic Education executed from 2005 to 2018 influence the performance of teachers in the area ofCommunication, of educational institutions atthe secondary levelof the province of Andahuaylas.It stuck to the interpretive paradigm because it investigated the particular and individual actions of the participants. The focus was qualitative, gathering information on experiences, opinions, values.Regarding the design, the case study was chosen with three sources of data, teachers' testimonies in a semi-structured interview, documents of planned sessions and its development was observed and recorded ina field notebook. The findings were grouped, analyzed and contrasted with the theoretical framework and the background through a triangulation process.As a result, it was found that the curricular changes affect the performance of the teacher in planningbecause they have modified the schemes, modelsand components organized under a logical order centered on content, then by objectives and finally by competences; but its writing shows the development of knowledge, but not the strengthening of competencies; In addition, the teacher has not yet managed to articulate the curricular components of a planning with the conduct of learning, at this stage he returns to the ingrained practice when conducting a session under parameters that do not contribute to the curricular concretion; rather, it presents isolated activities for each class. In this sense, the curricular concretion does not reach the planned objectives

Sinterización y estudio de las propiedades físicas y mecánicas de la aleación 92Cu8Zn1Zn(C10H35O2)2 para la fabricación de cojinetes autolubricados

En la actualidad, uno de los factores que impulsa el desarrollo de la economía de un país es la tecnología. En el Perú este desarrollo puede cimentarse sobre la base de utilizar nuestros recursos naturales como el cobre y zinc para ingresar a una nueva etapa moderna que nos permitirá estar a la vanguardia tecnológica en la fabricación de cojinetes autolubricados con aplicación industrial. Lo más importante para el progreso de nuestro país es desarrollar innovaciones tecnológicas y lograr una gran producción de lotes de piezas de precisión, con materiales o mezclas poco comunes controlando el coeficiente de rotura y el cambio dimensional. En el presente trabajo de investigación se demuestra que es viable la fabricación de cojinetes autolubricados con la nueva aleación 92Cu8Zn1Zn(C10H3502)2, para ello se prepararon probetas, las cuales fueron sometidas a diferentes condiciones de temperatura y tiempo de sinterizado, permitiendo de esta manera obtener valores de carga de rotura, porcentaje de cobre, porcentaje de zinc y variación dimensional en el diámetro exterior, en el interior y en la longitud de los cojinetes.-- At the present time, one of the factors that impels the development of the economy of a country is the technology. In Peru this development can be built on the base of using our natural resources as copper and zinc to enter into a new modern stage that will allow us to be in the technological vanguard in the production of oil-impregnated bearings with industrial application. The most important thing for the progress of our country is to develop technological innovations and to achieve a great production of lots of pieces of precision, with materials or mixtures not conventional keeping in mind the rupture coefficient and the dimensional change of the oil-impregnated bearings. Presently investigation work is demonstrated that is possible the production of oil-impregnated bearings with the new alloy 92Cu8Zn1Zn(C10H3502)2, it was necessary that is why they got ready its samples, which were subjected at different conditions of temperature and time of sinterized, allowing us to get breaking load, copper percentage, zinc percentage and dimensional change in the external diameter, in the internal and in the longitude data of the oil-impregnated bearings.Tesi