Evaluación de viabilidad y factibilidad de un centro veterinario con servicio exclusivo para felinos en la Ciudad de Pereira

Se realizó una evaluación de viabilidad y factibilidad, para la creación de un centro veterinario exclusivo para felinos en la ciudad de Pereira. Para esto se buscó como primera medida contextualizar la importancia de los gatos en la actualidad, que es una especie domestica que ha venido creciendo como mascota en Colombia y el mundo, ya que se hace fácil económicamente su manutención y no demanda tanto tiempo a sus propietarios como los caninos. Por otra parte se quiso resaltar las importancia de la diferencia entre caninos y felinos, y porque es necesaria la creación de un centro veterinario con servicio exclusivo para ellos. Conociendo puntos de vista de profesionales con experiencia en la clínica de pequeños animales que nos afirmaron que los felinos llegan a la consulta con un grado de estrés, probablemente producido por tener que compartir una sala de espera con otras especies y como esto nos puede alterar el manejo y la evolución del paciente. Se conocieron los requisitos legales y ambientales para la creación de un centro veterinario en la ciudad de Pereira y posteriormente determinar la factibilidad del proyecto. También se determinó el componente organizacional para conocer costos de inversión, servicios a ofrecer y todo lo que necesita una clínica para su funcionamiento y por último se realizó un estudio financiero para determinar su viabilidad económica

Las maravillas del juego en la comprensión y aplicación de los algoritmos de la división

Evidencias propuesta pedagógica https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1nxT8mPSauFeD0juvQQ1sXs0wizGBakMdDentro del proceso formativo de los estudiantes, el aprendizaje de las matemáticas supone uno de los aprendizajes fundamentales de la educación primaria, dado el carácter instrumental de estos contenidos (Orrantia, 2006). Además, las matemáticas ayudan al educando a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener su mente preparada para la crítica, el pensamiento y la abstracción. Todo esto crea en el estudiante una disposición consciente y positiva para emprender acciones que conducen a la solución de los problemas a los que se enfrentan cada día (Morales, 2019). Esta materia se ha considerado por mucho tiempo una de las más difíciles de aprender dentro del proceso educativo, por tal motivo se ha generado ese rechazo por parte de los estudiantes por la asignatura. Además, dentro de la enseñanza de las matemáticas, el ritmo en que cada estudiante aprende varia. Algunos tienen la capacidad de asimilar de manera más rápida lo que se le explica. Otros por su parte tardan un poco más en comprender los temas. Por tal razón se hace necesario implementar estrategias didácticas, que permitan desde una perspectiva diferente, lúdica, recreativa y dinámica despertar en los educandos ese interés por las matemáticas, principal mente por la división. En la actualidad una de las metodologías más eficientes en el proceso de aprendizaje de las divisiones, es el juego, esta estrategia les permitió a los estudiantes crear su propio conocimiento, al explorar y experimentar dentro de un ambiente agradable, llevándolos a potenciar de forma dinámica y divertida el aprendizaje significativo sobre el tema y a desarrollar habilidades para resolver divisiones por varias cifras. La educación matemática debe ser valorada y rescatada por los matemáticos, pues es claro que debe combinar una muy buena solidez y conocimientos matemáticos con las teorías pedagógicas y centrar la atención en usar adecuada y críticamente, metodologías, que lleven al estudiante a desarrollar habilidades como: capacidad resolutiva, capacidad de trabajar en equipo, pensamiento creativo, pensamiento crítico, flexibilidad y adaptación a un aprendizaje a lo largo de la vida (Martínez, 2006, p.269).Within the formative process of students, learning mathematics is one of the fundamental learnings of primary education, given the instrumental nature of these contents (Orrantia, 2006). In addition, mathematics helps the student to be logical, to reason in an orderly manner and to have his mind prepared for criticism, thought and abstraction. All this creates in the student a conscious and positive disposition to undertake actions that lead to the solution of the problems they face every day (Morales, 2019). This subject has long been considered one of the most difficult to learn within the educational process, for this reason this rejection by students for the subject has been generated. Also, within the teaching of mathematics, the rate at which each student learns varies. Some have the ability to assimilate more quickly what is explained to them. Others for their part take a little longer to understand the issues. For this reason, it is necessary to implement didactic strategies that allow, from a different, recreational, recreational and dynamic perspective to awaken in students that interest in mathematics, mainly because of division. Currently one of the most efficient methodologies in the learning process of divisions is the game, this strategy allowed students to create their own knowledge, exploring and experimenting in a pleasant environment, leading them to dynamically enhance and recreational meaningful learning on the subject and developing skills to solve divisions by various figures. Mathematics education must be valued and rescued by mathematicians, since it is clear that it must combine a very good solidity and mathematical knowledge with pedagogical theories and focus attention on using adequately and critically, methodologies that lead the student to develop skills such as: resolutive ability, ability to work in a team, creative thinking, critical thinking, flexibility and adaptation to lifelong learning (Martínez, 2006, p.269)

STEROIDOGENESIS IN THECA CELLS OF CHICKEN FOLLICLES

  The aim of this study was to assess and compare the steroidogenic response to luteinizing hormone (LH) and follicle-stimulating hormone (FSH) in cells of the theca interna and theca externa isolated from follicles at different stages of maturation. Cells of the theca interna and theca externa isolated from the largest, second largest and third-fifth largest preovulatory follicles of the chicken (Gallus domesticus) were incubated at the concentration of 2 x 105 cells/ml/tube in Medium 199 containing 10mM Hepes and 0.2% bovine serum albumin with increasing doses (0, 0.1, 1.0, 10 and 100 ng/ml/tube) of ovine LH (oLH) or ovine FSH (oFSH). After the 4 hr-incubation, progesterone (P4), testosterone (T), and estradiol-17 (E2) in the medium were measured by RIA. P4 and T were detected in cultured medium of theca interna cells but were undetectable 25pg/tube) in that of theca externa cells, while E2 was detected in cultured medium of theca externa cells but not (< 25 pg/tube) in that of theca interna cells. The productions of P4 and T were stimulated in a dose dependent manner by oLH and oFSH. The responses to oLH and oFSH were greater in smaller follicles, although the response to oFSH was less than that to oLH. E2 production was stimulated in a dose-dependent manner by oFSH with greater response in smaller follicles but not by oLH. The present results support a three-cell theory for estrogen production in avian follicles and indicate that, in the chicken, the smaller follicles may play a conspicuous role in gonadotropin-induced steroidogenesis.El propósito de este estudio fue de ensayar y comparar la respuesta esteroidogenica a la hormona luteinizante (LH) y la hormona del folículo estimulante en las células de la teca interna y externa, aisladas desde folículos en diferentes estados de maduración. Las células de la teca interna y externa aisladas de primeros largos y segundo y tercero-quinto largos folículos preovulatorios de la gallina (Gallus domesticus), fueron incubados a concentración de 2 X105 células/ml/tubo, en medio 199 conteniendo 10mM Hepes y 0.2% de suero de albumina de bovino, con incremento de dosis (0, 0.1, 1.0, 10 y 100 ng/ml/tubo), de ovino LH (oLH) o ovinoFSH (oFSH). Después de 4 horas de incubación, progesterona (P4) Testosterona (T), y estradiol 17ß (E2), fueron medidos por RIA, P4 y T fueron detectados en el medio de cultivo de la teca interna, pero indetectable (< 25 pg/tubo) en células de teca externa, mientras que E2 fue detectado en medios de cultivo de células de la teca externa, pero no (< 25 pg/tubo), en células de la teca interna. La producción de P4 y T fue estímulado en dosis dependiente por oLH y oFSH. La respuesta a oLH y oFSH fue grande el folículos menores, aunque la respuesta a oFSH fue menor que oLH. La producción de estradiol fue estimulada en dosis dependiente por oFSH, con gran respuesta en pequeños folículos pero no por oLH. El presente resultado soporta la teoría de tres células para la producción de esteroides en folículos de ave e indica que en la gallina, los pequeños folículos juegan un papel conspicuo en que la gonadotropinas-induce la esteroidogenesis

Steroidogenesis in theca cells of chiken follicles

The aim of this study was to assess and compare the steroidogenic response to luteinizing hormone (LH) and follicle-stimulating hormone (FSH) in cells of the theca interna and theca externa isolated from follicles at different stages of maturation. Cells of the theca interna and theca externa isolated from the largest, second largest and third-fifth largest preovulatory follicles of the chicken (Gallus domesticus) were incubated at the concentration of 2 x 105 cells/ml/tube in Medium 199 containing 10mM Hepes and 0.2% bovine serum albumin with increasing doses (0, 0.1, 1.0, 10 and 100 ng/ml/tube) of ovine LH (oLH) or ovine FSH (oFSH). After the 4 hr-incubation, progesterone (P4), testosterone (T), and estradiol-17 (E2) in the medium were measured by RIA. P4 and T were detected in cultured medium of theca interna cells but were undetectable 25pg/tube) in that of theca externa cells, while E2 was detected in cultured medium of theca externa cells but not (< 25 pg/tube) in that of theca interna cells. The productions of P4 and T were stimulated in a dose dependent manner by oLH and oFSH. The responses to oLH and oFSH were greater in smaller follicles, although the response to oFSH was less than that to oLH. E2 production was stimulated in a dose-dependent manner by oFSH with greater response in smaller follicles but not by oLH. The present results support a three-cell theory for estrogen production in avian follicles and indicate that, in the chicken, the smaller follicles may play a conspicuous role in gonadotropin-induced steroidogenesis

La Conceptualización de la Etnomusicología en los Planes de Estudio de la Licenciatura en Educación Musical

Existe la necesidad y la inquietud de incluir la etnomusicología en la Licenciatura de Educación musical. El problema de esta inclusión, es que no se ha establecido exactamente la manera cómo se aborda la enseñanza de esta disciplina. El vacío curricular que existe ha sido el punto de discusión y, de varios análisis entre especialistas. El siguiente artículo analiza la importancia de incluir esta asignatura en los planes y programas de estudio de los futuros docentes en educación musical con el fin de lograr una formación en la música tradicional y folklórica de cada país o región que repercuta en la enseñanza de la música en los diversos niveles escolares para contribuir en la recuperación, revaloración y reconstrucción de la identidad a partir de las manifestaciones musicales

Modelo de gestión integral para las Mipymes del sector Agropecuario del departamento del Quindío Colombia

Administrative and financial management is an important tool in business performance, for this reason it is essential to propose strategies, objectives and tactics that allow the promotion of a competitive culture for companies. In this sense, this article is the product of an investigation that was carried out in relation to the above mentioned field and in order to propose a management model for MSMEs in the agricultural sector of the Department of Quindío. The research method is descriptive, with a mixed approach, the sample involved 73 companies in the sector to which an instrument evaluated by expert judgment was applied. The results made it possible to propose a comprehensive management model that would facilitate organizational work, help its sustainability, growth and competitiveness in the market. The most relevant aspects of this research effort are presented below.La gestión administrativa y financiera es una herramienta importante en el desempeño empresarial, por tal razón es fundamental proponer estrategias, objetivos y tácticas que permitan el fomento de la cultura competitiva para las empresas. En tal sentido, el presente artículo es el producto de una investigación que se realizó en relación con el ámbito antes mencionado y con el fin de proponer un modelo de gestión para las Mipymes del sector agropecuario del departamento del Quindío. El método de investigación es descriptivo, con enfoque mixto, en la muestra participaron 73 empresas del sector a las que se le aplicó un instrumento evaluado por juicio de expertos. Los resultados permitieron proponer un modelo de gestión integral que permita facilitar el quehacer organizacional, ayudar a su sostenibilidad, crecimiento y competitividad en el mercado. A continuación, se presentan los aspectos más relevantes de este esfuerzo investigativo

Modélisation et contrôle du moteur à allumage commandé pour Euro 6

Cette thèse a été développé grâce à une Conventions Industrielles de Formation par la Recherche (CIFRE). Cette convention fait partie d un programme de l Association nationale de la recherche et de la technologie (ANRT), coordonné par le Centre nationale de la recherche scientifique (CNRS). L accord CIFRE subventionne les entreprises françaises qui engagent un thésard pour conduire un projet scientifique dans l entreprise, en partenariat avec un laboratoire publique de recherche. Pour cette thèse, l accord CIFRE a été signé par Renault et les laboratoires GIPSA Lab de Grenoble et PRISME d Orléans.Cette thèse se focalise sur la modélisation 0D, en particulier sur une description plus détaillé du processus de la combustion et l estimation des masses enfermées dans la chambre de combustion d un moteur à allumage commandé (Spark Ignited (SI) engine). Les principaux développements comportent des points suivants :- L impact flamme parois pendant la combustion : un nouveau modèle pour prendre en compte ce phénomène dans le cadre d un modèle de combustion 0D à deux zones a été développé. Ce modèle permet de prendre en compte la géométrie de la chambre de combustion et la proportion de flamme que brûle proche des parois du cylindre. Plusieurs études ont montré qu une grand proportion (20% au 30%) du mélange frais brûle dans ce mode de combustion ce qui montre l importance de prendre en compte ce phénomène. - L estimation de la mass totale enfermée dans la chambre de combustion après la fermeture des soupapes est un phénomène très intéressant qui présente un Challenger pour les chercheurs motoristes. Une estimation plus précise de la mass enfermée dans la chambre de combustion permet d avoir un meilleur contrôle de l injection du carburant et une amélioration dans le traitement des polluants.- Le dernier point à traiter dans cette thèse est la commande d un système d injection common rail . Ce point a pour but de compléter la modélisation de la combustion en ajoutant une thématique liée à l injection, lequel est un paramètre crucial dans le processus de la combustion. L objectif d un système d injection common rail est de contrôler l avance de l injection, la durée et la pression, de façon indépendante dans chaque cylindre, pour avoir un meilleur contrôle de la combustion, en dépendant des conditions d opération. Cette injection permet de réguler le carburant en quantités très petites, ce qu aide à réduire la consommation, les émissions polluantes, et aussi à améliorer la performance du moteur.This thesis has been developed thanks to a Conventions Industrielles de Formation par la Recherche (CIFRE)1 agreement, that is a program of the french agency Association nationale de la recherche et de la Technologie(ANRT), coordinated by the Centre nationale de la recherche scientifique (CNRS). The CIFRE program grants the Franch companies who engage a PhD student to carry out a research project of the company within a public research lab. For this thesis, a CIFRE agreement has been accorded between the automobile company Renault France and the scientific laboratories Gipsa Lab in Grenoble and PRISME in Orléans.This thesis is focused on the modeling of a detailed description of the 0D combustion process and the estimation of the enclosed mass in the combustion chamber for a Spark Ignited (SI) engine. The main developments are summarized as follows:- The combustion process is frequently modeled as growing flame inside of the combustion chamber. Many 0D thermodynamical Engine models mostly focus on the laminar characteristics of such a free developing ame, but they lack of a suitable approximation of the combustion when the ame reaches the cylinder walls. In this thesis, a flame-wall interaction model is proposed as a complement of a 0D two zones thermodynamical model.- The estimation of the total mass enclosed in the combustion chamber is an interesting and challenging task for the engine control community. In this thesis, two nonlinear observers are synthesized for the enclosed mass estimation: a classical nonlinear high gain observer and an extended linear parameter varying (LPV) high gain observer.- A controller for a common rail injection system is developed in this thesis. First, an input state linearization of a common rail model is performed, in order to overcome the strong nonlinearities and build a virtual linear model. Using the virtual model, two linear control strategies are implemented to regulate the common rail pressure: an optimal linear quadratic regulator LQR with integral action and an optimal LQR tracking (feedforward) with integral action strategy.SAVOIE-SCD - Bib.électronique (730659901) / SudocGRENOBLE1/INP-Bib.électronique (384210012) / SudocGRENOBLE2/3-Bib.électronique (384219901) / SudocSudocFranceF

Aprendo el control de emociones a través del juego y la lectura con niños y niñas de la Fundación Liceo Comercial El Bordo

Trabajo de gradoResumen Este proyecto de investigación titulado “Aprendo el control de emociones a través del juego y la lectura con niños y niñas de la Fundación Liceo Comercial el Bordo”, es parte de un trabajo realizado desde la práctica, tiene un enfoque desde el ejercicio pedagógico realizado en la institución, las cuales han sido de base de este diplomado, el grado en que ubica la propuesta es el grado transición con una población de participación de 20 niños y niñas de las edades de 5 a 6 años. Se realizó desde el enfoque cualitativo con un diseño de investigación que se aplicaron como instrumentos de recolección de información, lo cual consta de un diagnóstico, observación participante en el aula de clases y diarios de campo, lo cual permite identificación de una serie de problemáticas que se podrán ir conociendo en el desarrollo del trabajo. A esta problemática mencionada anteriormente, se realiza una pregunta de investigación ¿Cómo a partir del juego y la lectura, se fortalece la dimensión socio afectiva en los niños y niñas del grado transición en las cuales se desarrollen habilidades de orientar el autocontrol y autoestima para potencializar sus capacidades de los estudiantes de la Fundación Liceo Comercial el Bordo? Ante esta situación se diseñó una secuencia didáctica como propuesta de intervención, la cual intervenida por el juego y la lectura fue desarrollada a través de una secuencia didáctica que consta de 3 actividades pedagógicas desarrolladas en el aula de clases. Palabras claves: Dimensión socio-afectiva, juego, lectura, emociones.Abstract This research Project “I learn the control of emotions through play and reading with boys and girls from the Liceo Comercial el Bordo foundation “, is part of a work carried out from the practice in this institution, working from pedagogical practices., investigative and educational, which have been the basis of this diploma, the degree in which the proposal places is the transition degree with a participation population of 20 boys and girls between the ages of 5 and 6 years. It was carried out from a qualitative approach with a research design that was applied as information, participant observation in the classroom and field diaries, which allows identification of a series of problems that They Will be able to get to know each other in the development of the work. To address this previously mentioned problem, a research question is asked: How, through play and play and reading. The socio-affective dimension is strengthened in boys and girls in the transition grade in which skills to guide self-control and self-esteem are developed to potentialize their abilities of the students of the Liceo Comercial el Bordo Foundation? Given this situation, a didactic sequence was designed as an intervention proposal, which, intervened by play and reading, was developed through a didactic sequence that consists of 3 pedagogical activities developed in the classroom. Keywords: Socio-affective dimension, game, reading, emotions

Estado del arte y nuevos desarrollos en inmunidad frente a huecos de tensión (sags)

En este artículo se presenta el estado del arte en inmunidad de equipos eléctricos frente a huecos de tensión. Se incluyen dos grandes tópicos: análisis de inmunidad y generadores de huecos de tensión. Como resultado, se propone una metodología alternativa para analizar la inmunidad de equipos eléctricos a los huecos de tensión. También se presenta una completa revisión bibliográfica, incluyendo estándares con referencia a inmunidad y una selección de publicaciones de la academia y la industria. La metodología propuesta para el análisis de inmunidad se basa en la bibliografía presentada y el trabajo de los autores.This paper presents the state of the art regarding electrical equipment’s immunity to voltage sags. It deals with immunity analysis and voltage sag generators. An alternative methodology for testing equipment regarding voltage sag is proposed, along with immunity assessment. A comprehensive bibliographic review was made, describing voltage sag immunity standards and selected research and industry publications. The proposed methodology for assessing immunity was based on the literature presented and the authors’ work

Influencia del clembuterol-Clb en los procesos homeostáticos que inhibe la conservación de especies criollas en bovinos: Influência do clembuterol-Clb nos processos homeostáticos que inibe a conservação de espécies crioulas em bovinos

El clenbuterol-Clb calificado como un potente bronco-vaso-dilatador, repartidor de grasa, agente tocolitico (retardador del parto), utilizado para controlar enfermedades respiratorias, tanto en animales como en humanos; el Clb es un β2-agonista-adrenérgico (β2-AA), el cual, causa incremento de la masa muscular en aves,&nbsp; bovinos, cabras y ovejas, sin embargo, las rutas metabólicas y el modo de acción hasta el presente no están bien dilucidadas; el objetivo de este estudio consistió en determinar los metabolitos que surgen con la ingesta del clembuterol y sus `posibles derivados que se almacenan en la estructura hepática, páncreas, glándula suprarrenal, músculos y órganos genitales en bovinos. Además, se sabe que el contenido de grasa es reducido dramáticamente cuando el clembuterol es utilizado como anabólico, entendiendo como anabólico, cuando el Clb se administra de forma oral o intramuscular por arriba de la dosis terapéutica, entre 5 y 10 veces su concentración terapéutica (0.8µg/peso corporal dos veces al día). Para este estudio de midieron 17 metabolitos diferentes con el propósito de determinar cuáles son los parámetros metabólicos que son perturbados por este aditivo, y que impiden los procesos de equilibrio intra y extracelular llamado homeostasis, esto a nivel de los diferentes órganos en el que interviene. Se estudiaron 2567 bovinos: el 95% machos y el 5% hembras (Bos taurus X Bos indicus), los resultados revelaron que son varios los metabolitos que son alterados por el clembuterol entre estos tenemos a: a la glucosa, triglicéridos, colesterol, bilirrubina y el Calcio y enzimas a nivel hepático como: fosfatasa alcalina, gamma glutamil transferasa, transaminasas (ALT/GPT y AST/GOT), deshidrogenas láctica; fosfatasa acida: FA-total, FA-prostático y FA-no prostática, los datos muestran que el Clb tiene un efecto en alterar el metabolismo de varias rutas metabólicas; contribuyendo a que posee actividad lipolítica, y anti-lipogénicas e induce a la retención de nitrógeno, aumenta la glicolisis, la producción de lactato y el consumo de oxígeno, incrementa los niveles de glucosa, que varía de acuerdo al tiempo de tratamiento o que es suministrado, ya que a nivel del páncreas disminuye la insulina y los adipocitos son menos sensibles a este aditivo, se detectó el incremento en la utilización de energía y esto produce el aumento de la temperatura corporal llamada termogénesis y que repercute en el desarrollo de patologías en la calidad espermática de los bovinos e infertilidad en hembras bovinas a nivel hormonal, también aumenta los intervalos entre partos-anestro; estas anomalías&nbsp; desarrolladas son activadas por el uso de este aditivo alimenticio Clb. Estos datos determinan que este aditivo tiende a disminuir la sustentabilidad de esta especie.&nbsp