Influencia de factores ecológicos y taxonómicos en la variabilidad morfológica del cráneo de primates (Suborden Anthropoidea)

Trabajo Fin de Grado en Biología Evolutiva y BiodiversidadLos primates son un orden de mamíferos extraordinariamente diverso, mientras algunos muestran los rasgos más generales y primitivos de los mamíferos otros tienen especializaciones y comportamientos únicos dentro del reino animal. La morfología craneal de los primates proporciona gran información sobre su ecología y su taxonomía, así, este estudio pretende analizar y cuantificar los cambios en la morfología craneal dependiendo de estas dos variables. Para ello, se ha utilizado la técnica de morfometría geométrica, que al eliminar el factor “tamaño” en el análisis de la muestra permite la visualización de las verdaderas variaciones en la forma. Con este fin, se analizó una muestra de veinticuatro cráneos de machos adultos pertenecientes a once géneros del orden Primates. Se tomaron radiografías del cráneo que fueron escaneadas y tratadas para su mejor visualización y se comenzó a utilizar la morfometría geométrica marcando una serie de puntos homólogos (40 en norma frontal y 25 en norma lateral). Después, mediante un Análisis Generalizado de Procrustes se eliminó el factor tamaño de la muestra y las variaciones se pudieron analizar con un Análisis de Componentes Principales. De este modo, las diferencias morfológicas debidas al entorno ecológico (locomoción y actividad diaria) y a la taxonomía se cuantificaron utilizando un programa informático para el tratamiento de los datos. Los resultados mostraron un 67% de la variación acumulada en los dos primeros componentes principales en norma frontal y un 64% en norma lateral. El tipo de locomoción mostró diferencias significativas tanto en el tamaño relativo como en la forma del cráneo en ambas normas (p<.0001). La actividad diaria, nocturna o diurna, también mostró diferencias craneales en ambas normas (p<.0001). En el estudio de la taxonomía del orden Primates resultaron diferencias significativas en cuanto a tamaño relativo y forma en ambas normas (p<.0001). Además, el análisis discriminante mostró clasificaciones correctas de los individuos en todos los análisis en ambas normas, a excepción de la actividad diaria en norma frontal, que no resultó significativo (p=0,097). En conclusión, fue posible visualizar y cuantificar la diversidad craneal del orden primates en función de su ecología y su taxonomía, gracias a la aplicación de técnicas de morfometría geométric

El conocimiento de las poblaciones del pasado a través de los restos óseos: estandarización e inclusión en una base de datos de carácter internacional de las colecciones ostroarqueológicas del Laboratorio de Poblaciones del Pasado

Proyecto fin de carrera en Biología Evolutiva y Biodiversida

Producing public goods in the EU: European integration processes in the fields of refugee protection and climate stability

In recent years, the EU has experienced different integration ‘crises’ in its policy domains. Some policy fields such as the environment have been driven by an integration process of consensus among the Member States while others, such as migration and asylum policy, have not reached a high level of integration because of differences between the states. Although some scholars have attempted to identify the dynamics of integration processes in the EU through political theories such as neofunctionalism and intergovernmentalism, these theories may not be helpful to explain the lack of integration seen in the last several years in migration and asylum policy. To identify some of the dynamics of EU collective action and its influence on the European integration process (or the reverse), this paper proposes to analyse EU environmental policy and EU refugee protection policy through the lens of public goods theory. Analysis of the production process of public goods, in this case, as refugee protection and climate stability, gives interesting insight into the different levels of integration in both policy domains

A Study of the Flexural Behavior of Fiber-Reinforced Concretes Exposed to Moderate Temperatures

[EN] The use of synthetic fibers in fiber-reinforced concretes (FRCs) is often avoided due to the mistrust of lower performance at changing temperatures. This work examines the effect of moderate temperatures on the flexural strengths of FRCs. Two types of polypropylene fibers were tested, and one steel fiber was employed as a reference. Three-point bending tests were carried out following an adapted methodology based on the standard EN 14651. This adapted procedure included an insulation system that allowed the assessment of FRC flexural behavior after being exposed for two months at temperatures of 5, 20, 35 and 50 °C. In addition, the interaction of temperature with a precracked state was also analyzed. To do this, several specimens were pre-cracked to 0.5 mm after 28days and conditioned in their respective temperature until testing. The findings suggest that this range of moderate temperatures did not degrade the behavior of FRCs to a great extent since the analysis of variances showed that temperature is not always a significant factor; however, it did have an influence on the pre-cracked specimens at 35 and 50 °C.This research was funded by Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities, grant number FPU18/06145.Caballero-Jorna, M.; Roig-Flores, M.; Serna Ros, P. (2021). A Study of the Flexural Behavior of Fiber-Reinforced Concretes Exposed to Moderate Temperatures. Materials. 14(13):1-18. https://doi.org/10.3390/ma14133522S118141

Representaciones de alumnos universitarios sobre propagación de ondas mecánicas

En este trabajo se presentan resultados de una investigación sobre concepciones de estudiantes universitarios acerca del mecanismo de propagación de una onda y el rol del medio de propagación en la misma. Se analizan razonamientos que emplean estudiantes universitarios al abordar situaciones problemáticas concretas, en función de un marco teórico que articula los esquemas de la teoría de campos conceptuales de Vergnaud con los modelos mentales de la teoría de Johnson-Laird. Se identifican algunos elementos de los esquemas y las características principales de los modelos mentales que usarían los alumnos para resolver la tarea. Las conclusiones muestran la potencialidad del marco teórico para entender los procesos de construcción de las representaciones de los estudiantes, y para guiar la elaboración de propuestas instruccionales tendentes a un aprendizaje significativo más efectivo.Research results on university students conceptions about the mechanism of wave propagation and the role of propagation medium, are presented. Based on a theoretical framework that articulates the schemes of theory of conceptual fields Vergnaud's theory with the mental models of Johnson-Laird's theory, students reasonings used when approaching a concrete problematic situation are analyzed. The analysis of results allows for the identification of some schemes and the basic characteristics of the mental models that students use to solve the task. The conclusions show the potential of this theoretical framework in understanding the process of representations construction, and for the development of future instructional proposals, that can be used to promote meaningful learning

Prevalencia y supervivencia del cáncer infantil. Experiencia de 16 años en una Unidad de Oncología Infantil

Objetivos Estudiar la prevalencia y supervivencia de cáncer infantil en la Unidad de Oncología Infantil del Hospital Clínico de Valladolid desde 1999 hasta el 2015. Material y Métodos A través de las historias clínicas se obtuvo información de los pacientes menores de 15 años que fueron diagnosticados por primera vez de cáncer durante los años 1999 hasta 2015 en la Unidad de Oncología Infantil del Hospital Clínico de Valladolid. La información sobre el diagnóstico de cáncer de cada caso se efectuó siguiendo las normas consensuadas internacionalmente (IARC) y fueron clasificados en 12 grandes grupos, siguiendo la Internacional Classification of ChildhoodCancer, 2005 (ICCC-3). Las variables cualitativas se expresan en frecuencia absoluta (n) y relativa (%). La comparación de porcentajes se realizó mediante el test de la Chi cuadrado. El análisis de supervivencia se realizó mediante el método de Kaplan-Meier y su comparación mediante el test del Log-Rank. El nivel de significación establecido fue de p<0,05. Resultados Se han detectado 86 casos nuevos de cáncer infantil, con predominio del sexo masculino (52,3%). El tumor más frecuente fueron los tumores del sistema nervioso central (22,1%), seguida de la leucemia (20,9%) y los linfomas (14%). Por grupos de edad la mayor prevalencia se apreció en el grupo de 0-4 años (50%), donde predominaron las leucemias, seguido del grupo de 5-9 años (30,2%) y del grupo de 10-15 años (19,8%) donde predominaron los linfomas. Por sexos en las niñas predominaron las leucemias (31,7%) y en los varones los tumores del SNC (28,9%). Existe un aumento del número de casos diagnosticados desde 2008 (64%) con respecto a los años previos (36%). El porcentaje de derivación fuera de la autonomía fue significativamente menor desde el año 2012. La supervivencia global fue del 79,5%. Se apreció diferencia significativa entre la supervivencia de leucemias (94,4%) y los tumores del SNC (47,1%) (p= 0.003). La supervivencia global no presentó diferencias por sexo. Conclusiones La frecuencia relativa por grupos diagnósticos de cáncer infantil en nuestra Unidad se aproxima a las aportadas en series nacionales e internacionales. El aumento de prevalencia en la Unidad coincide con la apertura de cartera de servicios de Cirugía Infantil y Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP), y más recientemente con Radioterapia y Neurocirugía. La supervivencia global y por grupos tumorales es comparable a las series nacionales e internacionalesOtroGrado en Medicin

Functionalized Prion-Inspired Amyloids for Biosensor Applications

Altres ajuts: Acord transformatiu CRUE-CSICProtein amyloid nanofibers provide a biocompatible platform for the development of functional nanomaterials. However, the functionalities generated up to date are still limited. Typical building blocks correspond to aggregation-prone proteins and peptides, which must be modified by complex and expensive reactions post-assembly. There is high interest in researching alternative strategies to tailor amyloid-based nanostructures' functionality on demand. In the present study, the biotin-streptavidin system was exploited for this purpose. Prion-inspired heptapeptides (Ac-NYNYNYN-NH, Ac-QYQYQYQ-NH, and Ac-SYSYSYS-NH) were doped with biotin-conjugated counterparts and assembled into amyloid-like fibers under mild conditions. The scaffolds' versatile functionalization was demonstrated by decorating them with different streptavidin conjugates, including gold nanoparticles, quantum dots, and enzymes. In particular, they were functionalized with peroxidase or phosphatase activities using streptavidin conjugated with horseradish peroxidase and alkaline phosphatase, respectively. Modification of amyloid-like nanostructures has generally been restricted to the addition of a single protein moiety. We functionalized the fibrils simultaneously with glucose oxidase and horseradish peroxidase, coupling these activities to build up a nanostructured glucose biosensor. Overall, we present a simple, modular, and multivalent approach for developing amyloid-based nanomaterials functionalized with any desired combination of chemical and biological moieties

Classification and Treatment of Angioedema without Wheals: A Spanish Delphi Consensus

Angioedema; Delphi ConsensusAngioedema; Consenso DelphiAngioedema; Consens DelphiIntroduction Problems in the definition and classification of angioedema, leading to difficulties in its diagnosis and treatment, have been identified; therefore, an improvement in the current classification of angioedema is required. Objective The aim of this study was to propose a practical classification of angioedema without wheals that helps to establish a differential diagnosis and take appropriate therapeutic decisions. Methods An initial proposal of classification of angioedema without wheals was agreed by a scientific committee of experts and was subsequently validated by a panel of experts by means of consensus based on the Delphi methodology. Forty-five items on the classification, diagnosis, and treatment of angioedema without wheals were proposed for the survey. Results Most items (93.8%) were agreed after two rounds. All panelists agreed with the proposed classification, as well as with most of the clinical and treatment characteristics. The angioedema without wheals classification established three groups: histamine-mediated, bradykinin-mediated, and unknown mechanism angioedema. The clinical characteristics of the proposed types of angioedema were also agreed, except for the allergic histamine-mediated and unknown mechanism angioedema, which generated debate. Regarding treatments, although there was broad agreement with the proposed items, a lack of knowledge about some treatments in this pathology was observed. Conclusion The proposed classification of angioedema without wheals was accepted with a high degree of agreement; however, knowledge of available treatments needs to be increased and the definition of angioedema of unknown mechanism needs to be improved.Open Access funding provided thanks to the CRUE-CSIC agreement with Springer Nature

The CSR concept presence in Andalusian active tourism websites and its value to schools centers

Monográfico con el título: "Actividades Físicas en el Medio Natural (1ª parte)"Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLa Responsabilidad Social Corporativa (RSC) es una manera de gestionar que va más allá de las obligaciones legales de las organizaciones, se trata de garantizar un desarrollo sostenible en tres áreas principales: económica, social y medio ambiental. En este sentido, se analiza la presencia del concepto de RSC en el contenido de los sitios web de las empresas de turismo activo de Andalucía. Teniendo en cuenta que para este tipo de empresas la población escolar es un importante nicho de mercado, cobra especial relevancia saber si éstas comunican sus acciones de RSC. El método de estudio se ha basado en un análisis cuantitativo del contenido semántico de 310 sitios webs de empresas de turismo activo a través de la búsqueda de la palabra clave “Responsabilidad Social Corporativa” y sus sinónimos mediante el motor de búsqueda Google. Los resultados indican una escasa presencia del concepto de la RSC en el contenido web, así como poca visibilidad de acuerdo a su ubicación. La adopción de una gestión desde la RSC contribuiría a la educación integral de niños y jóvenes, y su comunicación efectiva, aportaría un valor añadido para los docentes en la selección de proveedores de actividad física en el medio natural.ES

Estrategias e instrumentos de evaluación utilizados por los docentes de primaria en la asignatura de español de Los Centros Oficiales Unigrado de la Zona N°11 de la Región de Colón.

La evaluación es un componente fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje. El cambio de enfoque de enseñanza por parte del Ministerio de Educación al de competencias, ha supuesto un nuevo replanteamiento de la evaluación hacia nuevas formas de evaluar, que tengan en cuenta conceptos, procedimientos y actitudes, y con ello la necesidad de utilizar nuevos instrumentos de evaluación contextualizados a la realidad de los estudiantes, que brinden una verdadera evaluación formativa ofrezcan de esta forma apoyo a los estudiantes para que logren un desarrollo integral. Este ha sido, junto a otros, uno de los objetivos de este trabajo de investigación, que ha consistido en valorar la eficacia y eficiencia de las prácticas de evaluación de los aprendizajes que implementan los docentes de primaria, en la asignatura de español pan determinar los niveles de competencias comunicativas en los estudiantes de la Zona N° II, de los Centros Oficiales Unigrados de la Región Educativa de Colón, para ello se han realizado análisis de los programas de estudio desde kinder hasta sexto grado, de la asignatura de español, el estudio de las planificaciones docentes, el análisis de los instrumentos diseñados por los docentes para evaluar las competencias comunicativas, así como la caracterización de las áreas de conocimiento lingüístico, de los estudiantes donde presentan las mayores y menores dificultades. El estudio también contemplo la opinión de los propios docentes acerca de lo que ocurre en las aulas respecto a la evaluación de la competencia comunicativa. El abundante material que ha sido objeto de estudio nos demuestra que las concepciones y las prácticas de evaluación que siguen presidiendo en las aulas en la actualidad son las tradicionales y que nos queda un largo camino por recorrer hasta adaptarse a los planteamientos y necesidades que el Currículo y la sociedad de hoy demandan de la educación