AUTISMO FACE A NOVA TEORIA DA INCAPACIDADE CIVIL

Este artigo consiste em fazer uma análise do que a nova teoria da incapacidade cível vem a favorecer os indivíduos portadores do TEA (Transtorno Espectro Autistico). Foi realizado um estudo da legislação e no os seus dispositivos normativos, os quais dispõem sobre os pré-requisitos necessários para atingir a capacidade de exercer pessoalmente os atos da vida civil, e para um melhor esclarecimento será necessário compreender o conceito do transtorno, suas capacidades e necessidades. Também traz uma análise acerca dos Direitos do indivíduo portador do transtorno junto com a verificação da responsabilidade do estado para com esses indivíduos. Compreendendo melhor o transtorno em meio suas necessidades e capacidades, contrapõe a incapacidade jurídica com a possibilidade de uma autonomia civil, em uma análise minuciosa da lei 13.146/15 vendo até onde a sua aplicabilidade conduz o portador do transtorno a autonomia. Essa pesquisa tem por objetivo demonstrar que a autonomia civil pode e deve ser alcançada. A sociedade vive em constante transformação, é necessário que a ciência do direito acompanhe essa evolução, para que possamos alcançar a sonhada igualdade. E que cada ser, sinta-se parte dessa sociedade, em meio suas limitações e diferenças.

NEODESENVOLVIMENTISMO: “uma velha roupa colorida?”:: uma análise crítica das políticas sociais para as cidades

Na conjuntura mundial de crise estrutural do capital, assistimos um cenário de mobilização dos segmentos dominantes à busca de respostas e soluções às problemáticas socioeconômicas e ambientais desdobradas pela dinâmica de descontrole desse sistema, cujas expressões contemporâneas demonstram um quadro caótico. Associado ao modelo neoliberal, a perspectiva do desenvolvimento no campo das políticas sociais é resgatada, sob nova roupagem, denominada neodesenvolvimentismo. Assim, desdobraremos análise desse movimento derefuncionalização do desenvolvimentismo, considerando seus impactos nas políticas socioambientais, na particularidade brasileira. Identificamos um quadro de desmonte de direitos historicamente conquistados. O cenário é preocupante, sinaliza a necessidade vital de articulação de forças para a construção de uma alternativa anticapitalista

The profile of hypertensive women in climacterium attended at the program hiperdia

Objective: To characterize climacteric women according to the socio-economic and demographic profile, beyond analyzing the life habits and food and clinical-laboratorial profiles and gynecological characteristics. Methods: This is a descriptive study, of a quantitative approach, evaluated with 59 hypertensive women in climacterium, enrolled in Hiperdia, the Program of the Ministry of Health in São Luís-Maranhão. Results: It was found that this group is characterized mostly by women withbrown color, in old age, with low education, working at home, have no smoking or consuming alcohol, do not exercise, do diet, already entered to menopause starting between 45 and 49 years old. Conclusion: It was found in this study the importance of health professionals of this level of complexity to develop strategies for early diagnosis, prevention, health promotion to hypertensive women during the climacterium

Perfil sóciodemográfico e antropométrico de idosas das academias da terceira idade

Objetivo: o presente estudo teve como objetivo identificar o perfil sóciodemográfico e antropométrico de idosas usuárias das Academias da Terceira Idade (ATIs). Método: a amostra foi composta por 50 idosas (média de idade 68,14±6,69). usuárias das ATIs do município de Maringá/PR. As idosas foram avaliadas por meio de questionário semiestruturado composto por questões referentes ao perfil sóciodemográfico e das condições de saúde. Foi avaliado também o peso, a estatura e o Índice de Massa Corporal (IMC). Resultados: apenas oito (16%) idosas apontaram ter diabetes e seis (12%) relataram ter osteoartrite e osteoporose. Em contrapartida, 46 (92%) das idosas relataram ter hipertensão. Encontrou-se uma maior prevalência de idosas com IMC normal (68%), seguido do sobrepeso (22%). Considerações finais: foi considerado normal o perfil antropométrico da maior parte das idosas usuárias das ATIs do município de Maringá/PR, porém deve-se atentar as idosas classificadas com sobrepeso e obesidade, assim como com as hipertensas, pois já se sabe das complicações destes estados nutricionais e desta doença crônica para a saúde e para o aumento dos níveis de morbidade e mortalidade em idosos

Perfil sóciodemográfico e antropométrico de idosas das academias da terceira idade

Objetivo: o presente estudo teve como objetivo identificar o perfil sóciodemográfico e antropométrico de idosas usuárias das Academias da Terceira Idade (ATIs). Método: a amostra foi composta por 50 idosas (média de idade 68,14±6,69). usuárias das ATIs do município de Maringá/PR. As idosas foram avaliadas por meio de questionário semiestruturado composto por questões referentes ao perfil sóciodemográfico e das condições de saúde. Foi avaliado também o peso, a estatura e o Índice de Massa Corporal (IMC). Resultados: apenas oito (16%) idosas apontaram ter diabetes e seis (12%) relataram ter osteoartrite e osteoporose. Em contrapartida, 46 (92%) das idosas relataram ter hipertensão. Encontrou-se uma maior prevalência de idosas com IMC normal (68%), seguido do sobrepeso (22%). Considerações finais: foi considerado normal o perfil antropométrico da maior parte das idosas usuárias das ATIs do município de Maringá/PR, porém deve-se atentar as idosas classificadas com sobrepeso e obesidade, assim como com as hipertensas, pois já se sabe das complicações destes estados nutricionais e desta doença crônica para a saúde e para o aumento dos níveis de morbidade e mortalidade em idosos

Infecção por COVID-19 e doenças trombóticas: uma revisão de literatura / COVID-19 infection and thrombotic diseases: a review of the literature

A COVID-19, doença causada pelo vírus SARS-CoV-2, identificada pela primeira vez em Wuhan, China, em dezembro de 2019, acabou causando uma pandemia mundial que gerou um profundo impacto na sociedade (1). O espectro clínico desta infecção varia de assintomática a fatal, podendo ser caracterizado por insuficiência respiratória progressiva, levando a alterações cardiovasculares, respiratórias ou a morte (2)

Bibliotecas digitais e a pandemia de covid-19: mapeamento de estratégias

Este artigo mapeia quais estratégias foram realizadas ou planejadas no âmbito das bibliotecas digitais que tiveram por objetivo auxiliar no gerenciamento ou mitigação dos potenciais impactos informacionais decorrentes da conjuntura pandêmica de Covid-19 ao redor do globo. Utiliza o método de revisão rápida e a técnica de análise bibliométrica, configurando-se como uma pesquisa exploratória conduzida a partir do levantamento das publicações indexadas nas bases de dados Scopus e Brapci. A partir das análises foi possível constatar a prevalência de abordagens aplicadas com foco no oferecimento de produtos e serviços e no apoio à aprendizagem virtual (e-learning) em cinco continentes. Destaca-se que o acesso a serviços e produtos informacionais de forma remota é condição sine qua non para garantir a continuidade de pesquisas acadêmicas, possibilitar a execução de cursos à distância e o cumprimento das normativas sanitárias de distanciamento social

Bibliotecas digitais e a pandemia de covid-19: mapeamento de estratégias

Este artigo mapeia quais estratégias foram realizadas ou planejadas no âmbito das bibliotecas digitais que tiveram por objetivo auxiliar no gerenciamento ou mitigação dos potenciais impactos informacionais decorrentes da conjuntura pandêmica de Covid-19 ao redor do globo. Utiliza o método de revisão rápida e a técnica de análise bibliométrica, configurando-se como uma pesquisa exploratória conduzida a partir do levantamento das publicações indexadas nas bases de dados Scopus e Brapci. A partir das análises foi possível constatar a prevalência de abordagens aplicadas com foco no oferecimento de produtos e serviços e no apoio à aprendizagem virtual (e-learning) em cinco continentes. Destaca-se que o acesso a serviços e produtos informacionais de forma remota é condição sine qua non para garantir a continuidade de pesquisas acadêmicas, possibilitar a execução de cursos à distância e o cumprimento das normativas sanitárias de distanciamento social

Cidadania, educação e saúde de mulheres privadas de liberdade: relato de experiência de um projeto de extensão sob a perspectiva da enfermagem / Citizenship, education and health of women deprived of freedom: experience report of an extension project from the nursing perspective

Introdução: Parte significativa da população carcerária vem das classes econômica e socialmente mais vulneráveis, com acesso limitado à educação, saúde e aos direitos sociais. Desse modo, as mulheres privadas de liberdade são negligenciadas pelo governo em termos de implementação de políticas públicas eficazes que contribuam para uma melhor qualidade de vida.  Objetivo: Implementar ações socioeducativas sobre direitos sociais e de saúde que permitam a inclusão social das mulheres encarceradas em uma prisão feminina brasileira. Método: Relato de experiência de um projeto intervencionista e extensionista, baseado nos pressupostos teóricos de Dorothea Orem, realizado em uma prisão feminina localizada no nordeste brasileiro, com 20 mulheres, através de uma amostragem não probabilística e não aleatória, com atividades socioeducativas de orientação. Resultados: Foram desenvolvidas atividades de grupo focadas em educação e saúde com essas mulheres, em sua maioria apontadas como pardas, através de círculos de conversa sobre temáticas como Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), Saúde da Mulher, Lei Maria da Penha em uma troca de experiências, esclarecendo dúvidas e resgatando direitos e deveres esquecidos. Além disso, também foram realizadas consultas individuais por estudantes de Enfermagem, Direito e Psicologia com acompanhamento direto e supervisão dos profissionais responsáveis pelo serviço. Conclusão: O projeto desenvolvido acolheu uma população estereotipada e discriminada. E neste cenário, a Enfermagem, alinhada a multidisciplinaridade do projeto, atuou de um lado regida por seus princípios éticos e bioéticos de respeito a vida e a dignidade aos direitos humanos em todas as suas dimensões, sempre buscando estabelecer uma relação de ajuda que contribuia para os mecanismos de reintegração social, assim como de resgate da auto-estima e da auto-imagem; por outro, na promoção e na prevenção em saúde dentro do sistema penitenciário feminino o que permitiu que a mulher encarcerada se visse como um sujeito capaz de retornar ao seio social do qual foi extraída

FATORES CAUSADORES DA EVASÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE 2005-2015 NAS PLATAFORMAS SCIELO, EDUCA E BIBLIOTECA DIGITAL BRASILEIRA DE TESES E DISSERTAÇÕES.

A evasão é um fenômeno presente em todos os níveis da educação, inclusive no ensino superior e tem sido objeto de muitos estudos e pesquisas educacionais que procuram descobrir suas reais causas. O ensino superior entrou em um processo de expansão a partir do ano de 2007, com a criação do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), que tinha como lema a reestruturação das universidades federais brasileiras (OLIVEIRA e MORAIS, 2015). Entretanto, tal crescimento trouxe consigo alguns desafios relacionados não somente ao ingresso desse novo público, mas, também a sua continuidade, ou seja, garantir a permanência destes ingressantes sem perder a qualidade pela quantidade, pois se de um lado a IES tem dificuldades em administrar este novo contingente, de outro os novos alunos se vêem, de certo modo perdidos ou com dificuldades de adaptação ao ambiente universitário e suas particularidades. Neste sentido, é necessário compreender o fenômeno da “evasão” (ANDRIOLA, ANDRIOLA e MOURA, 2006). O objetivo desta pesquisa foi identificar os aspectos que têm sido apontados pela literatura como determinantes para o aluno tomar a decisão de evadir do Ensino Superior. Uma vez que estes fatores podem ser de ordem interna ou externa ao aluno e assim se tornarem determinantes na decisão do aluno em evadirse (FURTADO e ALVES, 2012). Este conhecimento é importante, pois oferece subsídios para se traçar planos e metas para minimizar este processo de abandono. Esta pesquisa é parte de um estudo mais amplo que está sendo desenvolvida pelo Departamento de Apoio Psicossociopedagógico – DAPSI/Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Unifesspa, o qual objetiva investigar índices de evasão na universidade, bem como os fatores que contribuíram para a desistência do discente