Las luces de la pobreza. Franciscanos y reforma en la Universidad de Córdoba del Tucumán

El siglo XVIII fue un tiempo de reformas administrativas y educativas en la Universidad de Córdoba del Tucumán, producto del plan de la nueva dinastía que ocupó el trono de España. Luego de la expulsión de los jesuitas (sus primitivos administradores) y la toma de posesión de la corporación por los franciscanos (fervientes adherentes al proyecto monárquico) los cambios se aceleraron. El trabajo parte de la hipótesis de que el acompañamiento de la reforma borbónica fue posible gracias a la renovación interna de la disciplina eclesial que experimentó la Orden en el siglo XVIII. Se estudia el pensamiento de los reformadores educativos seráficos y cómo sus ideas se plasmaron en el nuevo currículum de la universidad cordobesa.The eighteenth century was a time of administrative and educational reforms in the University of Córdoba of the Tucumán, which were the result of the plan followed by the new dynasty coming to the throne of Spain. After the Jesuits, its former administrators, were expelled, and once the Franciscans had taken charge of the corporation, the changes were speeded up because of their passionate support to the monarchical project. This article starts from the hypothesis that this support to the monarchical reform was possible thanks to the revival of ecclesiastical discipline within the Order itself in the eighteenth century. The seraphic educational reformers thought is herein studied as well as how their ideas were expressed in the new curriculum of the University of Córdoba of the Tucumán

Estudiantes del Colegio de Monserrat en la segunda mitad del siglo XVIII

El colegio convictorio de Nuestra Señora de Monserrat nació como colegio mayor de la Universidad de Córdoba del Tucumán, gracias a la donación que realizara el Dr. Ignacio Duarte y Quirós en 1687. Durante todo el siglo XVIII y parte del siglo XIX fue un internado que debía albergar a los estudiantes que llegaban desde lejanos parajes para estudiar en la Universidad. Por ello su organización administrativa fue funcional a la Universidad, de allí que no desarrolló un plan de estudios propio, sino avanzado el siglo XIX. Existió la figura del Prefecto de Estudios sólo con el fin de propiciar el estudio dirigido de las lecciones impartidas en la Universidad. La fama de esta institución crecerá en la región y las circundantes hasta superar al Seminario de Nuestra Señora de Loreto, la otra institución educativa masculina de la ciudad desde 1699. Así el cometido original de su fundación se vio ampliado hasta ser albergue de los estudiantes hijos de la elite local, quien considera a la institución un espacio de poder simbólico de prestigio y distinción para quienes transiten sus claustros. El trabajo que proponemos realizar se dividirá en dos partes. La primera de carácter cuantitativo procurará estudiar su población estudiantil en la segunda mitad del siglo XVIII: procedencia geográfica, permanencia en el colegio, carrera académica, etc. Mientras que la segunda, de carácter cualitativo, partirá del supuesto que siendo todos los estudiantes miembros de la elite de la gobernación del Tucumán y de otras circundantes, participan de ella en un segundo nivel. Su presencia se advierte pero sin protagonismo, ya que su juventud no les da pleno derecho de pertenencia, pues las proyecciones y ejecuciones parten de la voz madura y varonil. A través de una serie documental bastante completa donde se anotó el ingreso y salida de los colegiales y los pagos de alimentos realizados por sus patrones, algunos rectores anotaron las apreciaciones personales de cada uno de los monserratenses. Es posible reconstruir entonces, las representaciones discursivas que se forma de ellos.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Libraries and Books in the University Culture of Córdoba During the 17th and 18th Centuries

Se estudia el proceso de conformación del sistema de bibliotecas universitario colonial en Córdoba (Argentina), aproximadamente entre 1609 fecha en que se estableció el Colegio Máximo jesuita y la primera década revolucionaria de 1810. Dos etapas quedan bien definidas, el período de administración jesuítica (1609-1767), caracterizado por el lento proceso de construcción de las bibliotecas y, luego de la expulsión, el período franciscano (1767-1807) en que las mismas quedaron bajo la administración de la Junta de Temporalidades. La organización física; la concepción mental de clasificar el conocimiento; los servicios que prestaban; y el rol de los bibliotecarios, son algunos de las temáticas relacionadas que se abordan.This is a study of the process of the development of library systems in colonial Córdoba (Argentina) from around 1609, the date in which the Jesuit Collegium Maximum was founded, to 1810 (the first decade of the Revolutionary period). Two stages of development are clearly defined, the period of Jesuit administration (1609-1767) characterized by the slow process of constructing the libraries, and later the expulsion, the Franciscan period (1797-1807) in which these orders came under the administration of the Junta de Temporalidades. The physical organization; the mental conception of the categorization of knowledge, the services that they provided and the role of librarians are some of the topics that are addressed

Palabra escrita y poder. La biblioteca del Convento Franciscano de Córdoba del Tucumán. (Siglo XVIII y principios del XIX

El objeto de este proyecto es el estudio de la biblioteca del convento franciscano de Córdoba del Tucumán entre los siglos XVIII y principios del XIX, a través de los únicos inventarios patrimoniales de sus libros: 1726, 1815, y 1823. La rareza y riqueza de la fuente hallada, muy poco común para la ciudad y otros espacios de Argentina, amerita el estudio de la circulación y posesión del libro, así como de la conformación de uno de los acervos coloniales bibliográficos más importantes de los entonces Tucumán, Paraguay y Río de la Plata, después de la Librería Grande del Colegio Máximo de la Compañía de Jesús de Córdoba. Palabras claveFil: Benito Moya, Silvano G. A. Universidad Católica de Córdoba; Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentin

La oratoria sagrada rioplatense en el Siglo XIX: el pensamiento de Fray Nicolás Aldazor

La producción de sermones en las Provincias Unidas del Río de la Plata, constituyó una expresión importante dentro de la oratoria sagrada. Ella permite conocer el discurso que se construía desde el poder eclesiástico para transmitir el "deber ser", dentro de una sociedad adscripta, al menos públicamente, a la creencia católica. También fueron usados, en muchos momentos, como elemento propagandístico o denostatorio del poder civil y militar dominante.El proyecto estudiará un copus de 60 sermones de la pluma del franciscano Fr. Nicolás Aldazor (1785-1866) quien llegó a ser obispo de Cuyo a finales de su vida. A través de ellos se pueden estudiar los vaivenes políticos que este seráfico fue teniendo, pues fue crítico de Rivadavia y, de ser un crítico de Rosas, pasó a ferviente defensor, por sucesos que acaecieron en su vida.También se pretende mirar a través de estos documentos la idea de sociedad que se proponía desde el púlpito y desde la Orden Franciscana en el Río de la Plata en los convulsionados tiempos de la primera mitad del siglo XIX, es decir, lo "modélico" y lo "antimodélico". Los razonamientos, como parte del recurso oratorio, apelaban a despertar la adhesión política y a comportamientos que tenían que ver con la actitud individual de cada receptor.Fil: Benito Moya, Silvano G. A. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentin

La descripción archivística normalizada: Los fondos documentales de la ciudad de San Fernando del Valle de Catamarca

Abstract: The results of the documentary research project called (Reclamation, Description and Development of the Historical and Documentary Heritage of Catamarca and Its Transfer to Socio-Historical Knowledge Construction) subsidised by CONICET are presented. The methodology applied is displayed as well. This project pursued the goal of carrying out a census of the Archives and records management of some of the state and private corporate bodies from San Fernando del Valle de Catamarca city. The first diagnosis has allowed its archival description and the elaboration of a fonds guide of the local archives, following ISAD (G) and ISAAR (CPF). Every area and element of ISAD (G) is broken down in detail.  The strengths and weaknesses are explained in order to adapt them at the local level. ISAAR (CPF) has been used particularly for the normalization of the creator.   Key words: archival description - fonds guide - Archives - CatamarcaSe presentan los resultados y el camino metodológico de un proyecto de investigación aplicada, avalado y subsidiado por el CONICET denominado Rescate, descripción y puesta en valor del patrimonio histórico documental de Catamarca y su transferencia para la construcción del conocimiento sociohistórico. El mismo persiguió como uno de sus objetivos realizar un censo de los archivos históricos y administrativos de las principales entidades públicas y algunas privadas de la ciudad de San Fernando del Valle de Catamarca. La primera diagnosis ha permitido su descripción archivística y la elaboración de una guía de fondos de los archivos locales, siguiendo la norma internacional ISAD (G) e ISAAR (CPF). Se desglosa cada una de las áreas y elementos de la norma ISAD (G) y se explican los aciertos y dificultades para su adaptación local. La norma ISAAR (CPF) se ha usado sobre todo para la normalización de los productores.   Palabras clave: descripción archivística - guía de fondos - archivos históricos - Catamarc

Palabra escrita y poder. La biblioteca del convento franciscano de Córdoba del Tucumán. (Siglos XVII Y XVIII)

El objeto de este proyecto es el estudio de la biblioteca del convento franciscano de Córdoba del Tucumán entre los siglos XVII y XVIII, a través de los únicos inventarios patrimoniales de sus libros, el primero redactado en 1726 y el segundo en 1815. La rareza y riqueza de la fuente hallada, muy poco común para la ciudad y otros espacios de Argentina, amerita el estudio de la circulación y posesión del libro, así como de la conformación de uno de los acervos coloniales bibliográficos más importantes de los entonces Tucumán, Paraguay y Río de la Plata, después de la Librería Grande del Colegio Máximo de la Compañía de Jesús de Córdoba.Fil: Benito Moya, Silvano G. A. Universidad Católica de Córdoba; Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentin

Miradas desde la historia social y la historia intelectual: América Latina en sus culturas: de los procesos independistas a la globalización

Fil: Benito Moya, Silvano G. A. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.Fil: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina

Bibliotecas y libros en la cultura universitaria de Córdoba durante los siglos XVII y XVIII

This is a study of the process of the development of library systems in colonial Córdoba (Argentina) from around 1609, the date in which the Jesuit Collegium Maximum was founded, to 1810 (the first decade of the Revolutionary period). Two stages of development are clearly defined, the period of Jesuit administration (1609-1767) characterized by the slow process of constructing the libraries, and later the expulsion, the Franciscan period (1797-1807) in which these orders came under the administration of the Junta de Temporalidades. The physical organization; the mental conception of the categorization of knowledge, the services that they provided and the role of librarians are some of the topics that are addressed