Invaginação intestinal em crianças: análise de 15 casos.

Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina. Curso de Medicina. Departamento de Pediatria

Multigraphias: Processos colaborativos de criação

O projeto “Multigraphias: Processos Colaborativos de Criação” começou em 2017 como extensão inspirado em um projeto anterior da profª. Drª. Gabriela Canale Miola onde mais de 100 artista de mais de 10 países estabeleceram diálogos criativos nos últimos 7 anos numa plataforma online (multigraphias.wordpress.com). A plataforma reúne milhares de criações desenvolvidas colaborativamente por meio de processos contemporâneos de ensino e aprendizagem de arte trazendo temas como imagem, criação contemporânea, poder, sexualidades, feminismo, identidades, entre outros. A partir da experiência da professora foi desenvolvida uma metodologia para a residência artística em conjunto com a bolsista Amanda Barros e os voluntários Paulo Maria Jr e Lais Dias de Farias com intuito de estimular um circuito de Artes Visuais na Tríplice Fronteira conectada a uma rede latino-americana de arte e cultura. O projeto já está na sua terceira fase, com mais de 50 artistas participantes e 100 obras criadas e circulando

Diagnóstico da gestão de resíduos de bordo de embarcação em um porto do sul do Brasil

Orientador: Cesar Aparecido da SilvaMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Campus Pontal do Paraná, Centro de Estudos do Mar, Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária.Inclui referênciasResumo : As atividades portuárias são fundamentais para o desenvolvimento da economia globalizada, mas podem ter impactos no meio ambiente como, por exemplo, relacionados ao manejo inadequado de resíduos sólidos. Nesse cenário, existe uma variedade de normas que abordam indiretamente a questão dos resíduos portuários e não existe uma lei federal que trate especificamente dos resíduos de embarcações e seu devido controle a bordo, o que pode colocar em risco a saúde pública e ambiental. O objetivo deste estudo foi diagnosticar os processos de gestão dos resíduos sólidos de embarcações que atracaram em um porto marítimo do estado do Paraná no ano de 2021, com dados disponibilizados pela autoridade portuária através dos Certificados de Retirada de Resíduos das embarcações. Observou-se que 1.009 embarcações atracaram no porto no período avaliado gerando 568,32 ton de resíduos sólidos e 6.005,42 ton de resíduos oleosos, ambos classificados como classe I (perigosos), sendo que o mês de maio apresentou a maior coleta (643,84 ton) em relação aos demais meses devido ao período de safra. Os navios graneleiros realizaram um total de 658 retiradas de resíduos e apresentaram maior peso total dos resíduos (354,82 ton e 3.765,91 ton, de resíduos sólidos classe I e oleosos, respectivamente) em relação às demais categorias de embarcações. Dentre os sistemas de tratamento e disposição final, que são realizados fora do Estado do Paraná, o rerrefino dos resíduos oleosos é o mais utilizado (50%), seguido por disposição em aterros sanitários (37,7%) e blendagem para coprocessamento para os resíduos sólidos (16,3%). Evidenciou-se a necessidade de desenvolver uma política de integração entre os órgãos envolvidos e as autoridades portuárias no que concerne ao gerenciamento de resíduos

Diretrizes arquitetônicas para ambientes de socialização da população infantojuventil em situação de vulnerabilidade social: um estudo de caso no Centro de Educação complementar (CEC) em Florianópolis/SC

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2013.No Brasil, as crianças e os adolescentes têm seus direitos assegurados por legislação específica, o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA (BRASIL, 1990). No entanto, a realidade contemporânea mostra que eles ainda estão expostos a inúmeras formas de violação de direitos humanos, tais como: violência psicológica e física, violação do direito à alimentação, abandono, indivíduo fora da escola por motivos diversos e trabalho infantil (FISCHER; SCHOENMAKER, 2010). No intuito de reverter este quadro, foi criado o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos. Este serviço constitui-se em um espaço de convivência e formação para a participação e cidadania da população infantojuvenil em situação de vulnerabilidade social. A partir deste enfoque, nesta dissertação foram analisadas as condições ambientais do espaço arquitetônico da unidade do Centro de Educação Complementar (CEC) Criança fazendo Arte, sendo o CEC responsável pela efetivação do SCFV no município de Florianópolis. A abordagem do trabalho é qualitativa, e como aporte, na fundamentação teórica foram levantadas as legislações e os parâmetros legais sobre o tema; a contextualização do cenário da população infantojuvenil em situação de vulnerabilidade no Brasil, e em particular no município de Florianópolis; entendimento de interações entre Pessoa e Ambiente, indo buscar na interdisciplinaridade da Arquitetura e Psicologia Ambiental aspectos dessa relação, com foco principal na Privacidade e Ambiência aliadas aos sentidos perceptivos de Gibson (1966) para o entendimento do comportamento espacial; e por fim, a importância do contexto ambiental no desenvolvimento humano a partir da Teoria Ecológica de Bronfenbrenner. No trabalho de campo foram utilizadas diferentes técnicas para coleta de dados. São estas: pesquisas documentais e imagéticas, análise espacial e observação participante. Adotou-se ainda, a técnica de entrevista semiestruturada com os funcionários e o Jogo de Imagens e Palavras com as crianças e os adolescentes. O levantamento dessas informações possibilitou traçar diretrizes arquitetônicas para auxiliar arquitetos na requalificação do ambiente em estudo, bem como serem referências na concepção de futuros projetos semelhantes.Abstract : In Brazil, children and adolescents have their rights guaranteed by specific legislation, the Statute of Children and Adolescents (BRAZIL, 1990). However, the contemporary reality shows they are still exposed to many forms of human rights violations, such as psychological and physical violence, violation of the right to food, abandonment, individual out of school for various reasons and even child labor. In order to change this situation, the Service of Coexistence and Strengthening Linkages (SCSL) for 6-15 years old children and adolescents were created. This service consists in an acquaintanceship space for training participation and citizenship of the children and youth population in situation of social vulnerability. Starting this perspective, this dissertation analyzed the environmental conditions of the architectural space of the unit of the Center for Complementary Education (CEC) Child doing Art, CEC is responsible for the execution of the SCSL in Florianopolis. The approach of the work is qualitative and as a contribution for this, the theoretical foundations were surveyed laws and legal parameters on the subject; the context of the scenario of children and adolescents in vulnerable situations in Brazil, and particularly in the city of Florianopolis; the understanding interactions between Person and Environment, seeking on interdisciplinarity of Architecture and Environmental Psychology aspects of this relationship with primary focus on privacy and ambience combined with the perceptual senses Gibson (1966) for understanding the spatial behavior, and finally, the importance of environmental context in human development from the Bronfenbrenner's Ecological theory. In fieldwork was used different techniques for data collection. These are: research and documental imagistic, spatial analysis and participant observation. It was also adopted the technique of semi-structured interviews with employees and Game Images and Words with children and adolescents. The lifting of the trace information allowed recommendations architectural for to assist architects in the requalification of the environment under study, as well as being references in the conception of future similar projects

Madeira engenheirada: uma revisão bibliográfica

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Curitibanos. Engenharia Florestal.A busca por soluções construtivas que venha a diminuir a emissão de gases do efeito estufa vem possibilitando a expansão do uso de madeira engenheirada. A madeira engenheirada é considerada como um produto feito a partir de madeira roliça que tenha sido reduzido em pedaços menores de madeira afim de obter peças com propriedades estruturais melhoradas. A Madeira Lamelada Colada (MLC) e a Madeira Lamelada Colada Cruzada (MLCC) ou no inglês Cross Laminated Timber (CLT), são os tipos de madeira engenheirada comumente usados em sistemas construtivos no Brasil. Tanto o MLC como o CLT teve origem na Alemanha e compartilham boas características de isolamento térmico e acústico, além de excelente resistência mecânica levando em consideração a densidade do material, em comparação ao concreto. O MLC, consiste na colagem sobreposta de lamelas de madeira na confecção de peças que podem ser curvadas ou retas, bastante empregadas como vigas. Já o CLT, consiste na sobreposição de lamelas em camadas de número impar perpendicular entre si, geralmente usadas como laje e parede. Há perspectivas de aumento no uso de CLT e MLC, dada a pressão pela diminuição da emissão de Gases do Efeito Estufa.The search for constructive solucions that will reduce the emission of greenhouse gases has enable the expansion of the use of Engineered Wood Products (EWPs). Engineered Wood Products is considered to be a product made from round wood that has been reduced into smaller pieces of wood in order to obtain pieces with improved structural properties. Glue Laminated (Glulam) and Cross Laminated Timber (CLT) are the types of EWP commonly used in construction systems in Brazil. Both MLC and CLT originated in Germany, and share good thermal and acoustic insulation characteriatics, as well as excellent mechanical strength considering the density of the material, compared to concrete. The MLC consists of the superimposed gluing of wooden lamellae in the manufacture of pieces that can be curved or straight, often used as beams. The CLT, on the other hand, consists of the overlapping of lamellar in layres of number perpendicular to each other, generally used as slab and wall. There are prospectes for an increase in the use of CLT and MLC, given the pressure to reduce the emission of Greenhouse Gases

REGRAS DE MANDELA: UM ESTUDO DAS CONDIÇÕES DE ENCARCERAMENTO NO BRASIL SEGUNDO A RESOLUÇÃO DA ONU

O presente trabalho tem como objetivo fazer uma análise a respeito da atualização do documento das Nações Unidas, atualmente conhecido como “Regras de Mandela”, verificando a sua aplicabilidade no sistema prisional brasileiro. Da mesma forma, o artigo busca observar a necessidade do cumprimento não apenas do documento da ONU, como também dos direitos fundamentais já previstos nas leis do país. Por meio de uma análise conjunta da legislação brasileira e do tratado internacional, percebe-se que o sistema carcerário no Brasil se encontra falido, devido às inúmeras violações aos direitos humanos  dos apenados. Desta forma, o artigo em questão tem a finalidade de mostrar a importância da aplicação destes dispositivos no ordenamento jurídico do país, para que então seja possível obter um tratamento mais humanitário da populaçãocarcerária

O jogo multimédia como ferramenta de trabalho cooperativo e colaborativo

Programação e multimédia: duas áreas distintas no âmbito da informática que inevitavelmente se cruzam na criação de jogos. Este estudo, realizado no âmbito do Estágio Pedagógico Supervisionado do Mestrado em Ensino de Informática da Universidade do Minho, visou a orientação de 38 alunos de 2 turmas do Ensino Secundário para o desenvolvimento de um projeto comum (jogo multimédia), tirando partido das áreas vocacionais complementares de “Ciências e Tecnologias” e “Artes Visuais”. Assente na coadjuvação entre 3 estagiários, este estudo apostou no trabalho colaborativo e cooperativo intra e inter-turmas como forma de avaliar o potencial da criação de jogos na melhoria do processo ensino-aprendizagem, nomeadamente no treino das habilidades do século XXI (Committee on Defining Deeper Learning and 21st Century Skills, 2012) e estímulo da motivação e da competitividade positiva (Freitas & Freitas, 2002). Os resultados obtidos, com recurso a várias técnicas de recolha de dados permitem-nos concluir que através promoção da colaboração e da cooperação entre turmas é possível aumentar a motivação, bem como intensificar a competitividade positiva entre os alunos.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, UM (UI 317 da FCT

Violência contra mulheres rurais: concepções de profissionais da rede intersetorial de atendimento

Introduction: Violence against women in both rural and urban areas requires the coordination of different sectors through a network of care. Objective: To know the conceptions of professionals of the care network about violence against rural women. Method: Qualitative research carried out with 26 professionals from the network of care to rural women in situations of violence in four cities of Rio Grande do Sul state, Brazil. Data were generated semi-structured interviews and analyzed using the thematic content analysis. Results: Professionals related violence against rural women to cultural, generational and gender heterogeneities, which makes violence natural. They pointed to the different types of violence experienced, either physical, psychological, moral, and sexual violence, dependence, deprivation of liberty and intense work hours. Conclusions: The findings reinforce the gender inequalities that perpetuate the subjugation and submission of rural women.Introducción: La violencia contra las mujeres tanto en áreas rurales como urbanas requiere para su enfrentamiento la articulación de diferentes sectores, a través de una red de atención.Objetivo: Conocer las concepciones de profesionales de la red de atención acerca de la violencia contra las mujeres rurales.Método: Investigación cualitativa, realizada con 26 profesionales de la red de atención a las mujeres rurales en situación de violencia en cuatro municipios de Rio Grande do Sul, Brasil. La generación de datos ocurrió a través de entrevistas semiestructuradas, siendo analizadas por el análisis de contenido temático.Resultados: Los profesionales relacionaban la violencia contra las mujeres rurales a aspectos culturales, generacionales y heterogeneidades de género, que naturalizan la violencia. Indicaban los distintos tipos de violencia vivenciados, desde la violencia física, psicológica, moral, sexual, dependencia, privación de libertad hasta las jornadas de trabajo intensas.Conclusiones: Los hallazgos refuerzan las desigualdades de género que perpetúan la subyugación y sumisión de las mujeres rurales.Introdução: A violência contra mulheres tanto em áreas rurais quanto urbanas requer para seu enfrentamento a articulação de diferentes setores, por meio de uma rede de atendimento. Objetivo: Conhecer as concepções de profissionais da rede de atendimento acerca da violência contra mulheres rurais. Método: Pesquisa qualitativa, realizada com 26 profissionais da rede de atendimento às mulheres rurais em situação de violência em quatro municípios do Rio Grande do Sul, Brasil. A geração de dados ocorreu através de entrevistas semiestruturadas, sendo analisadas pela análise de conteúdo temática. Resultados: Os profissionais relacionavam a violência contra as mulheres rurais a aspectos culturais, geracionais e heterogeneidades de gênero, que naturalizam a violência. Apontavam os diferentes tipos de violência vivenciados, desde a violência física, psicológica, moral, sexual, dependência, privação de liberdade até as jornadas de trabalho intensas. Conclusões: Os achados reforçam as desigualdades de gênero que perpetuam a subjugação e submissão das mulheres rurais

Composição da voz : a construção do personagem em Frank Sinatra está resfriado, de Gay Talese

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Departamento de Jornalismo, 2013.O objetivo deste trabalho é mostrar como o jornalista e escritor norte-americano Gay Talese constrói o personagem de Frank Sinatra no perfil Frank Sinatra está resfriado, publicado em 1966 pela revista Esquire. Fazemos isso após estudo teórico sobre personagens literários, jornalísticos e perfilados; além de estudarmos a construção do personagem, o escritor de não ficção e as fronteiras que existem entre pessoa e personagem. A respeito de Frank Sinatra está resfriado, tratamos da apuração e de fatos biográficos do cantor os quais Talese utiliza ao longo do perfil. Tudo isso para, ao fim, expormos como as técnicas literárias, os personagens secundários e o narrador jornalístico compõem o Frank Sinatra de tinta e papel. __________________________________________________________________________ ABSTRACTThe goal of this paper is to show how the american journalist and nonfiction writer Gay Talese builds the character of Frank Sinatra in the profile Frank Sinatra has a cold, published in 1966 by the Esquire magazine. This is done after a theoretical study about literary characters, journalistic characters and profiled people; besides, we studied the construction of the character, the nonfiction writer and the limits that exist between a person and a character. In Frank Sinatra has a cold, we studied the process of research of the profile and the biographical facts about the singer that Talese uses through the profile. All this to, in the end, expose how the literary techniques, the secondary characters and the journalistic narrator compose the ink and paper Frank Sinatra

Narrativa e violência: a cobertura do Outono Brasileiro no Twitter

O artigo analisa a cobertura dos protestos que aconteceram no Brasil em Junho de 2013. Para tanto, monitoramos 2282 tweets de dez veículos jornalísticos brasileiros que cobriram os protestos e, através de uma análise de conteúdo, comparamos e identificamos mensagens com enfoque na violência gerada pelos protestos. Também comparamos esse discurso aos dados oficiais divulgados pelos veículos jornalísticos a respeito de mortos, feridos e presos em 268 protestos ocorridos no período. Os resultados indicam que a cobertura da imprensa no Twitter é bastante divergente daquela das fontes oficiais, amplificando a violência por focar sobretudo neste tópico.This paper analyses the media coverage of the Brazilian protests that happened in June 2013. We monitored 2,852 tweets from ten news organizations and newspapers that were covering the events on Twitter and, based on content analysis, we compared and identified messages focusing on violence aspects of the manifestations. We also compared this discourse to official data from 268 protests that occurred during the same timeframe, regarding deaths, injuries and arrests. Our results indicate that news coverage on Twitter diverged from official sources, amplifying the violence discourse by focusing tweets’ contents on this topic