The Motherhood Experiences and the Conception of Mother- Baby Interaction: Interfaces Between Primiparous Adult Mothers and Adolescents / As Vivências da Maternidade e a Concepção da Interação Mãe-Bebê: Interfaces Entre as Mães Primíparas Adultas e Adolescentes

Objetivo: Compreender as interfaces das vivências relacionadas à primeira experiência de mães adolescentes e adultas, buscando identificar a construção da interação mãe-bebê. Método: Estudo exploratório, descritivo, qualitativo, com participação de onze mães primíparas, do município de Chapecó/SC. Para a coleta de dados foi utilizado questões semiestruturadas e as participantes foram identificadas pelo nome de borboletas. Os dados foram analisados através da Análise de Conteúdo. Resultados: Mudanças profundas na forma de viver das mães primíparas, como: alterações físicas, preocupações com a imagem, maior responsabilidade, tristeza, alegria, medo, distanciamento de amigos, brusca alteração no modelo de vida, e para a adolescente mãe, também o abandono escolar e dificuldades com o cuidado da criança. Conclusão: No que tange às implicações da maternidade, algumas mães adolescentes sentem-se despreparadas para desempenhar a maternidade, por terem pouca idade, porém, acreditam não haver diferenciação entre seus sentimentos com os de uma mãe adulta e primípara

The diagnosis way towards rehabilitation: feelings and support network of women experiencing cancer and mastectomy / O caminho do diagnóstico à reabilitação: os sentimentos e rede de apoio das mulheres que vivenciam o câncer e a mastectomia

Objective: The study’s goal has been to know the feelings of women before the diagnosis of breast cancer and the need for mastectomy, identifying their support network in coping with the disease. Methods: It is a descriptive-exploratory study with a qualitative approach. A script with semi-structured questions was used for data collection and the data arrangement occurred through content analysis. Results: There were ten mastectomized women residing in Chapecó city, Santa Catarina State. The feelings about the cancer diagnosis ranged from despair and fear of death, up to the effort to overcome it. Regarding the feelings associated with experiencing the mastectomy, the shock came out, also negative thinking, understanding of the need to removing the breast and resilience. The support networks were described mainly as family, friends, and faith. Conclusion: When facing the diagnosis, women come up with many uncertainties; therefore, it is necessary stimulating health professionals to support women in the disease coping process

INCIDÊNCIA E CARACTERIZAÇÃO DAS FLEBITES NOTIFICADAS ELETRONICAMENTE EM UM HOSPITAL DE ENSINO

Objetivo: analisar a incidência e as notificações de flebite em um hospital de ensino. Método: estudo observacional retrospectivo, realizado em Salvador, Bahia, Brasil. Os dados foram coletados com base nas notificações de incidentes relacionados à assistência à saúde, ocorridas no período de janeiro/2016 a dezembro/2017. Realizou-se análise descritiva. Resultados: foram notificados 277 casos de flebite, com incidência variando entre 1,45% e 26,09% no período do estudo. A maioria das flebites ocorreu em indivíduos adultos (63,27%); raça negra (66,06%); e com baixo nível de escolaridade (53,43%). O uso prolongado de medicamentos e/ou uso de medicamento irritante (52%) foram citados como principais causas do evento; 95,31% foram classificados como não graves. Conclusão: a incidência de flebite variou no período de estudo, e as notificações em um hospital de ensino apontaram para danos à saúde da maioria dos pacientes com flebites notificadas.Descritores: Eventos Adversos. Flebite. Segurança do Paciente

A música como prática de promoção da saúde na adolescência

Aim: to understand the perception of adolescents, who participate in a choral singing, about the use of music as a tool to promote health. Method: a descriptive, exploratory, qualitative study, carried out with eight adolescents, members of a choral singing, in Chapecó-SC. The data collection was developed through the focus group with a script of guiding questions, in the first semester of 2017. The analysis and interpretation of the data were performed through content analysis. Results: adolescents conceptualized health as having healthy eating, sleeping, exercising and reported benefits of participating in choral singing such as relaxation, social integration, decreasing shyness and decreased anxiety. Final considerations: the practice of music, through choral singing, is able to promote health, bringing physical, emotional and social benefits, and regards to nursing the challenge of exploring the path of music in the promotion of adolescent health.Objetivo: comprender la percepción de los adolescentes, participantes de un coro, sobre de la utilización de la música como instrumento para promover la salud. Método: estudio descriptivo, exploratorio, de perspectiva cualitativa, realizado con ocho adolescentes, integrantes de un coro, en Chapecó-SC. La recolección de los datos se desarrolló por medio de grupo focal, en cual ser basó en un guion de cuestiones orientadoras, en el primer semestre de 2017. El análisis e interpretación de los datos se realizó por análisis de contenido. Resultados: los adolescentes conceptuaron salud como tener alimentación sana, dormir, hacer ejercicios físicos y relataron beneficios de la participación en el coro, como relajación, integración social, mejora de la timidez y disminución de la ansiedad. Consideraciones finales: la práctica de la música, por medio del coro, es una forma de promover la salud, proporcionando beneficios físicos, emocionales y sociales, resultando a la enfermería el desafío de conocer el camino de la música en la promoción de la salud de los adolescentes.Objetivo: compreender a percepção dos adolescentes participantes de um canto coral, acerca da utilização da música como instrumento para promover a saúde. Método: estudo do tipo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, realizado com oito adolescentes, integrantes de um canto coral, em Chapecó-SC. A coleta dos dados desenvolveu-se por meio do grupo focal com um roteiro de questões norteadoras, no primeiro semestre de 2017. A análise e interpretação dos dados foram realizadas por intermédio da análise de conteúdo. Resultados: os adolescentes conceituaram saúde como ter alimentação saudável, dormir, fazer exercícios físicos e relataram benefícios da participação no canto coral como relaxamento, integração social, melhora da timidez e diminuição da ansiedade. Considerações finais: a prática da música, por meio do canto coral, é capaz de promover a saúde, trazendo benefícios físicos, emocionais e sociais, cabendo à enfermagem o desafio de desbravar o caminho da música na promoção da saúde dos adolescentes. Descritores: Adolescente; Música; Promoção da saúde

RENDIMIENTO DE MÚSICA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES SALUDABLES

A música caracteriza-se por seus inúmeros benefícios ao ser humano, tanto no âmbito físico, como espiritual, psicológico e ético, sendo utilizada como uma ferramenta para promover saúde e bem estar, inclusive, as letras e composições tornam-se essenciais nesse processo. Neste sentido, nasceu o projeto de extensão “Promovendo a saúde da criança e do adolescente através da música”, desenvolvido pelo curso de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS, em parceria com uma escola pública, no município de Chapecó-SC. Durante o desenvolvimento do projeto, surgiu o Coral Encanto, composto por aproximadamente 45 crianças e adolescentes, com realização de diversas ações em prol da saúde dos envolvidos. Este artigo tem como objetivo compartilhar uma das experiências do Coral Encanto, ao abordar a letra de canções do próprio repertório, com o intuito de desenvolver atividades educativas e reflexivas em saúde com crianças e adolescentes, estimulando o uso da música como uma ferramenta de promoção da saúde na infância e na adolescência.Para tanto, foi realizada uma atividade envolvendo os coralistas e abordando a letra da música “Sementes do Amanhã”, de Gonzaguinha. Inicialmente os participantes foram divididos em quatro pequenos grupos, de acordo com a cor do bonequinho que receberam na chegada, sendo que cada equipe recebeu versos diferentes da mesma música, os quais foram previamente escolhidos, sendo: “Fé na vida, fé no homem, fé no que virá”; “Nós podemos tudo, nós podemos mais”; “Não pare de sonhar”; e “ Sementes do amanhã”. Assim, cada grupo passou a discutir sobre as frases da canção e os participantes puderam expressar suas reflexões, sentimentos e vivências em cartaz de papel, fazendo uso de colagem, recortes de revistas, desenhos e palavras, desenvolvendo a criatividade. Posteriormente, cada grupo compartilhou suas reflexões com o grande grupo, apresentando seu cartaz, finalizando este momento cantando todos juntos a canção “Sementes do Amanhã”. Constatou-se os benefícios da música no desenvolvimento e na saúde das crianças e adolescentes, bem como, o grande potencial que esse público possui em  relacionar a letra da música com sua vida pessoal, observando também que a música estimulou-os a expressar seus sonhos e experiências vividas, além de ampliar seus horizontes como cidadãos e auxiliando-os a melhor expressar a letra das músicas nas apresentações, compreendo o verdadeiro sentido das mesmas. Para as acadêmicas de enfermagem envolvidas, percebeu-se quão verdadeiras as crianças e adolescentes são quanto aos seus sentimentos, bem como, evidenciou-se a importância da criatividade e inovação para atrair o interesse destes em cada atividade do coral.The music is characterized by its numerous benefits to the human being, both in the physical realm, as spiritual, psychological and ethical and is used as a tool to promote health and wellness, including letters and compositions become essential in this process. In this sense, the extension project was born "Promoting the health of children and adolescents through music," developed by the Nursing Course at the Federal University of the Border South-UFFS, in partnership with a public school in the city of Chapecó-SC. During the project development, the Coral Charm emerged, composed of about 45 children and adolescents with implementation of various initiatives for the health of those involved. This article aims to share one of the Charming Coral experiences when addressing the lyrics of songs from the repertoire, in order to develop educational and reflective activities in health with children and adolescents, encouraging the use of music as a promotional tool health in childhood and adolescência.Para both, an activity involving the choristers and addressing the lyrics was held "Seeds of Tomorrow" by Gonzaguinha. Initially the participants were divided into four small groups, according to the doll color that received on arrival, each team has different verses of the same song, which was previously chosen, as follows: "Faith in life, faith in man, faith in what will come "; "We can all, we can more"; "Do not stop dreaming"; and "tomorrow's seeds." Thus, each group went on to discuss the song phrases and participants were able to express their thoughts, feelings and experiences in paper poster, making use of collage, magazine clippings, drawings and words, developing creativity. Later, each group shared their reflections with the large group, with your poster, ending this moment singing together the "Seeds of Tomorrow" song. It was found the benefits of music in the development and health of children and adolescents, as well as the great potential that this audience has to relate the lyrics with his personal life, noting also that music encouraged them to express their dreams and experiences and expand their horizons as citizens and helping them to better express the lyrics of the songs in the presentations, I understand the true meaning of them. For the involved nursing students, it was realized how true are children and adolescents about their feelings as well, it became clear the importance of creativity and innovation to attract the interest of those in each of coral activity.La música se caracteriza por sus numerosos beneficios para el ser humano, tanto en el ámbito físico, como espiritual, psicológica y ética y se utiliza como una herramienta para promover la salud y el bienestar, incluyendo letras y composiciones se vuelven esenciales en este proceso. En este sentido, el proyecto de ampliación nació "La promoción de la salud de los niños y adolescentes a través de la música", desarrollado por el Curso de Enfermería de la Universidad Federal de la Frontera Sur-UFFS, en asociación con una escuela pública en la ciudad de Chapecó-SC. Durante el desarrollo del proyecto, la Coral encanto surgió, compuesto por unos 45 niños y adolescentes con la implementación de diversas iniciativas para la salud de las personas involucradas. Este artículo tiene como objetivo compartir una de las experiencias Coral Encanto cuando abordan las letras de las canciones del repertorio, con el fin de desarrollar actividades educativas y reflexivos en la salud de niños y adolescentes, fomentando el uso de la música como una herramienta de promoción la salud en la infancia y adolescência.Para tanto, se llevó a cabo una actividad de las coristas y abordar las letras "Semillas del Mañana" por Gonzaguinha. Inicialmente, los participantes fueron divididos en cuatro grupos pequeños, de acuerdo con el color de muñeco que recibió a su llegada, cada equipo tiene diferentes versos de la misma canción, que fue elegido con anterioridad, de la siguiente manera: "La fe en la vida, la fe en el hombre, la fe en lo que vendrá "; "Todos podemos, podemos más"; "No dejar de soñar"; y "semillas del mañana." De este modo, cada grupo pasó a discutir las frases de la canción y los participantes fueron capaces de expresar sus pensamientos, sentimientos y experiencias en el cartel de papel, haciendo uso del collage, recortes de revistas, dibujos y palabras, el desarrollo de la creatividad. Más tarde, cada grupo compartió sus reflexiones con el grupo grande, con su cartel, que termina este momento cantando juntos las "Semillas del Mañana" canción. Se descubrió los beneficios de la música en el desarrollo y la salud de los niños y adolescentes, así como el gran potencial que este público tiene que relacionar las letras con su vida personal, y señaló también que la música les anima a expresar sus sueños y experiencias y ampliar sus horizontes como ciudadanos y ayudarles a expresar mejor las letras de las canciones en las presentaciones, entiendo el verdadero significado de ellos. Para los estudiantes de enfermería involucrados, se dio cuenta de lo verdadero son los niños y adolescentes acerca de sus sentimientos, así, se puso de manifiesto la importancia de la creatividad y la innovación para atraer el interés de los de cada uno de la actividad coral

The position of the students of Environmental Engineering and Civil Engineering of the Federal Institute of Bahia in relation to Sustainability in the Civil Constructions of Brazil

The objective of this article is to discuss sustainability in civil construction presenting the concept of the theme, arguing about the difficulties and advantages in conciliating constructions with the balanced environment. n addition to presenting innovations in the area of construction such as the '' Green Roof '' and the '' Brick Pet ''. With the purpose of discussing the subject also in the academic environment, a questionnaire was made presenting the opinion of the upper level students of the courses of Environmental Engineering and Civil Engineering Of the initial semesters, in which each student presented his opinion on the subject treated, sustainable construction. The work was conceived as an exploratory and descriptive research of quantitative character. It is concluded after analysis that investments need to be made to increase sustainability more and more in the constructions of Brazil and the world, in addition to public policies that arouse an interest for sustainable materials by companies and contractors responsible for works

Atuação da música no desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes

A música caracteriza-se por seus inúmeros benefícios ao ser humano, tanto no âmbito físico, como espiritual, psicológico e ético, sendo utilizada como uma ferramenta para promover saúde e bem estar, inclusive, as letras e composições tornam-se essenciais nesse processo. Neste sentido, nasceu o projeto de extensão “Promovendo a saúde da criança e do adolescente através da música”, desenvolvido pelo curso de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS, em parceria com uma escola pública, no município de Chapecó-SC. Durante o desenvolvimento do projeto, surgiu o Coral Encanto, composto por aproximadamente 45 crianças e adolescentes, com realização de diversas ações em prol da saúde dos envolvidos. Este artigo tem como objetivo compartilhar uma das experiências do Coral Encanto, ao abordar a letra de canções do próprio repertório, com o intuito de desenvolver atividades educativas e reflexivas em saúde com crianças e adolescentes, estimulando o uso da música como uma ferramenta de promoção da saúde na infância e na adolescência.Para tanto, foi realizada uma atividade envolvendo os coralistas e abordando a letra da música “Sementes do Amanhã”, de Gonzaguinha. Inicialmente os participantes foram divididos em quatro pequenos grupos, de acordo com a cor do bonequinho que receberam na chegada, sendo que cada equipe recebeu versos diferentes da mesma música, os quais foram previamente escolhidos, sendo: “Fé na vida, fé no homem, fé no que virá”; “Nós podemos tudo, nós podemos mais”; “Não pare de sonhar”; e “ Sementes do amanhã”. Assim, cada grupo passou a discutir sobre as frases da canção e os participantes puderam expressar suas reflexões, sentimentos e vivências em cartaz de papel, fazendo uso de colagem, recortes de revistas, desenhos e palavras, desenvolvendo a criatividade. Posteriormente, cada grupo compartilhou suas reflexões com o grande grupo, apresentando seu cartaz, finalizando este momento cantando todos juntos a canção “Sementes do Amanhã”. Constatou-se os benefícios da música no desenvolvimento e na saúde das crianças e adolescentes, bem como, o grande potencial que esse público possui em  relacionar a letra da música com sua vida pessoal, observando também que a música estimulou-os a expressar seus sonhos e experiências vividas, além de ampliar seus horizontes como cidadãos e auxiliando-os a melhor expressar a letra das músicas nas apresentações, compreendo o verdadeiro sentido das mesmas. Para as acadêmicas de enfermagem envolvidas, percebeu-se quão verdadeiras as crianças e adolescentes são quanto aos seus sentimentos, bem como, evidenciou-se a importância da criatividade e inovação para atrair o interesse destes em cada atividade do coral.</p

Atuação da música no desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes

The music is characterized by its numerous benefits to the human being, both in the physical realm, as spiritual, psychological and ethical and is used as a tool to promote health and wellness, including letters and compositions become essential in this process. In this sense, the extension project was born "Promoting the health of children and adolescents through music," developed by the Nursing Course at the Federal University of the Border South-UFFS, in partnership with a public school in the city of Chapecó-SC. During the project development, the Coral Charm emerged, composed of about 45 children and adolescents with implementation of various initiatives for the health of those involved. This article aims to share one of the Charming Coral experiences when addressing the lyrics of songs from the repertoire, in order to develop educational and reflective activities in health with children and adolescents, encouraging the use of music as a promotional tool health in childhood and adolescência.Para both, an activity involving the choristers and addressing the lyrics was held "Seeds of Tomorrow" by Gonzaguinha. Initially the participants were divided into four small groups, according to the doll color that received on arrival, each team has different verses of the same song, which was previously chosen, as follows: "Faith in life, faith in man, faith in what will come "; "We can all, we can more"; "Do not stop dreaming"; and "tomorrow's seeds." Thus, each group went on to discuss the song phrases and participants were able to express their thoughts, feelings and experiences in paper poster, making use of collage, magazine clippings, drawings and words, developing creativity. Later, each group shared their reflections with the large group, with your poster, ending this moment singing together the "Seeds of Tomorrow" song. It was found the benefits of music in the development and health of children and adolescents, as well as the great potential that this audience has to relate the lyrics with his personal life, noting also that music encouraged them to express their dreams and experiences and expand their horizons as citizens and helping them to better express the lyrics of the songs in the presentations, I understand the true meaning of them. For the involved nursing students, it was realized how true are children and adolescents about their feelings as well, it became clear the importance of creativity and innovation to attract the interest of those in each of coral activity.La música se caracteriza por sus numerosos beneficios para el ser humano, tanto en el ámbito físico, como espiritual, psicológica y ética y se utiliza como una herramienta para promover la salud y el bienestar, incluyendo letras y composiciones se vuelven esenciales en este proceso. En este sentido, el proyecto de ampliación nació "La promoción de la salud de los niños y adolescentes a través de la música", desarrollado por el Curso de Enfermería de la Universidad Federal de la Frontera Sur-UFFS, en asociación con una escuela pública en la ciudad de Chapecó-SC. Durante el desarrollo del proyecto, la Coral encanto surgió, compuesto por unos 45 niños y adolescentes con la implementación de diversas iniciativas para la salud de las personas involucradas. Este artículo tiene como objetivo compartir una de las experiencias Coral Encanto cuando abordan las letras de las canciones del repertorio, con el fin de desarrollar actividades educativas y reflexivos en la salud de niños y adolescentes, fomentando el uso de la música como una herramienta de promoción la salud en la infancia y adolescência.Para tanto, se llevó a cabo una actividad de las coristas y abordar las letras "Semillas del Mañana" por Gonzaguinha. Inicialmente, los participantes fueron divididos en cuatro grupos pequeños, de acuerdo con el color de muñeco que recibió a su llegada, cada equipo tiene diferentes versos de la misma canción, que fue elegido con anterioridad, de la siguiente manera: "La fe en la vida, la fe en el hombre, la fe en lo que vendrá "; "Todos podemos, podemos más"; "No dejar de soñar"; y "semillas del mañana." De este modo, cada grupo pasó a discutir las frases de la canción y los participantes fueron capaces de expresar sus pensamientos, sentimientos y experiencias en el cartel de papel, haciendo uso del collage, recortes de revistas, dibujos y palabras, el desarrollo de la creatividad. Más tarde, cada grupo compartió sus reflexiones con el grupo grande, con su cartel, que termina este momento cantando juntos las "Semillas del Mañana" canción. Se descubrió los beneficios de la música en el desarrollo y la salud de los niños y adolescentes, así como el gran potencial que este público tiene que relacionar las letras con su vida personal, y señaló también que la música les anima a expresar sus sueños y experiencias y ampliar sus horizontes como ciudadanos y ayudarles a expresar mejor las letras de las canciones en las presentaciones, entiendo el verdadero significado de ellos. Para los estudiantes de enfermería involucrados, se dio cuenta de lo verdadero son los niños y adolescentes acerca de sus sentimientos, así, se puso de manifiesto la importancia de la creatividad y la innovación para atraer el interés de los de cada uno de la actividad coral.A música caracteriza-se por seus inúmeros benefícios ao ser humano, tanto no âmbito físico, como espiritual, psicológico e ético, sendo utilizada como uma ferramenta para promover saúde e bem estar, inclusive, as letras e composições tornam-se essenciais nesse processo. Neste sentido, nasceu o projeto de extensão “Promovendo a saúde da criança e do adolescente através da música”, desenvolvido pelo curso de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS, em parceria com uma escola pública, no município de Chapecó-SC. Durante o desenvolvimento do projeto, surgiu o Coral Encanto, composto por aproximadamente 45 crianças e adolescentes, com realização de diversas ações em prol da saúde dos envolvidos. Este artigo tem como objetivo compartilhar uma das experiências do Coral Encanto, ao abordar a letra de canções do próprio repertório, com o intuito de desenvolver atividades educativas e reflexivas em saúde com crianças e adolescentes, estimulando o uso da música como uma ferramenta de promoção da saúde na infância e na adolescência.Para tanto, foi realizada uma atividade envolvendo os coralistas e abordando a letra da música “Sementes do Amanhã”, de Gonzaguinha. Inicialmente os participantes foram divididos em quatro pequenos grupos, de acordo com a cor do bonequinho que receberam na chegada, sendo que cada equipe recebeu versos diferentes da mesma música, os quais foram previamente escolhidos, sendo: “Fé na vida, fé no homem, fé no que virá”; “Nós podemos tudo, nós podemos mais”; “Não pare de sonhar”; e “ Sementes do amanhã”. Assim, cada grupo passou a discutir sobre as frases da canção e os participantes puderam expressar suas reflexões, sentimentos e vivências em cartaz de papel, fazendo uso de colagem, recortes de revistas, desenhos e palavras, desenvolvendo a criatividade. Posteriormente, cada grupo compartilhou suas reflexões com o grande grupo, apresentando seu cartaz, finalizando este momento cantando todos juntos a canção “Sementes do Amanhã”. Constatou-se os benefícios da música no desenvolvimento e na saúde das crianças e adolescentes, bem como, o grande potencial que esse público possui em  relacionar a letra da música com sua vida pessoal, observando também que a música estimulou-os a expressar seus sonhos e experiências vividas, além de ampliar seus horizontes como cidadãos e auxiliando-os a melhor expressar a letra das músicas nas apresentações, compreendo o verdadeiro sentido das mesmas. Para as acadêmicas de enfermagem envolvidas, percebeu-se quão verdadeiras as crianças e adolescentes são quanto aos seus sentimentos, bem como, evidenciou-se a importância da criatividade e inovação para atrair o interesse destes em cada atividade do coral

Epidemiological characteristics and geographical distribution of schistosomiasis and geohelminths, in the State of Sergipe, according to data from the Schistosomiasis Control Program in Sergipe

INTRODUÇÃO: A esquistossomose é endêmica no Brasil, com elevada prevalência no Estado de Sergipe, apesar da existência do Programa de Controle da Esquistossomose (PCE). MÉTODOS: Foi realizado levantamento de dados do PCE-Sergipe de 2005 a 2008. A partir da matriz bruta formulou-se planilha de dados no software Access e analisou-se frequência e distribuição geográfica das infecções por Schistosoma mansoni e outros enteroparasitos. Estes dados foram exportados para o software Spring 5.0.5 para georreferenciamento e confecção de mapas temáticos de distribuição espacial e temporal por ano de avaliação. RESULTADOS: Foram positivos para S. mansoni 13,6% (14471/106287) de exames nos anos de 2005, 11,2% (16196/145069) em 2006, 11,8% (10220/86824) em 2007 e 10,6% (8329/78859) em 2008. A análise de mapas mostrou elevada prevalência da doença em Sergipe, em particular nos municípios Ilha das Flores, Santa Rosa de Lima, Santa Luzia do Itanhi e São Cristóvão. Além disso, avaliamos a associação entre as frequências dessas doenças parasitárias com indicadores sociais e de desenvolvimento dos diferentes municípios, de acordo com os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e da Superintendência de Recursos Hídricos (SRH). Observamos que os municípios com prevalência da esquistossomose maior do que 15% têm menor concentração de rede de esgotos (índice de higiene); p = 0,05. Adicionalmente, os municípios com prevalência de infecção por ancilostomídeos maior do que 10% apresentam um menor IDH educacional; p = 0,04. CONCLUSÕES: Ressalta-se a importância de maior controle dos fatores de risco ambientais e educacionais, na tentativa de reduzir prevalências dessas doenças parasitárias. ________________________________________________________________________________________ ABSTRACT: INTRODUCTION: Schistosomiasis is endemic in Brazil, with high prevalence in the State of Sergipe, despite the existence of the Schistosomiasis Control Program (PCE). METHODS: The data from Sergipe's PCE between 2005 and 2008 were surveyed. From the raw information, a database was created on a spreadsheet using the Access software. The frequency and geographic distribution of infections due to Schistosoma mansoni and other intestinal parasites were analyzed. These data were exported to the Spring 5.0.5 software for georeferencing and preparation of thematic maps of the spatial and temporal distribution according to year of evaluation. RESULTS: In 2005, 13.6% (14,471/106,287) of the tests were positive for S. mansoni, 11.2% (16,196/145,069) in 2006, 11.8% (10,220/86,824) in 2007 and 10.6% (8,329/78,859) in 2008. Analysis on the maps showed that there was high prevalence of the disease in Sergipe, and particularly in the municipalities of Ilha das Flores, Santa Rosa de Lima, Santa Luzia do Itanhi and São Cristóvão. Furthermore, we evaluated the association between the frequencies of these parasitic diseases and social and developmental indicators in the different municipalities, according to data from the Brazilian Institute for Geography and Statistics (IBGE) and the Department of Water Resources (SRH). We found that municipalities with schistosomiasis prevalence higher than 15% had lower coverage of sewage systems (hygiene index) (p = 0.05). Additionally, municipalities with hookworm prevalence higher than 10% had lower educational HDI (p = 0.04). CONCLUSIONS: The importance of greater control over environmental risk and educational factors needs to be emphasized in attempts to reduce the prevalence of these parasitic diseases

A importância da ludicidade no processo de inclusão de crianças com deficit intelectual / The importance of playfulness in the inclusion process of children with intellectual disabilities

A educação inclusiva é considerada um dos maiores desafios do sistema educacional e pode ser definida como o processo de incluir alunos com necessidades educacionais especiais ao cotidiano das escolas regulares objetivando desenvolver nas crianças ditas “normais” a capacidade de aceitar e respeitar o “diferente”, e dar a oportunidade a esses “diferentes” a oportunidade de ter uma vida melhor. Esse trabalho inclusivo envolve aspectos internos e externos à escola, os quais, de uma forma ou de outra, contribuem para o desenvolvimento do aluno. Nesse contexto, o presente artigo trata-se de estudo descritivo e exploratório que tem como objetivo discutir e elucidar como os educadores concebem o lúdico na aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. Buscando nesse contexto, compreender o como a ludicidade pode favorecer no desenvolvimento de sujeitos que antes excluídos do processo de ensino e aprendizagem, foram submetidos à inclusão que é apregoada nos dias de hoje