QUANDO A INSTABILIDADE SE TORNA ESTÁVEL: POLIARQUIA, DESIGUALDADE SOCIAL E CULTURA POLÍTICA NA AMÉRICA LATINA

Although few studies study the relationship between inequality and democratic promotion in Latin America, it cannot be ignored how citizens perceive the country’s economic situation as well as their own economic situation, and how it impacts the decrease in political engagement. In this paper, the idea that objective adverse economic conditions influence the form that citizens perceive political institutions and the level of trust in them is developed. The conclusion points out to the need of establishing social policies of a distributive nature in order to promote democracy in its social dimension

Corrupção, cultura política e capital social negativo no Brasil

One of the problems in strengthening Brazilian democracy has been the endurance of continued corruption on the part of state officials. The result has been the institutionalization of a political culture, which shows a growing alienation, and apathy of citizens regarding politics. This behavior has its origins in citizens´ perception that the state and public authorities cannot be trusted producing an inertial democracy with low stocks of social capital. The purpose of this paper is to examine the relationship between corruption practices by state authorities and the structuring of a defective political culture in Brazil. The working hypothesis is that serious cases of institutionalized corruption are possible due to invisible social ties created among public authorities, producing social capital of a negative nature, which constraints the effective advancements in Brazilian democracy.Um dos problemas no fortalecimento da democracia brasileira é a continuada corrupção de gestores públicos e políticos. O resultado se manifesta na institucionalização de uma cultura política que mostra uma crescente alienação e apatia dos cidadãos em relação à política. Esse comportamento tem sua origem na percepção dos cidadãos de que as autoridades públicas não podem ser confiadas, produzindo uma democracia inercial com baixos níveis de capital social. O objetivo deste trabalho é examinar a relação entre as práticas de corrupção pelas autoridades eleitas com a estruturação de uma cultura política defeituosa no Brasil. A hipótese de trabalho é de que casos graves de corrupção institucionalizada são possíveis em virtude dos laços sociais invisíveis criados entre as autoridades públicas. Neste sentido, o capital social, de natureza negativa constrange avanços substantivos na democracia brasileira

Educando para a democracia: valores democráticos partilhados por jovens porto-alegrenses

O trabalho problematiza a questão da educação para a democracia examinando os valores democráticos partilhados por jovens porto-alegrenses. Analisa, especificamente, o valor que os jovens atribuem à democracia ao longo de duas décadas (década de 1990 e início do século XXI), buscando identificar, na perspectiva de KRAUSKOPF (2000), a que paradigma de participação juvenil seus posicionamentos se vinculam. Para atingir o objetivo, desenvolve-se uma análise de natureza quantitativa de respostas emitidas por jovens de escolas públicas e privadas, localizadas na área metropolitana de Porto Alegre/RS. Os da­dos são oriundos de pesquisas tipo "survey", realizadas pelo Núcleo de Pesquisa sobre América Latina (NUPESAL). A análi­se quantitativa é complementada por dados coletados em entre­vistas semi-estruturadas. Resultados do estudo revelam que o conceito de democracia, para a maioria dos jovens, é um concei­to que produz sentimentos positivos, porém, pouco compreendi­do na sua dinâmica, gerando, dessa forma, um abismo entre o entendimento e a valorização da democracia num sentido abs-trato e ações exigidas de um cidadão democrático

Educação, capital social e democracia – buscando pontos de convergência

The article discusses the relationship between education and democracy in a dialogue between the fields of education and political science. It postulates social capital as a conceptual and procedural mediation in the development of educational practices and more effective political actions, challenging both an education that domesticates and a polyarchic democracy as processes that are not sufficient to promote an emancipatory and full citizenship. Key words: education, social capital, democracy.O texto problematiza a relação entre educação e democracia num diálogo entre os campos da educação e da ciência política. Postula capital social como mediação conceitual e procedural no desenvolvimento de práticas educativas e ações políticas mais protagônicas, questionando tanto a educação domesticadora quanto a democracia poliárquica como processos que não dão conta da promoção de uma cidadania plena e emancipadora. Palavras-chave: educação, capital social, democracia

Trazendo o cidadão para a arena pública: Capital Social e empoderamento na produção de uma democracia social na América Latina

The main objective of this paper is to examine the role of social capital and empowerment on the social democratic construction processs in Latin America. We seek to evaluate the assimetric coexistence between formal poliarquical procedures, simultaneously with economic vulnerable societies as well as devitalized territories. We argue that social capital and empowerment function sinergically in the promotion of protagonic political citizens. The data utilized in this article come from a comparative survey conducted in three Latin American cities: Porto Alegre, Brazil; Montevideo, Uruguay and Santiago, Chile. The results indicate that before evaluating the existence or not of social capital, it becomes necessary to examine if there exists attitudinal pre dispositions to promote social capital, through emancipatory empowerment strategies. The data also suggest that latent pre-dispositions exist to create social capital in Latin America.Este trabalho tem como objetivo examinar o papel do capital social e do empoderamento na construção de uma democracia orientada para o social na América Latina. Busca-se problematizar a convivência assimétrica entre procedimentos formais poliarquicos com sociedades economicamente vulneráveis e desvitalizadas socialmente. Argumentamos que capital social e empoderamento agem sinergicamente na promoção de cidadãos protagônicos na política. Os dados utilizados neste artigo provêm de pesquisa comparativa tipo survey realizada em três cidades latino-americanas: Porto Alegre, Brasil; Montevidéu, Uruguai e Santiago, Chile. Os resultados sugerem que antes de avaliar a existência ou não de capital social, é necessário analisar se existem predisposições para promover capital social, por meio de estratégias de empoderamento emancipatório. Os dados também evidenciam que existem predisposições latentes para construir capital social na América Latina

Apresentação

Resumo não disponíve

O desencanto com a democracia : análise do comportamento eleitoral dos gaúchos nas eleições de 1994

Este artigo analisa a cultura política dos gaúchos. Os dados provêem de várias pesquisas realizadas nos 1º e 2º turnos da eleição presidencial de 1994. Seu principal argumento é a inexistência de valores e crenças constitutivas do apoio à democracia, marcando um certo desencanto com a democracia no país.This article analyses the political culture of the people of the Rio Grande do Sul State (the ‘gaúchos’). The data come from many electoral surveys conducted during the first and second round of the 1994 Brazilian presidential election. It’s main argument is the inexistence of beliefs and values for support for democracy in general, and a certain disenchantment with democracy in the country