A INTERIORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: CASO DE MATO GROSSO

Aborda-se a interiorização e expansão da Educação Superior Pública Estadual no Mato Grosso(MT), Brasil. Em 1978 nasce o Instituto de Ensino Superior de Cáceres-IESC; estadualizado em 1985. Até 1990 atende apenas Cáceres. Depois se expande, interiorizando-se para outras regiões de MT, então com o nome de Fundação de Ensino Superior de Mato Grosso (FESMAT). Em 1993 assume o nome de Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), sendo credenciado como tal em 1999. Em Cáceres está a sede Administrativa e o Campus pioneiro. Entre 1990-2002, através de estrutura multi-Campi atende Sinop, Colider, Alta Floresta, Luciara, Nova Xavantina, Alto Araguaia, Barra do Bugres, Tangará da Serra, Pontes e Lacerda. Entre 1998-2002 implanta um processo de expansão-2 de áreas e formatos ofertados. A partir dos Campi, atende outros municípios, através de programas e turmas especiais. A UNEMAT começou do sonho de um povo sofrido, mas determinado e audaz; faz 30 anos, cuja consolidação, teve vários episódios de luta de classes, idéias e ideais, sempre, na hora certa, com respaldo de seu povo. Graças a existência da Educação Superior(ES) no interior de MT, há progressão sustentada do desenvolvimento local. É a primeira de MT, que implantou Licenciatura Plena em Computação e ES Indígena

DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA DAS COLETAS, ESTUDOS E PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS SOBRE NOVE PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS PARA O CONTROLE DE DIABETES EM MATO GROSSO

O diabetes é uma síndrome metabólica que afeta parte da população. Plantas medicinais são formas alternativas terápicas no seu controle. Resultados de estudos com plantas medicinais geralmente estão dispersos espacialmente. Objetivou-se mostrar a distribuição geográfica de coletas, estudos e publicações de nove plantas medicinais utilizadas no controle de diabetes em Mato Grosso. As fontes se deram através do Google Acadêmico, aplicando quatro modalidades de busca (M3, M4, M5 e M6) e seis variantes. Aproveitou-se 136 textos cujos dados foram lançados em um banco eletrônico. Os continentes que mais contribuíram com coletas foram: Americano (31,61%), Asiático (30,14%) e Africano (23,52%) e países como Brasil (26,49%), Índia e Nigéria com 29 coletas cada (24,78%). Os continentes e países dos locais de estudos seguem a mesma ordem dos de coleta, respectivamente: (36,28%), (35,39%) e (27,43%); (25,66%), (28=24,77% x 2). As publicações frequentemente estavam na América (46,46%), Ásia (28,28%) e Europa (13,13%) e em países como Brasil (25,25%), Índia (23,23%) e Estados Unidos (10,10%). Conclui-se que, os locais de coleta distribuem-se diferentemente entre quatro continentes, 18 países e entre vários estados e cidades, assim como os estudos, com locais de sua realização. As publicações, migram dos países de estudo para países desenvolvidos.

Agentes nocivos para abelhas (Apis mellifera L.), segundo a percepção dos apicultores de Cáceres, Pantanal Norte, Brasil

The use of ethno-science in studies to understand apiculturists’ perception of agents hazardous to honey bees is extremely important for optimizing apiculture. Seventeen semi-structured interviews were performed from March to April of 2004, with members of APIALPA (Alto Pantanal Apiculturist Association) and with other apiculturists who have their apiaries in Cáceres county, Mato Grosso. The questions were directed to what informants know about the hazardous agents in apiaries in Cáceres and cultural and social-economics apiarists’ data to support later studies. Observations were made in three apiaries, and local flora and photographic records were collected. The hazardous agents were classified by apiculturists as predators, toxic plants, or parasites. Predators (82.4%) included ants, giant armadillos, birds, tayras, frogs, spiders and humans. Parasites (41.2%) cited were: varroa mites, termites, wasps and other bees, clothes moths and flies. Toxic plant products (65%) included African tulip tree nectar (Spathodea campanulata), the true barbatimão (Stryphnodendron adstringes) and false barbatimão pollens (Dimorphandra mollis). According to apiculturists interviewed, the hazardous agents cited have no great risk to apiary yield of Cáceres and surrounding areas. In this study, diseases and the use of pesticides as agents responsible for the damage of the Cáceres apicultural region were not reported by apiculturists. This may indicate quality of apiary products.O uso da etnociência visando conhecer a percepção dos apicultores com relação aos agentes nocivos para as abelhas é de extrema importância para a otimização da apicultura. Foram realizadas 17 entrevistas semi-estruturadas, nos meses de março a abril de 2004, com membros da APIALPA (Associação dos Apicultores do Alto Pantanal) e com outros apicultores que possuem seu(s) apiário(s) no município de Cáceres-MT. As perguntas foram direcionadas para se conhecer os agentes nocivos ocorrentes nos apiários dessa região, além de dados sócio-econômicos e culturais dos apicultores para auxiliar em estudos posteriores. Observações em três apiários sobre a flora local e registros fotográficos também foram realizados. Os agentes nocivos citados foram classificados pelos apicultores em predadores, plantas tóxicas e parasitas. Os predadores citados (82,4%) foram formiga, tatu-canastra, pássaro, irara, sapo, aranha e o próprio homem. Com 41,2% de citações, os parasitas citados foram: varroa, cupim, vespas e outras abelhas, traça e mosquinha. Quanto às plantas tóxicas (65%), foram citadas o néctar de espatódea (Spathodea campanulata), os polens de barbatimão (Stryphnodendron adstringens) e do falso-barbatimão (Dimorphandra mollis). De acordo com os apicultores entrevistados, os agentes nocivos citados não apresentam grandes riscos na produtividade apícola de Cáceres e entorno. Neste trabalho, não foram mencionados doenças e uso de agrotóxicos como agentes causadores de malefícios para a apicultura da região de Cáceres, o que pode indicar uma boa qualidade aos produtos apícolas

Práticas agroecológicas no sistema agrícola tradicional: Comunidade rural Nossa Senhora da Guia, Cáceres, Mato Grosso

Objetivamos com o presente estudo, averiguar e registrar as práticas agroecológicas de uso e manejo da terra adotado pelos agricultores rurais da comunidade Nossa Senhora da Guia, Cáceres, MT. Adotamos abordagens qualitativas e quantitativas para a produção do conhecimento. Os agricultores se preocupam com o local e a organização espacial da roça, para isso. eles utilizam ferramentas manuais durante a limpeza da área (enxada e o facão) e no manejo do solo (enxada e cavadeira) para efetivação do plantio. A espécie Manihot esculenta Crantz destacou-se com maior número de variedades entre as plantas cultivadas. O controle biológico de pragas é feito com plantas que apresentam substâncias bioativas sobre os organismos. A colheita ocorre manualmente, e para o armazenamento são indicados o “paiol” e a “tulha”, lugares reservados para manter e conservar os alimentos e as ferramentas manuais. Os agricultores apresentam profundo conhecimento sobre práticas agroecológicas e são capazes de manejá-las sem comprometer a biodiversidade local

The Comet Interceptor Mission

Here we describe the novel, multi-point Comet Interceptor mission. It is dedicated to the exploration of a little-processed long-period comet, possibly entering the inner Solar System for the first time, or to encounter an interstellar object originating at another star. The objectives of the mission are to address the following questions: What are the surface composition, shape, morphology, and structure of the target object? What is the composition of the gas and dust in the coma, its connection to the nucleus, and the nature of its interaction with the solar wind? The mission was proposed to the European Space Agency in 2018, and formally adopted by the agency in June 2022, for launch in 2029 together with the Ariel mission. Comet Interceptor will take advantage of the opportunity presented by ESA’s F-Class call for fast, flexible, low-cost missions to which it was proposed. The call required a launch to a halo orbit around the Sun-Earth L2 point. The mission can take advantage of this placement to wait for the discovery of a suitable comet reachable with its minimum ΔV capability of 600 ms−1. Comet Interceptor will be unique in encountering and studying, at a nominal closest approach distance of 1000 km, a comet that represents a near-pristine sample of material from the formation of the Solar System. It will also add a capability that no previous cometary mission has had, which is to deploy two sub-probes – B1, provided by the Japanese space agency, JAXA, and B2 – that will follow different trajectories through the coma. While the main probe passes at a nominal 1000 km distance, probes B1 and B2 will follow different chords through the coma at distances of 850 km and 400 km, respectively. The result will be unique, simultaneous, spatially resolved information of the 3-dimensional properties of the target comet and its interaction with the space environment. We present the mission’s science background leading to these objectives, as well as an overview of the scientific instruments, mission design, and schedule

VIDA RURAL DE COLONOS DE ERECHIM (RS), BRASIL, EM TORNO DA DÉCADA DE 1960

O homem, para perpetuar a humanidade, revisa atos e posturas, para melhorar as condições atuais. Corrige erros e enaltece acertos. Interações passadas do homem no ambiente iluminam rumos à práticas mais sustentáveis. Descreve-se o contexto vivido por colonos e suas ações, na comunidade Rio Negro, Erechim (RS), Brasil, em torno de 1960. Registra-se esta história, extraída da memória vivenciada. Os registros são ricos e pretendem provocar reflexões comparativas das situações passado-presente com relação a sustentabilidade e do potencial de impacto sócio-econômico e ambiental. Levam a concluir que a agricultura praticada por aqueles colonos, naquela época, pode nos propiciar, além dos registros históricos, proveitosos ensinamentos, inclusive agroecológicos

QUALIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL PRETÉRITO NA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

O ensino de boa qualidade revela bom rendimento escolar para a maioria dos estudantes. Analisou-se a Qualidade do Ensino Fundamental (QEF) percebida por estudantes universitários. Os dados da pesquisa são de opinião sobre a QEF outrora recebida [fraca, média, boa e excelente] por alunos da UNEMAT de Agronomia, Biologia e Enfermagem, no período de 2013 a 2016. As respostas (%) são curso-dependentes (?=5%) apenas em 2013 e no total; e ano-dependentes só em Enfermagem. Nos cursos, as QEF diferenciaram-se: [média (41-54%) > boa (24-31%) ? fraca (17-32%) > excelente (<3,5%)]. Cada categoria foi similar entre os anos (fraca: 24,24%; média: 45,88%; boa: 27,16%; excelente: 2,70%). A QEF “insatisfatória” (fraca + média: 70,13%) foi distinta e 2,34 vezes maior que a “satisfatória” (bom + excelente: 29,86%), embora elas tenham sido similares entre cursos e entre anos. Não foi observada melhoria na QEF percebida pelos opinantes, nos cursos e no tempo

DESAFIOS EXPRESSOS NA MISSÃO DE TREZE UNIVERSIDADES DE SANTA CATARINA: UM OLHAR EXTERNO

The Higher Education Institutions (HEI), especially universities, are fundamental to leverage prosperity. Play important roles in the promotion of man, the interaction in society and the environment. Their missions define what they do, made up of challenges. The results demonstrate their competence to respond to challenges. This study aimed to subsidize and stimulate debate about the challenges of universities based in the state of Santa Catarina (SC). To identify the challenges made by thirteen universities in SC performed the analysis of their missions, available in electronic texts held by depository institutions, accessed October 10-30, 2011. The results show that the main challenge of all IES is to contribute to regional development (in differing types). Other challenges faced by some universities are commitments to: knowledge (production to application), training (specialized to the citizen), education (various approaches), improve the quality of life and environmental, community involvement, encouraging entrepreneurship. Among the many challenges made by each university is only one common to all the other options are less than 2/3 of the IES. The common axis is the pursuit of development and the other axes are options under the influence of temporal context and socio-regional environmental