Does financial development promotes innovation in developing economies? An Empirical Analysis

Using firm-level data from 2006 to 2013 for a set of developing countries, we examine the effects of financial development on innovation. Financial development boosts innovation by improving resource allocation and investment toward strategic sectors as well as facilitating technology to promote growth. Using binary response models as well as instrumental variable techniques to correct for endogeneity, we find robust but puzzling results. Contrary to most existing literature, financial development has a negative effect on the probability of a firm to innovate. The effect is conditional on firm size, and only larger firms are the ones that benefit from financial development. These results are robust to different measures of financial development. We argue that this is a result of the design of the financial system in regards to the lack of capital and the institutional system. Consequently, developing countries should first generate appropiate insitutional conditions if they want financial development to spur growth through innovation

Instructions to remember movie theaters

Bogotá es una ciudad en constante construcción, los lugares por los que solíamos ir y caminar desaparecen del paisaje urbano de los caminantes nostálgicos que se extrañan los cambios. Así, `Instrucciones para recordar las salas de cine´ es un recorrido por el centro de Bogotá que es y sigue siendo mi casa, en mi mi radar desaparece cada vez más las antiguas salas de cine, que fueron lugares donde raspe mi efímera experiencia con esa vieja forma de ir y ver cine. Ahora, estoy robando los recuerdos de otros espectadores que solían ir a cine en el pasado.Bogotá is a city in constant construction, the places we used to go and walk around disappear from the urban landscape of the nostalgic walkers who miss the changes. Thus, `Instructions to remember the movie theaters´ is a tour of the center of Bogotá, which is and continues to be my home, on my radar the old movie theaters disappear more and more, which were places where I scratched my ephemeral experience with that old way of going and watching movies. Now, I steal memories from the memories of other persons who used to go to the cinema in the past.Magíster en Creación AudiovisualMaestrí

Proyecto de desarrollo empresarial y tecnologico Alas mensajeria empresarial Ltda.

Como estudiantes y futuras profesionales, presentamos el proyecto de desarrollo empresarial del ciclo tecnológico, describiendo los elementos que permitieron contextualizar el proyecto Alas Mensajería Empresarial Ltda. Este proyecto se realizó en tres fases: en la primera, se elaboró una Investigación de Mercadeo, que consistió fundamentalmente en la recopilación, organización y análisis de datos, que permitieron predecir el comportamiento de la oferta y demanda del servicio de entrega de mensajería, constituyéndose en el punto de partida del proyecto. Posteriormente, en la segunda fase se realizó el estudio técnico, el cual es concebido como la base del proyecto, puesto que es imprescindible conocer en qué forma se pondrá en funcionamiento el proyecto. Finalmente, se realiza la última fase que se basa en el Estudio Financiero del proyecto, que nos definen las fuentes y usos de capital que permiten finalmente la realización del proyecto.Como estudiantes y futuras profesionales, presentamos el proyecto de desarrollo empresarial del ciclo tecnológico, describiendo los elementos que permitieron contextualizar el proyecto Alas Mensajería Empresarial Ltda. Este proyecto se realizó en tres fases: en la primera, se elaboró una Investigación de Mercadeo, que consistió fundamentalmente en la recopilación, organización y análisis de datos, que permitieron predecir el comportamiento de la oferta y demanda del servicio de entrega de mensajería, constituyéndose en el punto de partida del proyecto. Posteriormente, en la segunda fase se realizó el estudio técnico, el cual es concebido como la base del proyecto, puesto que es imprescindible conocer en qué forma se pondrá en funcionamiento el proyecto. Finalmente, se realiza la última fase que se basa en el Estudio Financiero del proyecto, que nos definen las fuentes y usos de capital que permiten finalmente la realización del proyecto

Propuesta de creación línea de investigación en administración en salud

La propuesta de crear una nueva línea de investigación basada en temas de Administración en Salud nación de la necesidad de ampliar la fundamentación temática impartida en este tema, dado que hoy en día la Universidad del Rosario cuenta con cuatro especializaciones y una maestría enfocadas en la Administración en Salud. El proyecto inicia con una fundamentación teórica basada en temáticas impartidas en grandes escuelas de negocios a nivel mundial que tengan en sus enfoques la Administración en Salud. Esto permitió recolectar gran cantidad de información que serviría de base para posteriormente generar la propuesta de investigación. Seguido de esto se realizó el análisis de los trabajos de grado realizado tanto en la maestría como en las Especializaciones de la Universidad del Rosario enfocadas en este tema, generando así revisión temática de estos estudios y sus respectivos aportes. Esto con el fin de poder realizar una comparación temática entre las escuelas de negocios del mundo y los estudio impartidos por la Universidad del Rosario, lo cual abriría paso a generar una lista temática para la propuesta de la línea de investigación. Una vez realizada la fundamentación teórica y la revisión de los trabajos de grado tanto de Maestría como de Especialización, se definió la propuesta de la línea de investigación la cual se estableció en dos partes fundamentales: Concepción de la línea de investigación y construcción de la línea de investigación, en donde se definió un nombre, un objetivo, una jerarquía, una propuesta temáticas, unos lineamientos generales y se definieron unos entregables a realizar por parte de los integrantes de la línea de investigación. Concluyendo así la viabilidad de la creación de la línea de investigación en la Universidad del Rosario, dada la necesidad requeridaThe proposal to create a new line of research based on issues of Health Management, born of the need to extend the thematic basis given on this issue, since today the Universidad Del Rosario has four specializations and a master degree focused on Health Management. The project starts with a theoretical basis, based in the best business schools worldwide that have in their approaches to Health Management. This allowed collect lots of information that would provide a basis to generate the research proposal. Following this, the analysis in master degree and specializations of Universidad Del Rosario focused on this topic, generating thematic review of these studies and their respective contributions were made. This in order to make a thematic comparison between business schools in the world and the study conducted by the Universidad Del Rosario, which would open the way to generate a thematic list for the proposal of the research. Once the theoretical basis and the revision of thesis made in the Master and Specialization, it defined the proposal of the research which was established in two fundamental parts of research; Conception of the research and Construction of the line. Establishing, a name, a target, a hierarchy, one thematic proposal, some general guidelines defined and defined some work to be performed by members of the research. Thus concluding the feasibility of the creation of the research at the Universidad Del Rosario, given the required need

A Study on Domain Generalization for Failure Detection through Human Reactions in HRI

Machine learning models are commonly tested in-distribution (same dataset); performance almost always drops in out-of-distribution settings. For HRI research, the goal is often to develop generalized models. This makes domain generalization - retaining performance in different settings - a critical issue. In this study, we present a concise analysis of domain generalization in failure detection models trained on human facial expressions. Using two distinct datasets of humans reacting to videos where error occurs, one from a controlled lab setting and another collected online, we trained deep learning models on each dataset. When testing these models on the alternate dataset, we observed a significant performance drop. We reflect on the causes for the observed model behavior and leave recommendations. This work emphasizes the need for HRI research focusing on improving model robustness and real-life applicability

La Radiación Solar en Florencia, Centro de Investigaciones Macagual Caquetá

Se hallaron los valores de radiación solar global utilizando el método empírico determinado por el modelo Ángstrom, producto del análisis, mediante estadística descriptiva, calculando los promedios anuales, mensuales, diarios, y la desviación estándar de las series históricas de 1985 a 2005 para brillo solar, y temperatura del aire medido a 2 m sobre la superficie, obtenidos en la Estación Meteorológica en superficie del C.I. Macagual, ubicado a una latitud 1° 36” N y una longitud de 75°36” W a 280 msnm. La información de brillo solar (horas/día) se obtuvo a través de un Heliografo Campbell - Stokes. Las temperaturas máximas, medias y mínimas fueron medias en termómetros de vidrio y un termógrafo, y su calibración se adelantó con el patrón nacional. El brillo solar totaliza 1.558 horas al año y la radiación solar 4.553 W/m2.día con un Coeficiente de Correlación (R=0,92). En ambos casos estas variables ocurren por debajo de la mitad del máximo posible indicando alta nubosidad en el área. El promedio anual de irradiancia alcanza un 45.5% del máximo valor en el límite de la atmósfera. El periodo seco de noviembre a enero aporta 26.9 % al total anual y los meses lluviosos de Mayo a julio un 22.2%. El fotoperíodo fluctúa alrededor de las 12 horas y la diferencia entre el día más largo (22 de junio) y el más corto (22 de diciembre) es de 12 minutos. La temperatura media anual es de 24,9°C con una variación estacional de 2,4°C, con importantes fluctuaciones diarias alrededor de los 9°C. Las temperaturas mínimas y máximas medias anuales alcanzaron 20,2 y 29,4°C, respectivamente. Se halló un Coeficiente de Correlación (R=0,79) entre la Radiación Solar y la Temperatura. La ZICT como factor climático de escala global es el principal responsable en los cambios anuales de la Radiación Solar y a nivel diario lo son los fenómenos de meso – escala y el efecto orográfico. El Niño/Oscilación del Sur ENSO, como fenómeno de escala de tiempo interanual no influye notablemente en la variación de la Radiación Solar Global al área de influencia de la Estación Macagual

La consejería, eje central del proceso de acompañamiento a estudiantes

Desde el año 1991, la Universidad viene desarrollando estrategias encaminadas a atender a los estudiantes en aspectos complementarios a su formación profesional, pretendiendo con esto aportar en los procesos de acompañamiento a los estudiantes para favorecer el éxito académico y la adaptación a la vida universitaria.  Dichos procesos hoy se configuran desde la política de permanencia y graduación y desde el proyecto de formación integral, definido en su direccionamiento estratégico, cuyo eje central es el diseño que cada estudiante hace de su proyecto personal de formación, es decir de su propio recorrido por la universidad, teniendo como horizonte la articulación entre la formación profesional, la personal y la social, acompañado para esto de los integrantes de la comunidad universitaria. En este marco se consolida el programa de permanencia cuyo fin se orienta hacia el acompañamiento al desarrollo de la vida universitaria del estudiante, propiciando su cualificación y promoción académica, la identidad con los valores y principios de la universidad, con miras a garantizar su permanencia y graduación oportuna. Bajo esta intencionalidad,  la consejería en la UAM (Universidad Autónoma de Manizales) se configura como el eje central desde donde emerge el proceso de acompañamiento a los estudiantes, en tanto que es a partir de la misma donde se despliegan los soportes que cada estudiante requiere acorde a su particularidad como sujeto, pero siempre orientada a buscar el logro de la autonomía, que permita que el estudiante tome consciencia de sus capacidades y habilidades para construir su próprio conocimiento y para tomar sus propias decisiones, en busqueda de la confianza en sí mismo y de su independencia em su proceso de formación.  El consejero es mediador y soporte necesario para facilitar la adaptación del estudiante a la vida universitaria, es en gran medida un acompañante para el estudiante en un escenario nuevo, es facilitador del cambio, y se fundamenta en la relación profesor-estudiante que se traduce en mayor orientación para el mejor desarrollo académico y ético profesional del estudiante. Bajo esta mirada, la presente ponencia tiene como objetivo presentar la experiencia del programa de consejería en  la UAM, su razón de ser en el marco de la misión institucional, su ruta de trabajo, sus alcances, pero también sus retos.

Sistema De Gestión Integral Del Riesgo De Deserción Uam®

El ingreso a la educación superior se constituye en un momento clave para la permanencia del estudiante en la institución. Un profundo conocimiento de sus características, influye positivamente en el reconocimiento de factores de riesgo que pueden afectar su proceso de adaptación y éxito académico. Sin embargo, la experiencia ha mostrado que no sólo es importante conocer qué tipo de estudiante ingresa a la universidad, sino también establecer un modelo de trabajo claro que permita articular diferentes instancias y acciones, para actuar en forma temprana y oportuna, orientadas a atender y prevenir posibles dificultades y obstáculos en el proceso del estudiante. La ponencia que se presenta a continuación tiene como objetivo dar a conocer el proceso a través del cual se orientan acciones tendientes a favorecer la adaptación del estudiante a la vida universitaria y a su logro académico, reconociendo para ello no solo factores de tipo afectivo emotivo que puedan influir, sino también un acercamiento mucho más integral, a través del levantamiento de un perfil situacional, que determina el nivel de riesgo del estudiante al ingreso a la institución, lo que permite definir una alerta temprana para realizar un proceso de intervención oportuna de los factores que pueden afectar la permanencia del estudiante en la UAM. Lo anterior se complementa con un modelo de trabajo que incluye la socialización de los resultados encontrados a diferentes actores de la universidad que acompañarán al estudiante en los primeros semestres académicos y un proceso de seguimiento permanente al desempeño académico del estudiante, sus resultados alcanzados en cada uno de los cortes académicos, así como donde se evalúa el proceso llevado a cabo por el estudiante. Hasta el momento, el desarrollo del proyecto ha permitido alcanzar logros importantes dentro de los cuales se destacan: Levantamiento del perfil situacional de todos los estudiantes al ingreso a la institución; Definición del factor de riesgo de cada estudiante, como insumo para activar el sistema de gestión de riesgo y acciones de acompañamiento; Actuación de forma temprana y oportuna, frente a los factores de riesgo de cada estudiante; Definición del perfil situacional de los grupos, de todos los programas y su análisis con los docentes respectivos, que permite generar estrategias de enseñanza que se ajusten a cada grupo y movilizar los apoyos requeridos en cada caso

Intervention plan oriented to the productive process in the company Industrias Alimenticias Carolina S.A.S

Industrias Alimenticias Carolina S.A.S es una empresa llanera ubicada en la ciudad de Villavicencio ,en el departamento del Meta, perteneciente al sector industrial de transformación que incluye todas las actividades relacionadas con el envasado de legumbres y frutas, embotellado de refrescos, fabricación de abonos y fertilizantes, vehículos, cemento, entre otros. Indacarol (abreviación por sus siglas) está dedicada en la actualidad a la transformación de pulpa congelada y jugos de fruta 100% natural, libres de aditivos y conservantes. El proceso para desarrollar este trabajo comprendió el avance de dos etapas: la preliminar y la de desarrollo. La etapa preliminar comprendió la documentación de la problemática actual de la empresa Industrias Alimenticias Carolina S.A.S, así como los referentes teóricos para la fundamentación del desarrollo del modelo de Lean Manufacturing en la empresa. Posteriormente, la etapa de desarrollo se estructuró en tres fases: la primera enfocada en el diagnóstico inicial de la empresa en cuanto al desarrollo del modelo de Lean Manufacturing en el proceso de producción de pulpa y jugos de fruta, la segunda fase en la implementación y análisis de las herramientas de Lean Manufacturing y la tercera en la comparación de resultados y la retroalimentación a la empresa.Industrias Alimenticias Carolina SAS is a llanera company located in the city of Villavicencio, in the department of Meta, belonging to the industrial transformation sector that includes all activities related to the packaging of vegetables and fruits, bottling of soft drinks, manufacture of fertilizers and fertilizers , vehicles, cement, among others. Indacarol (abbreviation for its acronym) is currently dedicated to the transformation of frozen pulp and 100% natural fruit juices, free of additives and preservatives. The process to develop this work comprised the advance of two stages: the preliminary and the development. The preliminary stage included the documentation of the current problems of the company Industrias Alimenticias Carolina S.A.S, as well as the theoretical references for the foundation of the development of the Lean Manufacturing model in the company. Subsequently, the development stage was structured in three phases: the first focused on the initial diagnosis of the company regarding the development of the Lean Manufacturing model in the pulp and fruit juice production process, the second phase on the implementation and analysis of Lean Manufacturing tools and the third in the comparison of results and feedback to the company.Magíster en Administración de Empresas - MBA – VirtualMaestrí