Metodología para la selección de un generador eléctrico de biogás para el aprovechamiento de Residuos Sólidos Orgánicos de fuente vegetal

Through this document, it is intended to provide a guide for the acquisition of a 10kW electric power generator with biogas, using a series of steps that are proposed in this article for the adequate obtaining of the generator that comply the specific demand of this case and will be installed in the Market Square of Fusagasugá (Colombia), the main collection center of the municipality and that constitutes this case of study. The methodology consists in the compilation of the options for their acquisition according to market availability, electrical and mechanics specifications, accessories, nationalization and internal transport procedures.Por medio de este documento, se pretende brindar una guía para la adquisición de un generador de energía eléctrica de 10kW a partir de biogás, utilizando una serie de pasos que se plantean en este artículo para la adecuada obtención del generador que cumpla la demanda específica de este caso y sea instalado en la Plaza de Mercado de Fusagasugá, principal centro de acopio del municipio y que constituye este caso de estudio. La metodología consiste en la recopilación de las opciones para su adquisición según disponibilidad en el mercado, especificaciones eléctricas y mecánicas, accesorios y los respectivos trámites de importación, nacionalización y transporte interno

Diseño de una herramienta de software educativo en el área de biología. Tema protistos

Con el paso del tiempo los procesos de enseñanza aprendizaje a nivel universitario se han centrado en la recopilación y divulgación de información; progresivamente estos escenarios se han tratado de vincular con productos tecnológicos que facilitan y modernizan los procesos de comunicación y el consecuente aprendizaje. Para contribuir con la evolución de los ambientes de aprendizaje, se ha desarrollado una herramienta de software didáctico que apoya el desarrollo de la asignatura "biología de invertebrados", específicamente en el phylum de los protistos. Para ello se empleó la plataforma de Authorware®, que permite utilizar diversas herramientas  multimediales que posibilitan el avance conceptual progresivo y la profundización en el tema. El producto tecnológico resultante es una herramienta útil para docentes y estudiantes del área, con posibilidades de futura ampliación en cuanto a cobertura temática

Diagnóstico sobre el estado de salud mental (estado emocional) de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Esta investigación diagnosticó las tendencias más representativas en Salud Mental (Estado Emocional), de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por medio de una muestra representativa aleatoria y estratificada, a la que se le aplicó una encuesta diagnóstico, que permitió caracterizar a la población estudiantil según su Edad, Género, Estrato y Semestre y los niveles de Pensamiento, Conducta, Sentimientos, Acciones o Ajustes, e Imagen Corporal. La identificación de las tendencias en los estudiantes se realizó mediante gráficas comparativas entre cada uno de los semestres correspondientes de cada carrera; este diagnóstico permitió generar propuestas de solución que respondan a las necesidades básicas en Salud Mental (Estado Emocional)

Diagnóstico sobre el estado de salud mental (estado emocional) de los estudiantes de la facultad tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Esta investigación diagnosticó las tendencias más representativas en salud mental (estado emocional)de los estudiantes de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, pormedio de una muestra representativa aleatoria y estratificada a la que se le aplicó una encuesta diagnóstico, que permitió caracterizar a la población estudiantil según su edad, género, estrato y semestre y los niveles de pensamiento, conducta, sentimientos, acciones o ajustes, e imagen corporal. La identificación de lastendencias en los estudiantes se realizó mediante gráficas comparativas entre cada uno de los semestres correspondientes de cada carrera. Este diagnóstico permitió generar propuestas de solución que respondan a las necesidades básicas en salud mental

Una propuesta para mejorar el rendimiento académico en el área de tecnología e informática a través de una intervención basada en TIC

El presente estudió analizó el efecto de un programa de intervención llamado "Martin TIC" en el rendimiento académico basado en las inteligencias múltiples a través de una plataforma virtual de aprendizaje. Para ello, se seleccionó una muestra de 57 estudiantes del grado décimo y undécimo de secundaria de un colegio colombiano, siendo fueron evaluados a través el cuestionario de inteligencias múltiples y los resultados de rendimiento académico en dos momentos (pre test y post test). El diseño es cuasi experimental, y los datos fueron analizados con el software estadístico SPSS 24. Los resultados spotenciar el rendimiento académico.The present study analyzed the effect of an intervention program called "Martin TIC" on academic performance based on multiple intelligences through a virtual learning platform. To do this, a sample of 57 tenth and eleventh grade students from a Colombian school was selected, and they were evaluated throughthe multiple intelligences questionnaire and the results of academic performance in two moments (pre-test and post-test). The design is quasi-experimental, and the data was analyzed with the statistical software SPSS 24. The results increase academic performance

Measuring retail trade using card transactional data

En este trabajo se presenta un Índice de Comercio Minorista (ICM) de alta dimensionalidad construido para España, estimado a partir del uso de datos masivos. La información utilizada se corresponde con la que surge de las transacciones con tarjetas de crédito y de débito de los clientes de BBVA en terminales de punto de venta (TPV) españoles. Los índices obtenidos son robustos cuando se comparan con los que publica el Instituto Nacional de Estadística (INE), tanto para el conjunto de España como para las distintas regiones y los diferentes canales de distribución. Dando un paso más, se calculan los índices mensuales por provincias y por sectores (información no publicada por el INE) y se construye un índice general diario. A partir de este último índice, se analizan además las pautas de consumo en alta frecuencia a través de un modelo estructural de series temporalesIn this paper we present a high-dimensionality Retail Trade Index (RTI) constructed to nowcast the retail trade sector economic performance in Spain, using Big Data sources and techniques. The data are the footprints of BBVA clients from their credit or debit card transactions at Spanish point of sale (PoS) terminals. The resulting indexes have been found to be robust when compared with the Spanish RTI, regional RTI (Spain’s autonomous regions), and RTI by retailer type (distribution classes) published by the National Statistics Institute (INE). We also went one step further, computing the monthly indexes for the provinces and sectors of activity and the daily general index, by obtaining timely, detailed information on retail sales. Finally, we analyzed the high-frequency consumption dynamics using BBVA retailer behavior and a structural time series mode

Promoción de la titulación de Máster Universitario en Física y Tecnología de los Láseres

Memoria ID12-0215. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013

Programa de coordinación en el Máster Universitario en Física y Tecnología de los Láseres

Memoria ID-042. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011.El proyecto ha pretendido desarrollar un programa integral de coordinación en la titulación de Máster en Física y Tecnología de los Láseres. Desde que se implantó el máster en el curso 2006-07 se han llevado a cabo tareas de coordinación de forma continua con el objeto de subsanar problemas detectados. Durante la ejecución de este proyecto se ha intentado sistematizar el proceso de coordinación y documentar las actuaciones realizadas

A genome-wide association scan implicates DCHS2, RUNX2, GLI3, PAX1 and EDAR in human facial variation

We report a genome-wide association scan for facial features in B6,000 Latin Americans. We evaluated 14 traits on an ordinal scale and found significant association (P valueso5 10 8) at single-nucleotide polymorphisms (SNPs) in four genomic regions for three nose-related traits: columella inclination (4q31), nose bridge breadth (6p21) and nose wing breadth (7p13 and 20p11). In a subsample of B3,000 individuals we obtained quantitative traits related to 9 of the ordinal phenotypes and, also, a measure of nasion position. Quantitative analyses confirmed the ordinal-based associations, identified SNPs in 2q12 associated to chin protrusion, and replicated the reported association of nasion position with SNPs in PAX3. Strongest association in 2q12, 4q31, 6p21 and 7p13 was observed for SNPs in the EDAR, DCHS2, RUNX2 and GLI3 genes, respectively. Associated SNPs in 20p11 extend to PAX1. Consistent with the effect of EDAR on chin protrusion, we documented alterations of mandible length in mice with modified Edar funtion

Efectos psicosociales y culturales del desplazamiento

El libro presenta una aproximación a una lectura psicosocial de los efectos del conflicto armado, con ello queremos aportar elementos teóricos y metodológicos a los profesionales interesados, para que puedan intervenir, no sólo en lo que tiene que ver con el sufrimiento emocional de quienes directa o indirectamente viven esta tragedia, sino para que logren incidir en la construcción de alternativas colectivas para prevenir y enfrentar las múltiples consecuencias que genera el desplazamiento forzoso. / Contenido. Preliminares; Capítulo 1 - Impactos psicosociales del desplazamiento y estrategias de intervención; Capítulo 2 - Impactos sociales y culturales del desplazamiento. Capítulo 3 - Impactos del desplazamiento: una mirada de género y de generación; Capítulo 4 - Propuestas y experiencias de atención