La Guerra del Chaco: ¿hubo algún titiritero?

Para la mayoría de las voces, el conflicto entre Bolivia y Paraguay (1932-1935) tuvo su origen en el control del supuesto petróleo que pronto iría a fluir desde desierto chaqueño en beneficio de la nación victoriosa. Herbert Klein dice que “la opinión popularmente aceptada casi de inmediato como la verdadera es que la Guerra del Chaco fue el resultado de un conflicto básico sobre terrenos petrolíferos entre la Standard Oil Company of New Jersey, con el apoyo de concesionarios bolivianos, y la Royal Dutch Shell, con base en Paraguay”. El objetivo de esta investigación es poner a prueba tal hipótesis en uso de la mayor cantidad de datos disponibles. La pregunta central de nuestra indagación es: ¿cuál es el peso real que tuvieron las empresas petroleras en el estallidoy desarrollo de la Guerra del Chaco? Ello nos llevará automáticamente a reflexionar sobre la importancia del petróleo como eje articuladory explicativo del conflicto

¿Fue golpe?

In November 10th, 2019, Evo Morales, Bolivian president for the last 14 years, resigned to power after a long period of protests launched after the general elections (October 20th), the target of many fraud accusations. Bolivia was left in a difficult situation of power vacuum, which was filled by a constitutional succession, described by the press as a coup against democracy. It was indeed a coup? Using theory and historical analysis, this article tries to understand what happened in Bolivia and if it is accurate to fear about Bolivian democracy’s existence.El 10 de noviembre de 2019, Evo Morales, presidente de Bolivia durante los últimos 14 años, entregaba su carta de renuncia después de un largo período de protestas iniciado después de las elecciones generales del 20 de octubre, atravesadas por acusaciones de fraude. Dejaba a Bolivia sumida en un vacío de poder que tardó dos días en ser llenado con la conformación de un gobierno transitoriodescrita por la prensa como un golpe de Estado a la democracia. ¿Fue un golpe? El presente artículo evalúa minuciosamente las dos argumentaciones, hace un seguimiento de los cambios de gobierno en Bolivia durante los últimos 87 años y cataloga los hechos ocurridos en 2019 desde una perspectiva comparada. El objetivo es tratar de etender si democracia boliviana está en agonía o restablecida y si las tendencias hacia la fascistización del país son una realidad o un mito

Estudio del funcionamiento de bombas axiales operando como turbinas

En la presente tesis se realiza un relevamiento del estado del arte relacionado con la utilización de bombas como turbinas. Debido a las condiciones hidrológicas y topográficas de Uruguay, el tipo de turbomáquina más conveniente a ser instalado en centrales hidroeléctricas (de cualquier porte) son las axiales. Por ello se hace énfasis en la utilización de bombas axiales como turbinas. Luego se presentan las principales características de bombas y turbinas axiales, destacando las diferencias y semejanzas entre ambas. Se analiza el comportamiento hidráulico en modo bomba y en modo turbina, utilizando ecuaciones teóricas. Se enumeran algunas causas que provocan pérdidas en el intercambio energético entre el fluido y la turbomáquina, y se estudia cómo afectan el desempeño en ambos modos de funcionamiento. Por último se describe el ensayo de funcionamiento de una bomba axial con ángulo de pala variable, en modo bomba y en modo turbina. Se describe el banco de ensayos utilizado y las principales características de la bomba ensayada. El ensayo realizado con un ángulo de pala de 10º, permitió obtener la curva característica en modo bomba y en modo turbina, hasta el caudal de máximo rendimiento. A partir de estas curvas, se obtuvieron los parámetros característicos correspondientes al punto de máximo rendimiento para dicha apertura. Por último se obtuvieron los coeficientes entre los parámetros característicos en modo turbina y en modo bomba, siendo comparables con los valores encontrados en las referencias bibliográficas

Aprendizaje Cooperativo a Través de Actividades Presenciales y Tecnológicas para Mejorar la Competencia de Trabajo en Equipo en la Universidad: Estudio De Caso

Para vivir y desarrollarse en el siglo XXI caracterizado por ser altamente tecnológico y cada vez más participativo, es importante aprender y desarrollar la competencia de trabajo en equipo, que puede ser enseñada, mejorada y fortalecida a través de diversas metodologías y estrategias, como el aprendizaje cooperativo.En esta investigación analizamos la evolución de la percepción de la competencia de trabajo en equipo de los estudiantes (habilidades sociales, conceptualización del trabajo en equipo), la presencia del aprendizaje cooperativo como estrategia del desarrollo de la competencia de trabajo en equipo de los estudiantes (resultados de aprendizaje esperados, dimensiones básicas del aprendizaje cooperativo, aspectos del aprendizaje cooperativo) y finalmente las actividades que fortalecen la competencia de trabajo en equipo de los estudiantes, actividades presenciales y virtuales (el blog) y el aula cooperativa. que se desarrolla en la materia de Asesoramiento y orientación de 3er grado de la carrera de Pedagogía de la URV, 2011-2012

Experiencias en la blogosfera. Reflexiones en el uso del blog bitácora

This investigation is constructed in the measure that is advancing. It is therefore " a process and a constructo " subjective in evolution and construction. In the matter Paul Watzlawick (1978:8) says: « Il n’existe pas de réalité absolue, mais seulement des conceptions subjectives et souvent contradictoires de la réalité ».It arises from the conviction in the relevancy that the TIC present in the education on having been used as tools to store, to spread, to share, to investigate, etc. Joined the thematic personal preference and some labor experiences.The investigation presents two experiences in which the blog joins as tool of communication, and in addition as a binnacle of education and investigation. The blogs are designed, are created, and are in use. These blogs arise as response to the institutional needs, and as binnacle of the investigator.The institutions participants have been the “Creu Roja” of Tarragona international NGO, and the “Groupement d'Intérêt Public Education et Formation Tout au Long de la Vie (GIP EFTLV)” of the Department of Education of France.The question of descriptive investigation was trying to observe "in situ" that it was happening in the relation formingly / investigative and technology. For which we depart from the supposition from that the forming / investigative one must teach the competitions of learning to learn, and competitions TIC. But in order that they could teach the above mentioned competitions they must possess them.With such an assignment the blog has been chosen, as tool TIC, and as tool of investigation. That is to say, the blog as autoreflexive technology, intracomunicacional, and communicational with it himself, and with the tutors of the practices.La investigación presenta dos experiencias en las cuales se incorpora el blog como herramienta de comunicación, y además como una bitácora de enseñanza e investigación. Los blogs se diseñan, se crean, y se utilizan. Estos blogs surgen como respuesta a las necesidades institucionales, y como bitácora del investigador.Las instituciones participantes han sido la Creu Roja de Tarragona ONG internacional, y Le Groupement d’Intérêt Public Education et Formation Tout au Long de la Vie1 (GIP EFTLV) dependiente del Ministerio de Educación de Francia.La pregunta de investigación descriptiva pretendía observar “in situ” que sucedía en la relación formador/investigador/estudiante y tecnología. Para lo cual partimos del supuesto de que el formador/investigador debe enseñar las competencias de aprender a aprender, y competencias TIC. Pero para que puedan enseñar dichas competencias deben contar con ellas.Con tal cometido se ha elegido el blog, como herramienta TIC, y como herramienta de investigación. Es decir, el blog como tecnología autoreflexiva, intracomunicacional, y de relacionamiento consigo mismo, y con los tutores de las prácticas.Esta investigación se ha construido en la medida que va avanzando. Es por lo tanto “un proceso y un constructo” subjetivo en evolución y construcción. Al respecto Paul Watzlawick (1978:8) dice: «Il n’existe pas de réalité absolue, mais seulement des conceptions subjectives et souvent contradictoires de la réalité».Surge del convencimiento en la relevancia que presentan las TIC en la educación al ser utilizadas como herramientas para almacenar, difundir, compartir, investigar, etc. unida a la preferencia temática personal y algunas experiencias laborales

Desarrollo de tecnologías para micro-aprovechamientos hidroeléctricos con bajo salto.

En esta tesis realizo un análisis del estado del arte sobre algunos dispositivos de aprovechamiento hidroeléctrico para sitios con bajo salto y escala de pequeñas, mini y micro potencias. Luego se propuso la evaluación de dos de los dispositivos mencionados, para lo cual se utilizaron dos técnicas diferentes, como son la resolución numérica de las ecuaciones que gobiernan el flujo a través de una turbina (Mecánica de los Fluidos Computacional - CFD) y los ensayos en modelo físico. Por un lado, se planteó el análisis y validación del funcionamiento de una Máquina de Presión Hidrostática (HPM) mediante simulaciones numéricas realizadas con el código de libre acceso caffa3d, previo a lo cual se llevó a cabo un proceso de validación de dos métodos implementados en dicho código para resolver la rotación de la HPM y la presencia de la superficie libre del agua en el canal. Por otro lado, se presentó una metodología de diseño de una turbina axial tipo hélice (de álabes fijos en rotor y distribuidor) tubular, para luego llevar a cabo un ensayo en un banco de pruebas de un modelo a escala reducida de la turbina diseñada. Para contemplar la rotación de una turbina en caffa3d, se trabaja con bloques de malla estáticos y bloques de malla rotatorios, y se implementa el método de Mallas Deslizantes para resolver la comunicación entre bloques adyacentes en movimiento relativo. Este método se validó analizando el flujo cruzado a través de un cilindro rotando a distintas velocidades, que genera el efecto Magnus el cual ha sido extensamente estudiado, arrojando muy buena correlación con resultados de simulaciones de otros investigadores en condiciones similares. Los flujos de agua en canales a superficie libre, se resuelven en caffa3d mediante el método de Volumen de Fluido, en el cual se asigna a cada celda del dominio, un valor de un escalar en función de la fracción de volumen ocupada por agua. Este método se validó analizando el flujo de agua en un canal sobre un vertedero semicircular, arrojando una buena correlación con resultados de simulaciones y experimentos de otros investigadores. Ambos métodos fueron implementados para simular el funcionamiento de una HPM simple de palas rectas de tamaño mediano, la cual había sido previamente ensayada experimentalmente en el marco de un proyecto de investigación. Se obtuvieron valores instantáneos de potencia absorbida durante varias vueltas completas de la rueda para distintos puntos de funcionamiento, así como los campos instantáneos de velocidad, presión y fracción de volumen cada 0.25 s durante una vuelta completa para dos puntos de funcionamiento característicos (uno a potencia máxima y otro a caudal elevado). Las curvas de potencia y rendimiento en función del caudal obtenidas de las simulaciones resultaron muy cercanas a las curvas obtenidas de los ensayos experimentales, para caudales entre el mínimo y el correspondiente a la máxima potencia (en dicho intervalo se incluye también el caudal de máximo rendimiento). Para caudales mayores los valores de potencia y rendimiento obtenidos de la simulaciones resultaron mucho más bajos. A partir de la visualización de los campos de interés en el agua entorno a la HPM, fue posible identificar fenómenos relacionados con el descenso en potencia y rendimiento a caudales elevados, los cuales coinciden con los observados en los ensayos experimentales. Se diseñó una turbina axial de hélice pensada para instalar en la descarga de una obra de toma de un embalse de riego, antes de la cámara derivadora hacia los canales. El diseño se basó en los criterios de flujo tipo vórtice libre y de coeficiente mínimo de presión, tomando en consideración algunas ecuaciones teóricas junto con otras empíricas. Se obtuvieron las dimensiones geométricas de los álabes del rotor y del distribuidor, y se realizó una evaluación del funcionamiento a partir del modelo analítico. Se construyó un modelo a escala reducida de la turbina diseñada, y se instaló en el banco de ensayos de turbinas hidráulicas de bajo salto de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República (Uruguay). Se obtuvieron las curvas características del funcionamiento de la turbina, como son la curva Salto-Caudal, Potencia-Caudal y Rendimiento-Caudal. El máximo rendimiento del ensayo resultó próximo a valores obtenidos por otros investigadores para turbinas de características similares.La construcción de la instalación de ensayo de turbinas axiales y la fabricación del modelo a escala, fueron realizados con el proyecto financiado por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación FSE 131297

Consumo de combustible en vehículos para transporte por carretera –modelos predictivos–

En este artículo se presentan modelos para la estimación del consumo de combustible en vehículos para transporte por carretera, con base en literatura especializada del tema y de costos de operación vehicular en los cuales está inmerso el combustible necesario para la locomoción de los vehículos. El consumo de combustible está asociado a variables como las características del vehículo, carga transportada y carretera por la que se circula, por lo que se considera dentro de la estructura de costos de operación vehicular como una componente variable, representando entre el 20 % y60 % de estos costos. Para su cuantificación existen métodos directos e indirectos que han permitido la creación de algunos modelos que predicen, con cierto grado de exactitud, el consumo para condiciones particulares de operación de los vehículos, los cuales deben ser adaptados a las condiciones particulares de cada lugar

Bolivia and the paradoxes of democratic consolidation

In Bolivia from the 1990s on, two presidents were ousted by popular protests, and protests were rampant. The protests expressed a growing discontent not only with successive administrations and their policies but with politics itself. The polity failed to built trust in democracy, ignored or repressed protests, and thus contributed to a process of democratic "deconsolidation." The main factors were corruption and the reluctance of the traditional political parties to discuss the neoliberal economic model. As a result, the current administration of Evo Morales faces two challenges: to change economic policies and to repair the support for democracy

La Guerra del Chaco: ¿hubo algún titiritero?

Para la mayoría de las voces, el conflicto entre Bolivia y Paraguay (1932-1935) tuvo su origen en el control del supuesto petróleo que pronto iría a fluir desde desierto chaqueño en beneficio de la nación victoriosa. Herbert Klein dice que “la opinión popularmente aceptada casi de inmediato como la verdadera es que la Guerra del Chaco fue el resultado de un conflicto básico sobre terrenos petrolíferos entre la Standard Oil Company of New Jersey, con el apoyo de concesionarios bolivianos, y la Royal Dutch Shell, con base en Paraguay”. El objetivo de esta investigación es poner a prueba tal hipótesis en uso de la mayor cantidad de datos disponibles. La pregunta central de nuestra indagación es: ¿cuál es el peso real que tuvieron las empresas petroleras en el estallidoy desarrollo de la Guerra del Chaco? Ello nos llevará automáticamente a reflexionar sobre la importancia del petróleo como eje articuladory explicativo del conflicto