Comportamentos autorreguladores e experiências de fluxo na prática musical: um inquérito com performers de nível avançado

Doutoramento em Música - Estudos em PerformanceFlow experience, a holistic sensation of total involvement in an activity, seems to have positive influences on musical performance activities. Although its main requirements (balance between challenges and skills, clear goals and unequivocal feedback) are inherent elements of musical practice, there is a lack of research about flow occurrences in the context of musical practice and on how specific practice behaviours affect the experience of flow and its particular dimensions. The aims of this thesis were to investigate advanced performersʼ dispositions to flow in musical practice, and to investigate whether the frequency of these experiences of holistic engagement with practice are associated with self-regulatory practice behaviours. 168 advanced classicallytrained performers (male = 50.0%; female = 50.0%), ranging in age from 18 to 74 years (m = 34.41, SD = 12.39), answered a survey that included two measures: the Dispositional Short Flow Scale, assessing performersʼ flow dispositions, and the Self-Regulated Practice Behaviours Questionnaire, developed specifically for the present research. The overall results of the survey suggested that advanced musicians have high dispositions to flow in musical practice, but not associated with the participantsʼ demographic characteristics. Three of the individual flow indicators were less experienced, suggesting that the most intense flow experiences are rare in musical practice. However, the results point to the existence of another relevant experience, named optimal practice experience. Practice engagement levels were positively associated with knowledge of oneʼs own personal resources and a capacity for practice organization, but not with inclusion/use of external resources. A capacity for setting optimal practice goals was related to self-regulation and to immersion aspects of flow. Current findings offer new clues about the assessment of flow dispositions in performers, helping to clarify how daily practice can heighten positive affective responses in musicians who are vulnerable to the requirements and difficulties of deliberate practice, as well as to other negative practice outcomes. The current research questions issues pertaining to the optimization and sustaining of flow in daily practice, suggesting future directions in the study of the affective subjective functioning of engagement with deliberate practice.A experiência de fluxo, uma sensação holística de total envolvimento com uma atividade, parece exercer influências positivas sobre as atividades de performance musical. Apesar de seus principais requisitos (equilíbrio entre desafios e competências, metas claras e feedback inequívoco) serem elementos inerentes à atividade de prática musical, ainda pouco se sabe sobre ocorrências de experiências de fluxo no contexto da prática musical, e em que medida determinados comportamentos de prática afetam a experiência de fluxo e das suas dimensões particulares. Os objetivos desta tese foram investigar as disposições à experiência de fluxo na prática musical em performers avançados, e investigar se a frequência dessas experiências de engajamento holístico estão associadas a comportamentos autorreguladores da prática musical. 168 performers de formação clássica e nível avançado (masculino = 50,0%; feminino = 50,0%), com idades compreendidas entre 18 e 74 anos (m = 34,41; DP = 12,39) responderam a um inquérito que incluiu dois questionários: a Escala Curta de Disposição ao Fluxo, uma medida válida de avaliação da experiência de fluxo em músicos, e o Questionário de Comportamentos Autorreguladores da Prática Musical, desenvolvido exclusivamente para a presente pesquisa. Os resultados globais do inquérito sugeriram altas disposições para a experiência de fluxo na prática musical, mas essas não estiveram associadas às características demográficas dos participantes. Três dos indicadores individuais da experiência de fluxo foram muito menos experienciados, sugerindo que experiências mais intensas de fluxo na prática musical sejam raras. Entretanto, os resultados apontam para a existência de uma outra experiência relevante, chamada de experiência óptima de prática. Os níveis de engajamento na prática estiveram positivamente relacionados com o conhecimento dos próprios recursos pessoais e da capacidade de organização da prática, mas não com a inclusão de recursos externos. A capacidade de estabelecer metas ideias de prática foi associada à autorregulação e aos aspectos de imersão do estado de fluxo. Os resultados atuais oferecem novas pistas sobre a avaliação das disposições ao fluxo em performers, ajudando a esclarecer como a prática diária pode proporcionar respostas afetivas positivas em músicos vulneráveis às exigências e dificuldades da prática deliberada, bem como a outros resultados negativos de prática. A pesquisa atual leva a perguntas sobre a otimização e sustentação da experiência de fluxo na prática musical diária, oferecendo direções futuras no estudo do funcionamento afetivo subjetivo de envolvimento com a prática deliberada

Post-in-progress: atas do 2º Fórum Internacional de Pós-graduação em Estudos de Música e Dança

O Instituto de Etnomusicologia – Centro de Estudos de Música e Dança (INET-md) e o Departamento de Comunicação e Arte (DeCA) da Universidade de Aveiro, têm o prazer de acolher o Post-in-progress: 2º Fórum Internacional de Pósgraduação em Estudos de Música e Dança, aberto a todos os estudantes de pós-graduação ou investigadores que ainda não tenham obtido o grau de doutor. Os oradores convidados são o Professor Samuel Araújo, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e o Professor Arthur Kampela, da Columbia University. O Post-in-progress decorre em Aveiro, Portugal, entre os dias 5 e 7 de Dezembro de 2013 e propõe criar um espaço de debate e apresentação de trabalhos de investigação, dentro das seguintes áreas de pesquisa: Etnomusicologia e Estudos em Música Popular, Música Erudita a partir da perspetiva dos Estudos Culturais, Etnocoreologia e Estudos Culturais em Dança; Criação, Teoria e Tecnologias da Música; Estudos em Performance; Educação e Música; Vídeo e Documentário sobre Música e Dança Neste congresso estão presentes 74 participantes oriundos da América do Sul, da América do Norte, da Europa e da Ásia que apresentarão as suas pesquisas in progress em diferentes formatos como comunicação, painel, recital-conferência, filme e mesa redonda. O Post-ip’13 tem como principal objetivo criar um espaço de intercepção no qual os alunos de pósgraduação possam expor os seus trabalhos de pesquisa diluindo, de alguma forma, as barreiras aparentes entre os diferentes domínios de investigação em música e dança. O nosso desejo é contribuir para a construção de um futuro onde diversas perspetivas académicas e científicas sobre a música e a dança, possam coabitar e dialogar. Acreditamos que este é o melhor contributo que podemos dar à investigação académica. A todos os que de algum modo tornaram possível este evento científico a comissão organizadora expressa o seu profundo agradecimento.The Institute of Ethnomusicology – the Centre for Studies in Music and Dance (INET-md) - and the Department of Communication and Art (DeCA) of the University of Aveiro, are pleased to announce Post-in-progress: 2nd International post-graduate forum for studies in music and dance, which is open to all post-graduate students and researchers who have not yet obtained their doctoral degree. The keynote speakers are Professor Samuel Araújo, of the Federal University of Rio de Janeiro and Professor Arthur Kampela, of Columbia University. Post-in-progress will take place in Aveiro, Portugal, between the 5th and 7th of December 2013, and aims to provide a platform for debate and presentations of scientific research, within the following research areas: Ethnomusicology and Studies in Popular Music; Classical Music from a Cultural Studies perspective; Ethnochoreology and Cultural Studies in Dance; Creation, Theory and Technology in Music; Performance Studies; Education and Music; Videos and Documentaries about Music and Dance. We welcome 74 participants, hailing from North and South America, from Europe and from Asia, who will present their research in progress in various formats, such as communications, panel and round-table discussions, lecture-recitals and films during this congress. The main objective of Post-ip’13 is to create a place in which post-graduate students can demonstrate their work, breaking down the barriers which often exist between different lines of research in music and dance. We hope to contribute towards the construction of a future space for dialogue, wherein diverse academic and scientific perspectives of music and dance will converge. We firmly believe that this is the best way in which we can contribute to academic research. The Organising Committee would like to take this opportunity to express our sincere thanks to all those who helped make this event possible

Concepções de saúde e atuação do Movimento Negro no Brasil em torno de uma política de saúde

The institutional frameworks that culminated in the National Health Policy for the Black Population (PNSIPN), documented in the literature, cite the Black Movement (MN) as a key political actor. However, the participation of this collective actor, heterogeneous and diverse, leads us to inquire about their conceptions, claims and political action in health care, problematizing both their closeness and distance from the Health Reform Movement (MRSB). Thus, this study analyzes the conceptions and political action of the MN organizations in the process of elaborating the PNSIPN. Semi-structured interviews were conducted with leaders, and the content of documents published on the organizations’ official websites were analyzed. Results show that the leaders developed conceptions about the health-disease process based on the notion of structural racism, which guided the development of the political agenda, the definition and articulation of strategic alliances and forms of action in the public sphere. None of these processes mentioned articulations with MRSB entities, although the MN’s political practices in combating racism in health care suggest closer relations between the Black Movement and the MRSB.Os marcos institucionais que culminaram na Política Nacional de Saúde da População Negra (PNSIPN), documentados na literatura acadêmica, citam o Movimento Negro (MN) como um ator político fundamental. Entretanto, a participação desse ator coletivo, heterogêneo e diversificado, leva-nos a indagar acerca de suas concepções, reivindicações e atuação política na saúde, problematizando tanto sua aproximação quanto seu distanciamento com o Movimento da Reforma Sanitária (MRSB). Dessa forma, o objetivo desse artigo é analisar as concepções e a atuação política das organizações do MN no processo de formulação da PNSIPN. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com lideranças e analisados o conteúdo dos documentos publicados nos sites oficiais das organizações. Os resultados apontam que as lideranças desenvolveram concepções sobre o processo saúde-doença a partir da noção de racismo estrutural, o que orientou a elaboração de uma agenda política, a definição e articulação das alianças estratégicas e as formas de atuação na esfera pública. Em nenhum desses processos foi referida aproximações com entidades do MRSB, embora as práticas políticas do MN no enfrentamento ao Racismo na Saúde indicam possibilidades de estreitamento das relações entre o Movimento Negro e o MRSB

Estabelecimento de critérios de qualidade para aplicativos educacionais no contexto dos dispositivos móveis (M-Learning)

Este artigo aborda os principais conceitos e abordagens aplicados no contexto da aprendizagem móvel:M-Learning. Descreve as necessidades para o estabelecimento de critérios de qualidade específicos para esta modalidade de aplicativos. Demonstra, com base em revisão de literatura, os principais atributos de qualidade que podem compor uma metodologia específica para avaliação da qualidade dos aplicativos educacionais. Propõe uma categorização dos critérios de qualidade de um aplicativo bem como estabelece um instrumento para avaliação de aplicativos para dispositivos móveis. Os critérios identificados e mapeados podem auxiliar docentes e outros profissionais na seleção de aplicativos para aprendizagem móvel de forma mais eficaz. Enfatiza as potencialidades do M-Learning para os processos de ensino e aprendizagem.Palavras-chave: Aprendizagem móvel, Aplicativos educacionais, Critérios de qualidade, M-Learning, Educação aberta.Quality criteria for educational applications in the context of mobile devices (M- Learning)Abstract This paper presents the main concepts and approaches applied in the context of mobile learning. It describes the need to establish specific quality criteria for this application mode. Shows from literature review key quality attributes that can make a specific methodology for assessing the quality of educational applications. It proposes a categorization of quality criteria for an application and establishes a tool for the evaluation of applications for mobile devices. Identified and mapped criteria can help teachers and other professionals to select applications for mobile learning moreeffectively. Emphasizes the M-Learning capabilities for teaching and learning processes.Keywords: Mobile learning, Collaborative learning, Educational Apps, Quality criteria, Open Education

Por uma cidade educadora — IV Seminário Teorias e Práticas Sociais com Crianças e Adolescentes

The IV Seminary of Social Theories and Practices with Children and Adolescents was held in 2007, at the Sports Center of the University of São Paulo, being an initiative of the Sport Talent Project (a social project of education through sports developed for the University of São Paulo in partnership with the Ayrton Senna Institute) and having the support of the Pro-Rectory of Culture and Extension.The subject of reference for practical and the dialogues was For an Educator City and the event had two great stages: the the Child and the Adolescent’s Week, where a series of workshops were developed for children, adolescents and adults in public spaces at the Butanta neighborhood during one week and; the seminary properly said, that involved more than one hundred people and included on an opening cerimony, four wheels of dialogue and the presentation of nineteen personal experiences.As a register of the event, a DVD with the main moments of the two cited phases was made. Each institution that proposed a workshop or presented a story received this product.The subject of the event anticipated and stimulated, mainly in the region of the Butanta, the discussions of the “X International Congress of the Educational Cities”, held in April of 2008 in the city of São Paulo.O IV Seminário Teorias e Práticas Sociais com Crianças e Adolescentes foi realizado em 2007, no Centro de Práticas Esportivas da Universidade de São Paulo, sendo uma iniciativa do Projeto Esporte Talento (projeto social de educação pelo esporte desenvolvido pela Universidade de São Paulo em parceria com o Instituto Ayrton Senna) e tendo o apoio da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária.O tema de referência para as práticas e diálogos foi Por uma Cidade Educadora e o evento teve duas grandes etapas: a Semana da Criança e do Adolescente, que compreendeu uma série de ofi cinas desenvolvidas para crianças, adolescentes e adultos em espaços públicos da região do Butantã durante uma semana, e o seminário propriamente dito, que envolveu mais de cem pessoas e contou com uma mesa de abertura, quatro rodas de diálogo e a apresentação de dezenove relatos.Como registro do evento, foi feito um DVD com os principais momentos das duas fases citadas. Cada instituição que propôs uma ofi cina ou apresentou um relato recebeu esse produto.O tema do evento antecipou e estimulou, principalmente na região do Butantã, as discussões do “X Congresso Internacional de Cidades Educadoras”, realizado em abril de 2008, na cidade de São Paulo

Study of the scientific collaboration network in nanotechnology at the Brazilian Agricultural Research Corporation

O estudo da colaboração científica permite observar resultados que podem orientar a gestão da pesquisa em uma organização. Nesse sentido, o objetivo deste estudo é analisar a rede de colaboração científica em nanotecnologia na Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária e sua evolução, considerando-se ser um tema que vem gerando resultados inovadores para o agronegócio brasileiro. Para tanto, foi empregada a metodologia de Análise de Redes Sociais, com o objetivo de perceber as relações de coautoria e de como analisar a evolução dessa rede de colaboração. Para trabalhar a perspectiva dos dados, foi escolhida a Base de Dados da Pesquisa Agropecuária, de acesso público, organizada e gerenciada pela Embrapa. A análise dos dados baseou-se na produção científica entre 2006 e 2014. Para a análise da evolução da rede, o período foi dividido em três fases: de 2006 a 2008, de 2009 a 2011 e de 2012 a 2014. Os dados, recuperados a partir do ano de 2006, permitiram compor um período significativo de análise de quase dez anos, evidenciando que a evolução da rede aconteceu de forma progressiva, e que a colaboração científica sobre o tema na Embrapa se torna cada vez mais efetiva e dinâmica.The study of scientific collaboration allows us to observe, for instance, results that can guide research management in an organization. In this sense, the objective of this study is to analyze the network for scientific collaboration in nanotechnology at the Brazilian Agricultural Research Corporation, and the evolution thereof, since this is a field which has produced innovative results for Brazilian agribusiness. To this end, the methodology of Social Network Analysis was used in order to identify co-authorship connections and to analyze the evolution of this network. The origin of the data was Agricultural Research Database (Base de Dados da Pesquisa Agropecuária), which is freely accessible to the public. The analysis was based on scientific production from 2006 to 2014. For the analysis of network evolution, this timeframe was divided into three periods, consisting of the periods from 2006 to 2008, 2009 to 2011, and 2012 to 2014. The results showed that the data represents a significant timeframe for analysis, nearly 10 years, providing the perception that, insofar as the evolution of the network is concerned, it evidently occurred in a gradual manner, highlighting the fact that scientific collaboration in nanotechnology at Embrapa becomes increasingly effective and dynamic

A cooperação internacional descentralizada como estratégia para a proteção da sociobiodiversidade

O presente trabalho tem por finalidade investigar o papel dos novos atores das relações internacionais, como os movimentos sociais e organizações não governamentais, na construção de redes de cooperação descentralizada para a proteção da sociobiodiversidade. Para tanto, utilizou-se o método de abordagem dialético, associado ao método de procedimento funcionalista e das técnicas de pesquisa bibliográfica. Concluiu-se que os novos atores das relações internacionais vêm exercendo papéis cada vez mais acentuados e decisivos, desafiando o papel dos Estados e adotando práticas mais eficazes de proteção e conscientização ambiental. Além disso, essas práticas políticas sugerem novos enfoques críticos para o Direito Internacional, incitando outras formas de pensar sobre o seu papel na proteção do meio ambiente. Ademais, a cooperação internacional descentralizada desses atores constitui uma potente ferramenta de governança global, pautada no desenvolvimento sustentável e na garantia de condições mais dignas para as futuras gerações

A eutanásia em cães por leishmaniose na cidade de Sete Lagoas/MG e seus impactos na sociedade local

O presente trabalho se dedica ao estudo dos procedimentos de eutanásia em cães com suspeita de leishmaniose na cidade de Sete Lagoas/MG, com o exame das recomendações do Ministério da Saúde, que priorizam a preservação da saúde da sociedade local, em confronto com a percepção dos médicos veterinários sobre o assunto, que demonstraram preocupação com a dignidade dos cães afetados. A pesquisa também demonstra a explicação dos servidores municipais responsáveis pelo setor de zoonoses, bem como dos veterinários de uma clínica específica da cidade. Para tanto, foi utilizada a metodologia qualitativa, que teve como propósito a preocupação com a qualidade dos dados coletados, bem como a pesquisa bibliográfica mediante a revisão da literatura correspondente