Services value added in exports: a comparative analysis between Brazil and the United Kingdom from 2000 to 2014

In the last few years, it is observed a rise in the service sector in countries and an increase in international services transactions has accompanied this expansion. Thus, the main objective of this work is to measure the services value added in exports from Brazil and the United Kingdom, from 2000 to 2014, and do a comparative analysis to identify the role of services systemically. The results indicate a clear difference among the countries analysed with regard to exports in the service sector, while for Brazil the sector can be considered as an intermediate input for exports from the non-service sectors; to the United Kingdom, as final exported product. Also, it is concluded that the service sector has been gaining space and importance for the Brazilian economy, indicating a latent potential of the sector in promoting the country's economic growth and, therefore, cannot be treated as a secondary player by public policies of development.Nos últimos anos observa-se um aumento do setor de serviços nos países e essa expansão tem sido acompanhada por um aumento nas transações de serviços internacionais. Dessa forma, o objetivo principal deste trabalho é mensurar o valor adicionado de serviços nas exportações do Brasil e do Reino Unido no período entre 2000 a 2014, além de realizar uma análise comparativa, a fim de identificar o papel dos serviços nas economias de forma sistêmica. Os resultados obtidos indicam uma diferença nítida entre os países analisados no que diz respeito às exportações do setor de serviços, enquanto para o Brasil o setor pode ser considerado como insumo intermediário para as exportações dos setores de não-serviços, para o Reino Unido, como “produto” final exportado. Além disso, conclui-se que o setor de serviços vem ganhando espaço e importância para a economia brasileira, indicando um potencial latente do setor em promover o crescimento econômico do país e, por isso, não pode ser tratado como agente secundário pelas políticas públicas de desenvolvimento

Influence of overweight and obesity on posture, overall praxis and balance in schoolchildren

O presente estudo teve como objetivo avaliar escolares com sobrepeso ou obesidade, na faixa etária de seis a doze anos de idade, quanto ao equilíbrio, à praxia global e às alterações posturais na coluna e nos membros inferiores decorrente da sobrecarga. Participaram do estudo 34 escolares (27 meninas e sete meninos) matriculados em uma escola estadual de Uberaba/MG, com diagnóstico de sobrepeso ou obesidade infantil segundo Índice de Massa Corporal (IMC). Para avaliação da praxia global e do equilíbrio foi utilizada a Bateria Psicomotora de Fonseca; e da postura uma ficha de avaliação baseada em Kendall. A análise dos dados baseou-se na estatística descritiva simples através do método de porcentagem, e nos testes paramétricos de Kolmogorov-Smirnov para verificar normalidade da amostra e t Student para verificar a diferença entre os grupos, considerando o nível de significância de 5% ( p< 0,05). Os resultados demonstraram alterações posturais em ambos os grupos, equilíbrio estático se apresentou sem diferença significativa. No equilíbrio dinâmico houve diferença significativa, caracterizando o grupo sobrepeso com perfil psicomotor hiperpráxico, enquanto os obesos mostraram-se eupráxicos. Na avaliação da praxia global, houve diferença significativa entre os grupos em três subfatores: coordenação óculo-pedal (p = 0,022); dissociação de membros superiores (p = 0,042) e de membros inferiores (p = 0,045). Quanto à dissociação de membros inferiores e superiores, verificou-se perfil psicomotor eupráxico no grupo com sobrepeso e dispráxico nos obesos. Quanto à coordenação óculo-pedal, ambos mostraram-se dispráxicos. Os resultados obtidos indicam que o sobrepeso e a obesidade infantil podem alterar a postura, o equilíbrio e a praxia global.This study aimed to evaluate overweight or obese school children aged 6-12 years on postural changes on the spine and lower limbs due to overload, balance and overall praxis. Study participants were 34 students (27 girls and seven boys) enrolled in a school of Uberaba / state of Minas Gerais, with a diagnosis of overweight or obesity according to the infant Body Mass Index (BMI). For praxis and global balance evaluation was used Fonseca psychomotor battery while posture was assessed through an evaluation form based on Kendall. Data analysis was based on descriptive statistics through the percentage method. The Kolmogorov-Smirnov parametric tests was used to verify the normality of the sample and the "t-Student" test to detect differences between groups, considering the significance level of 5% (

Qualidade de vida e saúde da mulher idosa: um estudo no CRAS em Ituiutaba – MG

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)O presente estudo objetivou compreender a importância geral e os efeitos das práticas de promoção à saúde na qualidade de vida da mulher idosa, por meio do Programa Serviço Convivência e Fortalecimento de Vinculo (SCFV) no Centro de Referência e Assistência Social (CRAS) do bairro Pirapitinga, na cidade de Ituiutaba. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica. Devido ao grande crescimento da população idosa no Brasil, vimos uma crescente preocupação com essa população e sua qualidade de vida ao envelhecer. Sendo assim, é possível notar que, atualmente tem tido mais programas e projetos voltados para o idoso, preocupando-se em melhorar sua qualidade de vida com momentos de lazer, entretenimento, conhecimento e consequentemente ter uma velhice mais saudável. Esses programas consistem em viabilizar uma política que dê atenção à saúde do Idoso, tendo como objetivo principal a promoção de saúde, qualidade de vida, assistência e reabilitação. Buscando no geral, aprimorar, manter e recuperar a capacidade funcional, valorizando a independência física e mental da pessoa idosa, redescobrindo possibilidades de viver sua própria vida e principalmente, a fase do ciclo de envelhecimento com a melhor qualidade possível. A pesquisa “Qualidade de vida e saúde da mulher idosa”: um estudo no CRAS em Ituiutaba-Mg tem como objeto de estudo: como os efeitos das atividades realizadas no CRAS Pirapitinga em Ituiutaba-Mg por meio do programa Convivência e Fortalecimento de Vinculo (SCFV) interfere na saúde das mulheres idosas usuárias desse serviço

Estratégia de hedge

Orientador : Marcos Wagner Da FonsecaTrabalho de conclusão (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Especialização MBA em FinançasInclui referênciasResumo : Com a volatilidade dos mercados as empresas vivem cercadas de riscos, e não há uma fórmula que blinde o mercado contra essas variáveis, e quanto maior o retorno, maior o risco assumido, isso é fato. Com a globalização, as empresas foram obrigadas a tornarem-se mais eficientes e competitivas, assim surgiu no mercado de derivativos a necessidade de formas mais eficientes de financiamento e proteção para os seus investimentos contra mudanças nas paridades de moedas. Para atender estas necessidades, alguns instrumentos de derivativos de balcão foram criados. Neste trabalho, será abordado a necessidade do planejamento de hedge, uma operação que visa diminuir os riscos numa exposição da empresa ao mercado, evitando surpresas no gerenciamento do risco empresarial. Além de apresentar alguns pontos sobre qual o melhor momento de utilizar o hedge e a importância deste instrumento ser bem planejado, afinal se bem planejado e executado, menos será o risco exposto à empresa

Modelo de avaliação de desempenho por competências para uma equipe da área de vendas

Orientador : Simone RamosArtigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Especialização MBA em Gestão EstratégicaInclui referênciasResumo : O presente trabalho apresenta um estudo qualitativo relacionado a proposta de implantação de um modelo de avaliação de desempenho por competências no setor comercial de uma empresa de pequeno porte no ramo distribuição de suprimentos industriais. Como técnicas de coletas foram utilizados questionários, entrevista e observação, buscou-se entender qual a melhor maneira de se propor um modelo de avaliação considerando aspectos observados entre as dificuldades relatadas pela empresa, mas que estivessem em sintonia com o perfil da equipe de vendas estudada. Os valores organizacionais, políticas e práticas já existentes também foram relevantes na proposta, pois a empresa buscava complementar com um modelo formal ao método que já utilizava

Experimentação problematizadora : como são determinadas as quantidades de calorias nos alimentos

Desenvolveu-se neste trabalho a abordagem da experimentação problematizadora através do experimento sobre determinação de quantidades de calorias nos alimentos. A intenção deste tipo de prática é promover a formação de um cidadão critico e atuante na sociedade e a partir de elementos do cotidiano do aluno, promover o interesse pela aprendizagem da química. Na primeira aula ocorreu o primeiro momento: a problematização, através de perguntas e discussões, no segundo momento houve a experimentação e aplicação de conceitos químicos e no terceiro momento a extrapolação do conhecimento, momento no qual se resgata junto ao aluno os conhecimentos desenvolvidos nas aulas e no seu cotidiano. Observou-se interesse e participação dos alunos durante as aulas

Transformações no mundo do trabalho: repercussões no mercado de trabalho do assistente social a partir da criação da LOAS = Changes in the Labour World: repercussions in the Social Work´s labour market from the creation of LOAS

O objetivo deste artigo é demonstrar de que forma as transformações societárias produzidas pela forma de acumulação capitalista, estão refletindo hoje no mercado de trabalho do assistente social no Estado do Rio Grande do Sul. Para compor esta análise partimos do eixo de reflexão que trata das transformações societárias e a crise do capital no contexto internacional e como ocorrem tais repercussões na sociedade brasileira e conseqüentemente seus desdobramentos no mercado de trabalho do assistente social com a criação da LOAS Lei Orgânica da Assistência Social. As conclusões avaliam que houve uma absorção do mercado pelo profissional de Serviço Social, no entanto isto não significa que houve redução das taxas de desemprego e tão pouco uma melhora nas condições de trabalh

Dificuldades em matemática apresentadas por alunos do 7º ano do ensino fundamental do Colégio Estadual Professor Eduardo Mancini

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Planaltina, Licenciatura em Educação do Campo, 2015.Este Trabalho de Conclusão de Curso foi desenvolvido no âmbito da Faculdade UnB Planaltina, no Curso de Licenciatura em Educação do Campo – LedoC, Habilitação em Ciências da Natureza e Matemática. Teve como objetivo principal identificar as principais dificuldades matemáticas encontradas pelos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública do Estado de Goiás e, de forma mais restrita, apresentar estratégias de ensino que minimizem essas dificuldades. Buscou-se caracterizar os estudantes e a escola participantes do TCC; caracterizar as dificuldades matemáticas apresentadas pelos alunos; revisar os conteúdos matemáticos de séries e propor formas de trabalhar o conteúdo Equações de 1º Grau de forma coletiva e com auxílio de recursos. Os resultados revelaram a falta de pré-requisitos dos alunos com relação à Matemática; e a necessidade de apresentar os conteúdos de forma diferenciada daquele que vem sendo trabalhada. Relembram também que o desenvolvimento de atividades em grupo, pode ser um rico instrumento de socialização da Matemática. Como resultado geral, notou-se a necessidade de formação contínua dos professores de Matemática como forma de melhorar o desempenho matemático dos estudantes

Programa saúde na escola: implementação e desafios na perspectiva de profissionais da atenção primária à saúde

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Enfermagem.Introdução: As escolas são reconhecidas pelo seu papel importante na educação, aprendizado e desenvolvimento de crianças e adolescentes. Assim, para contribuir com a formação integral e a qualidade de vida de crianças e de adolescentes, por meio de políticas públicas de saúde, surge o Programa Saúde na Escola, cuja intersetorialidade entre o setor saúde e o setor educação são fundamentais para o desenvolvimento das ações. O presente estudo tem como objetivo geral: Conhecer a implementação do Programa Saúde na Escola na perspectiva de profissionais de saúde e coordenadores de Centros de Saúde. Metodologia: pesquisa descritiva e exploratória de abordagem qualitativa, realizada em três Centros de Saúde de distintos Distritos de Sanitários do município de Florianópolis. Participaram da pesquisa sete profissionais: duas enfermeiras coordenadoras de Centros de Saúde, três enfermeiras da Estratégia de Saúde da Família, uma assistente social e uma técnica de saúde bucal. A coleta de dados ocorreu antes da pandemia de Covid-19, entre fevereiro e março de 2020, mediante um roteiro de entrevistas semiestruturado. As entrevistas foram áudio gravadas e, posteriormente transcritas. Para a análise dos dados utilizou-se o método de Análise de Conteúdo de Bardin. Resultados: da análise de dados foram criadas três categorias principais: Programa de Saúde na Escola - o antes e depois; Facilidades e desafios no desenvolvimento do Programa de Saúde na Escola; Contribuições do Programa de Saúde na Escola e sugestões dos profissionais para a sua implementação. Os desafios enfrentados foram inúmeros destacando-se: dificuldades na articulação efetiva entre os profissionais da saúde e da educação; ausência da participação e integração dos profissionais da educação no planejamento e desenvolvimento das ações; falta de planejamento, de apoio e de articulação dos gestores do programa; escassez de recursos materiais e financeiros; déficit de Recursos Humanos; e alta demanda assistencial. Apesar dos desafios serem ressaltados, as facilidades e contribuições do Programa também foram reveladas, evidenciando a importância deste, ao exercer uma abordagem com foco na saúde de crianças de adolescentes de forma, integral, multiprofissional e intersetorial. Por fim, os participantes destacaram a necessidade de superar os obstáculos para o desenvolvimento e consolidação do Programa conforme proposto. Conclusão: destaca-se a necessidade de estreitar os laços entre os setores saúde/educação, realizar capacitações e orientações acerca do Programa, a fim de atualizar e conscientizar os profissionais sobre suas responsabilidades. Ademais, constata-se a necessidade de apoio, estímulo e articulação dos gestores, para que sejam alcançados os objetivos propostos pelo Programa

A construção do ator feminino em A mulher que escreveu a Bíblia

This study analyses the novel The woman who wrote the Bible, by Moacyr Scliar, through theoretical presuppositions of the French semiotics. We observe the construction of the actor “woman”, describing her actantial and thematic roles.Este estudo analisa o romance A mulher que escreveu a Bíblia, de Moacyr Scliar, por meio dos pressupostos teóricos da semiótica francesa. Observamos a construção do ator “mulher”, descrevendo os seus papéis actanciais e temáticos