Analisis Pengaruh Rasio Keuangan Terhadap Harga Saham Perusahaan Pada Sub Sektor Sektor Perdagangan Besar (Barang Produksi Dan Barang Konsumsi) Yang Tercatat Di BEI Tahun 2019-2020

This study aims to find out if there is an influence of the financial ratio of NPM, ROI, ROE and DER to the stock price. During the development of covid-19 cases some companies experience a decrease in terms of corporate pro forma and as investors also need to consider again about the continuation of a company by looking at the financial ratio of a company. This research was conducted on companies listed on the Indonesia Stock Exchange in large trade sub-sectors (production and consumption goods) in 2019-2020. In this study, samples used purposive sampling methods with certain actateria. In this study, breganda analysis tests because they have more than one indepdnden variable. In this study it has been proven that only NPM variables (net profit margin) have an effect on stock prices. Keywords : Net Profit Margin ( NPM ), Return On Investment ( ROI ),  Return On Equity ( ROE ) dan Debt to Equity Ratio ( DER

Pengembangan Bahan Ajar Pada Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan untuk Mahasiswa D3 Prodi Teknik Hidros di Sekolah Tinggi Teknologi Angkatan Laut Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan, mengetahui kelayakan serta keefektifan penggunaan Bahan Ajar Pada Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan untuk Mahasiswa D3 Prodi Teknik Hidros di Sekolah Tinggi Teknologi Angkatan Laut Surabaya. Pengembangan ini menggunakan 10 langkah dari model Dick and Carey. Pengembangan ini menghasilkan sebuah produk media yaitu berupa Bahan Ajar yang dapat membantu mahasiswa D3 prodi teknik hidros untuk pembelajaran mata kuliah pendidikan kewarganegaraan. Kesimpulan penelitian ini bahwa bahan ajar ini telah layak dan efektif dijadikan media pembelajaran mata kuliah pendidikan kewarganegaraan mahasiswa D3 prodi teknik hidros di Sekolah Tinggi Teknologi Angkatan Laut Surabaya. Hal ini ditunjukkan dengan tingginya nilai post test dibandingkan dengan nilai pre test setelah menggunakan Bahan Ajar. Kata Kunci: Dick and Carey, Pengembangan, Bahan Ajar, Pendidikan Kewarganegaraa

THE INFLUENCE OF ACTIVITIES USING IMPLICIT MULTIPLE INTELLIGENCES TOWARDS STUDENTS’ EFFECTIVE EFL LEARNING

This study is aimed at exploring whether teaching stages in MI based approach could help students improve their ability in learning English as a foreign language as well as to find out students’ responses towards the approach to their learning ability in the English language. A descriptive research design embracing case study characteristics was employed (Nunan, 1992; Cresswell, 2012). The data were obtained from classroom observation (observation and video recording of the learning process through multiple intelligence based approach), and interview with students. Students’ activities in the classroom were analyzed in order to identify the students’ personal unique combination of eight intelligences and figure out a wide range of intelligence-oriented activities which facilitate students’ effective learning (Armstrong, 2009; Dean, 2000). This study revealed that, to some extent, MI based approach was helpful to develop students’ ability to learn English effectively and figured out that teachers often not wholly involved all the eight intelligences into learning activity. Keywords: Multiple Intelligences, learning strategies, effective learning

Does Sustainability Reports Affect Firm Value ? Evidence of Energy and Manufacturing Sector Companies in Indonesia

This study aims to analyze and obtain empirical evidence regarding the disclosure of sustainability reports on firm value. This research uses quantitative methods. The population of this research is 273 companies listed on the IDX in the energy and manufacturing sectors in 2021. Using a purposive sampling technique, the sample is 70 companies. Corporate value is measured using the Tobin's Q ratio, while the disclosure of sustainability reports on economic, social and environmental aspects uses the GRI index. This study found that economic and social aspects of sustainability reports have a positive effect on firm value, but environmental aspects have no effect on firm value. The implications of this study indicate that sustainability reports are very important for firm value. Parties for the company's management try to disclose non-financial reports on economic and social aspects so that they can be used as a basis for evaluating and increasing the value of the company in the future. For investors who want to invest in companies other than using financial reports, non-financial reports in the form of sustainability reports can be considered as a tool in making investment decisions with a focus on environment, economic and social aspects disclosed in sustainability reports. For the government, this research has a contribution as a consideration in making policies on what aspects need to be emphasized first in the program to fulfill the SDGs in 2030. Keywords: Sustainability Reporting, Firm Valu

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KOMPETENSI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA BANK JABAR BANTEN CABANG KARAWANG

Tujuan penelitian ini untuk memecahkan masalah belum maksimalnya tingkat kinerja karyawan Bank Jabar Banten Cabang Karawang melalui pengujian teori yang menyatakan adanya pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja dan adanya pengaruh kompetensi terhadap kinerja. Penelitian ini terdiri dari 3 variabel, yaitu Motivasi Kerja (X1) dengan Dimensi Tanggung Jawab, Tugas dan Target, Tujuan Menantang, Umpan Balik, dan Rasa Senang; Kompetensi (X2) dengan dimensi Pengetahuan (Knowlegde), Pemahaman (Understanding), Nilai (Value) Kemampuan (Skill), Sikap (attitude), dan Minat (interest); dan Kinerja Karyawan (Y) dengan dengan dimensi Kualitas, Kuantitas, Ketetapan Waktu, Efektivitas, dan Kemandirian. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei eksplanatory. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan angket kepada 53 karyawan sebagai responden. Teknik analisis data dan pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi ganda dengan aplikasi IBM SPSS 24. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif tingkat motivasi kerja terhadap tingkat kinerja karyawan. Terdapat pengaruh postif tingkat kompetensi terhadap tingkat kinerja karyawan. Terdapat pengaruh secara simultan tingkat motivasi dan kompetensi terhadap kinerja karyawan. Kata Kunci : Motivasi Kerja, Kompetensi dan Kinerja Karyawan “EFFECT OF WORK MOTIVATION AND COMPETENCE ON EMPLOYEE PERFORMANCE AT BANK JABAR BANTEN KARAWANG BRANCH. ANGGUN PERTIWI, 1707650, UNIVERSITY OF EDUCATION INDONESIA. 2021 ABSTRACT The purpose of this study is to solve the problem that the level of employee performance of Bank Jabar Banten Karawang Branch has not been maximized through theoretical testing which states that there is an influence of work motivation on performance and the influence of competence on performance. This study consists of 3 variables, namely Work Motivation (X1) with the Dimensions of Responsibility, Tasks and Targets, Challenging Goals, Feedback, and Pleasure; Competence (X2) with dimensions of Knowledge (Knowlegde), Understanding (Understanding), Value (Value) Ability (Skill), Attitude (attitude), and Interest (interest); and Employee Performance (Y) with the dimensions of Quality, Quantity, Timeliness, Effectiveness, and Independence. The research method used is an explanatory survey method. Data collection techniques were carried out by distributing questionnaires to 53 employees as respondents. The data analysis technique and hypothesis testing used multiple regression analysis with IBM SPSS 24 application. The results of the study concluded that there was a positive influence on the level of work motivation on the level of employee performance. There is a positive effect of the level of competence on the level of employee performance. There is a simultaneous influence of the level of motivation and competence on employee performance. Keywords: Work Motivation, Competence and Employee Performanc

Penerapan blendered learning melalui media edmodo pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan pembuktian matematis siswa SMP

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pembuktian matematis siswa yang didukung dari hasil studi pendahuluan di SMPN 2 Cileunyi. Salah satu cara untuk membantu meningkatkan kemampuan pembuktian adalah dengan menerapkan model blended learning berbasis Edmodo. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan pencapaian kemampuan pembuktian matematis siswa antara yang menggunakan model blended learning berbasis Edmodo berdasarkan tingkat PAM (tinggi, sedang, rendah) siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen. Data yang diperoleh menggunakan instrumen tes dan nontes. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh: (a) Gambaran aktivitas guru dan siswa menggunakan model blended learning berbasis Edmodo mengalami peningkatan disetiap pertemuannya. (b) Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pembuktian matematis siswa antara yang menggunakan model blended learning berbasis Edmodo dengan model konvensional. (c) Terdapat perbedaan pencapaian kemampuan pembuktian matematis siswa antara yang menggunakan model blended learning berbasis Edmodo dengan model konvensinal berdasarkan tingkat PAM (tinggi, sedang dan rendah). (d) Siswa memberikan sikap positif terhadap pembelajaran matematika menggunakan model blended learning berbasis Edmodo

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI INTERPERSONAL PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 35 BANDAR LAMPUNG

ABSTRAK Percaya diri merupakan pokok dalam membentuk individu yang memiliki potensi diri yang optimal, karena dengan percaya diri yang positif mampu menjadikan individu memiliki keyakinan akan kemampuan dirinya tanpa merasa minder atas kekurangannya. Selain itu komunikasi interpersonal adaah komunikasi antara seorang komunikator dan seorang komunikan dalam upaya mengubah sifat, pendapat dan perilaku seseorang, karena sifat dialogis berupa percakapan dan arus balik yang bersifat langsung. Keberadaan layanan Bimbingan Konseling di sekolah berperan membantu peserta didik untuk tidak ragu-ragu dalam mencapai aktualisasi diri yang positif. Di dalam bimbingan kelompok membawa pengaruh positif terhadap peserta didik yang memiliki kepercayaan diri dan komunikasi interpersonal yang rendah. Dengan mengikuti bimbingan kelompok peserta didik cenderung pasif dan pendiam di tuntut untuk berani mengungkapkan pendapat di depan anggota kelompoknya. Sehingga mampu merubah pola piker, kebiasaan dan tingkah laku dalam sehari-hari menjadi lebih bermakna dan positif dalam melakukan segala hal yang berhubungan dengan pola sosialisasi dengan orang lain. Melalui layanan Bimbingan Konseling dengan penggunaan layanan bimbingan kelompok di harapkan agar peserta didik mampu menjadi lebih percaya diri atas kemampuan dan potensi dirinya, mampu mengembangkan potensi dirinya lebih optimal dan menjadikan keyakinannya lebih berani tampil ketika di orum umum baik dalam diskusi maupun kegiatan lainnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya yang di berikan guru Bimbingan Konseling untuk membantu meningkatkan kepercayaan diri dan komunikasi interpersonal peserta didik di SMP Negeri 35 Bandar Lampung. Metode penelitian yang di gunakan yaitu metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi di gunakan untuk mengidentifikasi peserta didik yang awalnya kurang ada peserta didik yang pendiam dan tidak berani saat mengikuti forum diskusi, namun iii setelah di berikan layanan bimbingan kelompok sesuai dengan RPL yaitu dengan media motivasi dan slide materi yang di berikan terkait kepecayaan diri dan komunikasi interpersonal demikian dapat di simpulkan bahwa upaya yang di berikan guru bimbingan konseling melalui kegiatan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kepercayaan diri dan komunikasi interpersonal peserta didik. Kata Kunci : Konseling Kelompok, Percaya Diri, Komunikasi Interpersonal iv ABSTRACT Self-confidence is essential in forming individuals who have optimal self-potential, because positive self-confidence is able to make individuals have confidence in their abilities without feeling inferior about their shortcomings. In addition, interpersonal communication is communication between a communicator and a communicant in an effort to change the nature, opinions and behavior of a person, because of the dialogical nature of direct conversation and feedback. The existence of Guidance and Counseling services in schools plays a role in helping students not to hesitate in achieving positive self�actualization. Group counseling has a positive influence on students who have low self-confidence and interpersonal communication. By participating in group counseling, students tend to be passive and quiet and are required to dare to express their opinions in front of their group members. So that they are able to change patterns of thinking, habits and behavior in everyday life to be more meaningful and positive in doing everything related to socialization patterns with other people. Through Guidance Counseling services with the use of group counseling services, it is hoped that students will be able to become more confident in their abilities and potential, be able to develop their potential more optimally and make their beliefs more daring to appear in public forums both in discussions and other activities. The purpose of this study was to find out how the efforts given by Guidance Counseling teachers to help increase students' self�confidence and interpersonal communication at SMP Negeri 35 Bandar Lampung. The research method used is qualitative research methods. Data collection techniques with interviews, observations, and documentation were used to identify students who initially lacked students who were quiet and did not dare to participate in discussion forums, but after being given group counseling services in accordance with the RPL, namely with motivational media and slides of material presented. related to self-confidence and interpersonal communication, it can be concluded that the efforts given by counseling teachers through group counseling service activities can increase students' self-confidence and interpersonal communication. Keywords: Group Counseling, Confidence, Interpersonal Communicatio

Tari Sajo di Desa Bambang Kecamatan Bambang Kabupaten Mamasa

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data yang jelas dan akurat mengenai: 1) Latar belakang Tari Sajo di Desa Bambang Kecamatan Bambang Kebupaten Mamasa, dan 2) Bentuk penyajian Tari Sajo di Desa Bambang Kecamatan Bambang Kabupaten Mamasa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan untuk mendapatkan data-data dalam penelitian ini yaitu studi pustaka, teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian tentang Tari Sajo di Desa Bambang Kecamatan Bambang Kabupaten Mamasa, yang di latar belakangi oleh kepercayaan nenek moyang yang disebut dengan Ada’ Mappurondo. Tari Sajo pada masyarakat Bambang merupakan suatu tarian yang dipentaskan pada upacara Pa’bissuan Baine yaitu upacara khusus perempuan. Tarian ini dilakukan pada upacara tingkat tinggi yaitu upacara Melambe dan Malangngi yakni upacara syukuran tercapainya nasar sebuah keluarga. Tarian ini befungsi sebagai tari hiburan, tari upacara dan pertunjukan bagi masyarakat yang menganut Ada’ Mappurondo bisa juga di tarikan pada saat penyambutan tamu, pesta pernikahan, dan hiburan pada masyarakat sekitar. Tari Sajo melambangkan kegembiraan bagi keluarga yang melaksanakan upacara. Bentuk penyajian tari Sajo ditarikan dalam bentuk kelompok oleh para perempuan yang siap untuk Melambe dan Malangngi. Jumlah penari yang ideal 2-12 tapi bisa saja lebih sesuai dengan berapa banyak yang ikut menari atau pada upacara Melambe dan Malangngi

Pengembangan Bahan Ajar Pada Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan untuk Mahasiswa D3 Prodi Teknik Hidros di Sekolah Tinggi Teknologi Angkatan Laut Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan, mengetahui kelayakan serta keefektifan penggunaan Bahan Ajar Pada Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan untuk Mahasiswa D3 Prodi Teknik Hidros di Sekolah Tinggi Teknologi Angkatan Laut Surabaya. Pengembangan ini menggunakan 10 langkah dari model Dick and Carey. Pengembangan ini menghasilkan sebuah produk media yaitu berupa Bahan Ajar yang dapat membantu mahasiswa D3 prodi teknik hidros untuk pembelajaran mata kuliah pendidikan kewarganegaraan. Kesimpulan penelitian ini bahwa bahan ajar ini telah layak dan efektif dijadikan media pembelajaran mata kuliah pendidikan kewarganegaraan mahasiswa D3 prodi teknik hidros di Sekolah Tinggi Teknologi Angkatan Laut Surabaya. Hal ini ditunjukkan dengan tingginya nilai post test dibandingkan dengan nilai pre test setelah menggunakan Bahan Ajar. Kata Kunci: Dick and Carey, Pengembangan, Bahan Ajar, Pendidikan Kewarganegaraa

Hukuman Tambahan Bagi Pelaku Tindak Pidana Kekerasan Seksual Terhadap Anak dalam Perspektif Maqasid Al-Shari'ah Jasser Auda: telaah Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2016 tentang Perlindungan Anak)

Skripsi ini merupakan hasil penelitian tentang “Hukuman Tambahan Bagi Pelaku Tindak Pidana Kekerasan Seksual Terhadap Anak Menurut Perspektif Maqasid Al-Shari’ah Jasser Auda (Telaah Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2016 Tentang Perlindungan Anak)”, yang bertujuan untuk menjawab pertanyaan: bagaimana hukuman tambahan bagi pelaku kekerasan seksual terhadap anak menurut Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2016 dan bagaimana tinjauan maqasid al-shari’ah Jasser Auda terhadap hukuman tambahan bagi pelaku kekerasan seksual terhadap anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian hukum normatif yang menitikberatkan kajian pada kualitas dari norma hukum itu sendiri dibandingkan dengan banyaknya data. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa hukuman tambahan bagi pelaku tindak pidana kekerasan seksual terhadap anak yang dimaksud dalam Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2016 tentang Perlindungan Anak, adalah kebiri kimia, pemasangan alat pendeteksi elektronik dan pengumuman identitas pelaku. Dalam undang-undang tersebut juga dijelaskan bahwa kebiri kimia dilakukan dalam masa paling lama dua tahun setelah pelaku selesai menjalani hukuman pokok dan dilakukan pengawasan secara berkala oleh kementerian bidang hukum, sosial dan kesehatan. Sedangkan pemasangan alat pendeteksi elektronik bertujuan untuk mengetahui keberadaan mantan narapidana. Adapun pengumuman identitas pelaku kepada masyarakat bertujuan untuk mencegah terjadinya pengulangan kekerasan seksual terhadap anak. Ditinjau dari konsep maqasid al-shari’ah kontemporer Jasser Auda, Kekerasan seksual terhadap anak telah merintangi pemenuhan atas pemeliharaan agama (hifz al-din), jiwa (hifz al-nafs), akal (hifz al-‘aql) dan keturunan (hifz al-nasl). Maka pemberian hukuman tambahan bagi pelaku kekerasan seksual terhadap anak telah sesuai dengan tujuan hukum Islam yakni menegakkan yang benar dan melarang yang salah (amar ma’ruf nahi munkar). Tujuan tersebut bermuara pada terciptanya kemaslahatan umat dan tercegahnya keburukan. Selaras dengan kesimpulan di atas, maka pihak penegak hukum diharapkan memaksimalkan pemberian hukuman tambahan bagi pelaku kekerasan seksual terhadap anak, sebagai upaya pemberian efek jera bagi pelaku dan mencegah terulangnya tindak kejahatan yang sama di kemudian hari. Dengan demikian hak asasi anak akan terjamin dan tercipta tata kehidupan masyarakat yang aman