Cerebro político en los procesos electorales: las emociones del voto en la campaña por la Presidencia de la República en México, 2018

The electoral processes in Mexico during the 21st century have been characterized by a high level of uncertainty regarding the motivations and conditions in which citizens cast their vote. The role played by emotions when casting the vote that will determine the direction of an election day is becoming more evident. The purpose of this research was to identify the role of emotions in the political-electoral definition for the 2018 Mexican elections, in order to demonstrate that it is an emotional choice, rather than a rational one, what shapes Mexico’s emotional public space and its governance. To achieve this purpose, a qualitative methodological approach was used, because the discursive strategies used by one of the candidates competing for the presidency of the Mexican Republic, Andrés Manuel López Obrador, who was leading the polls and eventually won the elections, was analyzed. Among the most significant findings of the investigation, it was found that Andrés Manuel López Obrador has known how to take advantage of an emotional public space of irritation and social anger, in order to give rise to a kind of emotional governance. Recent studies in the field of neuroscience show that the decisions made by human beings are not only a product of reason, but that emotions triggered by the media and social networks, among others, have a defining role in them.Os processos eleitorais no México durante o século XXI foram caracterizados por um alto nível de incerteza com respeito às motivações e condições nas quais os cidadãos emitem seu voto. Cada vez se torna mais evidente o papel das emoções para definir o voto que decidirá o rumo de uma jornada eleitoral. O objetivo da pesquisa é identificar o papel das emoções na definição político-eleitoral dos mexicanos para as eleições de 2018, a fim de demonstrar que é uma eleição emocional mais do que racional que configura o espaço público emocional do México e sua governança. Para alcançar esse propósito, decidiu-se aplicar a abordagem metodológica qualitativa, porque são analisadas as estratégias discursivas empregadas por um dos candidatos concorrentes à presidência da república mexicana, Andrés Manuel López Obrador, que liderou todas as enquetes realizadas e acabou sendo o ganhador. Entre as descobertas de maior destaque da pesquisa, nota-se que o candidato Andrés Manuel López Obrador soube aproveitar um espaço público emocional de raiva e ira social para dar lugar a uma espécie de governança emocional. Estudos realizados recentemente no campo das neurociências mostram que as decisões tomadas pelos seres humanos não são unicamente produto da razão, mas que as emoções que são detonadas, entre outros atores, pelos meios de comunicação e pelas redes sociais intervêm de maneira determinante.Los procesos electorales en México durante el siglo XXI se han caracterizado por un alto nivel de incertidumbre con respecto a las motivaciones y condiciones en las que los ciudadanos emiten su voto. Cada vez resulta más evidente el papel que juegan las emociones para definir el voto que decidirá el rumbo de una jornada electoral. El objeto de la investigación es identificar el papel de las emociones en la definición políticoelectoral de los mexicanos para las elecciones de 2018, a fin de demostrar que es una elección emocional más que racional que configura el espacio público emocional de México y su gobernanza. Para lograr este propósito se decidió aplicar el enfoque metodológico cualitativo, porque se analizan las estrategias discursivas empleadas por uno de los candidatos contendientes a la presidencia de la república mexicana, Andrés Manuel López Obrador, quien estaba a la cabeza de todas las encuestas realizadas y resultó ganador. Entre los hallazgos más desatacados de la investigación, se encuentra que el candidato Andrés Manuel López Obrador ha sabido aprovechar un espacio público emocional de enojo e ira social, para dar lugar a una suerte de gobernanza emocional. Estudios recientemente realizados en el campo de las neurociencias, muestran que las decisiones tomadas por los seres humanos no son únicamente producto de la razón, sino que intervienen de manera determinante las emociones que son detonadas, entre otros actores, por los medios de comunicación y las redes sociales.https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/244

Decisiones políticoelectorales de los ciudadanos en México

Know the motivations and mechanisms that lead to the electoral decisions, is one OF the central concerns of political comunication; political actors and parties in conflict. This work aims to elucidate some of the factors that should be considered when performing an analysis of the social, political and cultural processes that affect Mexican citizens voting guidelines. Recently, the first of July of the current year, Mexico lived a federal electoral process highly competitive and with historic levels of citizen participation that serve as the basis for the thoughts that are presented below.Conocer las motivaciones y mecanismos que conducen a las decisiones políticoelectorales de los ciudadanos, es una de las preocupaciones centrales de la comunicación política; de los actores políticos y de los partidos en contienda. En este trabajo, se pretende dilucidar algunos de los factores que se deben considerar a la hora de realizar un análisis de los procesos sociales, políticos y culturales que inciden en las orientaciones del voto de los ciudadanos mexicanos. Recientemente, el primero de julio del año en curso, México vivió un proceso electoral federal altamente competitivo y con niveles históricos de participación ciudadana que sirven de base para las reflexiones que a continuación se presentan

Éxito escolar y motivación

Magíster en Dirección y Gestión de Instituciones EducativasEl objetivo general de esta investigación es explorar las variables individuales, familiares y contextuales y sus asociaciones con el éxito escolar, a fin de sugerir caminos de mejoramiento a las instituciones educativas. El estudio se realizó con una muestra de 76 estudiantes de los niveles de primaria, bachillerato y universitario. Los principales resultados obtenidos muestran que la motivación, los hábitos de estudio y la autoeficacia pueden ser considerados como buenos indicadores del éxito escolar. Además se evidenció la posible contribución de los estilos parentales percibidos por estudiantes. Asimismo, se comprobó que el clima organizacional de las instituciones educativas puede incidir en el desempeño general de los estudiantes

Leer y comprender en inglés. Una secuencia didáctica de enfoque sociocultural para la comprensión de textos narrativos: Registros de experiencias

En la actualidad, para participar en igualdad de condiciones en los procesos de desarrollo humano que se adelantan alrededor del mundo, es importante tener conocimientos en una lengua extranjera; esto hace relevante desarrollar competencias en comprensión lectora, entendiéndola como un proceso sociocultural en el que se dan todo tipo de relaciones entre el lector, el texto y el contexto. En este sentido, se planteó como objetivo para esta investigación “Determinar la incidencia de una secuencia didáctica, de enfoque sociocultural, en la comprensión de textos narrativos en inglés, tipo Registros de Experiencias, en estudiantes de curso 2 del Instituto de Lenguas Extranjeras (ILEX), de la Universidad Tecnológica de Pereira, y reflexionar sobre las prácticas de enseñanza del lenguaje a partir de dicha implementación”, conjugando para el desarrollo de la misma, aportes teóricos de Vygotsky (1995), Cassany (2006), Camps (2003), Jolibert (2002), el Marco Común Europeo de Referencia (2002), entre otros. En concordancia con lo anterior, se propuso un estudio cuantitativo, complementado con un análisis cualitativo, y un diseño cuasi-experimental intragrupo, tipo Pre-test Pos-test, utilizando como instrumento para la recolección de información un cuestionario de opción múltiple con única respuesta, con el que se evaluaron tres dimensiones en la comprensión lectora de los estudiantes, desde la perspectiva de Cassany (2006): “Las Líneas”, “Entre Líneas”, y “Detrás de Líneas”. Además, se utilizó un diario de campo en el que se registraron las reflexiones respecto a las prácticas de enseñanza del lenguaje, de una de las docentes investigadoras. Para el análisis cuantitativo, se utilizó el estadígrafo T-Student, que permitió validar la hipótesis de trabajo, lo que llevó a concluir que la secuencia didáctica, de enfoque Sociocultural, incidió en la comprensión de textos narrativos en inglés. Por su parte, el análisis cualitativo se hizo a través de diferentes categorías que emergieron a partir del diario de campo. Los resultados evidencian que hubo transformaciones positivas en la comprensión lectora de un grupo de estudiantes de curso 2 del ILEX, siendo la dimensión “Entre Líneas”, la de mayor cambio. Es importante aclarar que este estudio hace parte del Macroproyecto de Investigación en Didáctica del Lenguaje de la Maestría en Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira

Modelo de gestión de calidad para la construcción de la vivienda social del balneario de buenos aires - Víctor Larco 2019

La tesis tiene como propósito proponer un Modelo de Gestión de Calidad para la Construcción de la Vivienda Social en el Sector Balneario de Buenos Aires – Víctor Larco; específicamente, identificar las condiciones del terreno a intervenir, plantear requerimientos del sistema constructivo que mejore los tiempos y costos de la construcción, aplicar el sistema lean construction en la planificación de los tiempos y costos de la construcción, diseñar una vivienda social económica, tecnificada, suficiente, segura (que cumpla las condiciones de habitabilidad y durabilidad en el tiempo, así como también validar el modelo de gestión de calidad. Como tipo de estudio descriptivo. Los resultados nos indican que el modelo de gestión de calidad propuesto, permite estimar mejoras en los tiempos y costos. A su vez, elegir las condiciones del terreno óptimo pasó por realizar un informe de ponderación del terreno, luego se hizo un resumen de valoración obteniendo el terreno óptimo a intervenir. Se realizó un análisis comparativo entre sistemas constructivos, dando como resultado que el sistema de Muros de Ductilidad Limitada significa 26.16% de ahorro que el sistema Albañilería confinada. La filosofía lean construction propone centrarnos en que el flujo sea continuo, sin preocuparnos de la eficiencia de los flujos y procesos. Para diseñar una vivienda social con habitabilidad y durable, se elaboró un cuadro de requerimientos de calidad y durabilidad, de acuerdo a Norma A.020. Se elaboró un modelo de gestión de calidad. Se hizo un comparativo entre las herramientas del modelo de gestión de calidad propuesto y las que utilizó una empresa real en su proceso constructivo de las viviendas sociales en Salaverry, llegando a determinar que el uso de las mismas pudo haber conducido a mejorar los tiempos y reducir los costos, así como a usar los materiales adecuados para la zona, asimismo, se validaron 2 cuestionarios de encuesta a través de informes de juicio de expertos sobre los instrumentos de investigación de las 2 variables de estudio, los mismos que se aplicaron en la zona de influencia, concluyendo que las respuestas de la población recaen en un nivel de aprobación para las preguntas formuladas y para los cuestionarios en su conjunto.The purpose of the thesis is to propose a Quality Management Model for the Construction of Social Housing in the Spa Sector of Buenos Aires - Victor Larco; Specifically, identify the conditions of the land to intervene, raise requirements of the construction system to improve construction times and costs, apply the lean construction system in the planning of times and costs of construction, design a social, economic, technical housing, sufficient, safe (that meets the conditions of habitability and durability over time, as well as validate the quality management model.) As a type of descriptive study, the results indicate that the proposed quality management model allows to estimate improvements in At the same time, choosing the conditions of the optimal terrain was done by making a report of the weighting of the land, then a summary of the assessment was made, obtaining the optimum terrain to intervene, a comparative analysis between constructive systems was carried out, giving as result that the Limited Ductility Wall system means 26.16% savings that the Masonry system confined. The lean construction philosophy proposes to focus on continuous flow, without worrying about the efficiency of flows and processes. To design a social housing with habitability and durable, a table of quality and durability requirements was elaborated, according to Standard A.020. A quality management model was developed. A comparison was made between the tools of the proposed quality management model and those used by a real company in its construction process of social housing in Salaverry, reaching to determine that the use of these could have led to improve times and reduce costs, as well as to use the appropriate materials for the area, also, 2 questionnaire surveys were validated through expert judgment reports on the research instruments of the 2 study variables, which were applied in the area of influence, concluding that the responses of the population fall on a level of approval for the questions asked and for the questionnaires as a wholeTesi

Descripción de los proceso de formulación de los planes decenales del deporte para los entes territoriales en los municipios de Ulloa, La Victoria y Cartago pertenecientes al Norte del Valle

Con el diseño del Plan Decenal Nacional del Deporte y la Recreación 2009-2019, los entes gubernamentales departamental y municipal deben formular planes a largo plazo, bajo criterios orientadores adaptados a las necesidades específicas de su comunidad. Es así como en los procesos de armonización y articulación de la formulación de las políticas públicas, se ha definido una compleja conexión entre la política, la dinámica pública y el análisis académico y científico de los procesos de formulación. El valor teórico de la investigación radica en la importancia de generar un punto de partida para el estudio y análisis de los procesos de formulación de políticas públicas. El ejercicio investigativo proporcionó información relevante sobre la conceptualización y abordaje teórico desarrollado en el proceso de formulación de políticas públicas deportivas en los municipios del Norte del Valle. La investigación se desarrolló bajo un paradigma empírico analítico de tipo descriptivo y método cuantitativo utilizando herramientas de recolección de la información mediante fichas de revisión documental que contenían análisis de contenido temáticos y semánticos para cada objetivo planteado según el nivel de alcance y posibilidad de abordaje de la información suministrada por los planes decenales. Se implementó un muestreo no probabilístico o dirigido en donde fueron escogidos tres planes decenales entre ellos el del municipio de Cartago, La Victoria y Ulloa; los cuales representan diferentes metodologías de trabajo en el proceso de formulación, desde una perspectiva de talento humano implicado, año de formulación del plan y contexto del municipio

Estrategia metodológica para la consolidación del esquema aditivo y multiplicativo en los niños y niñas de básica primaria a través de juegos computarizados.

El presente artículo tiene como fin presentar una estrategia metodológica para la consolidación del esquema aditivo y multiplicativo en los niños y niñas de básica primaria a través de juegos computarizados tomando como base un marco conceptual apoyado en el constructivismo y las experiencias que durante más de ocho años y a través de una serie de proyectos de investigación, extensión y capacitación ha logrado el grupo GEDES (grupo de estudio y desarrollo de software) de la Universidad del Quindío. En este trabajo se evidencia el valor pedagógico del juego y el valor de la incorporación en forma adecuada de las nuevas tecnologías de la información para la formación de pensamiento matemático

¿En la actualidad le corresponde al demandante probar los elementos estructurales de la responsabilidad estatal en la prestación de servicios médicos?

Procederemos a hacer un rastreo pormenorizado de los diferentes pronunciamientos emitidos por el H. Consejo de Estado y establecer cada uno de los extremos que se han adoptado sobre la materia a lo largo de los años y cuál es el que hoy día prevalece y se aplica a los diferentes procesos de Responsabilidad del Estado por Falla en la prestación de servicios médicos u hospitalarios

Feedback dos pares e seu impacto no processo de escrita de estudantes do International Baccalaureate em uma instituição pública

This research study aimed at enhancing English language learners’ writing skills to promote communication among them. The process involved five weeks of applying and practicing the stages of the writing process. Twenty-nine high school public EFL students participated in the investigation. They had an A2 – B1 level of proficiency and faced challenges at writing complete and consistent paragraphs. Peer feedback facilitated by Google Docs provided students with opportunities for practicing, interaction, communication, and reflection. The instruments were a pretest-posttest to measure students’ writing improvement. Pre-post surveys were applied to collect the perspectives of students towards peer feedback. Field notes were completed during the group tasks to analyze students’ difficulties in writing activities. Findings report higher scores in the posttest, and a Cohen’s d = 2.98. This suggests that the application of peer feedback in the writing process helped learners improve the quality of their written compositions. Students’ perspectives indicate that this intervention raised their self-confidence, peer communication, and motivation. The difficulties that were observed at the beginning were overcome at the end of the intervention.Este estudio de investigación tuvo como objetivo el mejoramiento de la destreza de la escritura del idioma inglés en los estudiantes para promover la comunicación entre ellos. El proceso implicó cinco semanas de aplicación y práctica de las etapas del proceso de escritura. Veinte y nueve estudiantes de una secundaria pública de la ciudad de Manta participaron en el estudio. Tenían un nivel de A2-B1 y enfrentaban desafíos para escribir párrafos completos y consistentes. La retroalimentación entre pares facilitada por Google Docs aportó a los estudiantes oportunidades para la práctica, interacción, comunicación y reflexión. Los instrumentos fueron una prueba de inicio y final para medir el mejoramiento de la escritura de los estudiantes. Encuestas previas y posteriores fueron aplicadas para recopilar las perspectivas de los estudiantes hacia la innovación. Notas de campo se tomaron durante las tareas de grupo para analizar las dificultades en las actividades de escritura. Los puntajes de las pruebas posteriores fueron mejores que los resultados de la prueba previa que revelaron Cohen’s d = 2.98. Los descubrimientos revelaron que el proceso de escritura ayudó a los estudiantes a mejorar la calidad de las piezas de escrituras Las perspectivas de los alumnos indican que esta intervención incrementó sus niveles de confianza, comunicación entre pares y motivación. Las dificultades que se observaron al principio fueron superadas al término de la intervención.Este estudo de pesquisa teve como objetivo melhorar as habilidades de escrita dos alunos de língua inglesa para promover a comunicação entre eles. O processo envolveu cinco semanas de aplicação e prática das etapas do processo de escrita. Vinte e nove estudantes de EFL pública do ensino médio participaram da investigação. Eles tinham um nível de proficiência A2 – B1 e enfrentaram desafios para escrever parágrafos completos e consistentes. O feedback dos colegas facilitado pelo Google Docs proporcionou aos alunos oportunidades de prática, interação, comunicação e reflexão. Os instrumentos foram um pré-teste-pós-teste para medir a melhora da escrita dos alunos. Pesquisas pré-pós-post foram aplicadas para coletar as perspectivas dos alunos em relação ao feedback dos pares. Anotações de campo foram preenchidas durante as tarefas do grupo para analisar as dificuldades dos alunos nas atividades de escrita. Os resultados relatam escores mais altos no pós-teste, e um d de Cohen = 2,98. Isso sugere que a aplicação do feedback dos pares no processo de escrita ajudou os alunos a melhorar a qualidade de suas composições escritas. As perspectivas dos alunos indicam que essa intervenção elevou sua autoconfiança, comunicação entre pares e motivação. As dificuldades observadas no início foram superadas ao final da intervenção

Estudio del gobierno corporativo en el sistema financiero colombiano: estudio del caso de la Caja Cooperativa Petrolera (COOPETROL)

[ES] Las entidades cooperativas con actividad financiera han venido desarrollando un importante papel dentro del sistema financiero de países, como España y Colombia, y, el hecho de que existan en cada uno de estos países un conjunto de principios y actos administrativos que se dictan para una correcta administración y control de una sociedad, en aras de permitir una mayor competitividad de las mismas, transparentando su administración y ofreciendo mayor confianza a los inversionistas nacionales y extranjeros; nos hace posible un análisis comparativo de dicho sistema en este tipo de entidades en los países mencionados anteriormente. Es de anotar, que actualmente vivimos en una constante pérdida de confianza pública, generada por los manejos fraudulentos en todo tipo de organizaciones de talla mundial y nacional. Cada lector de la tesina final del máster debe conocer el tipo de entidades que son las Cooperativas Financieras Colombianas, por esto, el punto de partida es el Sistema Financiero Colombiano, donde se muestra la estructura del mismo y se diferencia a todas las entidades que lo conforman. Dado que el objetivo final es identificar las diferencias entre el gobierno corporativo de las Cooperativas Financieras Colombianas y las Cooperativas de crédito Españolas. Siendo consecuentes con este pensamiento, el segundo capítulo de trabajo está enfocado a la descripción de las corporativas Financieras, sus inicios, tipos de entidades cooperativas, cooperativas de ahorro y crédito, cooperativas financieras y sector cooperativo con actividad financiera en cifras-2009. El estudio del gobierno corporativo en Colombia, su definición, características principales y la influencia de este en el sector económico, se incluyen en la tercera parte de ésta tesina. En la cuarta parte, donde empieza el desarrollo de la tesina, se hace un estudio de las políticas desarrolladas por la Caja Cooperativa Petrolera (Coopetrol), políticas de estrategia, marketing, recursos humanos, dirección Financiera y organización. El ultimo capitulo se centra en el análisis del gobierno corporativo en la Caja Cooperativa Petrolera (Coopetrol); sobre los derechos y deberes de los accionistas y administradores para una buen manejo de la cooperativa. Finalmente en las conclusiones se toman en cuenta principalmente los datos obtenidos en el análisis del gobierno corporativo en Coopetrol y se diferencian con los del gobierno corporativo de las cooperativas de crédito españolas.Ramirez Tapia, A. (2014). ESTUDIO DEL GOBIERNO CORPORATIVO EN EL SISTEMA FINANCIERO COLOMBIANO: ESTUDIO DEL CASO DE LA CAJA COOPERATIVA PETROLERA (COOPETROL). http://hdl.handle.net/10251/47073.Archivo delegad