Citizen participation in city planning and public decision assisted with ontologies and 3D semantics

Sustainable development of cities implies investigating cities in a holistic way taking into account many interrelations between various urban and environmental problems. Urban models are created with the objective of helping city planners and stakeholders in their decision-making processes. Models which represent in 3 dimensions the geometric elements of a city are called 3D city models. These models are increasingly used in different cities and countries for an intended wide range of applications beyond mere visualization. Such uses are made possible by adding semantics to the geometrical aspects, leading to semantically enriched 3D city models. This can be achieved by using the primary data and ontologies to achieve the semantic enrichment of 3D city models as well as their interoperability with other urban models. Objective of the paper is to present how semantically enriched 3D city models and ontologies may help in sustainable landscape city planning

Contributions to a research intervention for nursing care to drug users

Objective: Describe the professional and family contexts present in the drug user rehabilitation process in treatment in a military institution and the interventions proposed by the nursing team in this scenario. Method: This descriptive study in a military Recovery Center. Data collected from semi-structured interviews with a script. Results: It observed that the approach of the nursing staff with the situation experienced by individuals under their care favors the creation of links and ties confidence. Conclusion: Interventions focused on drug users using motivational approaches and group therapies, lead to reducing the risks and vulnerabilities of chemical dependency

Harm reduction in a military Institution of chemical dependent recovery

Objective: To bring to light some care practices carried out drug user and a military institution; broaden discussions about the importance of introducing harm reduction strategy that institution. Method: The methodological approach is a qualitative research. The study site was one Unit Military Hospital located in the South region of the State of Rio de Janeiro. Results: The difficulty of maintaining abstinence for longer periods is one of abandonment causes of treatment, reported by drug users in treatment in a military institution. Conclusion: The study demonstrated that the hegemony of models focused solely on maintaining abstinence, is still a reality in the military will assist drug users, due to the need of military preserving

Applets na aprendizagem matemática em situação de aulas de apoio ao estudo

Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino BásicoAtualmente, os recursos tecnológicos à disposição do professor têm potencialidades para melhorar processos de ensino e aprendizagem da matemática, tornando-se cada vez mais importante a reflexão sobre a sua utilização e respetivo impacto nas aprendizagens dos alunos. De acordo com o organismo internacional National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) (2008), as tecnologias proporcionam aos professores a opção de adaptações às necessidades especiais e particulares de certos alunos. Neste contexto, o presente estudo tem como finalidade desenvolver atividades matemáticas, com foco na exploração de applets, que contribuam para a mobilização/construção de conhecimentos matemáticos e para promover o gosto pela matemática de alunos em situação de Aulas de Apoio ao Estudo (AAE). O estudo segue uma metodologia qualitativa, num plano de estudo de caso, sendo o caso, um grupo de seis alunos, do 6.º ano de escolaridade no 2.º Ciclo do Ensino Básico (CEB). Para a recolha de dados utilizaram-se vários instrumentos: i) diário do professor, ii) escala classificada, iii) instrumento de análise das produções escritas dos alunos, e iv) questionários. Os resultados obtidos indicam que as atividades matemáticas, com foco na exploração de applets, contribuíram para a mobilização/construção de conhecimentos matemáticos, bem como para promover o gosto dos alunos pela matemática. Os alunos afirmaram que gostaram de realizar as atividades propostas, considerando as AAE em que estas foram implementadas mais interessantes, divertidas e produtivas do que as AAE em que tal não aconteceu.Nowadays, the technological resources available to teachers have the potential to improve the learning and teaching processes of mathematics, which makes reflecting about their use and their impact on student learning capability very important. According to the international organization, the National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) (2008), the technologies provide teachers with the option to adapt to the special and particular needs of certain students. In this context, the present study aims to develop mathematical activities, focusing on the discovery of applets that contribute to the mobilization/construction of students’ mathematical knowledge and promote a deeper appreciation of this subject, especially in Study-Aid classes (AAE, in Portuguese). The study follows a qualitative methodology, a study plan case, which consists of a group of six students from the 6th grade of the 2nd Cycle of Basic Education (CEB, in Portuguese). Several instruments were used in order to collect data: i) the researcher’s journal, ii) a ranking scale, iii) a tool for the analysis of the students' written productions, and iv) questionnaires. The results of this study demonstrate that the mathematical activities, which were focused on exploring these applets, contributed not only to the mobilization/construction of the students’ mathematical knowledge, but also to their enjoyment of the subject. The students stated that they had liked to perform the proposed activities. They also considered the Study-Aid classes (AAE, in Portuguese) where these applets had been implemented to be more interesting, fun and productive than the AAE classes where these applets had not been applied

Sistema único de assistência social: a experiência de Santo Amaro da Imperatriz

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social

Entre as diretrizes e a prática : reflexão sobre a aplicação do Mini-curso de Iniciação a Linguagem Cênica para professores de artes do município de Campos Belos – GO

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, 2012.O presente trabalho teve por objetivo refletir sobre o processo de aplicação do Mini-curso de Iniciação a Linguagem Cênica para professores de Artes do município de Campos Belos/Goiás. Criado para possibilitar um espaço de prática teatral e reflexão sobre o ensino de arte-educação na cidade, o mini-curso ocorreu no período de 14 a 18 de novembro de 2011. Por meio da realização de entrevistas com os docentes de Artes do município e da análise das Orientações Curriculares do Estado foram recolhidos dados para elaboração do curso. A proposta apresentou aos educadores da cidade jogos utilizados por Viola Spolin, Augusto Boal e pelo Projeto de Extensão “Teatro de Mentira” 1. O mini-curso aplicado foi o primeiro realizado na cidade a abordar a linguagem teatral e seu processo de realização evidenciou a relevância da prática teatral para o melhor desempenho do professor de Artes/Teatro em sala de aula

Eco-inovação nas empresas brasileiras : investigação empírica a partir da pintec

Não são recentes as preocupações supra-nacionais em incluir meio ambiente e bem-estar social nas discussões sobre desenvolvimento, originando e reforçando o conceito de Desenvolvimento Sustentável. Nas fases de evolução desta idéia, percebem-se dinâmicas recíprocas entre os agentes envolvidos e mudanças reativas a resultados anteriores. Reconhecendo a interdependência entre as crises ambientais contemporâneas e a trajetória insustentável das atividades econômicas, discute-se um novo paradigma de organização econômica: a Economia Verde. A transição para este paradigma sustenta-se principalmente sobre a realocação de investimentos e a utilização das Eco-Inovações, pelas corporações. O objetivo deste artigo é apresentar um panorama geral destas entre empresas brasileiras, buscando compreender o seu comportamento. Foram usados dados da PINTEC 2008 e referências internacionais como fontes de informação. Dentre os resultados destaca-se que o número de empresas Eco-Inovadoras representa 33,5 % do total amostrado pela PINTEC. Os principais tipos de Eco-Inovação implementadas são: técnicas de gestão ambiental (23.975 empresas), redução de impacto ao meio ambiente (13.159 empresas) e redução de consumo de matérias-primas (10.034 empresas). Fatores internos às empresas (dinâmica do processo produtivo) e fatores externos às empresas (leis ambientais e regulações) podem explicar a heterogeneidade nos subgrupos setoriais.Supra-nationals concerns have bringing into the development discussions issues related to environment and social welfare, giving rise and strength to the Sustainable Development concept. In its evolution phases one can realize dynamic reciprocities among the agents involved and reactive changes to the results achieved at earlier phases. Recognizing the several environmental crises experienced by humanity and their interdependence, and the unsustainable trajectory of economic activities a new paradigm of economic organization has been debated: the Green Economy The transition to this paradigm is sustained mainly on investments reallocation and the increasing use of Eco-Innovations. This paper is aimed at presenting an overview of the Eco-Innovation among Brazilian firms with the main goal of understanding their behavior. We have used data from PINTEC and international references as sources of information. The results indicate that Eco-Innovative firms represent 33,5% of firms surveyed by PINTEC. The main types of Eco-Innovation implemented are: environmental management techniques (23,975 firms), reduced environmental impacts (13,159 firms), and reduced consumption of raw materials (10,034 firms). Internal factors to firms (dynamic production process), as well as external factors (environmental laws and regulations) may explain the firms participation heterogeneity in each subsector

Famílias psicóticas e a abordagem sistêmica

Neste trabalho procura-se estudar o inter-relacionamento familiar através da abordagem sistêmica, considerando que a dificuldade de inter-relação possa ser a formadora de um sistema psicótico. É apresentado um estudo de um caso extraído da literatura, a fim de demonstrar tais questões, assim como esclarecer seu tratamento, para que se possa criar uma visão mais ampliada do assunto. O trabalho é organizado em sete capítulos. No capítulo um procura-se mostrar a importância da convivência familiar. No capítulo dois é apresentado como abordagem sistêmica considera a psicose. No capítulo três o conteúdo histórico da terapia sistêmica familiar está em destaque focalizando sua origem no aprofundamento dos distúrbios esquizofrênicos. No capítulo quatro a ênfase na relação psicótica esclarece como o inter-relacionamento conturbado contribui para a manutenção do quadro patológico. No capítulo cinco são destacadas formas de tratamento para que se possa romper o padrão disfuncional do sistema. No capítulo seis são verificadas as soluções produzidas por estes trabalhos terapêuticos capazes de trazer um processo de interrelacionamento equilibrado dentro do sistema