Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança

Dissertação de Mestrado em Educação Artística apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do CasteloExpressão Plástica no 1º Ciclo - Importância e Repercussão na Educação da Criança tem como finalidade investigar o impacto das Atividades de Enriquecimento Curricular de Expressão Plástica (AECEP) na educação infantil. O estudo envolveu a investigadora, enquanto professora coordenadora das AECEP, professores, alunos e encarregados de educação de dez escolas do 1º Ciclo de Ensino Básico, do Agrupamento de Escolas de Mindelo, das seguintes freguesias: Aveleda, Labruge, Mindelo, Modivas, Mosteiró, Vila Chã, Vilar e Vilar do Pinheiro. O quadro teórico deste estudo incluiu o aprofundamento de questões relacionadas com o papel da Expressão Plástica no contexto do 1º Ciclo do Ensino Básico, segundo as perspetivas de especialistas nacionais e internacionais. Além da compreensão aprofundada da atual situação das AECEP, este estudo permitiu refletir, também, sobre as potencialidades e constrangimentos destas atividades. Metodologicamente, esta investigação assenta num estudo qualitativo sob a forma de um estudo de caso, envolvendo vinte e três (nº=23) professores Titulares de Turma (PTT), quatro (nº=4) professores da Atividade de Enriquecimento Curricular da Expressão Plástica (PAECEP), quatro (nº=4) encarregadas de educação e cento e quatro (nº=104) alunos do 4º ano (com a exceção da turma de 4º ano de Vilar do Pinheiro). Os dados recolhidos incluíram a análise documental da legislação em vigor, currículos de 1º Ciclo de Ensino Básico, literatura especializada e informação resultante da utilização de instrumentos diversos nas escolas, tais como a observação de alunos e professores, inquéritos a professores do 1ºCEB e professores das AECEP, entrevistas semi estruturadas a encarregadas de educação, sendo que todos os procedimentos de análise foram essencialmente de cariz qualitativo. A análise desses dados permitiu verificar que os professores titulares de turma, os professores de AECEP, os encarregados de educação e alunos apresentam uma visão positiva sobre as AECEP, embora refiram constrangimentos relacionados com a preparação profissional dos professores generalistas, verificando-se, ainda, que uma preparação artística adequada, associada a uma equilibrada articulação entre o trabalho do professor titular de turma especialista e dos professores das AECEP, pode facilitar a melhoria da qualidade da prática pedagógica das AECEP e representar um caminho efetivo na melhoria da aprendizagem dos alunos.Artistic Expression in Primary School -Importance and Impact on Child Education, aims to investigate the impact of Curricular Enrichment Activities Plastic Expression (AECEP) in early childhood education. The study involved the researcher as teacher coordinator of AECEP, teachers, students and parents from ten primary schools, the Group of Schools of Mindelo from the following parishes: Aveleda, Labruge, Mindelo, Modivas, Mosteiró, Vila Chã, Vilar and Vilar do Pinheiro. The theoretical framework of this study included the exploration of issues related to the role of Artistic Expression in the context of primary school, according to perspectives of national and international experts. In order to understand in depth the current state of AECEP, this study also allowed reflection on potentials and constraints of these activities. Methodologically this research is based on a qualitative study in the form of a case study involving twenty-three (nº= 23) primary school teachers (PTT), four (nº= 4) Teachers of Activity Curricular Enrichment Plastic Expression (PAECEP) four (nº= 4) parents and one hundred and four (nº= 104) students of the 4th year (with the exception of the class of the 4th year of Vilar do Pinheiro). The data collected included the documentary analysis of existing legislation, primary school curricula, literature and information resulting from the use of various tools in schools, such as observation of students and teachers, surveys of teachers of primary schools and AECEP teachers, semi-structured interviews with parents, and all analytical procedures were essentially of qualitative nature. The data analysis showed that primary school teachers, AECEP teachers, parents and students have a positive view of the AECEP, although they refer to constraints related to the professional preparation of generalist teachers and an adequate preparation in art education. They also referred to a balanced interaction between the work of the primary school teachers and the teacher of AECEP, which can facilitate the improvement of quality of teaching practice of AECEP, representing an effective path in improving student learning

Desenvolvimento de competências na graduação: um estudo de caso dos formandos em Arquivologia da Universidade Federal da Paraíba

Analisa o nível de desenvolvimento de competências pelos formandos do Curso de Graduação em Arquivologia da Universidade Federal da Paraíba. A pesquisa, de natureza descritiva e quantitativa, apresenta um embasamento teórico sobre competências na educação e formação do profissional arquivista e se desdobra por meio de um estudo de caso, sendo utilizado um questionário baseado nas competências definidas pelo Projeto Político Pedagógico do Curso de Arquivologia (2008) contendo 23 competências em uma escala Likert onde se coletaram dados de duas turmas concluintes no período 2015. No tratamento dos dados, utilizou-se uma Análise de Agrupamentos, em que as competências são alocadas em grupos de três níveis e se faz uma relação entre as competências e as disciplinas ministradas no curso de Arquivologia da UFPB. Os resultados demonstram que, na opinião dos alunos, estes desenvolveram grande parte das competências em sua maioria e algumas competências obtiveram níveis baixos de obtenção

A adaptação das bibliotecas públicas face à sociedade actual : o caso de Vila Nova de Gaia

Mestrado em Gestão de InformaçãoA presente dissertação versa sobre a Biblioteca Pública Municipal de Vila Nova de Gaia desde a sua origem, no início do século XX, até ao presente. O presente trabalho pretende analisar a eficácia, a eficiência e a importância dos serviços prestados por esta Biblioteca à comunidade, com o objectivo de estabelecer novas estratégias e directrizes a implementar para optimização do desempenho. Apresenta uma breve resenha histórica sobre a evolução do conceito de Biblioteca; sobre as Bibliotecas em Portugal e sobre a rede de Leitura Pública. De seguida, fez-se uma apresentação histórica da Biblioteca Pública Municipal de Vila Nova de Gaia, a sua criação e período de funcionamento até 1997. De 1997 (data da sua remodelação) até 2005, foi feito um estudo mais exaustivo, sobre os espaços; o acervo documental; os utilizadores; os dados financeiros; os recursos humanos; os recursos técnicos; pontos de serviço. Os dados analisados para o presente trabalho são os dados recolhidos pela instituição diariamente e que constam dos inquéritos do INE, finalmente, foi analisado um inquérito realizado junto dos utilizadores da Biblioteca, distribuídos em dois momentos: em 2003 e em 2006, com o objectivo de avaliar o grau de satisfação dos mesmos, em relação aos serviços prestados pela Biblioteca Pública Municipal de Vila Nova de Gaia. ABSTRACT: This thesis presents a study about the City Public Library of Vila Nova de Gaia from its beginning in the early years of the XX century till present. This study intends to analyse the efficiency, effectiveness and importance of the services rendered by the library to the community, with the purpose of devising new strategies and guidelines to be implemented aiming at optimising its performance. It presents a brief historical digest on the library concept evolution, the libraries in Portugal and The Public Reading Network. Following, we made a historical presentation of the City Public Library of Vila Nova de Gaia, its creation and its functioning period up to 1997. On the period from 1997 (date of the restructuring/remodelling) to 2005, a more exhaustive study was made, about the spaces; the documental assets; users; the financial data; the human resources; the technical resources; the points of service. The data analysed for this thesis was gathered by the institution on its daily activity and reported in the INE (National Institute of Statistics) surveys. We have also analysed a user survey made at two different times: 2003 and 2006. This survey had, as its scope, to evaluate the degree of satisfaction regarding the services provided by the City Public Library of Vila Nova de Gaia

Os antecedentes da e-satisfação à marca Booking.com

As relações “cliente - fornecedor” são cada vez mais valiosas e menos consistentes, sobretudo no contexto online. Assim, o fornecedor procura tornar um visitante do website num cliente satisfeito e um cliente satisfeito num cliente leal, como condição para se tornar mais competitivo. Compreender o que determina a satisfação online é o principal objetivo deste estudo. Assim, com base na informação recolhida através de questionário numa amostra de 104 clientes do portal Booking.com, efetuou-se o estudo dedutivo, transversal e de natureza quantitativa, com a finalidade de estudar o impacto das variáveis características do portal e da personalidade dos consumidores online na e-satisfação à marca Booking.com. Os resultados evidenciaram que as características do website têm capacidade para explicar a e-satisfação.Relations “customer - supplier” are increasingly more valuable and less consistent, especially in the online context. In this sense, the supplier seeks to make a website visitor into a satisfied customer and a satisfied customer into a loyal customer as a condition to become more competitive. Understanding what determines the satisfaction of an online customer is the main purpose of this investigation. So, based on information gathered through a questionnaire in a sample of 104 portal Booking.com customers, we performed a deductive study, transversal and quantitative, in order to study the impact of the variables: website features and personality of online consumers on the brand satisfaction Booking.com. The results showed that the features of the website are able to explain the e-satisfaction.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

New insights about myofibrillar myopathies: the role of metalloproteinases 2 and 9 in the pathogenesis

Backgroung: There are few reports suggesting that gene expression and activation of various matrix metalloproteinases (MMPs) are deregulated. MMP-2 and MMP-9 represent the two MMPs, which degrade type IV collagen, the component of basement membrane. Methods: We analysed the involvement of gelatinases, MMP-2 and MMP-9, in the pathogenesis of myofibrillar myopathy (MFM). Muscle specimens from 23 patients well diagnosed with MFM, were immunostained by MMP-2 and MMP-9. We analysed qualitatively the immunoexpression in three compartments: subsarcolemmal (SSC), intracytoplasmic (ICC) and perinuclear (PNC). Results: 95,7% and 100% samples showed MMP-2 and MMP-9 upregulation ICC, respectively. PNC showed MMP-2 (82,6%) and MMP-9 (8,7%) regulation (p<0.001). SSC and ICC did not present statistical significance. There was no correlation between mutated gene and immunohistochemical pattern distribution. Discussion: Our results suggest that MMP-2 and/or MMP-9 could participate in the pathomechanism of MFM, causing damage of sarcomere and deposition of protein aggregates.Introdução: Existem poucos relatos sugerindo que a expressão gênica e a ativação de várias metaloproteinases de matriz (MMPs) estão desreguladas. MMP-2 e MMP-9 representam as duas MMPs, que degradam o colágeno tipo IV, o componente da membrana basal. Método: Analisamos o envolvimento das gelatinases, MMP-2 e MMP-9, na patogênese da miopatia miofibrilar (MFM). Amostras de músculos de 23 pacientes bem diagnosticados com MFM foram imunocoradas por MMP-2 e MMP-9. Analisamos qualitativamente a imunoexpressão em três compartimentos: subsarcolemal (SSC), intracitoplasmático (ICC) e perinuclear (PNC). Resultados: 95,7% e 100% das amostras apresentaram ICC de regulação positiva de MMP-2 e MMP-9, respectivamente. PNC mostrou regulação MMP-2 (82,6%) e MMP-9 (8,7%) (p <0,001). SSC e ICC não apresentaram significância estatística. Não houve correlação entre o gene mutado e a distribuição do padrão imunohistoquímico. Discussão: Nossos resultados sugerem que MMP-2 e / ou MMP-9 podem participar do patomecanismo da MFM, causando dano ao sarcômero e deposição de agregados proteicos

Histórias de Mulheres Catadoras: rompendo silêncios, edificando resistências, construindo novas escritas históricas

Nos últimos anos, importantes produções teóricas têm sido realizadas no campo das ciências humanas, de forma a voltar olhares às práticas corporais e às corporalidades, uma vez que ele, o corpo, tem assumido novos significados como forte agenciador dos processos de subjetivação feminina. Entretanto, é preciso advertir que nem sempre foi assim. Pouco enxergadas na História, as mulheres estiveram relegadas aos papéis binários de mãe, esposa e vida privada, sendo pouco percebidas em suas particularidades. Sendo assim, esta pesquisa objetiva demonstrar como a História tratou os corpos ”“ biológico e social ”“ e os gêneros, de maneira a enfatizar os traços que se sobressaíram em determinados períodos históricos, produzindo o refazer de metodologias de análises que abrem caminhos para estudar a história das mulheres, em especial daquelas pertencentes à Associação de Reciclagem de Presidente Epitácio ”“ ARPE. Localizada no interior do Estado de São Paulo, a Associação conta com um número considerável de mulheres associadas e em cargos de liderança. Para tanto, será utilizada a metodologia em história oral em paralelo às contribuições teóricas elencadas pela história cultural e os estudos das relações de gêneros. Percebe-se que este espaço de atuação profissional tem possibilitado às mulheres catadoras novas formas de experiência histórica e social, a partir do momento em que elas buscam subverter a um dado padrão historicamente construído sobre a feminilidade. É, pois, no âmbito do trabalho com os recicláveis que as mulheres catadoras, apesar das adversidades vivenciadas cotidianamente, se percebem enquanto portadoras de histórias a serem publicizadas pelos registros historiográficos

COVID-19 Suicide Survivors—A Hidden Grieving Population

Present time has been dominated by the COVID-19 pandemic. People are grieving several non-death related situations: the loss of a job, of a status, of a role, of their life. Restrictive measures and uncertainty about the future makes individuals vulnerable to feelings of hopelessness and helplessness. Mental health support has been hindered and teams are reinventing themselves to reach people in need. Nevertheless, decompensation of previous psychiatric disorders, increasing levels of depression and anxiety, economical handicaps and fear of the infection, are prompting several cases of COVID-19 related suicides worldwide. Every suicide affects between 5 and 80 individuals, which are known as suicide survivors. Suicide grief is particularly challenging, with rates of complicated grief as high as 40%. Suicide survivors are at increased risk of developing depression, anxiety disorders and of suicidal behaviors. Moreover, feelings of guilt and shame, as well as social stigma, are major obstacles for them to reach form help. This article aims to review the existing literature on COVID-19 related suicides, complicated grief in suicide survivors and highlight modifiable risk factors for both conditions, as well as propose some public health measures to reduce the impact of the pandemic context on self-inflicted harm and its consequences on families, friends and the community. Obstacles to access to mental health support need to be overcome through the use of technology. Technicians should actively approach populations more vulnerable to develop suicidal ideation. Social media have the obligation to provide accurate an non-sensationalistic information. Families and friends should maintain social proximity, despite the need for physical distancing. When a suicide death occurs, police forces and health staff should be prepared to share the news with the family using an empathic and humane approach and providing psychological support. Funerals, memorials and other services should be held as much as possible. Closer contacts should be signalized and closely followed in order to detect the need for specific interventions. Help seeking behaviors should be promoted. Additionally, people should be educated on suicide and its impacts, in order to reduce stigma

A ASSOCIAÇÃO DE RECICLAGEM DE PRESIDENTE EPITÁCIO - ARPE: TRABALHO SOLIDÁRIO OU SOCIABILIDADE NO TRABALHO?

Este estudo objetiva destacar as possíveis ações de sociabilidade no trabalho com os recicláveis e a presença ou não de trabalho solidário no cotidiano de homens e mulheres, sócios/as da Associação de Reciclagem de Presidente Epitácio - ARPE, localizada no interior do Estado de São Paulo - SP. Utiliza-se a metodologia em História Oral, com o emprego de entrevistas semiestruturadas, somando à análise documental, proveniente de arquivos cedidos pela Prefeitura Municipal de Presidente Epitácio e da Associação de Reciclagem de Presidente Epitácio. Percebe-se que este espaço de atuação com os recicláveis tem possibilitado aos/às participantes desta pesquisa novas experiências pessoais e profissionais, a partir do momento em que estabelecem importantes laços de sociabilidade no trabalho. Em suma, constata-se maior presença de sociabilidade no trabalho local com os recicláveis do que a aplicação real de princípios relativos à Economia Solidária

Bancos forrageiros com gramíneas e leguminosas no assentamento Belo Horizonte, São Domingos do Araguaia – PA

RESUMO: Na tentativa de melhorar a qualidade da alimentação animal no Projeto de Assentamento Belo Horizonte, localizado no município de São Domingos do Araguaia-Pará, realizou-se a difusão da prática da introdução de bancos forrageiros. As atividades serão desenvolvidas através da abordagem participativa e da pesquisa-ação. O objetivo deste trabalho é difundir o uso de bancos forrageiros de alta qualidade com leguminosas e gramíneas visando à introdução dos mesmos nos sistemas de criação de bovinos leiteiros já praticados, melhorando a qualidade da alimentação animal durante o período seco do ano, na agricultura familiar no Sudeste do Estado do Pará. Serão realizadas no projeto seis fases, onde irão compreender a apresentação do programa, a capacitação dos produtores e implantação bancos escolhidos, a avaliação e levantamento de dados da produtividade e/o crescimento das espécies utilizadas no banco forrageiro e a viabilidade econômica e ainda será proposto à criação de uma associação ou cooperativa com a finalidade de facilitar a aquisição de insumos e a comercialização de produtos no âmbito de melhorar as articulações dos produtores. PALAVRAS CHAVES: Agricultura familiar, bovinocultura leiteira, extensão rural, proteína bruta

Generation Z: fitting project management soft skills competencies—a mixed-method approach

https://v2.sherpa.ac.uk/id/publication/24796Generation Z is arriving in the workforce. Do these youngsters have the skills and traits to fit project teams? This study reviews the literature concerning project management competencies and the traits that are associated with Generation Z. To deepen the understanding of its members (Gen Zers) traits, we explore the self-awareness of their profile, strengths and weaknesses with an empirical study. We used a mixed-method approach, implementing a survey on a sample of 211 college students about to enter the labor market. Comparing our survey results with the literature, we identified differences that reveal some of the lack of awareness of Gen Zers about their traits. Further analysis also revealed a significant correlation between the most highlighted Generation Z traits and essential project management soft skills, pointing to Generation Z as a promissory asset in the project management field. However, other essential project management (PM) soft skills were not grounded in personality traits. Our findings, namely the lack of awareness and association results, suggest the need for further research on educational approaches and re-thinking and targeting education and training policies that could strengthen Generation Z soft skills. Our results also suggest reflections about whether the Gen Zers traits fit the PM competencies sought by organizations.info:eu-repo/semantics/publishedVersio