Concepções de literatura e formação de leitores na Biblioteconomia e Ciência da Informação: provocações a partir da obra “Paradigmas do ensino da literatura”, de Rildo Cosson

Presents a review of the book “Paradigms of teaching literature” by Rildo Cosson in order to highlight the contributions to the area of Librarianship and Information Science. Although the work deals with the teaching of literature, the arguments used by the author capable of broadening and proposing a critical view of literature will be listed in this review, whose understanding is of essential relevance to the performance of the librarian in literary reading spaces. It briefly describes the mapping of the six paradigms identified by Cosson exploring as conceptual, methodological and pragmatic dimensions while, from a historical perspective, points out the virtues and limitations present in each model. It ends with the questioning about the concept of literature in the scope of Librarianship and Information Science and the reflection on the importance of a critical positioning for the field.Apresenta uma resenha do livro “Paradigmas do ensino da literatura”, de autoria de Rildo Cosson a fim de destacar suas contribuições para a área da Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI). Embora a obra trate do ensino da literatura, serão elencados, nesta resenha, os argumentos utilizados pelo autor capazes de alargar e de propor uma visão crítica a respeito da literatura, cuja compreensão é de essencial relevância para a atuação da(o) bibliotecária(o) em espaços de leitura literária. Descreve brevemente o mapeamento dos seis paradigmas identificados por Cosson, em suas dimensões conceituais, metodológicas e pragmáticas, ao tempo em que, a partir de uma perspectiva histórica, pontua as virtudes e limitações presentes em cada modelo. Finaliza com o questionamento acerca do conceito de literatura no âmbito da BCI e a reflexão sobre a importância de um posicionamento crítico para o campo

Ritmo Louco: juventude, resistência e nostalgia em Footloose

A resenha identifica e discute os conceitos de juventude, resistência e nostalgia no filme “Footloose: ritmo louco”, de 1984. Dirigido por Herbet Ross, o filme constitui um interessante objeto de estudo por seu enredo principal: um garoto da cidade grande que se muda para o interior e se depara com uma sociedade retrógrada e conservadora, que proibiu a dança e vê o rock and roll como uma coisa do demônio. Unindo-se a um grupo que inclui a filha do reverendo da localidade, Ren (Kevin Bacon), vai lutar para reconquistar o direito de dançar para os jovens. Baseando-se em textos de pesquisadores como João Freire Filho e Jameson, discutimos as relações entre o longa-metragem e as já mencionadas teoria

As práticas de leitura e de informação das pessoas que integram o coletivo de bibliotecas comunitárias “Releitura-PE”

It presents what the library, reading and information represent for the people who are part of the Releitura-PE collective, through the meaning attributed to their reading and informational practices. It uses bibliographic and exploratory research to show which community libraries are studied and to discuss what are reading and informational practices. As data collection instrument, it uses semi-structured interviews to collect testimonies from people who are part of these libraries, such as managers, educators, reading mediators and interactors, and analyzes and categorizes the narratives through of the Content Analysis technique, by Laurence Bardin. It exposes, in three categories of analysis, the forms of interaction with the library, the meanings of reading and the meanings of information of the members of Releitura-PE. It points out that the community library is a place of acquaintanceship where significant and rich reading and informational practices occur. As social equipment, they produce, encourage and share such practices in order to strengthen local community actions and expand the possibilities and opportunities of the people who live in them. It concludes that the meanings and the attribution of meaning given, by the subjects, to their reading and informational practices are reflected in their social actions, showing that the contextual, cultural and ideological interferences participate, in a dialectical way, in the way they read and inform themselves, as well as how they relate to the community library.Apresenta o que a biblioteca, a leitura e a informação representam para as pessoas que integram o coletivo Releitura-PE, por meio do sentido atribuído às suas práticas leitoras e informacionais. Utiliza pesquisa bibliográfica e exploratória para exibir quais são as bibliotecas comunitárias estudadas e discutir o que são práticas leitoras e informacionais. Usa, como instrumento de coleta de dados, entrevistas semiestruturadas, para recolher depoimentos das pessoas integrantes dessas bibliotecas, tais como gestores(as), educadores(as), mediadores(as) de leitura e interagentes, e analisa e categoriza os relatos por meio da técnica de Análise de Conteúdo, de Laurence Bardin. Expõe, em três categorias de análise, as formas de interação com a biblioteca, os sentidos da leitura e a apropriação da informação dos(das) integrantes da Releitura-PE. Aponta que a biblioteca comunitária é um lugar de convivência onde ocorrem significativas e ricas práticas leitoras e informacionais. Como equipamentos sociais, elas produzem, fomentam e compartilham tais práticas, a fim de fortalecerem as ações comunitárias locais e ampliarem as possibilidades e oportunidades das pessoas que nelas vivem. Conclui que as significações e as atribuições de sentido dadas, pelos(as) integrantes das bibliotecas, às suas práticas leitoras e informacionais refletem-se em suas ações sociais, evidenciando que as interferências contextuais, culturais e ideológicas participam, de maneira dialética, no modo como leem e se informam, bem como na forma como se relacionam com a biblioteca comunitária

“Meu Reino Por um Cavalo!”: Ricardo III e o impacto da manipulação na construção literária e suas consequências históricas

Although he ruled for only two years – from 1483 to 1485 – Richard III stands out as one of England’s most famous and heinous kings. With a controversial claim to the throne, added to the accusations of blood in his hands, Richard Plantagenet is historically described as a tyrant and a monster by his successors. Such description has remained for centuries, supported mainly by the representation constructed by William Shakespeare in the play The Tragedy of the King Richard III – that was based on documents and reports produced throughout the Tudor era, a lineage that succeeded Richard after his death. The hypothesis of this paper is that the Tudors created a personal representation of Richard III in order to support their position as the reigning royal family in England. This representation would have been consolidated with the play written by Shakespeare, and over the years it became a literary construct imbued with malignity and despotism. The circumstances of Shakespeare’s artistic production are extremely favorable to the analysis of the patronage systems, – initially studied by Lefevere (1992) – however, what was observed was a gap in the studies about Richard III and his homonymous play. And it is in this gap that the present work fits itself in. For that, the methodology of the present work involves a systematized bibliographical research in order to elaborate analytical proposals about the subject. It is intended to employ descriptive and analytical methods of the works, as well as a comparative reading of the corpus, relating it and linking it with the problems presented in order to achieve the objective of this dissertation, that is to analyze – with the help of the historical theoretical apparatus provided by Le Goff (1992), who analyses the relationship between history and narrative; Veyne (2005), who works on the relationship between history and the fragments that compose it; Certeau (2011), who explains how history becomes myth; as well as making use of Lefevere’s (1992) translational propositions on rewriting; Hermans’ (1985) on manipulation; and Even-Zohar’s (2012) theory of polysystems – how the historical image of Richard III that inspired the Shakespearean play was constructed, based on recent studies about the monarch and assessing the impact of manipulation on literary construction and its historical consequences.Embora tenha governado apenas por dois anos – de 1483 a 1485 – Ricardo III se destaca como um dos mais famosos e infames reis da Inglaterra. Com uma controversa reivindicação ao trono, somada à acusações de sangue nas mãos, Ricardo Plantageneta é historicamente descrito como um tirano e um monstro por seus sucessores. Tal descrição se manteve por séculos, apoiada principalmente pela representação construída por William Shakespeare na peça A Tragédia do Rei Ricardo III – que teve como base documentos e relatos produzidos ao longo da era Tudor, linhagem que sucedeu Ricardo após sua morte. A hipótese deste trabalho é de que os Tudor criaram uma representação pessoal de Ricardo III a fim de sustentar sua posição enquanto família real reinante na Inglaterra. Essa representação teria se consolidado com a peça escrita por Shakespeare, e com o passar dos anos se tornou um construto literário imbuído de malignidade e despotismo. As circunstâncias da produção artística de Shakespeare são extremamente favoráveis a análises dos sistemas de patronagem, – estudados inicialmente por Lefevere (1992) – entretanto, o que se observou foi uma lacuna nos estudos acerca de Ricardo III e de sua peça homônima. E é nessa lacuna que o presente trabalho se insere. E para tal, a metodologia do presente trabalho envolve uma sistematizada pesquisa bibliográfica a fim de elaborar propostas analíticas a respeito do tema. Pretende-se empregar métodos descritivo e analítico das obras, assim como uma leitura comparatista do corpus, relacionando-o e vinculando-o com as problemáticas apresentadas de forma a atingir o objetivo desta dissertação, que é analisar – com o auxílio do aparato teórico histórico fornecido por Le Goff (1992), que analisa as relações entre história e narrativa; Veyne (2005), que trabalha a relação entre história e os fragmentos que a compõe; Certeau (2011), que explana como a história se torna mito; além de fazer uso das proposições tradutórias de Lefevere (1992) sobre reescrita; de Hermans (1985) sobre manipulação; e de Even-Zohar (2012) sobre a teoria dos polissistemas – como foi construída a imagem histórica de Ricardo III que inspirou a peça shakespeariana, tendo como base estudos recentes acerca do monarca além de avaliar o impacto da manipulação na construção literária e suas consequências históricas

O arranjo produtivo local coureiro calçadista de Campina Grande-PB sob a perspectiva da solidariedade e do direito ao trabalho

This work has the objective of analyzing the importance of the local productive arrangement of leather footwear from Campina Grande-PB to access the work of the actors involved in the light of solidarity, which is a mark of constitutional rationality. Given this situation, it is important to realize that work is fundamental for national development and that the rationality of solidarity is a clear option of the 1988 Constitution. As a result, it is necessary to look at the origins and the conceptual basis of social solidarity so that it is feasible to understand its relation with the social value of work, which makes it possible to analyze the arrangement leather footwear of Campina Grande from the perspective of solidarity and the right to work. Therefore, the method of deductive approach is managed, recognizing the general idea of solidarity when the realization and recognition of the importance of work is achieved so that a sufficient level of dignity and development can be achieved, highlighting in this sense the campinense arrangement. The research technique used was the bibliographic.Este trabalho tem o objetivo de analisar a importância do arranjo produtivo local coureiro calçadista de Campina Grande-PB para o acesso ao trabalho dos atores envolvidos à luz da solidariedade que é marca da racionalidade constitucional. Diante dessa conjuntura, é importante perceber que é o trabalho é fundamental para desenvolvimento nacional eque a racionalidade solidária é clara opção da Constituição de 1988. Em razão disso, faz-se mister se debruçar sobre as origens e a base conceitual da solidariedade social para que seja viável compreender sua relação com o valor social do trabalho, o que torna possível analisar o arranjo coureiro calçadista de Campina Grande sob a perspectiva da solidariedade e do direito ao trabalho. Para tanto, maneja-se o método de abordagem dedutivo, reconhecendo a ideia geral solidariedade quando da realização e reconhecimento da importância do trabalho para que se chegue a um patamar suficiente de dignidade e desenvolvimento, destacando-se nesse sentido o arranjo campinense, utilizando-se da técnica de pesquisa bibliográfica

Dois pesos e duas medidas: a globo e as manifestações políticas de março de 2016

Este trabalho tem como objetivo analisar a cobertura feita pela Rede Globo das manifestações que aconteceram no mês de março de 2016, a favor e contra o governo da presidente Dilma Rousseff. Para isso, pretende-se estudar quais são as características de uma reportagem jornalisticamente ética. Com essas informações, uma comparação será feita entre duas reportagens do jornal O Globo do dia 14 e 19 de março e entre as coberturas no telejornal mais assistido da emissora, o Jornal Nacional do dia 14 e 18. Ao fazer isso, esse exame buscará demonstrar se as coberturas realizadas pela Rede Globo tiveram viés partidário, contrário ao governo da presidente Dilma Rousseff

Angariação de fundos para investigação científica em Portugal: o Caso da Maratona da Saúde

O presente trabalho foi desenvolvido no âmbito do mestrado em Comunicação de Ciência da Universidade Nova de Lisboa e centrou-se no estudo de caso sobre a Associação Maratona da Saúde. Com o objetivo de analisar a experiência da Associação enquanto um Projeto que visa sensibilizar a sociedade portuguesa através do entretenimento e angariar fundos privados para a pesquisa biomédica em Portugal, a investigação teve seu enfoque na estrutura e na narrativa adotadas no programa televisivo da Maratona da Saúde, que ocorre anualmente desde 2013. O interesse no desenvolvimento desse estudo deveu-se, primordialmente, ao fato da autora ter feito estágio na Associação e se envolvido com a iniciativa. A partir de então, para sua execução definiu-se como recorte as quatro edições da Maratona da Saúde, focando na análise dos programas televisivos e nas ações educativas promovidas durante esse período. Realizou-se também entrevistas com os fundadores e executores do Projeto, análise de documentos e revisão da literatura sobre conteúdos que embasam ou que estão relacionados à temática do trabalho. Os resultados obtidos até o momento mostram que a Maratona da Saúde é, de fato, um projeto inovador e com saldo positivo nos seus primeiros anos de existência. Ainda há mais a ser feito, mas ficou constatado que a Associação tem boas perspectivas de crescimento e longevidade.A case study is conducted as a master thesis in Comunicação de Ciência at Universidade Nova de Lisboa, aimed to focus on the Associação Maratona da Saúde. The goal of the study was to develop an analysis of the structure and the narrative adopted by the Maratona da Saúde tv program, broadcasted annualy, since 2013. More specifically the interest is to address the concepts underlying the strategies used in the Project to emotionally engage the portuguese society through entertainment, being able to raise private funds for the biomedical research in Portugal. The motivation for this object of study was primarely a consequence of the fact that the author has been a trainee at the institution, directly involved with the Project and its purposes. The main topics of analysis were the four editions of the Maratona da Saúde tv programs and the various educational actions conducted during the period of time mentioned. Apart from that, founders and executers were interviewed and an extensive review of the literature was performed. The results obtained indicate that the Maratona da Saúde is, in fact, an innovative Project, with a positive balance, during these first years of existence. Despite the understanding that there still is more to be done, the Associcaõ shows to be in its proper way and gives signs of success and longevity

Os efeitos da testagem computadorizada na performance em testes cognitivos de crianças com e sem sintomas de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade

The objective was to assess the impact of a test digital format on evaluating cognitive functions of children with ADHD symptoms, along with the differential impacts in comparison to the typically developed groups. The sample consisted of 99 children aged 7 to 9 years (M = 7.99, SD = 0.802), being 52 on the clinical group. All participants were assessed with paired batteries of digital and traditional tests. There were significant differences between the evaluated groups on known-compromised constructs for children with ADHD (d= -0,027 to -0,617), the highest being on the digital tasks. However, there were no significant differences in performance when comparing the results within the groups according to their computer-based and paper-and-pencil measures scores. The results suggest that the digital format does not impair the evaluation of children with ADHD symptoms, does not generate significantly different impacts between the clinical and comparison groups. Limitations and possible implications of these results will be discussed.El objetivo fue evaluar el impacto del formato digital de prueba en la evaluación de las funciones cognitivas de los niños con síntomas de TDAH, junto con los impactos diferenciales en comparación con los grupos típicamente desarrollados. La muestra consistió en 99 niños de 7 a 9 años (M = 7.99, DE = 0.802), siendo 52 en el grupo clínico. Todos los participantes fueron evaluados con baterías emparejadas de pruebas digitales y tradicionales. Hubo diferencias significativas entre los grupos evaluados en construcciones comprometidas conocidas para niños con TDAH (d= -0.027 a -0.617), el más alto en las tareas digitales. Sin embargo, no hubo diferencias significativas en el rendimiento al comparar los resultados dentro de los grupos de acuerdo con sus puntajes de medición basados en computadora y en papel y lápiz. Los resultados sugieren que el formato digital no perjudica la evaluación de los niños con síntomas de TDAH, no genera impactos significativamente diferentes entre los grupos clínicos y de comparación. Se discutirán las limitaciones y posibles implicaciones de estos resultados.O objetivo do estudo foi mensurar o impacto da testagem digital para avaliar as funções cognitivas de crianças com sintomas de TDAH, assim como os impactos diferenciais em comparação com grupos com desenvolvimento típico. A amostra foi composta por 99 crianças entre 7 e 9 anos (M = 7,99, DP = 0,802), sendo 52 do grupo clínico. Todos os participantes foram avaliados com baterias emparelhadas de testes digitais e tradicionais. Houve diferenças significativas entre os grupos em construtos tipicamente apontados por serem comprometidos em crianças com TDAH (d= -0,027 a -0,617), com maiores tamanhos de efeito nas tarefas digitais. Entretanto, não houve diferenças significativas na performance ao comparar os resultados dentro dos grupos ao considerar as pontuações nos testes computadorizados e suas versões de papel. Os resultados sugerem que o formato digital não prejudica a avaliação de crianças com sintomas de TDAH, não gerando impactos significativamente diferentes entre os grupos clínico e de controle. Limitações e possíveis implicações destes resultados serão discutidas

Sobre a possibilidade de os filmes comerciais apresentarem características de filmes de arte a partir do trabalho do diretor Tim Burton

O trabalho discute as possibilidades de filmes comerciais não serem feitos apenas com a finalidade do lucro, mas também com intuitos artísticos, e assim, busca mostrar que o cinema de arte e o cinema comercial não podem ser definidos a partir de conceitos dogmáticos. Utilizando como base teórico-metodológica o livro “A Estética do Cinema”, de Gerard Betton, serão analisados filmes do cineasta americano Tim Burton, seu estilo de linguagem, sua montagem, a iluminação, as características vindas de determinadas tendências cinematográficas, entre outros conceitos. O objetivo do trabalho é aprofundar a discussão entre esses dois tipos de cinema e verificar seus pontos de convergência e divergência a partir dos filmes de Burto

A comunicação da ciência: o caso do programa televisivo da Maratona da Saúde = Science Communication: The Case of Maratona da Saúde TV program

Resumo: Introdução: A comunicação científica e a maior aproximação da ciência com a sociedade são estratégias de angariação de fundos para a investigação científica. Objetivo: o presente artigo tem como objetivo examinar as narrativas utilizadas no programa televisivo da Maratona da Saúde como ferramenta comunicativa para a eficácia da captação de recursos. Metodologia: realizou-se uma análise de conteúdo do Programa Televisivo das cinco edições da Maratona da Saúde, a partir do trabalho de Luís Mauro Sá Martino (2016). Resultados: a Maratona da Saúde é um projeto inovador, cujo êxito encontra-se na mescla de várias formas de narrativas sobre a saúde e a ciência, com uso de linguagem acessível, conseguindo envolver progressivamente o espectador - o que contribui para que ele se torne um possível doador. Conclusão: o Programa contribui para educação e aprendizado da sociedade portuguesa sobre a ciência, a saúde e a importância do seu fomento.Palavras-chave: comunicação de ciência; entretenimento; angariação de fundos; narrativa; Maratona da Saúde; Portugal.Abstract: Introduction: Scientific communication and a great approximation of science with society are strategies for raising funds for scientific research. Objective: The goal of the study is to examine the narratives used in the television program of Maratona da Saúde as a communicative tool for the effectiveness of fundraising. Methodology: a content analysis of the Television Program of the five editions of Maratona da Saúde was carried out, based on the work of Luís Mauro Sá Martino (2016). Results: the results obtained indicate that the Maratona da Saúde is, in fact, an innovative Project, whose success lies in the mixture of various forms of health and science narratives, using accessible language, managing to gradually involve the viewer, which contributes to make him a potential donor. Conclusion: the studied TV show contributes to the education and learning of Portuguese society about science, health and the importance of its promotion.Keywords: science communication; entertainment; fundraising; narrative; Maratona da Saúde; Portugal