Equity research - PVH Corp

Mestrado em FinançasO objetivo desta dissertação é calcular o valor do capital próprio da empresa PVH, Corp. no final do ano de 2019. Este relatório segue o formato recomendado pelo CFA Institute. Foi realizada uma análise detalhada à situação financeira da empresa e à indústria onde esta está inserida, seguidas de uma avaliação FCD e por Múltiplos. A avaliação segundo os FCD resultou num preço por acção de $104.30, que representa um ganho de 18.90$87.72. A avaliação por múltiplos resultou num preço de $98.89, 12.73Foi realizada uma extensa Análise de Sensibilidade de modo a compreender os impactos de múltiplas variáveis no preço final da acção, e os resultados indicam que este será à volta de$114.62. Este valor representa um ganho de 30.67%, quando comparado com o preço corrente. Para complementar a Análise de Sensibilidade, foram feitas simulações Monte Carlo para melhor compreender o impacto causado pelo WACC Terminal e pela Taxa de Crescimento no valor da acção. Os resultados apontam para um preço médio por acção de $111.93, representando um ganho de 27.60A conclusão desta dissertação é portanto o aconselhamento à compra de ações da empresa.The purpose of this dissertation is to determine PVH, Corp. equity value at the end of 2019. The main motivation behind picking PVH, Corp. was the insights and expertise gain in the Fashion Luxury Apparel Industry throughout a group work performed in the curricular unit of Equity Research. This report follows the research report format recommended by the CFA Institute. It was performed a detailed analysis on the company financials and industry sector followed by a DCF and Multiples Valuation. The DCF resulted in a share price of$104.30, that represents a upside potential of 18.90% when compared to the current price of $87.72. The multiples valuation resulted in a share price of$98.89, 12.73% above the current price. An extensive Sensitivity Analysis was also performed to access the impact of multiple variables, and the result point to a Price Target rounding $114.62. This value represents an upside potential of 25.16To complement the sensitivity analysis, a Monte Carlo Simulation was also performed to better access the impact caused by the Terminal WACC and Terminal Growth Rate on Price Target. Results showed a mean Price Target of$111.93, representing an Upside Potential of 30.67%, which is near the price target computed by the DCF valuation. The probability of a BUY recommendation is close to 85%. Thus, the outcome of this dissertation is a Buy Recommendation.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Banks’ capital, regulation and the financial crisis

This paper investigates whether regulatory capital requirements play an important role in determining banks’ equity capital. We estimate equity capital regressions using panel data of a sample of 560 banks for 2004-2010. Our results suggest that regulatory capital requirements are not first order determinants of banks’ capital structure. We document differences on the effect of most factors on banks’ share of equity according to the type of bank and to the region of the bank. Finally, we show that the determinants of this share are sensitive to the recent international financial crisis and to a set of regulatory country factors.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

SISTEMA DE COTAS, EQUIDADE E ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL

O presente texto visa abordar o atual cenário universitário brasileiro a partir da conjuntura do sistema de cotas. Para tal, abordaremos os estudos de Ferraro (2011) e Carvalho e Rezende (2012), de forma a englobar a trajetória do aluno cotista desde a educação básica. Em seguida, discutimos como se dão os posicionamentos acerca da política de cotas no seio das discussões acadêmicas e de que forma a política de ação afirmativa aqui abordada se relaciona com o conceito de equidade, tal como elaborado por López (2005). Finalmente atingimos a questão da gestão universitária ao discutirmos a mudança ocorrida no público discente das universidades públicas a partir da instauração do sistema de cotas e as consequentes mudanças ocorridas na assistência estudantil, tanto em termos de recursos quanto no que tange a uma proposta que não mais se resume ao auxílio econômico, estando voltada para a adaptação pedagógica e social do aluno à universidade

Pessoas com defici?ncia, acesso e perman?ncia na Universidade Federal de Ouro Preto.

Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o. Departamento de Educa??o, Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.A presente pesquisa investigou possibilidades, dificuldades e limites no acesso e perman?ncia de pessoas com defici?ncia no Ensino Superior. Para tanto, foi realizado um levantamento de refer?ncias bibliogr?ficas pertinentes e foi escolhida a Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) como campo de pesquisa. Para constru??o de nossos dados foram utilizadas informa??es e relatos a partir de uma entrevista com um servidor que trabalha diretamente com essa quest?o na universidade e de uma entrevista narrativa com uma graduanda do Curso de Jornalismo, que se autodefine como pessoa com defici?ncia. Nosso estudo faz parte do momento hist?rico em que as pessoas com defici?ncia est?o sendo reconhecidas pela formaliza??o de seus direitos, por pol?ticas de direitos humanos e/ou normativas nacionais, como, por exemplo, a lei de Cotas (BRASIL, 2012),que garante o acesso ?s universidades, e que tamb?m reverbera na universidade estudada pela pesquisa. Nesse sentido, dialogamos com autores que se mostraram importantes para a an?lise da tem?tica por trabalharem com conceitos acerca da educa??o inclusiva e da pessoa com defici?ncia, como Almeida (2005), Ferreira (1994), Jannuzzi (2006), Caiado (2007), Correia (1999), Glat (2004), entre outros, juntamente com a no??o de reconhecimento em Butler (2015), que se refere ?s possibilidades de se produzir certa inteligibilidade ao sujeito, diante do outro, da comunidade e de si mesmo. Tamb?m foram utilizadas as concep??es de narrativa por Flick (2009), Muylaert et al. (2014), Larrosa (2000) e Passegi (2009). Assim, a partir das investiga??es de campo e dos estudos bibliogr?ficos, foi poss?vel observamos a import?ncia da exist?ncia de um n?cleo de educa??o inclusiva, que trabalha pela busca da garantia dos direitos das pessoas com defici?ncia no contexto da UFOP cujo hist?rico ? bastante relevante. Tamb?m constatamos, atrav?s narrativa, que se tornou norteadora da pesquisa, a relev?ncia da presen?a das redes de solidariedade no processo de reconhecimento de si, que evoca uma perspectiva p?s-estruturalista e de uma posi??o pol?tica cr?tica ?s no??es capacitistas da educa??o.The present research investigated possibilities, difficulties and limits in the access and permanence of people with disabilities in Higher Education. To this end, a survey of relevant bibliographic references was carried out and the Federal University of Ouro Preto (UFOP) was chosen as the research field. For the construction of our data, information and reports were used from an interview with a server who works directly with this issue at the university and from a narrative interview with a graduate student in the Journalism Course, who defines himself as a person with disabilities. Our study is part of the historical moment in which people with disabilities are being recognized for the formalization of their rights, by human rights policies and / or national norms, such as, for example, the Quotas law (BRASIL, 2012), which guarantees access to universities, and that also reverberates in the university studied by the research. In this sense, we spoke with authors who were important for the analysis of the theme because they work with concepts about inclusive education and people with disabilities, such as Almeida (2005), Ferreira (1994), Jannuzzi (2006), Caiado (2007), Correia (1999), Glat (2004), among others, together with the notion of recognition in Butler (2015), which refers to the possibilities of producing a certain intelligibility to the subject, to the other, to the community and to himself. The concepts of narrative by Flick (2009), Muylaertet al. (2014), Larrosa (2000) and Passegi (2009). Thus, from field investigations and bibliographic studies, it was possible to observe the importance of the existence of an inclusive education nucleus, which works to seek the guarantee of the rights of people with disabilities in the context of UFOP whose history is quite relevant. We also found, through a narrative, which became the guiding principle of the research, the relevance of the presence of solidarity networks in the process of self-recognition, which evokes a post-structuralist perspective and a political position critical to the capacitist notions of education

Abandono afetivo inverso: viabilidade de aplicação da responsabilidade civil.

O presente artigo visa abordar a viabilidade da aplicação da responsabilidade civil perante o instituto “abandono afetivo inverso”. Em primeiro lugar, se faz necessário demonstrar que com a evolução histórica do direito de família, a afetividade ganhou relevância quando um tema neste âmbito é discutido. Começaram a chegar alguns casos ao Poder Judiciário sobre o abandono afetivo parental filial e os Tribunais de Justiça bem como o próprio Superior Tribunal de Justiça decidiram utilizar a teoria geral da responsabilidade civil entre outras fontes do direito como o Estatuto do Idoso, princípios básicos do direito de família, entre outros para reconhecer que os filhos abandonados por seus pais devem receber uma indenização pela falta do dever de cuidado que sofreram, porém o direito inverso também precisa ganhar notoriedade, ou seja, os pais idosos que são abandonados por seus filhos também possuem direito de receber uma indenização por danos morais, pois estão em uma fase que necessitam de medicamentos, cuidados especiais, entre outros fatores. A Constituição Federal prevê que a família é um dos primeiros responsáveis por cuidar dos idosos, além de que também estabelece uma responsabilidade recíproca entre pais e filhos de cuidarem uns dos outros em seu momento mais vulnerável

Projeto de uma marca gráfica para a identidade visual de um negócio de joias artesanais

PCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Design.Trata-se do relatório de um Projeto de Conclusão de Curso para a obtenção do título de Bacharel em Design. Este projeto objetivou a construção de uma marca gráfica, como base para os demais elementos da identidade visual, de um pequeno negócio de joias artesanais, do qual a autora é a proprietária. Para tal, utilizou-se uma adaptação da metodologia proposta por Wheeler, além do uso de outras técnicas projetuais. O projeto consistuiu-se em três etapas principais, as quais englobam outras sub-etapas que auxiliaram na organização e desenvolvimento do projeto. A primeira etapa é de aprendizagem sobre a marca e o contexto no qual está inserida, onde buscou-se elucidar pontos sobre a empresa em questão para a orientação da parte analítica, na qual marca similares foram estudadas. Realizou-se então uma pesquisa de mercado, para a melhor compreensão do público-alvo da marca e suas preferências, através da aplicação de um questionário online. A segunda etapa consistiu na síntese das ideias reunidas até o momento, resultando na descoberta dos valores da marca, na preparação do briefing do projeto e na geração do nome da empresa. A terceira etapa tratou do processo criativo do projeto, no qual foram concebidas alternativas de marcas gráficas e, por fim, uma vez que a alternativa final havia sido escolhida e refinada, foram feitas simulações das aplicações nos meios digital e físico, com o intuito de ilustrar a marca gráfica após sua implementação. Após finalizado o processo, podemos observar que a marca gráfica resultante contemplou, através de seus elementos e formas, os valores da marca, os quais são: artesanal, qualificado, distinto e usual, transmitindo ao seu público estes conceitos de forma visual e natural

AS POLÍTICAS DE ASSISTENCIAL ESTUDANTIL: EXPERIÊNCIAS COMPARADAS EM UNIVERSIDADE PÚBLICAS BRASILEIRAS

O presente artigo apresenta uma discussão comparada entre as políticas de Assistência Estudantil em 11 Universidades Públicas, estaduais e federais, a partir da trajetória do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), das intervenções e participação do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis (FONAPRACE), na qual, as abordagens das políticas são pautadas no regate da cidadania e do direito social, e não apenas no caráter assistencialista. No estudo, adotam-se metodologias qualitativas e estudo de caso como mecanismos da interpretação do fenômeno pesquisado. Observa-se que as Universidades pesquisas procuram implantar políticas de Assistência Estudantil em uma visão ampla de atendimento das necessidades dos seus alunos adotando um elenco de tipologias de bolsas como: moradia, alimentação, saúde, lazer, cultura, educação, entre outros, e de forma integrada

Condições socioeconômicas e de saúde associados à funcionalidade familiar de idosos

Objetivo: Verificar a associação das condições socioeconômicas, hábitos de vida e condições de saúde com funcionalidade familiar de idosos assistidos por uma Unidade de Saúde da Família (USF) de Manhuaçu/Minas Gerais.Método: Trata-se de estudo observacional analítico e transversal realizado com 166 idosos de uma USF com dados do perfil socioeconômico, hábitos de vida e condições de saúde. A funcionalidade familiar foi avaliada com o Apgar Familiar e as famílias classificadas em boa funcionalidade ou moderada/alta disfunção. Realizou-se o teste do Chi-quadrado.Resultados: Verificou-se boa funcionalidade em 89,7% das famílias. Ter entre 60-69 anos, ser casado, possuir 3-4 filhos, não ser pensionista e ser independente se associaram à boa funcionalidade familiar (p<0,05).Conclusão: As famílias possuem boa funcionalidade e condições socioeconômicas e de saúde, as quais se associaram a funcionalidade familiar, o que reforça a importância de estudar as famílias a fim de promover um envelhecimento de maior qualidade para a população. Palavras-chave: Idoso. Relações familiares. Estratégia de saúde da família. Enfermagem

Planejamento de comunicação para a empresa Prettynew

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Comunicação Organizacional, 2019.As pessoas buscam se identificar e ter experiências únicas, personalizadas e diferenciadas ao realizar a compra de um produto. No mercado de luxo, estas características precisam estar presentes e ser prioridade para a empresa, visto que este consumidor é ainda mais exigente. A forma como a empresa se posiciona perante seus clientes em todos os pontos de contato precisa ser condizente com a missão e valores da empresa, assim como toda a comunicação online e off-line da mesma. Com objetivo de orientar e aprimorar a comunicação do brechó de luxo Prettynew, foi desenvolvido este projeto de Planejamento de Comunicação. O projeto desenvolvido foi idealizado e executado em duas partes, sendo elas o memorial - onde é possível encontrar o embasamento teórico utilizado para construção do Planejamento de Comunicação, e o produto, material idealizado com objetivo de auxiliar os responsáveis pela comunicação da empresa.Nowadays, people are looking for an identity as well as different experiences when searching for a brand or product. In the luxury market, companies should prioritize and develop their brand experience. In the modern area, consumers are incredibly savvy and have ever increasing demands. Companies actions and branding in the global market need to remain consistent with their mission and values. With the purpose to improve and give directions to the company Prettynew – including online and off-line presence, a Marketing Communication Plan was developed. The project was divided into two parts: a memorial, and a Communication Plan. The memorial contained the theoretical part, while the Communication Plan contained information regarding the company and the strategies comprising the plan. Exploring the communication strategies, and the implementation of the plan in a company was the purpose for this project being developed as a senior design project