The Victim/Perpetrator Continuum: Understanding the Roles and Experiences of Female Combatants In Colombia’s Armed Conflict

In December 2015, supported by the Schiff fellowship, I traveled to Colombia to interview recently demobilized female FARC guerillas participating in state reintegration programs. Estimates suggest that 40% of the combatants in Colombia’s decades-long conflict are women. However, the complex role that women have played has largely been overlooked. Much of the literature on conflict resolution assumes a dichotomy in which women are either ‘victims’ or ‘perpetrators.’ In reality, the distinction between these absolute categories is never entirely clear. The purpose of my trip was to examine women’s particular experiences as combatants, looking at the circumstances that led them to join the FARC, the roles they played within the organization, and their transition back into mainstream society. My research reveals that there is no easy distinction between victims and perpetrators in the conflict, as the majority of female combatants describe an ambiguous experience in which coercion and consent, empowerment and abuse coexist in uneasy and tenuous relationships

Documentación para proceso de habilitación de la Clínica Santa Clara

La legislación colombiana exige que todas las empresas que presten servicios médicos generales como las clínicas, deban estar habilitadas para prestar un servicio óptimo. Como objetivo fundamental el estado colombiano tiene la organización, reglamentación y vigilancia de la prestación de los servicios públicos y privados de salud, por lo que es obligación estar acreditado ante el gobierno garantizando así la calidad de los bienes y servicios ofrecidos de salud a las comunidades. Para realizar el proceso de habilitación de la clínica se utiliza las herramientas estipuladas en la Resolución N°. 1043 de 3 de Abril de 2006 en donde se explican los 8 criterios que se deben tener en cuenta en el momento de prestar los servicios y bienes en salud, dichos criterio son: Recurso Humano, instalaciones físicas, dotación y mantenimiento, gestión de medicamentos y dispositivos, procesos prioritarios asistenciales, historia clínica y registros asistenciales, interdependencia de servicios, referencia y contrareferencia de pacientes, seguimiento a riesgos en la prestación de servicios y traslado asistencial de paciente. Cada uno de los criterios anteriores será explicado de acuerdo al desarrollo del proyecto en cada una de sus etapas.Colombian law requires all companies providing general medical services and clinics, should be enabled to provide optimum service. Fundamental objective of the Colombian state has the organization, regulation and monitoring of the provision of public services and private health, so it is required to be accredited with the government guaranteeing the quality of goods and services of community healt To make the process of enabling the clinic uses the tools provided in Resolution N °. 1043 April 3, 2006 which detail the 8 criteria that must be taken into account when providing goods and services in health, these criteria are: Human Resource, physical facilities, staffing and maintenance, medication management and devices, processes, priority care, medical history and records of care interdependence of services, reference and counter of patients, risk monitoring service delivery and transfer of patient care. Each of the above criteria will be explained according to the project development in each of its stages

Análisis de datos con Medida inteligente AMI.

En Colombia con la entrada en vigencia de la resolución del ministerio de minas y energía 40072 del 29 de enero del 2018 y la circular de la CREG 054 del 2018 y teniendo en cuenta la modificación realizada por la resolución 40483 del 30 de Mayo de 2019, en el cual se solicita a las empresas distribuidoras de energía eléctrica en el país, la implementación de la medición inteligente o avanzada AMI, la cual es una solución tecnológica de nuevos equipos de medida, infraestructura de telecomunicaciones, sistemas de gestión y operación de energía que permiten una gestión remota y automatizada de los medidores, mediante un flujo bidireccional de información por las redes eléctricas, optimizando el funcionamiento de éstas, contribuyendo a mejorar la confiabilidad, seguridad y calidad de servicio, las empresas del sector eléctrico se ven en la obligación de buscar alternativas con sistemas que estén en la capacidad de Analizar toda la información recolectada durante la implementación de un proyecto piloto de AMI. Durante un montaje piloto realizado en los municipios de la Virginia y Santa Rosa de cabal del Departamento de Risaralda en las redes de baja tensión propiedad de Chec S.A ESP, en el cual se realizó la instalación del sistema AMI con infraestructura que incluye hardware, software, equipos de comunicaciones y equipo de medida, se desarrollara un análisis de las variables eléctricas obtenidas como potencia, voltaje, corriente y consumo a través de una interface gráfica en Matlab que permita obtener datos para el control de pérdidas y eficiencia energética en la compañía.In Colombia with the entry into force of the resolution of the Ministry of Mines and Energy 40072 of January 29, 2018 and the CREG circular 054 of 2018 and taking into account the modification made by resolution 40483 of May 30, 2019, in which electricity distribution companies in the country are requested, the implementation of the intelligent or advanced AMI measurement, which a technological solution of new measurement equipment, telecommunications infrastructure, energy management and operation systems that allow a remote and automated management of the meters, through a bidirectional flow of information through the electrical networks, optimizing their operation, contributing to improve reliability, safety and quality of service, companies in the electricity sector are obliged to seek alternatives with systems that are capable of analyzing all the information collected during the imp Reading of a pilot project of AMI. During a pilot assembly carried out in the municipalities of Virginia and Santa Rosa de Cabal of the Department of Risaralda in the low voltage networks owned by Chec SA ESP, in which the installation of the AMI system with infrastructure that includes hardware, software, was carried out. communications equipment and measuring equipment, an analysis of the electrical variables obtained as power, voltage, current and consumption will be developed through a graphical interface in Matlab that allows obtaining data for loss control and energy efficiency in the company

Propuesta de automatización del proceso de tostación de café en lecho fluidizado

Cualquier labor que esté en pro del desarrollo, innovación de procesos y producción del café en un país cafetero como Colombia, que su economía depende en gran parte de este producto, es un gran avance que además de estar a favor del desarrollo y comercialización del producto, está en pro del crecimiento del país, pues la población que está directamente vinculada con el grano es muy alta; no sólo los que dependen únicamente de este negocio como los campesinos, agrónomos o caficultores, sino también las empresas distribuidoras del fruto, las personas que venden el producto en sus tiendas e incluso aquellos que lo consumen. Luego de la recolección de la materia prima (café verde), los campesinos y caficultores consiguen un valor relativamente bajo por su producto, pues inmediatamente terminan la recolección del fruto intentan comercializarlo sin antes adicionarle un “valor agregado” al producto que signifique un incremento en el precio de su producción; al tener la posibilidad de tostar su café, encontrarán ese valor agregado que les amplíe su ingreso en las ventas

Transformación del vínculo familiar, donde uno de sus integrantes sufrió de violencia sexual y se encuentra en el programa de la defensoría, del instituto colombiano de bienestar familiar centro zonal tuluá.

El entramado de relaciones que se hace al interior de un sistema familiar, debe partir de la comprensión de la relación que existe entre el desarrollo personal y la evolución de la familia, inmerso en un contexto particular, que se enmarca dentro de unos patrones culturales propios; por lo tanto es relevante para la estructuración de la personalidad del ser humano, ayudarlo en su ciclo vital a construir, organizar, deshacer y volver a construir sistémicamente, los diversos contenidos, competencias y habilidades, interiorizándolo, para naturalizarlo en la integralidad de su “ser”, que conduce a darle sentido a la vida. Desde la cotidianidad el individuo se piensa, siente y actúa, en una relación consigo mismo y con los otros; en esta mirada, la familia es determinante en proceso de humanizar y socializar; nadie nace educado o equipado para vivir en una sociedad que hace de los principios éticos un marco de convivencia, pero este proceso de “humanización ética” es complejo, conlleva aprendizajes diversos, que se van produciendo en el tiempo, en la interacción con otros grupos humanos; en este proceso no sólo necesitamos aprendizajes cognitivos o saberes intelectuales que preparen para vivir e integrarse en una sociedad concreta, también, se precisa de aprendizajes de actitudes, valores y hábitos valiosos de comportamiento como equipaje imprescindible para ejercer de “humanos”. Este aprendizaje de los valores, es un aprendizaje singular, es de naturaleza distinta al de los conocimientos y saberes, exige la referencia a un modelo, a una experiencia del valor, es decir, la exposición de una experiencia suficientemente estructurada, coherente y continuada que permita la apropiación del valor; el entorno social envuelve la vida de los niños y adolescentes, les nutren de experiencias valiosas de vida; la escuela es un medio más en el conjunto de la sociedad que contribuye a configurar o conformar una manera de vivir, un modo concreto de realizar la existencia humana; La educación moral no puede consistir sólo en contenidos a aprender en una materia, sino en un conjunto de prácticas pedagógicas y educativas que comprenden, al menos, tres componentes: conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Este proyecto investigativo es un intento desde una visión sistémica, describir, comprender y palpar como desde un contexto familiar, donde uno de sus miembros menores, sufrió de violencia sexual por parte de un adulto que representaba la autoridad, el modelo de protector, que brinda entre otras cosas seguridad, cambia la dinámica familiar, cuyos aportes significativos desde una construcción subjetiva, se encuentra inmersa en una crisis de relaciones, donde los vínculos familiares están modificados, lo que conlleva a cambios estructurales del sistema familiar; situación que influye directamente en la concepción que cada miembro adquiere de acuerdo a su experiencia de vida; lo que es más preocupante, la forma como la proyecta hacia el ámbito social y que se quiera o no, da pautas de comportamiento presentes, y ven reforzadas en otros espacios sociales, direccionando un modelaje para el adulto futuro. El empoderamiento de normas claras, limites asertivos, acompañados de vínculos de relación efectivos, donde el amor es el ingrediente primordial, propicia en el individuo el conocimiento de sí mismo, de sus propias capacidades; facilita la comprensión de como intervenir en los diferentes espacios vitales, superando asertivamente las dificultades sociales que se le presentan en su contexto relacional. A través del espacio académico que brinda el curso de profundización Desarrollo Humano y Familia, se llega a un redescubrimiento de la relevancia de la familia como ente formador y movilizador de toda la integralidad del ser humano; desde allí se proyecta individual y colectivamente, completando la condicionalidad de humanidad. Desde esta mirada se destaca la importancia de cómo se presenta al interior del sistema familiar las relaciones, los vínculos y como desde su asertividad se marcan pautas de comportamiento presentes y futuras. Argumentando desde la sociedad actual, uno de los componentes externos en los que el ser humano se encuentra inserto, es la materialidad; de momento llena completamente su cotidianidad; siendo así, se convierte en un derecho fundamental de la familia; el derecho a unas condiciones económicas que le aseguren un nivel de vida apropiado a su dignidad; a unas medidas de seguridad social; a un orden social y socioeconómico en el que la organización del trabajo permita a sus miembros vivir juntos y que no sea obstáculo para el bienestar; a la salud y estabilidad de la familia; así como a una remuneración del trabajo que sea suficiente para fundar y mantener dignamente una familia; al reconocimiento del trabajo de la madre en casa, a una vivienda digna; el derecho de los padres a la educación de sus hijos; en fin un sin número de derechos que solo están plasmados en unas leyes pero que en el contexto real se vuelven utopías. Utopías que marcan al interior de estos sistemas familiares su dinámica familiar, a tal punto, que se vuelve el moderador de sus representaciones y de sus vínculos por que pasa a ocupar el primer lugar en las relaciones interpersonales; Es así como en el segundo bloque de este proyecto investigativo se realiza unas sesiones de intervención para llegar al redescubrimiento de la importancia de la dignidad y de la valía intrínseca que son las bases para una libertad, sanamente mediadas por normas sociales. A través de esta intervención se lleva a conquistar la individualidad para permitirse construir unas relaciones humanas más edificantes y enriquecedoras, entendiéndose mejor así mismo y a los demás para el logro de un ejercicio de vida dentro de unas interrelaciones de respeto, armonía y paz; que desde sus propios saberes le replantean una identidad desde un devenir histórico y social. En el espacio de la praxis que nos ofrece la Universidad Nacional Abierta y a Distancia; para formarnos como psicólogos profesionales integrales, se adquirió la responsabilidad social de contribuir al desarrollo del País a través de la investigación y la acción social, abordando a la comunidad desde su cotidianidad; fundamentado dentro de un marco de libertad y ética, siendo la práctica la culminación de la estructuración epistemológica encaminada al logro de la excelencia integral del individuo.The web of relationships that is within a family system should begin with an understanding of the relationship between personal development and evolution of the family , immersed in a particular context , which is part of one 's own cultural patterns and therefore is relevant to the structuring of the human personality , help in their life cycle to build , organize, undo and rebuild systemically , the various content, skills and abilities, interiorizándolo to naturalize in the comprehensiveness of its "being" , which leads to give meaning to life . From the everyday the individual thinks, feels and acts in a relationship with yourself and with others , in this view, the family is crucial in the process of humanizing and socializing , no one is born educated or equipped to live in a society that makes ethical principles of coexistence framework , but this process of " humanization ethics " is complex , involves learning diverse as they occur in time , interaction with other human groups in this process need not only cognitive learning or intellectual knowledge prepare to live and integrate into a particular society , too, is required learning of attitudes, values and behavior habits as baggage valuable essential to exercise of "humans" . This learning of values, is a unique learning is of a different nature to that of knowledge and expertise , requires reference to a model, to an experience of value, ie , exposure of an experience sufficiently structured , consistent and continuous that allow the appropriation of value, the social environment surrounding the lives of children and adolescents , nourish them valuable life experiences , the school is a more on the whole of society that helps shape or form a way of life, a concrete way to make human existence moral education can not consist only in content to learn in a subject , but a set of pedagogical practices and educational comprising at least three components : knowledge, skills , attitudes and values. This research project is an attempt from a systemic, describe , understand and feel like from a family context , where one of their children, suffered from sexual violence by an adult who represented authority , protective model , which provides security among others , changes the family dynamics, whose significant contributions from a subjective construction , is immersed in a crisis of relationships, where family ties are modified , leading to structural changes in the family system , a situation that directly affects the conception that each member acquires according to their life experience , what is more disturbing , the way the projects into the social and like it or not , gives presents patterns of behavior , and are reinforced in other social spaces , directing one adult modeling for the future. The empowerment of clear rules , limits assertive, accompanied by effective relationship links , where love is the key ingredient , encourages the individual knowledge of himself , of his own abilities , facilitates understanding of how to intervene in different habitats , surpassing assertively social difficulties it faces in its relational context . Through academic space that offers the course of Human Development and Family deeper , you come to a rediscovery of the importance of the family as an entity forming and mobilizing the entire integrity of the human being from there individual and collective projects , completing the conditionality humanity. From this perspective highlights the importance of how it is presented within the family system relationships , linkages and from her assertiveness as markers for present and future behavior . Arguing from the society, one of the external components which the human being is embedded , is the materiality of their daily time completely filled , thus being , becomes a fundamental right family , the right to conditions economic which ensure a standard of living appropriate to their dignity , to social security measures , to a social order in which socioeconomic and work organization allows members to live together and not be an obstacle to the welfare , the health and stability of the family as well as labor remuneration sufficient for establishing and properly maintaining a family, the recognition of the work of the mother at home, to adequate housing , the right of parents to educate their children, in order to a number of rights that are embodied only in laws but in the real context become utopias . Utopias that mark within these family systems family dynamics , to such an extent that it becomes the moderator of your representations and their links that happens to occupy the first place in interpersonal relationships is how in the second block this research project takes some intervention sessions to reach the rediscovery of the importance of the dignity and intrinsic worth that are the foundation for freedom, healthy mediated by social norms . Through this intervention takes individuality to conquer afford to build human relationships more uplifting and enriching , and better understanding yourself and others to achieve an exercise of life in some relationships of respect , harmony and peace, that since their own knowledge will restate an identity from a historical and social evolution . In the space of praxis that offers the National Open University and Distance , for integral formation as professional psychologists , was acquired social responsibility to help develop the country through research and social action , addressing the community since its everyday , grounded within a framework of freedom and ethics, practice being the culmination of the epistemological structure aimed at achieving excellence of the individual

Desarrollo de un sistema de iluminación portátil alimentado por energía solar fotovoltaica : Caso de aplicación comunidad Chucheros-Buenaventura.

Este artículo presenta el desarrollo de un sistema de iluminación portátil alimentado por energía solar fotovoltaica para uso de la comunidad Chucheros-Buenaventura. Se tuvieron en cuenta las necesidades básicas de la comunidad y la disponibilidad de los recursos energéticos naturales, así como el uso de componentes amigables con el medio ambiente, portabilidad y multifuncionalidad del sistema de iluminación con el propósito de evaluar su impacto ambiental y autonomía energética. El análisis de diferentes materiales para la construcción de la carcasa del sistema logró evidenciar características favorables de la mezcla (50/50) de los materiales reciclados Polipropileno y Polietileno de alta densidad (PPr/PEADr) comparado con los demás, en cuanto a transferencia térmica y resistencia a impactos. Además, con la selección de los dispositivos electrónicos del sistema de iluminación se obtuvo una autonomía energética de aproximadamente 4 horas suministrando una corriente de 500 mA. Finalmente, el uso de tecnologías disponibles en nuestro contexto y el aprovechamiento de las energías renovables permitió el desarrollo de una luminaria solar portable que abre la posibilidad de realizar diferentes actividades básicas de las personas y aporta, no solo en el mejoramiento de la calidad de vida de estas en los hogares de las Zonas no Interconectadas (ZNI), sino también como alternativa tecnológica ambientalmente amigable de iluminación de uso general

Basic programming structure using a microcontroller system: Ping-Pong game

Resumen En este trabajo se presenta el diseño e implementación de un juego de ping-pong sobre una matriz de LED’s 7x5 basado en un sistema microcontrolado. Su ejecución involucra todos los procesos típicos en la lógica del desarrollo de software, lo que hace que esta aplicación sea considerada como una herramienta pedagógica para la enseñanza de contenidos básicos de programación. Se presenta el diseño desde la óptica de la ingeniería, se detalla el diagrama de las diferentes etapas del sistema y la estructura del algoritmo implementado en el microcontrolador. La aplicación permite incrementar la complejidad de programación conforme aumentan las condiciones y restricciones de funcionamiento, generando mayor capacidad de análisis y alternativas de solución. Abstract In this paper is presented the design and implementation of a ping-pong game on a 7x5 LED matrix based on a microcontroller system. Its implementation involves all processes in typical software development logic, which makes this application to be considered as a pedagogical tool for teaching basic programming content. The design from the perspective of engineering is presented, furthermore is detailed the diagram of the different stages of the system and the structure of the algorithm implemented in the microcontroller. The application allows increase the complexity of programming in so far that increase the conditions and restrictions of operation, generating greater capacity for analysis and alternative solutions