ACESSO À SAÚDE PRESTADO AOS ADULTOS E IDOSOS DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS DA REGIÃO CENTRO-SUL DO PIAUÍ

This paper aims to identify if the health care access issues, the distance between the residence of the remaining adults and elders in the quilombo area and the free health clinic are related to the frequency of attendance to a basic health unit. The study was carried with 198 quilombola adults and elders responding to a survey about sociodemographic data, clinical data, health access (distance between the residence and the nearest basic health unit) and tea intake. 94.9% were rural quilombolas, from which 99.0% have not chosen to use traditional medicine, the distance between the residence and the basic health unit associated with this choice. It is necessary to take these phenomena into account when health public policies are created and applied to these communities, considering their cultural legacy of health and applying this knowledge to future generations.Este estudio tiene como objetivo identificar si las cuestiones de acceso a la salud, la distancia entre la residencia de los adultos restantes y los ancianos quilombolas y el centro de salud están relacionados con la frecuencia de atención en la unidad básica de salud. Se realizó una colecta con 198 quilombolas adultos y ancianos que respondieron un cuestionario sobre datos sociodemográficos, clínicos, acceso a la salud (distancia entre la residencia y la UBS más cercana) y uso de tés. 94,9% eran quilombolas rurales, donde 99,0% prefirieron utilizar conocimientos tradicionales de salud, con la distancia de ingreso a la residencia y la UBS asociada en esta elección. Es necesario tener en cuenta estos fenómenos al formular e implementar políticas de salud pública en estas comunidades, prestando atención a su legado cultural de salud y pegando a las generaciones futuras.Este trabalho tem como objetivo identificar se as questões de acesso à saúde, a distância entre a residência dos adultos e idosos remanescentes quilombolas e o posto de saúde estão relacionadas com a frequência de atendimento na unidade básica de saúde. Realizada coleta com 198 adultos e idosos quilombolas respondendo um questionário sobre dados sociodemográficos, clínicos, acesso de saúde (distância entre a residência e a UBS mais próxima) e uso de chás. 94,9% eram quilombolas rurais, onde 99,0% preferiam utilizar conhecimentos tradicionais de saúde, estando a distância entre a residência e a UBS associada nessa escolha. É preciso levar em consideração esses fenômenos na hora de formular e aplicar políticas públicas de saúde nessas comunidades, prestando atenção ao seu legado cultural de saúde e repassado às futuras gerações.Este trabalho tem como objetivo identificar se as questões de acesso à saúde, a distância entre a residência dos adultos e idosos remanescentes quilombolas e o posto de saúde estão relacionadas com a frequência de atendimento na unidade básica de saúde. Realizada coleta com 198 adultos e idosos quilombolas respondendo um questionário sobre dados sociodemográficos, clínicos, acesso de saúde (distância entre a residência e a UBS mais próxima) e uso de chás. 94,9% eram quilombolas rurais, onde 99,0% preferiam utilizar conhecimentos tradicionais de saúde, estando a distância entre a residência e a UBS associada nessa escolha. É preciso levar em consideração esses fenômenos na hora de formular e aplicar políticas públicas de saúde nessas comunidades, prestando atenção ao seu legado cultural de saúde e repassado às futuras gerações

Self-reported oral health of a quilombola population in the semi-arid region of Piauí

The needy epidemiology of oral health in quilombola populations has been demonstrated by different researches, with the intention that studies be carried in order to identify and determine situations that are liable to be resolved through the help of social and health policies. Objective. To know the perception of oral health regarding oral discomfort and to compare it with general health in a quilombola population in the semi-arid region of Piauí. Methodology. Cross-sectional, descriptive and analytical study. From the adult and elderly population, a sample was calculated considering a margin of error of 5% and 90% of reliability, obtaining a total of 120 people as a minimum sample. Results. Inhabitants of the Canabrava, Tronco and Custaneiras quilombola communities participated - whose age ranged from 21 to 81 years old, SD±16.0. There is a predominance of: married (67.5%), female (60.8%) small farmers (90%), non-retired (71.7%), income of up to 01 (one) minimum wage (58.3%), and incomplete primary school (42.5%). Oral discomfort had a higher percentage due to the variable -Feels dry mouth (30.8%). There was a significant association (p= 0.031) between the perception of general health (excellent, reasonable and poor) and having oral health problems. Conclusion. The association between the perception of general health and having oral health problems reinforces the fact that the poor condition of oral healthinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

EDUCAÇÃO DO CAMPO: ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA EM UMA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA

This work sought to investigate how science teaching is constituted in rural education within the Agricultural Family School project through the instruments of the Pedagogy of Alternation. The agricultural location is in the municipality of São Lourenço do Piauí and works on an alternating basis, 15 days at school and 15 days in the community where they live and are inspired by the guiding principles of the Pedagogy of Alternation. It does not understand the methodological path, still quantitative, and the use of the quali-tnographic approach, relying on the documentary method. They were consulted from the material in operation to official documents that contribute to the guidance of the EFA. In the field data collection, a Scientific version of the Basic Literacy Test Instrument-TACB was applied to students. For monitors, in addition to the TACB, a semi-structured form to trace their profile. An analysis of the results revealed the 38 students of the 3rd. Years of the Integrated Medium and Zootechnics courses, it was technical level that only 11 (28.9%) were scientifically thought, 28.9%, scientifically thought, 27 (7 quantity 1.1%) did not reach the minimum of hits in the evidence. The last pedagogical instruments observed, deserve in particular the Young Professional Project-PP, because one of the biggest challenges and attention for the student is the beginning and conclusion of the year project. The tests carried out in this work indicate that the students' results were unsatisfactory in relation to the Simplified Basic Scientific Literacy - TACB-s.Este trabajo buscó investigar cómo se constituye la enseñanza de las ciencias en la educación rural dentro del proyecto Escuela Familiar Agrícola a través de los instrumentos de la Pedagogía de la Alternancia. La escuela agrícola está ubicada en el municipio de São Lourenço do Piauí y funciona de forma alterna, 15 días en la escuela y 15 días en la comunidad donde viven y está inspirada en los principios rectores de la Pedagogía de la Alternancia. En cuanto al enfoque metodológico, se hizo uso del enfoque cuali-cuantitativo, apoyándonos también en el método documental y etnográfico. Se consultaron desde materiales elaborados por los estudiantes hasta documentos oficiales que contribuyen a orientar el funcionamiento de la EFA. En la investigación de campo se utilizó una versión reducida del Test de Alfabetización Científica Básica-TACB como instrumento de recolección de datos para ser aplicado a los estudiantes. Para los monitores, además del TACB, un formulario semiestructurado para trazar su perfil. El análisis de los resultados reveló que de los 38 alumnos del 3ro. Año de los Cursos Técnicos de Enseñanza Media Integrada en Agricultura y Zootecnia, se evidenció que solo 11 (28,9%) pudieron considerarse alfabetizados científicamente, mientras que 27 (71,1%) no alcanzaron el número mínimo de aciertos en los tres ejes. De los instrumentos pedagógicos observados, el Proyecto Joven Profesional - PPJ merece especial atención, ya que uno de los mayores desafíos que enfrenta el estudiante es el inicio y finalización del proyecto en el último año. Los análisis realizados en este trabajo indicaron que los resultados de los estudiantes fueron insatisfactorios en relación a la Prueba Simplificada de Alfabetización Científica Básica - TACB-s.Este trabalho buscou Investigar como se constitui o ensino de Ciências na educação do campo dentro do projeto Escola Família Agrícola através dos instrumentos da Pedagogia da Alternância. A escola agrícola localiza-se no município de São Lourenço do Piauí e funciona em regime de alternância, 15 dias na escola e 15 dias na comunidade onde vivem e se inspira nos princípios norteadores da Pedagogia da Alternância. No que compreende o caminho metodológico, fizemos uso da abordagem quali-quantitativa, contando ainda com o método documental e etnográfico. Foram consultados desde materiais produzidos pelos estudantes até documentos oficiais que contribuem para o norteamento do funcionamento da EFA. Na pesquisa de campo foi utilizado como instrumento para coleta de dados uma versão reduzida do Teste de Alfabetização Científica Básico-TACB a ser aplicado aos estudantes. Para os monitores, além do TACB, um formulário semiestruturado para traçar o seu perfil. A análise dos resultados revelou que dos 38 estudantes do 3º. Ano dos cursos Técnico  de Nível Médio Integrado em Agropecuária e Zootecnia, foi evidenciado que apenas 11( 28,9%) puderam ser considerados alfabetizados cientificamente, enquanto 27 (71,1%) não atingiram a quantidade mínima de acertos nos três eixos. Dos instrumentos pedagógicos observados, merece atenção em especial o Projeto Profissional Jovem- PPJ, pois um dos maiores desafios enfrentados para o estudante é o início e a conclusão do projeto no último ano. As análises realizadas nesse trabalho indicaram que os resultados dos estudantes foram insatisfatórios em relação ao Teste de Alfabetização Científica Básico Simplificado – TACB-s

Percepção dos profissionais de Educação Física da rede pública de ensino acerca da corrente higienista. Atual influência e interfaces com a promoção de saúde

ResumoAtualmente os índices de doenças crônicas e infectocontagiosas têm aumentado principalmente em meio à população jovem, por falta de informação e educação em saúde. Portanto o presente estudo objetivou conhecer a percepção dos profissionais de Educação Física da rede pública de ensino acerca da corrente higienista, sua atual influência e suas interfaces com a promoção de saúde, em Picos-PI. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, realizado com oito professores de escolas públicas, por meio de entrevistas semiestruturadas, com uso do método de análise de conteúdo, respeitando os aspectos éticos de pesquisa com participação de seres humanos. Os entrevistados fizeram considerações a respeito da conscientização em saúde nos temas ministrados, da relevância dos conteúdos frente à realidade dos alunos e da concepção de higienismo. Atualmente, percebe-se a influência da tendência, porém de forma renovada, pois abrange novos assuntos e fatores sociodemográficos.Palavras–chave: Tendências. História da Educação Física. Currículo escolar. Saúde na escola.AbstractCurrently, the rates of chronic and infectious diseases have increased mainly among the young people, due to lack of information and health education. Therefore, the present study aimed to know the perception of Physical Education professionals from the public school system about the hygienist current, its present influence and their interfaces with health promotion, Picos-PI. This is a qualitative study, conducted with eight teachers from public schools, through semi-structured interviews using the content analysis method, respecting the ethical aspects of research involving human beings. Respondents made considerations, regarding health awareness in the subjects taught, the relevance of the contents related to the students’ reality and the concept of hygiene. Nowadays, the influence of the trend is perceived, however in a renewed way, since it covers new topics and sociodemographic factors.Keywords: Trends. History of Physical Education. School Curriculum. Health at School.ResumenActualmente, las tasas de enfermedades crónicas e infecciosas han aumentado principalmente entre la población joven debido a la falta de información y educación sanitaria. Por lo tanto, el presente estudio tuvo como objetivo conocer la percepción de profesionales de Educación Física de la escuela pública sobre la corriente higienista, su influencia actual y sus interfaces con la promoción de la salud, en Picos-PI. Este es un estudio de enfoque cualitativo, realizado con ocho maestros de escuelas públicas, a través de entrevistas semiestructuradas; se utilizó el método de análisis de contenido y se respetaron los aspectos éticos de la investigación que involucra seres humanos. Los encuestados hicieron consideraciones sobre la formación en salud en los contenidos escolares, la relevancia de esos contenidos para la realidad de los estudiantes y sobre la concepción higienista. Se puede percibir la influencia de esa tendencia hoy en día, pero de manera renovada, pues abarca nuevos temas y factores sociodemográficos.Palabras-clave: Tendencias. Historia de la Educación Física. Currículo escolar. Salud en la escuela

Organização financeira familiar em comunidades tradicionais

Dentro da contabilidade, inúmeras são as ferramentas que servem de auxílio na organização e planejamento das finanças pessoais e organizacionais. A educação financeira é o meio de prover esses conhecimentos e informações sobre dinheiro e finanças, a fim de contribuir para melhorar a qualidade de vida das pessoas e de suas comunidades, tornando-se assim uma importante ferramenta de promoção do desenvolvimento econômico. Esta pesquisa teve como objetivo analisar a organização financeira familiar da comunidade quilombola Custaneira/Tronco. Trata-se de uma pesquisa básica, descritiva-exploratória, a qual foi realizado um levantamento de dados através de abordagem qualitativa-quantitativa. Considerando os dados sociodemográficos, é possível observar, que dentre os 29 entrevistados, 48% pertence ao sexo masculino e 52% ao sexo feminino, sendo que os mesmos estão compreendidos em uma faixa etária que vai dos 18 anos até acima dos 50. As comunidades quilombolas se caracterizam pela agricultura de subsistência; e a troca de itens básicos de sobrevivência é algo comum entre os membros das famílias. Ao perguntarmos sobre a questão da organização financeira, a maioria dos entrevistados afirmou que hoje em dia é necessário se organizar para tudo que precisam fazer, principalmente na hora de comprar um bem para a casa e lidar com a renda que entra em suas casas

Representação simbólica das travestis nos ciberespaços e o direito ao esquecimento/ Symbolic representation of transvestites in cyberspace and the right to be forgotten

Este trabalho trata-se de um levantamento bibliográfico que investigou a visibilidade e representatividade das travestis nos ciberespaços, na luta pelo espaço de fala. Tem-se como objetivo analisar a aplicabilidade do direito ao esquecimento às travestis nos ciberespaços. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica com caráter narrativo, utilizando as plataformas Google Acadêmico e Scielo para levantamento das informações estudadas e evidenciadas. Este artigo é estruturado em quatro tópicos: Algumas Pontuações sobre as Travestis; Síntese Histórica da Visibilidade Travesti entre as Décadas de 1960 a 1980; O Ciberespaço como Ferramenta no Ativismo dos Movimentos LGBTQIA+; Direito ao Esquecimento e a Dignidade Humana nos Ciberespaços após a Mudança de Gênero. Concluiu-se que o direito ao esquecimento nos ciberespaços não é garantido, sob a justificativa de prevalecer o direito à liberdade de expressão

SÍNDROME METABÓLICA EM ADULTOS E IDOSOS DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS DO CENTRO-SUL DO PIAUÍ, BRASIL.

RESUMO Este é um estudo transversal descritivo analítico realizado entre março e dezembro/2011, onde participaram 166 quilombolas adultos e idosos. A prevalência da SM foi determinada pelos critérios do National Cholesterol Education Program. Foram realizadas também medidas antropométricas, diário alimentar e hábitos de vida. Percebeu-se uma prevalência elevada de SM nos quilombolas pesquisados. Destaca-se a pouca atenção dos gestores e profissionais de saúde na atenção aos quilombolas. Essa atenção dar-se-ia através de programas de educação e de atenção à saúde focados nas suas necessidades específicas.PALAVRAS-CHAVE: Envelhecimento da População; Quilombolas; Síndrome Metabólic

Movimentos corporais e costumes em comunidade quilombola do semiarido brasileiro:: elementos contribuintes para educação fisica.

Diversity accompanies the history of humanity, through the way of living and being oriented in existence, diverse cultures have emerged with very diverse body customs and practices. Thus the present study aims to analyze the body practices and customs of quilombola communities in the Piaui semi-arid, as we glimpse the hypothesis that it is through a cultural critical appropriation that Physical Education creates its application elements. The methodological procedures will include a questionnaire where we will verify sociodemographic, cultural and lifestyle data, as well as an anthropometric assessment, and from a community lifestyle analysis we will evaluate the hypothesis in question. Games and games, dance, crafts and other elements that awaken the sensitivity, playfulness, empathy, intellectual and physical abilities that are essential for the awakening of the human being completely within society.A diversidade acompanha a história da humanidade, através do modo de viver e de estar orientado no existir surgiram diversas culturas com costumes e práticas corporais bastante diversificadas. Desta forma o presente estudo tem como objetivo analisar as práticas corporais e costumes de comunidades quilombola do semiárido piauiense, pois vislumbramos a hipótese de que é através de uma apropriação crítica cultural que a Educação Física cria seus elementos de aplicação. Os procedimentos metodológicos incluirão e questionário onde verificaremos dados sociodemográficos, cultural e de modo de vida, além de uma avaliação antropométrica, e a partir de uma análise do modo de vida da comunidade avaliaremos a hipótese em questão. Os jogos e brincadeiras, dança, artesanato e outros elementos que despertam a sensibilidade, ludicidade, empatia, capacidades intelectuais e físicas que são essenciais para o despertar do ser humano de forma completa dentro da sociedade.La diversidadacompañala historia de lahumanidad, a través de la forma de vivir y orientarseenlaexistencia, han surgido diversas culturas concostumbres y prácticascorporalesmuy diversas. Por lo tanto, el presente estudiotiene como objetivo analizarlasprácticascorporales y lascostumbres de las comunidades de quilombolas enel semiárido de Piaui, mientras vislumbramos lahipótesis de que es a través de una apropiación cultural crítica que laEducación Física crea sus elementos de aplicación. Los procedimientos metodológicos incluiránuncuestionario donde verificaremos losdatossociodemográficos, culturales y de estilo de vida, así como una evaluación antropométrica, y a partir de unanálisis de estilo de vida comunitarioevaluaremoslahipótesisencuestión. Juegos y juegos, danza, manualidades y otros elementos que despiertanlasensibilidad, eljuego, laempatía, las habilidades intelectuales y físicas que sonesenciales para el despertar del ser humano por completo dentro de lasociedad

Perfil comportamental dos casos suicida

The present work addresses suicide, an evil practice that has been affecting the whole world. In the face of alarming data, it was decided to investigate in reality in Picos - PI the behavioral profile of suicidal cases. This is a documentary, retrospective, descriptive cross-sectional research with a quantitative approach, conducted through a survey of secondary sources dating suicide cases and suicide attempts from January 2013 to December 2018. At the end it is concluded that the suicide attempts were much higher than the suicide suicide cases. Among the years studied, 2017 was the one with the most occurrences, with a peak of cases in May. Thus, this article aims to analyze the behavioral profile of suicidal cases that occurred in Picos-Piauí, in the period from 2013 to 2018.O presente trabalho aborda o suicídio, uma prática maléfica que vem afetando o mundo inteiro. Diante de dados alarmantes, decidiu-se, então, investigar na realidade de Picos – PI o perfil comportamental dos casos suicida. Esta é uma pesquisa documental, retrospectiva, descritiva de corte transversal e com abordagem quantitativa, realizada por meio de um levantamento em fontes secundárias que datam casos de suicídio e tentativa de suicídio de Janeiro de 2013 a Dezembro de 2018. Ao final conclui-se que os casos de tentativas de suicídio foram bem maiores que os casos de suicídios consumados. Dentre os anos estudados, o de 2017 foi o que houve mais ocorrências, com ápice de casos no mês de Maio. Assim, o presente artigo tem como objetivo geral analisar o perfil comportamental dos casos suicida ocorridos em Picos- Piauí, no período de 2013 a2018.El presente trabajo aborda el suicidio, una práctica malvada que ha estado afectando a todo el mundo. Ante datos alarmantes, se decidió investigar enrealidaden Picos - PI el perfil de comportamiento de los casos de suicidio. Esta es una investigación transversal documental, retrospectiva y descriptiva conun enfoque cuantitativo, realizada a través de una encuesta de fuentes secundarias que datan casos de suicidio e intentos de suicidio desde enero de 2013 hasta diciembre de 2018. Al final se concluye que los intentos de suicídio fueron mucho más altos que los casos de suicidio suicida. Entre losaños estudiados, 2017 fue el que tuvo más casos, conun pico de casos em mayo. Por lo tanto, este artículo tiene como objetivo analizar el perfil de comportamiento de los casos de suicidio que ocurrieron en Picos-Piauí, en el período de 2013 a 2018