Gerenciamento de resultados por meio de decisões operacionais e a governança corporativa: análise das indústrias siderúrgicas e metalúrgicas brasileiras

O objetivo deste estudo é identificar evidências do gerenciamento de resultados contábeis mediante decisões operacionais nas indústrias brasileiras abertas do setor de Siderurgia e Metalurgia, bem como analisar se a governança corporativa nestas empresas é um incentivo ou não para tal prática de gerenciamento. Para este fim analisaram-se 14 indústrias brasileiras do seguimento de Siderurgia e Metalurgia listadas na BM&Fbovespa. As informações contábeis foram extraídas das Demonstrações Financeiras Padronizadas (DFP's) dos exercícios findos em 2005, 2006, 2007, 2008 e 2009. Adotando-se, os modelos econométricos propostos por Anderson et al. (2003) e Roychowdhury (2006) verificou-se que as indústrias examinadas a priori, gerenciam seus resultados contábeis por meio de decisões operacionais. Adicionalmente, ao se incluir a variável governança corporativa conforme o sugerido por Cardoso e Martinez (2006), os achados da pesquisa apontam que, por meio das decisões operacionais relativas a despesas com vendas, gerais e administrativas, a governança corporativa é tida como um contra incentivo para o gerenciamento de resultados. Contudo, no que se refere às despesas operacionais quando relacionadas aos níveis de produção, a governança cor-The aim of this study is identify evidence of earnings management through operational decisions in the listed Brazilian company from the Steel and Metallurgy sector, and consider whether corporate governance in these companies is an incentive or notfor such a practice management. For this purpose we analyzed 14 Brazilian companies of following Steel and Metals listed on BM&Fbovespa. The accounting information for this research was drawn the Financial Statements from Financial Statements for the years in 2005, 2006, 2007, 2008 and 2009. Adopting the econometric models proposed by Anderson et al. (2003) and Roychowdhury (2006) found that the industries considered a priori, manage their accounting results through operational decisions. Additionally, by including the variable corporate governance as suggested by Cardoso and Martinez (2006), research findings indicate that, through the operational decisions relating to selling, general and administrative, corporate governance is seen as a counter incentive for earnings management. However, as regards expenses as related to levels ofproduction, corporate governance is a form of incentive for the man

ANÁLISE DA ESTRUTURA DE PROPRIEDADE DAS EMPRESAS LISTADAS NO ISE POR MEIO DA APLICAÇÃO DE REDES SOCIAIS

This study is aimed at verifying the configuration of the property structure and relationship network of shareholders in Brazilian companies listed on the BM&FBovespa Corporate Sustainability Index (CSI). Therefore, information was sought about the property structure, the structural configuration of the shareholders’ relationships and other characteristics for the 30 companies in the sample, over three consecutive years. As regards the methodological classification, a descriptive and documentary research with a quantitative approach was carried out. Data analysis was divided in two phases: the first involved descriptive statistics and the second the structuring of social relationships, when the configuration of the 1361 board of directors and executive board members’ relationships was verified, besides the existence of board interlocking. The results indicate that the structural and corporate configuration of the CSI companies’ relationships reveals a shared property structure, as two or more shareholders are in control; they also suggest that the property structure is interdependent, defining what part of investments will be made in according with socially responsible practices/activities, representing the application of this capital. These decisions can be influenced by the members of the company’s executive board and board of directors, who participate in other companies that adhere to sustainable practices. Finally, this research contributes to the area, indicating that board interlocking can be considered a driving factor in the transmission of a sustainable culture by board members in different companies.Este estudio tiene como objetivo verificar cuál es la configuración de la estructura de propiedad y de la red de relaciones de los accionistas de las empresas brasileñas integrantes del Índice de Sostenibilidad Empresarial (ISE) de la BM&FBovespa. Para tanto, se buscaron informaciones sobre la estructura de propiedad y la configuración estructural de las relaciones de los accionistas y demás características relativas a las 30 empresas componentes de la muestra, en un período de 3 años consecutivos. En lo referente a la clasificación metodológica, esta pesquisa se caracteriza como siendo descriptiva, documental, con abordaje cuantitativo. El análisis de los datos fue segmentado en dos fases, inicialmente por medio de la estadística descriptiva y en un segundo momento por la estructuración de redes sociales, con la verificación de la configuración de las relaciones de 1.361 miembros de consejos de administración y Directoría, además de la existencia de la práctica del Board Interlocking. Los resultados indican que la configuración estructural y societaria de las relaciones de las empresas adherentes al ISE se caracteriza como siendo del tipo compartido en relación a la estructura de propiedad, debido a que el control sea ejercido por dos o más accionistas; sugieren también que, existe una interdependencia de la estructura de propiedad que define las proporciones de inversiones que serán realizados con las prácticas/actividades socialmente responsables, que representa la aplicación de ese capital. Estas decisiones pueden ser influenciadas por el cuerpo directivo de la empresa y miembros del consejo, participantes de otras empresas adherentes a las prácticas sostenibles. Por fin, esta pesquisa trae contribuciones para el área, dando indicios de que la práctica del board interlocking puede ser considerado un factor que impulsa la transmisión de una cultura sostenible por miembros de consejos de diversas empresas.Este estudo tem como objetivo verificar qual a configuração da estrutura de propriedade e da rede de relacionamentos dos acionistas das empresas brasileiras integrantes do Índice de Sustentabilidade Empresarial (ISE) da BM&FBovespa. Para tanto, buscaram-se informações sobre a estrutura de propriedade e a configuração estrutural dos relacionamentos dos acionistas e demais características relativas às 30 empresas componentes da amostra, em um período de 3 anos consecutivos. Quanto à classificação metodológica, esta pesquisa caracteriza-se como sendo descritiva, documental, com abordagem quantitativa. A análise dos dados foi segmentada em duas fases, inicialmente por meio da estatística descritiva e em um segundo momento pela estruturação de redes sociais, com a verificação da configuração dos relacionamentos de 1.361 membros de conselhos de administração e diretoria, além da existência da prática do Board Interlocking. Os resultados indicam que a configuração estrutural e societária dos relacionamentos das empresas aderentes ao ISE é caracterizada como sendo do tipo compartilhado quanto à estrutura de propriedade, devido ao controle ser exercido por dois ou mais acionistas. Sugerem também que existe uma interdependência da estrutura de propriedade que define as proporções de investimentos que serão realizados com as práticas/atividades socialmente responsáveis, que representa a aplicação desse capital. Estas decisões podem ser influenciadas pelo corpo diretivo da empresa e membros do conselho participantes de outras empresas aderentes a práticas sustentáveis. Por fim, esta pesquisa traz contribuições para a área, dando indícios de que a prática do board interlocking pode ser considerada um fator que impulsiona a transmissão de uma cultura sustentável por membros de conselhos de diversas empresas

Análise das práticas pedagógicas da educação física com crianças com deficiências no âmbito da educação infantil: Uma revisão integrativa

ABSTRACT. The inclusion of children with disabilities in basic education has long been a topic of discussion within society. Marked by an exclusionary, segregational past, and considered trainable based on the preparatory-sports concepts of physical education, children have been gaining their space as subjects of rights and protagonists in their learning process. Thus, this study aims to analyze how scientific articles characterize the pedagogical work of physical education with children with disabilities within early childhood education. For this, an integrative review was carried out using the Redalyc database and the Capes Periodicals Portal, limited to the Scopus and Scielo databases. After applying the inclusion criteria, nine articles were selected. The productions point out possibilities for inclusion, such as collaborative work between teachers and families, play and games as a strategy to promote interaction between children, and university extension as a path to solidify initial formation. Thus, it can be concluded that the analyzed scientific articles recognize the importance of an inclusive approach in early childhood physical education, valuing the active and autonomous participation of children with disabilities in the learning process.ABSTRACT. The inclusion of children with disabilities in basic education has long been a topic of discussion within society. Marked by an exclusionary, segregational past, and considered trainable based on the preparatory-sports concepts of physical education, children have been gaining their space as subjects of rights and protagonists in their learning process. Thus, this study aims to analyze how scientific articles characterize the pedagogical work of physical education with children with disabilities within early childhood education. For this, an integrative review was carried out using the Redalyc database and the Capes Periodicals Portal, limited to the Scopus and Scielo databases. After applying the inclusion criteria, nine articles were selected. The productions point out possibilities for inclusion, such as collaborative work between teachers and families, play and games as a strategy to promote interaction between children, and university extension as a path to solidify initial formation. Thus, it can be concluded that the analyzed scientific articles recognize the importance of an inclusive approach in early childhood physical education, valuing the active and autonomous participation of children with disabilities in the learning process.RESUMEN. La inclusión de niños con discapacidades en la educación básica es un tema que ha sido ampliamente discutido en la sociedad. Marcados por un pasado excluyente, segregacionista y considerados entrenables a partir de las concepciones deportivo-preparatorias de la educación física, los niños han estado ganando su espacio como sujetos de derechos y protagonistas en su proceso de aprendizaje. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo analizar cómo los artículos científicos caracterizan el trabajo pedagógico de la Educación Física con niños con discapacidades en el ámbito de la educación infantil. Para ello, se llevó a cabo una revisión integrativa aplicada en la base de datos de Redalyc y en el Portal de Periódicos de Capes, limitando las bases de datos a Scopus y Scielo. Después de aplicar los criterios de inclusión, se seleccionaron nueve artículos. Las producciones señalan posibilidades de inclusión, como el trabajo colaborativo entre profesores y familias, el juego y la diversión como estrategias para fomentar la interacción entre los niños y la extensión universitaria como un camino para solidificar la formación inicial. De esta manera, se puede concluir que los artículos científicos analizados reconocen la importancia de un enfoque inclusivo en la educación física infantil, valorando la participación activa y autónoma de los niños con discapacidad en el proceso de aprendizaje.ABSTRACT. The inclusion of children with disabilities in basic education has long been a topic of discussion within society. Marked by an exclusionary, segregational past, and considered trainable based on the preparatory-sports concepts of physical education, children have been gaining their space as subjects of rights and protagonists in their learning process. Thus, this study aims to analyze how scientific articles characterize the pedagogical work of physical education with children with disabilities within early childhood education. For this, an integrative review was carried out using the Redalyc database and the Capes Periodicals Portal, limited to the Scopus and Scielo databases. After applying the inclusion criteria, nine articles were selected. The productions point out possibilities for inclusion, such as collaborative work between teachers and families, play and games as a strategy to promote interaction between children, and university extension as a path to solidify initial formation. Thus, it can be concluded that the analyzed scientific articles recognize the importance of an inclusive approach in early childhood physical education, valuing the active and autonomous participation of children with disabilities in the learning process.A inclusão de crianças com deficiência na educação básica é um tema há muito discutido no bojo da sociedade. Marcadas por um passado excludente, segregacionista e consideradas treináveis a partir das concepções desportivo-preparatórias da educação física, as crianças vêm conquistando seu espaço enquanto sujeitos de direitos e protagonistas de seu processo de aprendizagem. Assim, este estudo objetiva analisar o modo como os artigos científicos caracterizam o trabalho pedagógico da educação física com crianças com deficiências no âmbito da educação infantil. Para isso, realizou-se uma revisão integrativa aplicada na base Redalyc e ao Portal de Periódicos da Capes, limitando às bases de dados Scopus e Scielo. Após a aplicação dos critérios de inclusão, selecionou-se nove artigos. As produções apontam possibilidades de inclusão, como o trabalho colaborativo entre os professores e as famílias, o jogo e a brincadeira como estratégia para promover a interação entre as crianças e a extensão universitária como um caminho de solidez na formação inicial de professores. Dessa forma, pode-se concluir que os artigos científicos analisados reconhecem a importância de uma abordagem inclusiva na educação física infantil, valorizando a participação ativa e autônoma das crianças com deficiência no processo de aprendizagem. Palavras-chave: educação infantil, educação inclusiva, crianças com deficiência, educação física.   Analysis of pedagogical practices in physical education with children with disabilities in the context of early childhood education: An integrative review ABSTRACT. The inclusion of children with disabilities in basic education has long been a topic of discussion within society. Marked by an exclusionary, segregational past, and considered trainable based on the preparatory-sports concepts of physical education, children have been gaining their space as subjects of rights and protagonists in their learning process. Thus, this study aims to analyze how scientific articles characterize the pedagogical work of physical education with children with disabilities within early childhood education. For this, an integrative review was carried out using the Redalyc database and the Capes Periodicals Portal, limited to the Scopus and Scielo databases. After applying the inclusion criteria, nine articles were selected. The productions point out possibilities for inclusion, such as collaborative work between teachers and families, play and games as a strategy to promote interaction between children, and university extension as a path to solidify initial formation. Thus, it can be concluded that the analyzed scientific articles recognize the importance of an inclusive approach in early childhood physical education, valuing the active and autonomous participation of children with disabilities in the learning process. Keywords: early childhood education, inclusive education, children with disabilities, physical education.   Análisis de las prácticas pedagógicas de la educación física con niños con discapacidades en el ámbito de la educación infantil: Una revisión integradora RESUMEN. La inclusión de niños con discapacidades en la educación básica es un tema que ha sido ampliamente discutido en la sociedad. Marcados por un pasado excluyente, segregacionista y considerados entrenables a partir de las concepciones deportivo-preparatorias de la educación física, los niños han estado ganando su espacio como sujetos de derechos y protagonistas en su proceso de aprendizaje. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo analizar cómo los artículos científicos caracterizan el trabajo pedagógico de la Educación Física con niños con discapacidades en el ámbito de la educación infantil. Para ello, se llevó a cabo una revisión integrativa aplicada en la base de datos de Redalyc y en el Portal de Periódicos de Capes, limitando las bases de datos a Scopus y Scielo. Después de aplicar los criterios de inclusión, se seleccionaron nueve artículos. Las producciones señalan posibilidades de inclusión, como el trabajo colaborativo entre profesores y familias, el juego y la diversión como estrategias para fomentar la interacción entre los niños y la extensión universitaria como un camino para solidificar la formación inicial. De esta manera, se puede concluir que los artículos científicos analizados reconocen la importancia de un enfoque inclusivo en la educación física infantil, valorando la participación activa y autónoma de los niños con discapacidad en el proceso de aprendizaje. Palabras clave: Educación infantil, educación inclusiva, niños con discapacidades, educación física

Images built on the graduation of the nurse from the tutorial scenario

Objetivos: Discutir como os pilares da educação potencializam a formação profissional do enfermeiro. Método: Estudo de pesquisa qualitativa, o cenário da pesquisa foi um Centro Universitário Privado da Região Serrana, situado em um município do Estado do Rio de Janeiro, os sujeitos envolvidos foram 90 estudantes do 1º ao 7º período do Curso de Graduação em Enfermagem. A coleta dos dados ocorreu através de questionário, durante os meses de março a julho de 2011. Resultados: Os resultados foram organizados em quatro categorias temáticas: o aprender a conhecer no processo de formação do enfermeiro; o aprender a ser no processo de formação do enfermeiro; o aprender a fazer no processo de formação do enfermeiro; o aprender a conviver no processo de formação do enfermeiro. Conclusão: Assim, foi observado que o processo tutorial atende as diretrizes estabelecidas pelos pilares da educação. &nbsp

Avaliação da relação entre a qualidade da anotação dos parâmetros fisiológicos, o Escore para Alerta Precoce e a adoção do Plano de Ação em enfermaria de um Hospital Universitário

Introduction: Preventable adverse events may result from unnoticed clinical deterioration in inpatients, which are often preceded by changes in warning signs, thus providing an opportunity for early intervention. The adoption of the Rapid Response Team (ERR) can improve the outcome; however, it is highly dependent on monitoring of the physiological parameters and on notification of the ERR. Objective: to evaluate the quality of information in medical records and the care response to patients in wards with worsening of the clinical status, which resulting in death or transfer to the ICU in a University Hospital and provide data for future comparison of results after ERR deployment. Material and Methods: descriptive retrospective cohort study of 128 medical records of patients with clinical worsening who died in death or admission to the ICU (“event”). The physiological parameters, the score on the Early Warning Score and the Action Plan recorded in 11 moments that preceded the “event” were collected, resulting in 11 scores. The relationship between the Early Warning Score and Action Plan execution was classified as “adequate”, “inadequate” or “absent”. Results: The further away from the moment of occurrence of the “event”, greater the number of missing data, causing non-calculable Early Warning Scores. The number of adequate cases was smaller the further away the “event” was from the moment of measurement of the physiological parameters. Conclusion: Response times were inadequate to the Action Plan. Failure to rescue patients in the clinic is a complex and multifactorial issue, but it is believed that in the present report this was due, at least in part, to inadequate recording of physiological parameters. Efforts should be made to reinforce the importance of recording physiological parameters, recognizing, intervening, and communicating injuries, which are essential for the correct functioning of the afferent and efferent loops of the ERR.Introdução: Em pacientes em enfermarias, eventos adversos evitáveis podem decorrer de deterioração clínica despercebida, frequentemente antecedida por alterações nos sinais vitais, fornecendo oportunidade para intervenção precoce. A adoção de Equipe de Resposta Rápida (ERR) pode melhorar esse desfecho, porém é altamente dependente do monitoramento dos parâmetros fisiológicos e da notificação da ERR. Objetivo: Avaliar a qualidade das informações em prontuários e da resposta assistencial a pacientes em enfermarias com agravamento do estado clínico, resultando em óbito ou transferência para UTI em um Hospital Universitário e fornecer dados para comparação de resultados após implantação da ERR. Material e Métodos: Estudo documental retrospectivo, entre junho de 2013 e julho de 2014, em 128 prontuários de pacientes com piora clínica que resultou em óbito ou admissão em UTI (“evento”). Foram coletados os parâmetros fisiológicos, a pontuação no Escore para Alerta Precoce e o Plano de Ação registrado em 11 momentos que antecederam o “evento”, resultando em 11 escores. A relação entre a pontuação do Escore de Alerta Precoce e a execução do Plano de Ação foi classificada como “adequada”, “inadequada” ou “ausente”. Resultados: Quanto mais se afastava momento de ocorrência do “evento”, maior foi o número de dados faltantes, ocasionando Escores de Alerta Precoce não calculáveis. O número de casos adequados foi menor quanto mais distante estava o “evento” do momento da aferição dos parâmetros fisiológicos. Conclusão: Os tempos de resposta foram inadequados ao Plano de Ação. A falha em socorrer pacientes em deterioração clínica é complexa e multifatorial, mas acredita-se que no presente relato isto se deveu, pelo menos  em parte, à anotação inadequada dos parâmetros fisiológicos. Esforços devem ser envidados no sentido de reforçar a importância do registro dos parâmetros fisiológicos, de reconhecer, de intervir e de comunicar agravos, essenciais para o correto funcionamento das alças aferente e eferentes das ERR

EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO NOS CURRÍCULOS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DA REGIÃO SUDESTE

O artigo teve como objetivo analisar as ementas das disciplinas voltadas à inclusão nos currículos dos cursos de graduação em Licenciatura em Educação Física de Universidades Federais da região sudeste brasileira. Essa é uma pesquisa documental e de natureza descritiva, na qual os dados foram obtidos por meio digital, a partir da identificação das Instituições Federais de Ensino Superior. A análise baseou-se no conteúdo ementário das dezesseis disciplinas obrigatórias encontradas, sendo estas distribuídas em cursos ofertados por doze universidades. A partir dos resultados, estabeleceu-se três categorias referentes aos objetos estudados nas disciplinas: 1) Inclusão; 2) Caracterização da deficiência; 3) Ações pedagógicas. Assim, foi percebida a diferenciação na abordagem da temática no ensino superior quando comparada com dados anteriores de análise do currículo da formação inicial em Licenciatura em Educação Física, fato que pode favorecer a perspectiva inclusiva na atuação profissional dos professores

O potencial da concessão de florestas públicas para o desenvolvimento socioeconômico e geração de emprego na Amazônia Legal

Na Amazônia Legal, diversas áreas com vocação para o manejo florestal sustentável padecem com baixos níveis de indicadores de qualidade de vida, contrastando com a riqueza de seus recursos naturais. O objetivo deste estudo foi identificar e analisar a concessão florestal como instrumento de política pública para promover melhorias socioeconômicas para aquela região. Para tanto, realizou-se um levantamento das glebas públicas aptas à concessão, por meio de dados pesquisados no Serviço Florestal Brasileiro. Então foi estimado o potencial de vagas, utilizando-se a proporção do volume de madeira produzida por emprego gerado. O prognóstico foi confrontado com a situação dos estados amazônicos no que se refere à desocupação, ocupação formal e pobreza extrema. Dos resultados gerados, verificou-se que a concessão de florestas públicas tem condições de contribuir para geração de emprego e renda e para o combate à pobreza na região.Revista do Serviço Público - RSP, v. 67, n. 4, p. 649 - 670Desenvolvimento SocialMeio ambiente. Recursos Naturais. Desenvolvimento SustentávelISSN eletrônico: 2357-8017ISSN impresso: 0034-924

PLANO ESTRATÉGICO DO ASPIRING GEOPARQUE OESTE (AGO)

A publicação “Plano Estratégico do aspiring Geoparque Oeste” é um instrumento de gestão essencial para o desenvolvimento do projeto de candidatura a Geoparque Mundial da UNESCO, mas sobretudo para a implementação de medidas de âmbito territorial relacionadas com a geoconservação, geoeducação e geoturismo. A sua conceção é da autoria de uma equipa de investigadores do Centro de Investigação, Desenvolvimento e Inovação em Turismo (CITUR-Leiria) e do CARME - Centro de Investigação Aplicada em Gestão e Economia em estreita colaboração com a equipa executiva da AGEO - Associação Geoparque Oeste e a comunidade local, demonstrando a articulação natural entre a academia, as forças vivas do território e a unidade de gestão desta candidatura, em prol do desenvolvimento sustentável de uma região. O “Plano Estratégico do aspiring Geoparque Oeste” é acima de tudo um documento que demonstra a necessidade de uma gestão integrada de recursos, tais como económicos, humanos, sociais, turísticos e patrimoniais, como o caminho de sucesso a seguir por este território em prol do desenvolvimento sustentável no seu todo. Considerando a dimensão do território, mas também a diversidade, relevância científica do seu património natural e cultural, reconhece-se neste instrumento de gestão estratégica que o sucesso desta candidatura passa essencialmente pela articulação entre as autarquias e entidades de gestão territorial envolvidas, pela dinamização de ações concretas de promoção e divulgação integradas dos patrimónios geológico, paleontológico, ecológico e cultural, pelo desenvolvimento de projetos colaborativos com as empresas, associações, instituições, estabelecimentos de ensino, e pelo envolvimento das comunidades locais. Deste modo, o Plano Estratégico agora apresentado é um dos principais roteiros do território, para o cumprimento dos Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 2030, e consequentemente para o sucesso da candidatura do território a Geoparque Mundial da UNESCO.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Incidence and factors associated with pericardial effusion after cardiac valve surgery

Introduction: Pericardial effusion (PE) is a postoperative complication of cardiac valve surgery, related to early hospital readmissions and death. We aimed to describe its incidence and to identify predictive factors of moderate-to-severe PE in a contemporary cohort. Methods: We retrospectively reviewed medical records of all consecutive patients submitted to cardiac valve surgery in a tertiary teaching hospital from January 2012 to July 2014, where echocardiography was routinely performed before patient discharge. Moderate-to-severe PE was defined as ≥ 10 mm of thickness, or signs of cardiac tamponade on echocardiography. Additional clinical and perioperative data were extracted from medical records using a standardized protocol. Results: Of 353 patients, 335 underwent a predischarge echocardiography. From these, 27 patients (8%; mean age: 62 years; standard deviation 12 years; 70% male) had moderate-to-severe PE. These patients had a higher prevalence of previous stroke (22% vs. 8%; p = 0.009) and oral anticoagulation (international normalized ratio > 2) prior to the surgery (11 vs. 2%; P = 0.002). In patients with moderate-to-severe PE, surgeries had longer ischemia (p < 0.001) and cardiopulmonary bypass (p < 0.001) times, and the prevalence of postoperative atrial fibrillation was higher (56% vs. 32%; p = 0.011) than in patients with absent or small PE. Hospital mortality was also higher (15% vs. 3%; p = 0.002) in patients with moderate-to-severe PE. Conclusions: Eight percent of patients submitted to cardiac valve surgery developed moderate-to-severe PE. Moreover, PE was associated with pre- and post-surgery conditions likely related to the coagulation state, though a cause-effect relationship could not be inferred. Noteworthy, this condition was associated with higher in-hospital morbidity and mortality