Production Processes for Monoclonal Antibodies

Antibodies are glycoprotein structures with immune activity. They are able to identify or induce a neutralizing immune response when they identify foreign bodies such as bacteria, viruses, or tumor cells. Immunoglobulins are produced and secreted by B lymphocytes in response to the presence of antigens. The first monoclonal antibodies (mAbs) have emerged from a survey of hybridomas, and nowadays mAbs are produced mostly from cultivations of these cells. Additionally, there are studies and patents using a range of cells and microorganisms engineered for the production of mAbs at commercial scale. For some years, new methodologies have advanced with new production processes, allowing scale-up production and market introduction. Large-scale production has revolutionized the market for monoclonal antibodies by boosting its production and becoming a more practical method of production. Production techniques have only had a sizable breakthrough due to molecular techniques. Various systems of production are used, including animal cells, microorganisms, plants, and mammary glands. All of these require the technological development of production process such as a stirrer, a wave bioreactor, and roller bottles

CONSTRUÇÃO CIENTÍFICA DA ATUAÇÃO DAS ENFERMEIRAS EM PANDEMIAS: REVISÃO INTEGRATIVA

Objetivo: analisar a temática das publicações referentes à atuação das enfermeiras em pandemias. Método: revisão integrativa da literatura em base de dados da Biblioteca Virtual em Saúde, no período de maio a junho de 2020. Utilizou-se a técnica de análise temática de conteúdo para a análise dos dados. Resultados: a amostra final foi composta de 15 artigos para avaliação. Os achados foram categorizados nos temas: riscos ocupacionais, gestão,condições de trabalho e educação em saúde. Percebeu-se que a macro categoria trabalho está dissociada do reconhecimento, da valorização social, do desconhecimento da profissão e do processo de trabalho. Conclusão: as publicações analisadas não trazem aspectos inovadores no campo do cuidado humano e da concepção de saúde, muito menos de uma concepção de saúde que não seja a ausência de doença, além de um corpo físico, e a atuação das enfermeiras nas pandemias está relacionada à centralização do trabalho.Descritores: Enfermagem. Enfermeiras. Pandemias

Biogas - Turning Waste into Clean Energy

Expertise in biogas production using anaerobic digestion (AD) can offer many benefits in addition to being an alternative source of energy. This process involves plant digesters and provides an alternative destination for biomass that would eventually go unutilized and deposited in a trash heap. The application of the appropriate plant digester technology can generate energy, and the gas produced can be used for many purposes, such as water and space heating, lighting, and grain drying. In this context, agro residues are one of the most abundant energy sources available world wide. Nevertheless, the bioconversion of organic matter to biogas is a complex process of AD that involves many reactions among several microorganisms living in a stable community. Microorganisms from many diverse genera of obligate anaerobes and facultative anaerobes constitute these steps, and four groups are recognized to be the most frequent in biogas production plants. These groups, in order of substrate hydrolysis, are hydrolytic, acidogenic, and acetogenic bacteria, followed by the core group, the methanogenic archaea. All together, they compose the operation of a systematized activity with synergistic effects that ensure the stability of the process

Políticas educacionais brasileiras para EJAI e a educação permanente

O presente artigo tem como objetivo analisar a relação entre as políticas educacionais brasileiras para Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI) e a educação permanente, a partir da abordagem crítica e por meio da pesquisa bibliográfica e documental. Para isso, parte da premissa da educação enquanto direito humano e constitucional, considerando que o direito à formação educacional, como formação humana, não está restrito à escolarização, à Educação Básica ou a determinada faixa etária, pois todos devem ter a possibilidade de aprender ao longo de sua trajetória de vida. Logo, estabelece-se o seguinte problema de investigação: Quais as relações entre as políticas educacionais para Educação de Jovens, Adultos e Idosos e a educação permanente? Como resultado, identificam-se como pontos de convergência entre a educação permanente e as políticas educacionais para EJAI as características histórica e conceitual, pois a EJAI é parte da concepção de educação permanente e ambas possuem características comuns ao fato de não estabelecerem restrições de faixa etária para aprender e se desenvolverem em diferentes âmbitos da educação, como o não formal e o informal

GESTÃO DO RISCO DO PREÇO DO AÇÚCAR PARA OS PRINCIPAIS ESTADOS PRODUTORES BRASILEIROS NO MERCADO FUTURO DA BM&FBOVESPA

ResumoAo digladiar pelo espaço em produção, o açúcar e o etanol, acabam por incorporar um componente de incerteza quanto aos preços, principalmente por afetar as condições de oferta relacionadas aos mesmos. Neste contexto, percebe-se a importância de estratégias de proteção que contribuam para o gerenciamento do risco do preço da commodity do açúcar, e que englobem negociações formais de compra e venda através de contratos padronizados, por preços futuros pré-estabelecidos e com vencimento em data já pré-determinada. Assim sendo, este estudo teve como objetivo principal verificar a efetividade das operações de hedge do açúcar na BM&F Bovespa para os estados de São Paulo, Minas Gerais, Alagoas e Pernambuco. A fundamentação teórica baseou-se em estudos referentes à comercialização agrícola e à análise da efetividade do mercado futuro no gerenciamento do risco de preços das commodities agropecuárias no Brasil. Para os testes empíricos foram utilizadas séries temporais de preços futuros e a vista (médias mensais), referente são período de novembro de 2007 a agosto de 2014. O estudo caracteriza-se como descritivo do tipo quantitativo, e compreende especificamente, verificação da estatística descritiva dos preços, cálculo da base e risco de base, estimação da razão e efetividade de hedging de pela aplicação do modelo de Myers e Thompson (1989). Os resultados apontaram que o mercado futuro do açúcar é efetivo na mitigação do risco de preços dos mercados a vista do açúcar apenas para os estados de São Paulo e Minas Gerais.Palavras-chave: Comercialização Agrícola; Commodities Agrícolas; Hedge

Educação infantil e atendimento remoto: ressignificando tempos, espaços e materiais

The pandemic caused by Covid-19 led to transformations in all sectors of society, including educational institutions, challenged to rethink pedagogical work. Therefore, this study is based on the premise of the relevance of devising reflections that can give new meaning to educational experiences for good quality remote care in Early Childhood Education. Authors such as Garcia (2020), Rondini et al (2020), Oliveira et al (2020), Rinaldi (2012), Freire (1983) helped to weave this study. This is a bibliographical research with a qualitative approach that had the following procedures: survey of references; reading; listing of texts and selection of aspects related to the theme. The results indicate that the dialogued listening of children and families provides opportunities for times, spaces and materials to be redefined in the home context, in order to strengthen learning and the bonds between the subjects involved, a reality that is revealed through experiences committed to rights and early childhood needs.A pandemia causada pela Covid-19 acarretou transformações em todos os setores da sociedade, inclusive nas instituições educativas, desafiadas a repensar o trabalho pedagógico. Portanto, este estudo parte da premissa da relevância de se conceber reflexões que possam ressignificar as vivências educativas para um atendimento remoto de boa qualidade na Educação Infantil. Autores como Garcia (2020), Rondini et al (2020), Oliveira et al (2020), Rinaldi (2012), Freire (1983) auxiliaram a tecer este estudo. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa que teve como procedimentos: levantamento de referências; leitura; fichamento dos textos e seleção dos aspectos relacionados ao tema. Os resultados apontam que a escuta-dialogada de crianças e famílias oportuniza que tempos, espaços e materiais sejam ressignificados no contexto domiciliar, a fim de fortalecer a aprendizagem e os vínculos entre os sujeitos envolvidos, realidade que se revela através de vivências comprometidas com os direitos e necessidades da primeira infância

Fatores associados aos problemas de sono e ao uso de medicação para dormir em brasileiros

OBJECTIVE To estimate the prevalence of sleep problems and sleeping pill use and associated factors in the Brazilian population. METHODS This study was conducted with data from the 2019 Brazilian National Health Survey. Our sample consisted of 94,114 participants and the outcomes analyzed were sleep problems and sleeping pill use. Sociodemographic, lifestyle, and health characteristics were explored in a descriptive and multivariate analysis with Poisson regression, robust variance, and 5% significance. RESULTS We found a 35.1% (95%CI: 34.5–35.7) and 8.5% (95%CI: 8.2–8.9) prevalence of sleep problems and sleeping pill use, respectively. Sleep problems were associated with women (PR = 1.41; 95%CI: 1.36–1.46), individuals who self-assess their health as regular/poor/very poor (PR = 1.56; 95%CI: 1.51–1.62), those with chronic diseases (PR = 1.70; 95%CI: 1.64–1.78), those who use alcohol excessively (PR = 1.14; 95%CI: 1.09–1.20), and smokers (PR = 1.16; 95%CI: 1.10–1.22). Sleeping pill use was associated with women (PR = 1.57; 95%CI: 1.43–1.73), divorcees (PR = 1.46; 95%CI: 1.30–1.65), urban denizens (PR = 1.32; 95%CI: 1.21–1.45) those who self-assess their health as regular/poor/very poor (PR = 1.79; 95%CI: 1.64–1.95), those with chronic diseases (PR = 4.07; 95%CI: 3.48–4.77), and smokers (PR = 1.49; IC95%: 1.33–1.67). CONCLUSION This study found that the prevalence of sleep problems and sleeping pill use in Brazilians indicates the need for attention and sleep care for this population, especially in women and those with lifestyle and health conditions associated with the analyzed outcomes.OBJETIVO Estimar a prevalência e fatores associados a problemas de sono e uso de medicamentos para dormir na população brasileira. MÉTODOS Estudo executado com os dados da Pesquisa Nacional de Saúde realizada no Brasil, nos anos de 2019 e 2020. A amostra foi composta por 94.114 participantes e os desfechos analisados foram problemas de sono e uso de medicamentos para dormir. Aspectos sociodemográficos, de estilo de vida e condições de saúde foram explorados em uma análise descritiva e multivariada, utilizando a regressão de Poisson com variância robusta, considerando nível de significância de 5%. RESULTADOS As prevalências de problemas de sono e uso de medicamentos indutores do sono foram de 35,1% (IC95% 34,5–35,7) e 8,5% (IC95% 8,2–8,9), respectivamente. Os problemas de sono foram associados ao sexo feminino (RP = 1,41; IC95% 1,36–1,46), aos indivíduos que autoavaliam a saúde como regular/ruim/muito ruim (RP = 1,56; IC95% 1,51–1,62), aos que possuem alguma doença crônica (RP = 1,70; IC95% 1,64–1,78), aos que fazem uso excessivo de álcool (RP = 1,14; IC95% 1,09–1,20) e aos fumantes (RP = 1,16; IC95% 1,10–1,22). O uso de medicamentos para dormir foi associado ao sexo feminino (RP = 1,57; IC95% 1,43–1,73), a indivíduos divorciados (RP = 1,46; IC95% 1,30–1,65), aos que vivem no meio urbano (RP = 1,32; IC95% 1,21–1,45), que autoavaliam sua saúde como regular/ruim/muito ruim (RP = 1,79; IC95% 1,64–1,95), com diagnóstico de doença crônica (RP = 4,07; IC95% 3,48–4,77) e aos fumantes (RP = 1,49; IC95% 1,33–1,67). CONCLUSÃO As prevalências de problemas de sono e uso de medicamentos para dormir na população brasileira observadas neste estudo indicam a necessidade de atenção e cuidado com o sono dessa população, principalmente nas mulheres e aqueles que apresentam estilo de vida e condições de saúde que se associaram aos desfechos

O POVO CONTRA A DEMOCRACIA: O PROBLEMA DA ABSTENÇÃO DOS INDIVÍDUOS EM RELAÇÃO AO EXERCÍCIO DE SEUS DIREITOS POLÍTICOS

Esta pesquisa objetiva perquirir as causas pelas quais os indivíduos, por vezes, se abstém de exercer seus direitos políticos, alienando seu poder de decisão para um grupo seleto de pessoas. A hipótese que perpassa todo o trabalho é que o modelo liberal de democracia exacerba a importância das liberdades individuais, fazendo com que os indivíduos tendam a nutrir certa indiferença ou a se interessar menos para os/pelos assuntos de interesse público. O sistema representativo de governo também é visto como grande responsável por esse fenômeno, na medida em que quase sempre restringe o processo de participação política dos cidadãos à mera escolha de representantes. A partir daí, poder-se-á aferir os reflexos desse fenômeno na questão da legitimidade das decisões políticas, pois na medida em que todo o sistema político tem como pressuposto lógico-fundamental a soberania popular, a falta da deliberação pública dos indivíduos compromete todo esse sistema

Um Panorama do Ensino de Estatística em Programas de Pós-graduação em Âmbito Nacional - 2013 a 2017

Este artigo apresenta um estudo sistematizado em programas de pós-graduação stricto senso, a nível nacional, na área do ensino da matemática. Tem como objetivo identificar como se apresenta nas pesquisas o ensino da estatística na educação básica das escolas brasileiras, bem como refletir acerca da formação inicial e continuada dos professores e quais metodologias têm sido desenvolvidas em suas práticas para possibilitar a melhoria do processo de ensino-aprendizagem em estatística. Sendo assim os descritores utilizados para a busca se configuraram como sendo: práticas investigativas no ensino da estatística e formação inicial e continuada de professores para o ensino de estatística. A pesquisa foi desenvolvida com cunho qualitativo, na modalidade bibliográfica, cujos achados são tratados a partir de uma análise interpretativa fazendo uso, como aporte teórico, dos próprios autores dos trabalhos selecionados. Após análises dos trabalhos os resultados apontam para a necessidade de intensificar pesquisas acerca do ensino de estatística com investimentos mais significativos na formação inicial e continuada dos professores para desenvolverem suas práticas no espaço escolar envolvendo o objeto de conhecimento estatístico

Um Panorama do Ensino de Estatística em Programas de Pós-graduação em Âmbito Nacional - 2013 a 2017

Este artigo apresenta um estudo sistematizado em programas de pós-graduação stricto senso, a nível nacional, na área do ensino da matemática. Tem como objetivo identificar como se apresenta nas pesquisas o ensino da estatística na educação básica das escolas brasileiras, bem como refletir acerca da formação inicial e continuada dos professores e quais metodologias têm sido desenvolvidas em suas práticas para possibilitar a melhoria do processo de ensino-aprendizagem em estatística. Sendo assim os descritores utilizados para a busca se configuraram como sendo: práticas investigativas no ensino da estatística e formação inicial e continuada de professores para o ensino de estatística. A pesquisa foi desenvolvida com cunho qualitativo, na modalidade bibliográfica, cujos achados são tratados a partir de uma análise interpretativa fazendo uso, como aporte teórico, dos próprios autores dos trabalhos selecionados. Após análises dos trabalhos os resultados apontam para a necessidade de intensificar pesquisas acerca do ensino de estatística com investimentos mais significativos na formação inicial e continuada dos professores para desenvolverem suas práticas no espaço escolar envolvendo o objeto de conhecimento estatístico