AI minds morals 00111111

The growing frontiers of technology are also pushing the frontiers of social science as regards the challenges AI poses to assumptions about human being and human society. The increasing surrogate status of AI agents, namely those endowed with autonomous action, is of special interest in the intersection of psychology and ethics. Ascribing morality and mind may read as fictional, but a deeper understanding of these constructs may explain the already emerging literature on AI agency and morality. This literature is still scarce and has not treated both topics conjointly, which we believe would be expectable as morality and mind seem to go hand-in-hand. With this objective, we designed a 2x2 experiment to test the effects that ascribed mind dimensions (agentic-experiential & metacognitive) crossed with ascribed morality to agents (authority & harm motivations) have on explaining the degree of blame depending on the nature of the agent (Human vs. AI). With a sample of 137 individuals, controlling for age, gender, wrongfulness, and displacement of responsibilities, we tested this three-way interaction to find fundamental differences between Human and AI agents. Humans were more blamable when they were seen as being less authority motivated (uncompliant) while having low metacognitive mind (less reflexive). Conversely, AI agents were more blamable when they were seen as being authority motivated while having low metacognitive mind. Findings are discussed at the light of the theory highlighting implications for theory, practice and the human-AI interaction.A extensão das fronteiras da tecnologia tem estimulado o crescimento das ciências sociais no que concerne os desafios que a IA coloca aos pressupostos sobre o Ser Humano e a sociedade. O crescente estatuto dos agentes de IA, nomeadamente daqueles dotados de ação autónoma, é de especial interesse na interseção da Psicologia e da Ética. Atribuir moralidade e mente pode parecer ficcional, contudo a compreensão aprofundada destes construtos pode explicar a emergência de literatura sobre IA e moralidade. Esta literatura é ainda escassa e não conjugou ainda os tópicos, o que acreditamos ser expectável dado a moralidade e a mente serem indissociáveis. Com este objetivo, foi desenhada uma experiência 2x2 para testar os efeitos que a atribuição de mente (agêntica-experiencial & metacognitiva) cruzada com a atribuição de moralidade a agentes (motivações para autoridade & prejuízo) têm na explicação do nível de culpa dependendo na natureza do agente (Humano vs. IA). Com uma amostra de 137 indivíduos, controlando a idade, sexo, iniquidade/injustiça, e deslocação de responsabilidade, foi testada esta interação tripla, a fim de testar diferenças significativas entre agentes Humanos e de IA. Os agentes humanos foram mais culpados quando percecionados como sendo menos motivados para a autoridade (desobediente) e possuem menor mente metacognitiva (menos reflexivos). Contrariamente, agentes IA foram mais culpados quando percecionados como sendo motivados para a autoridade e menos mente metacognitiva. Os resultados são discutidos à luz das teorias centrando as implicações para a teoria, a prática e as interações humano-IA

A IMPORTÂNCIA DA EQUIPE DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DO PÉ DIABÉTICO

Diabetes mellitus (DM) requires continuous clinical treatment and teaching self-care to the patient. It is a disease with important implications for global health and the quality of life of patients and their families. Diabetic foot problems are a common complication of DM. It is a pathophysiological state, which is characterized by the presence of foot injuries resulting from peripheral and / or neurological vascular changes specific to the disease. The nurse has an important role in prevention and care, seeking to identify possible problems and complications early, which impact the life of the diabetic patient. The study aimed to show the importance of nurses for the prevention of diabetic foot through various actions. This is a narrative bibliographic review with the database in electronic search of sites such as: SciELO, LILACS, PUBMED and manuals from the Ministry of Health. The data collected are from articles from the year 2013 to 2020 complete in Portuguese and English.A diabetes mellitus (DM) requer tratamento clínico contínuo e ensino de autocuidados ao doente. Trata-se de uma doença com implicações importantes ao nível da saúde global e da qualidade de vida dos pacientes e das suas famílias. Os problemas do pé diabético é uma complicação comum da DM. É um estado fisiopatológico, que tem como característica presença de lesões nos pés decorrentes das alterações vasculares periféricas e/ou neurológicas especifica da doença. O enfermeiro tem um importante papel na prevenção e no cuidado, procurando identificar de forma precoce possíveis agravos e complicações, que impactam na vida do paciente diabético. O estudo teve o objetivo de mostrar a importância do enfermeiro para a prevenção do pé diabético através de diversas ações. Trata-se de uma revisão bibliográfica narrativa com a base de dados em pesquisa eletrônica de sites como: SciELO, LILACS, PUBMED e manuais do Ministério da Saúde. Os dados coletados são de artigos do ano de 2013 a 2020 completos em língua portuguesa e inglesa. &nbsp

“É PRECISO TRANSVER O MUNDO”: O APLICATIVO CRIANCEIRAS

Increasingly fast, new ways of communicating are emerging all the time, messaging, shopping, dating, diverse social networking applications. Today's generations are born immersed in the universe of the internet and smartphones, everything is solved, seen, read by mobile. Children's literature also adapts to this medium, from printed books to ebooks, digitized books, digital children's picture books to application books, which, as its name implies, are the books that come to be. downloaded for free or purchased from official app stores, the Play Store, and the Apple Store, for example. This research, then, sought to present the relationship of the work of poet Manoel de Barros with the children's universe and how artist Márcio de Camillo, recognizing this approach of Barros with children, sought to transform the Barrosian poems into a project involving music, dance, art, text, sounds, technology, illustrations, images, that is, creating a hybrid narrative as a way to enhance children's contact with such poetry. This project was a CD and a show until reaching the application, object of analysis of this work. Our main goal, therefore, was to take the Crianceiras app to elementary and junior high school students to investigate whether children from the app can have an aesthetic and literary experience with Manoel de Barros' poetry. The methodology of this work follows a qualitative approach of bibliographic, documentary nature and is also based on a case study, as diverse sources, such as academic materials, websites, online platforms, interview and workshop were used to base what was discussed throughout this paper. With the application of the workshop and from the analysis of the data obtained, we found that it is possible to do a work like this in the classroom and that the application Crianceiras fulfills what it proposes: bringing Manoel de Barros's work closer to the children's universe. For this, we used throughout this work the research of: Cezar (2009), Castello and Sanna (2006), Moraes (2015), Carvalho (2010), Kirchof (2016), Caldas (2019), Correro and Real (2018), Girotto and Souza (2010), Solé (1998), among others.Cada vez mais velozes, novas formas de se comunicar surgem o tempo todo: aplicativos de mensagens, de compras, de encontros, redes sociais diversas. As gerações atuais nascem imersas ao universo da internet e dos smartphones, tudo é resolvido, visto, lido pelo celular. A literatura infantil também se adapta a esse meio, saindo dos livros impressos, passando para ebooks, livros digitalizados, livros ilustrados infantis digitais até chegarmos aos livrosaplicativos, sendo estes, como o próprio nome expressa, os livros que surgem para serem baixados gratuitamente ou comprados em lojas oficiais de app, como Play Store e Apple Store, por exemplo. Esta pesquisa, então, buscou apresentar a relação da obra do poeta Manoel de Barros com o universo infantil, explorando como o artista Márcio de Camillo, reconhecendo essa aproximação de Barros com as crianças, transformou os poemas barrosianos em um projeto envolvendo música, dança, arte, texto, sons, tecnologia, ilustrações, imagens, ou seja, criando uma narrativa híbrida como forma de potencializar o contato das crianças com tais poesias. Esse projeto foi CD e espetáculo até chegar ao aplicativo, objeto de análise deste trabalho. Nosso objetivo maior, portanto, foi levar o aplicativo Crianceiras até alunos do 1º ano e do 3º ano do Ensino Fundamental para investigarmos se as crianças, a partir do projeto, conseguem ter uma experiência estética e literária com as poesias de Manoel de Barros. A metodologia deste trabalho segue uma abordagem qualitativa de cunho bibliográfico, documental e também é baseada em um estudo de caso, na medida em que fontes diversas, como materiais acadêmicos, sites, plataformas online, entrevista e oficina foram utilizadas para o embasamento do que foi discutido ao longo deste trabalho. Com a aplicação da oficina e a partir da análise dos dados obtidos, constatamos que é possível realizar um trabalho como esse em sala de aula e que o aplicativo Crianceiras cumpre aquilo a que se propõe: aproximar a obra de Manoel de Barros do universo infantil. Para tanto, utilizamos ao longo deste trabalho as pesquisas de Cezar (2009), Castello e Sanna (2006), Moraes (2015), Carvalho (2010), Kirchof (2016), Caldas (2019), Correro e Real (2018), Girotto e Souza (2010), Solé (1998), entre outros

Colaboração entre contextos de vida na intervenção ao nível da comunicação e interação social na Perturbação do Espectro do Autismo: Estudo de Casos Múltiplos

A Comunicação e a Interação Social são áreas de dificuldades na Perturbação do Espectro do Autismo (PEA), sendo fundamentais para viver em sociedade. A intervenção educativa na PEA pressupõe a articulação entre os diferentes contextos sociais de vida, a fim de promover o bem-estar e potenciar o desenvolvimento da criança. Atendendo a esse princípio, o presente estudo foi desenvolvido para responder à questão: “Quais as estratégias que se assumem como promotoras da comunicação e interação social de crianças com Perturbação do Espectro do Autismo, com diferentes níveis de gravidade, considerando os contextos de vida?”. Trata-se de um Estudo de Casos Múltiplos, tendo como participantes três crianças em idade pré-escolar com PEA e as respetivas Mães, bem como duas Terapeutas da Fala e três Educadoras de Infância. Procedeu-se à realização de Entrevistas Semiestruturadas às Mães, Terapeutas da Fala e Educadoras de Infância, Observação Naturalista de duas sessões de Terapia da Fala de cada criança, à Análise Documental dos processos individuais, elaboração de Ecomapas e aplicação de dois Questionários, o “Inventário das Necessidades da Família” e a “Escala de Avaliação do Apoio Social à Família”. Os resultados obtidos através de Análise de Conteúdo e estatística descritiva sugerem que os casos onde existe uma evolução mais evidente da criança, ao nível das competências de comunicação e interação social, correspondem aos casos em que existe uma articulação e colaboração mais efetivas entre os diferentes contextos de vida da criança com PEA. O desenvolvimento de estudos neste âmbito é importante para produzir literatura científica, mas também para interpretar e sustentar as práticas.Communication and Social Interaction are areas of difficulty in Autism Spectrum Disorder (ASD), being fundamental to living in society. The educational intervention in the ASD presupposes the articulation between the different social contexts of life, in order to promote the well-being and improve the child's development. In view of this principle, the present study was developed to answer the question: "What strategies are assumed to be promoters of communication and social interaction of children with Autism Spectrum Disorder, with different levels of severity, considering the contexts of life?". This is a Multiple Case Study, with three children in preschool with ASD as participants and their Mothers, as well as two Speech Therapists and three Childhood Educators. Semistructured Interviews were conducted with Mothers, Speech Therapists and Childhood Educators, Naturalistic Observation of two sessions of Speech Therapy of each child, documentary analysis of individual processes, preparation of Ecomaps and application of two Questionnaires, the "Inventory of Family Needs" and the "Family Social Support Assessment Scale". The results obtained through Content Analysis and descriptive statistics suggest that cases where there is a more evident evolution of the child, at the level of communication skills and social interaction, correspond to cases in which there is a more effective articulation and collaboration between the different contexts of life of the child with ASD. The development of studies in this field is important to produce scientific literature, but also to interpret and sustain practices

Melhoria da gestão do processo de negócio de um departamento de excelência operacional: uma proposta de reestruturação

Os processos de negócio sofrem constantes mutações para acompanhar o crescimento e responder aos desafios que as organizações enfrentam diariamente. Melhorar continuamente os processos confere vantagem competitiva e permite que as organizações incrementem a sua eficiência, eliminando desperdícios e custos desnecessários. A Prio Energy S.A. é uma das empresas que possui uma das maiores quotas no mercado dos combustíveis, sendo também uma das que mais tem crescido e alargado o seu portfólio de negócios. O presente trabalho resulta do projeto realizado no seio do departamento de excelência operacional desta organização. Pretende-se melhorar a gestão do processo de negócio deste departamento, analisando as suas atividades e fluxos de informação. Para realizar a análise crítica do processo recorreu-se à metodologia do Ciclo de Vida BPM e à modelação de processos usando a linguagem BPMN 2.0, bem como a uma ferramenta Lean para identificar as atividades que não acrescentam qualquer valor ao processo. Com consequência desta análise foram desenvolvidas e aplicadas ferramentas de apoio à tomada de decisão e à gestão de conhecimento, nomeadamente a ferramenta Lean do relatório A3, o Microsoft Power BI e o Microsoft Power Apps. O resultado deste projeto reside na melhoria global do desempenho do departamento, tanto ao nível da atuação dos intervenientes no próprio processo como da transformação da informação e preservação do conhecimento. Espera-se que a melhoria do processo de um departamento cujo foco é melhorar rácios, diminuir ineficiências de outros processos de negócio e aproximar as equipas, influencie e beneficie toda a organização.Business processes are constantly changing to keep pacewithgrowth and reactto the challenges that organizations face on a daily basis.Continuously improving processes gives competitive advantage and enablesorganizations to increase their efficiencybyeliminating waste and unnecessary costs.Prio Energy S.A.is one of the companies withthe largest share in the fuelmarket, being also the one that has grown and expanded its business portfolio the most. This work results from the project carried out inthe operational excellence department. The main goal isto improve the management of the department’s business process, analysingits activities and information flows. To carry out the critical analysis of the process, the BPM Life Cycle methodology and process modellingusing the BPMN 2.0 language were used, as well as a Lean tool to identify activities that do not add any value to the process.As a result of theanalysis, tools to support decision making and knowledge management were developed and applied, namely the Lean tool A3 report, Microsoft Power BI and Microsoft Power Apps. The result of this project lies in the overall improvement of the department's performance, both in terms of the performance of the stakeholders in the process itself and in the transformation of information and knowledge preservation. It is expected that improving the process of a department that focuses on improving ratios, reducing inefficiencies in other business processes and bringing teams closer together, will influence and benefit the entire organization.Mestrado em Engenharia e Gestão Industria

Influence of psychosocial factors on the effectiveness of infertility treatments

Overview and Aims: Infertility is a rising problem in our society, with an increasing prevalence in the past years, resulting of an interaction of multifactorial causes, with great demand and personal suffering, being imperative to adopt an integrated view where physiology is intimately related to social and psychological processes. This study aims to identify the factors that contribute to the effectiveness of infertility treatments and overall outcomes of pregnancy and birth, with a special focus on the psychosocial component. Study Design and Population: This is a retrospective, descriptive and causal study of 278 infertile couples followed from 2015 to 2018. Methods: Data was collected on the causes of infertility, the treatments performed, and their effectiveness. The aim was to crossthese data with clinically relevant psychologicalsymptoms, through Brief Symptom Inventory (BSI) and Fertility’s Problem Inventory (FPI), in order to assess the stress inherent to their condition. Results: Emotional disorders are significantly more prevalent in women (p<0.05), as well as social and sexual concerns. The Need for parenthood and the Rejection of childfree lifestyle are the problems that most concern both elements of the couple. Conclusions: It was found that the couple's psychosocial component has an influence on the infertility’s treatment process, with an impact on its outcome. Symptoms such as Depression, Hostility and Phobic anxiety were higher in women who did not become pregnant after the treatment, as well as in men. Results were even more enlightening regarding pregnancy. For women, somatization is related to abortion (p<0.05), as well as most symptoms of BSI; whereas for men, sexual and relationship concerns are associated with male etiology and less likelihood to give birth.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Association between spectator and other roles in school bullying

Introdução: O bullying escolar é caracterizado pela repetitividade das agressões e pela intencionalidade em se ferir ou causar sofrimento ao outro. Os espectadores deste fenômeno tendem a ser os principais responsáveis pelo curso que o bullying tomará, bem como quais serão seus respectivos resultados. Objetivo: Analisar a associação entre o papel do espectador com os outros possíveis papéis de parti- cipação no bullying. Método: Participaram deste estudo 409 crianças e adolescentes do 3º ao 7ºano, com média de idade de 11 anos (SD = 1,61), matriculadas em duas escolas públicas municipais da Grande Florianópolis. Os instrumentos utilizados foram: uma das escalas do Questionário para o Estudo da Violência Entre Pares, para identifi car os espectadores; Questionário de Olweus, para descrever os possíveis papéis de participação no bullying. Resultados: Verifi cou-se que a maioria dos participantes assumia o papel de espectador no bullying escolar. Entretanto, não foi encontrada associação em relação ao sexo e ser espectador. Por outro lado, encontrou-se uma forte associação entre ser espectador e os outros papéis assumidos no bullying, principalmente em relação aos agressores. Conclusões: Esses resultados reforçam a importância dos espectadores nessas agressões, não apenas por representarem a maior parte dos participantes, mas principalmente pelo reforço positivo ou negativo que eles podem oferecer a esses comportamentos agressivos. Assim, o incentivo e o enco- rajamento destes alunos para denunciarem e reprovarem os agressores, bem como defenderem as vítimas, é fundamental para a redução do bullying escolar.Introduction: The school bullying is characterized by repetitiveness of aggression and the intentionality to injure or cause suffering to others. The bystanders to this phenomenon tend to be mainly responsible for the course that bullying will take and its results. Objective: To analyse the association between the role of bystander with the other possible roles played in bullying. Method: A total of 409 children from the third to seventh grade participated in this study, with an average age of 11 years (SD = 1.61), enrolled in two municipal public schools in Florianópolis, Santa Catarina, Brazil. The instruments used were: one of the scales of the Questionnaire for the Study of Violence Among Peers, to identify bystanders, and the Olweus Questionnaire, to describe the possible roles played in school bullying. Results: It was found that most of the participants assumed the role of bystander in school bullying. However, an association was found with regard to gender and being a bystander. Also, strong association was found between being a bystander and the other roles played in bullying, primarily in relation to the bullies. Conclusion: These results reinforce the importance of bystanders in these aggressions, not only because they represent most of the participants, but mainly because of the positive or negative reinforcement they can offer in these aggressive behaviours. Therefore, the incentive and the encouragement of these students to denounce the aggressors, as well as defending the victims is essential to reduce school bullying.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), Portuga

REFLEXOS DE SI MESMO: A MATERIALIDADE DO LIVRO PINÓQUIO: O LIVRO DAS PEQUENAS VERDADES

Percebendo a crescente expansão dos livros ilustrados na produção brasileira, muitas premiações têm voltado o olhar para esse tipo de livro, laureando autores e ilustradores que trazem em suas obras a criatividade, a inventividade e proporcionam, assim, a fruição literária. É o caso do autor e ilustrador Alexandre Rampazo que, tendo 13 títulos autorais e mais de 70 ilustrados para outros autores, recebeu importantes premiações, como o Prêmio Jabuti e o FNLIJ. Assim, nos dedicamos a estudar nesse artigo o livro Pinóquio: o livro das pequenas verdades (2019) por ser essa uma das mais recentes publicações do autor a vencer prêmios literários renomados e a receber selos de alta recomendação. Durante o artigo, mostramos as características que fazem desse livro uma experiência não só literária, como sensorial e imagética, utilizando como base bibliográfica os estudos de Linden (2011), Nicolajeva e Scott (2011) acerca do livro ilustrado, além do próprio Rampazo

Influência dos fatores psicossociais na eficácia do tratamento da infertilidade

Introdução: A infertilidade é um problema cada vez mais presente na nossa sociedade, com uma prevalência crescente nos últimos anos. Sendo uma interação de causas multifatoriais, aliadas a grande exigência e sofrimento pessoal, é imperativo adotar uma visão integrada segundo o qual os processos físicos estão intimamente relacionados com os sociais e psicológicos. Objetivos: Com este estudo pretende-se identificar os fatores que contribuem para a eficácia do tratamento da infertilidade, tendo em conta não só a parte clínica, mas também a componente psicossocial. Métodos: Estudo retrospetivo de 278 casais seguidos em consulta de Infertilidade na Unidade de Medicina Reprodutiva do Centro Hospitalar Universitário Cova da Beira (CHUCB), nos anos de 2015 a 2018. Foram recolhidos dados a respeito das causas da infertilidade, dos tratamentos efetuados e a sua eficácia, para cruzar com sintomas psicológicos clinicamente relevantes e avaliar o stress inerente à sua condição, através do Brief Symptom Inventory (BSI) e Inventário de Problemas de Fertilidade (IPF). A análise estatística foi efetuada através do SPSS. Resultados: Os casais estariam a tentar engravidar há uma média de 2,59 anos. 33,7% têm infertilidade secundária, sendo que em cerca de metade dos casos ocorreram abortamentos. A etiologia feminina é mais prevalente (27%) em comparação com a masculina (23%) e em 15% dos casos não se consegue encontrar a causa da infertilidade. O tratamento mais eficaz foi a fertilização in vitro (32,9%). Os distúrbios emocionais, como Somatização, Depressão, Ansiedade e Ansiedade Fóbica são significativamente mais prevalentes nas mulheres, assim como a Preocupação Social e Sexual. A Necessidade de Parentalidade e a Rejeição do Estilo de Vida Sem Filhos são os fatores que mais preocupam ambos os elementos do casal. Conclusão: Verificou-se que a componente psicossocial do casal influencia o processo de tratamento da infertilidade, com impacto no seu resultado. Sintomas como Depressão, Ansiedade, Hostilidade, Ansiedade Fóbica e Ideação Paranóide foram superiores em mulheres que não engravidaram após o tratamento, assim como em homens, estando o negativismo associado portanto a resultados desfavoráveis em ambos os sexos. A necessidade e o desejo que os casais inférteis têm em se tornarem pais é significativamente maior em casais com tratamentos bem-sucedidos. Para a mulher, a somatização está relacionada com o abortamento; enquanto para o homem a preocupação sexual e com o relacionamento está associada à etiologia masculina e a menores probabilidades de dar à luz.Introduction: Infertility is a rising problem in our society, with an increasing prevalence in the past years. Being an interaction of multifactorial causes, with great demand and personal suffering, it is imperative to adopt an integrated view where physiology is intimately related to social and psychological processes. Objectives: This study aims to identify the factors that contribute to the effectiveness of infertility treatments, taking into account not only the clinical but also the psychosocial component. Methods: This is a retrospective study of 278 couples followed from 2015 to 2018 at Infertility consultation, in the Reproductive Medicine Unity at Centro Hospitalar Universitário Cova da Beira (CHUCB). Data was collected on the causes of infertility, the treatments performed and their effectiveness. The aim was to cross these data with clinically relevant psychological symptoms, through Brief Symptom Inventory (BSI) and Fertility’s Problem Inventory (FPI), in order to assess the stress inherent on their condition. Statistical analysis was performed using SPSS. Results: Couples have been trying to conceive for an average of 2.59 years. 33.7% had secondary infertility, and about half of these former pregnancies led to abortion. The female etiology is more prevalent (27%) compared to the male (23%) and in 15% of cases the cause of infertility cannot be found. The most effective treatment was in vitro fertilization (32,9%). Emotional disorders, such as Somatization, Depression, Anxiety and Phobic Anxiety are significantly more prevalent in women, as well as Social and Sexual Concerns. Need for Parenthood and the Rejection of Childfree Lifestyle are the factors that most concern both elements of the couple. Conclusion: It was found that the couple's psychosocial component has an influence on the infertility treatment process, with an impact on its outcome. Symptoms such as Depression, Anxiety, Hostility, Phobic Anxiety and Paranoid Ideation were higher in women who did not become pregnant after the treatment, as well as in men. Therefore, negative results are associated with adverse results in both sexes. The need and desire that infertile couples have to become parents is significantly greater in couples with successful treatments. For women, Somatization is related to abortion; whereas for men, Sexual and Relationship Concerns are associated with male etiology and less likelihood to give birth