REFERENSI EKSOFORA WONTEN ING CERBUNG KALAWARTI PANJEBAR SEMANGAT WEDALAN 15 SEPTEMBER 2012 – 29 JUNI 2013

Panaliten menika dipuntindakaken kanthi ancas kangge ngandharaken referensi eksofora wonten ing salebeting cerbung kalawarti Panjebar Semangat wedalan 15 September 2012 – 29 Juni 2013. Panaliten menika ngandharaken jinis, wujud saha fungsi referensi eksofora wonten ing salebeting cerbung kalawarti Panjebar Semangat wedalan 15 September 2012 – 29 Juni 2013. Panaliten menika kalebet jinis panaliten deskriptif. Sumber data panaliten menika cerbung kalawarti Panjebar Semangat wedalan 15 September 2012 – 29 Juni 2013. Data wonten panaliten menika awujud ukara ingkang ngewrat referensi eksofora. Panaliten menika dipuntliti kanthi analisis wacana. Teknik anggenipun ngempalaken data menika kanthi cara teknik maos saha teknik nyerat. Data dipunanalisis ngangge teknik deskriptif inggih menika panaliti ngandharaken wujud, jinis, saha fungsi referensi eksofora wonten ing salebeting cerbung kalawarti Panjebar Semangat wedalan 15 September 2012 – 29 Juni 2013. Kangge manggihaken validitas data ngginakaken validitas semantik kontekstual saha triangulasi teori, lajeng kangge manggihaken reliabilitas data ngginakaken reliabilitas intrarater saha reliabilitas interrater. Asiling panaliten menika nedahaken bilih (1) wujud referensi eksofora ingkang dipunpanggihaken wonten ing salebeting cerbung kalawarti Panjebar Semangat wedalan 15 September 2012 – 29 Juni 2013, inggih menika awujud tembung saha frasa, (2) jinis referensi eksofora ingkang dipunpanggihaken inggih menika (a) referensi eksofora persona (b) referensi eksofora demonstratif : nedahaken papan, nedahaken prastawa saha nedahaken kawontenan (3) fungsi referensi eksofora wonten ing salebeting cerbung kalawarti Panjebar Semangat wedalan 15 September 2012 – 29 Juni 2013 ginanipun kangge nedaheken tiyang, nedahaken satunggaling papan, nedahaken satunggaling prastawa saha nedahaken satunggaling kawontenan. Sedaya menika nggayutaken teks kaliyan konteks ukaranipun saengga nuwuhaken makna ukaranipun cetha saha wetah

تطوير الوسائط المتعددة التفاعلية المصاحبة لتعليم اللغة العربية على المستوى الثانوي: البحت والتطوير في المدرسة الثانوية الحكومية 2 لامنجان

Penelitian ini berdasarkan pada masalah kurang adanya penekanan tujuan pembelajaran di MAN 2 Lamongan, karena pembelajaran bahasa Arab di MAN 2 Lamongan kurang memperhatikan kemampuan 4 maharoh dalam bahasa Arab. Karena tidak semua siswa mempunyai buku pelajarannya, sehingga menyulitkan siswa dalam mempelajarinya, dan keinginan peneliti untuk memanfaatkan teknologi yang ada di sekolah. Dari latar belakang penelitian ini membutuhkan pada aplikasi multimedia interaktif pendamping untu pembelajaran bahasa Arab di MAN 2 Lamongan. Adapun rumusan masalahnya adalah: 1) Bagaimana karakteristik pengembangan multimedia interaktif pendamping untuk pembeljaran bahasa Arab tingkat Aliyah pada kelas XI MAN 2 Lamongan?, 2) Bagaimana penerapan pengembangan multimedia interaktif pendamping untuk pembeljaran bahasa Arab tingkat Aliyah pada kelas XI MAN 2 Lamongan?, dan 3) Bagaimana efektifitas pengembangan multimedia interaktif pendamping untuk pembeljaran bahasa Arab tingkat Aliyah pada kelas XI MAN 2 Lamongan?.Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui karakteristik pengembangan multimedia interaktif pendamping untuk pembeljaran bahasa Arab tingkat Aliyah pada kelas XI MAN 2 Lamongan, 2) untuk mengetahui penerapan pengembangan multimedia interaktif pendamping untuk pembeljaran bahasa Arab tingkat Aliyah pada kelas XI MAN 2 Lamongan, dan 3) untuk mengetahui efektifitas pengembangan multimedia interaktif pendamping untuk pembeljaran bahasa Arab tingkat Aliyah pada kelas XI MAN 2 Lamongan. Adapun metode penelitian ini menggunakan research method and development ( R & D ) dan metode kuantitatif. Penelitian ini menggunakan instrumen tes, quisioner, dan interview. Tes yang digunakan dalam pebelitian ini adalah post test dan pre test. Setelah peneliti mendesain materi, peneliti melakukan ujicoba, analisis data sampai menemukan kesimpulan sebagai berikut: 1) prodak aplikasi sangat cocok digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab sebab mempunyai hasil uji yang signifikan yakni 88%. 2) penerapan yang telah dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Lamongan memberi hasil yang sangat memuaskan yakni adanya peningkatan pembelaran bahasa Arab. 3) aplikasi yang telah disusun efektif terhadap peningkatan pembelajaran bahasa Arab siswa, hal ini didasarkan atas hasil uji pretest dan posttest yakni peningkatan sebesar 22 pretest 72,5 dan posttest 94,5, keefektifan ini didukung juga terhaap hasil wawancara dan hasil quisioner siswa

MAKNA ZHAN DALAM AL-QURĀN (STUDI KOMPARATIF ANTARA TAFSIR ATH-THABARI DAN TAFSIR AL-MUNIR)

ABSTRAK Skripsi ini membahas Makna Zhan dalam Al-Qurān (Studi Komparatif Antara Tafsir Ath-Thabari dan Tafsir Al-Munir). Di dalam Al-Qurān banyak sekali tersebar tentang kepribadian manusia. Salah satu kepribadian yang penulis bahas adalah ada yang menunjukkan sifat positif dan ada juga yang berupa larangan, hal ini biasa kita kenal dengan Husnu al-Zhan yang berarti baik sangka dan juga Su’u al-Zhan yang berarti buruk sangka, namun secara umum, jika disebutkan hanya kata Zhan yang berarti sangkaan. Ditemukan dalam Al-Qurān lafadz Zhan ada di 32 surat, 55 ayat, dan 67 lafadz, dan setiap bentuk lafadz mempunyai arti yang sama dan juga arti yang berlainan Pokok kajian dalam penelitian ini adalah bagaimana makna Zhan dalam Al-Qurān menurut at-Thabari dalam kitab tafsir ath-Thabari dan Wahbah Zuhaili dalam kitab tafsir al-Munir. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode tematik (Maudhu’i). Adapun Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kepustakaan (library research), penelitian yang berdasarkan penelusuran literatur-literatur yang berkaitan dengan masalah yang dibahas. Deskriptif analisis komparatif adalah jenis penelitian yang digunakan untuk membandingkan fakta-fakta, membandingkan sifat dua kelompok yang berbeda, atau membandingkan dua variabel tertentu. Hasil dari penelitian ini adalah makna Zhan dalam tafsir ath-Thabari dan tafsir al-Munir terdapat persamaan dan perbdaannya dalam penafsirannya: Persamaan antara keduanya adalah sama-sama memberikan pemaknaan secara lugas dan cukup informatif tentang makna Zhan yang terkandung dalam empat ayat di atas. Antar keduanya sama-sama memaknai kata Zhan yang terkandung dalam empat ayat di atas dengan makna prasangka/dugaan. Sedangkan perbedaan antara keduanya meliputi perbedaan penyajian tafsir dalam memberikan penjelasan penafsiran yang terkandung dalam empat ayat tersebut. Kata Kunci: Zhan, komparatif, ath-Thabari, Wahbah Zuhaili

Hubungan Usia Anak Penderita Thalasemia Dengan Frekuensi Transfusi

Introduction Thalassemia is a genetic disease that is detected when someone is still a child. as an effect of this disease the child can not be separated from the treatment of blood transfusion. Treatment of transfusion in patients with thalassemia is the only way to prevent death in children. Thalassemia children visit to do blood transfusion to the hospital an average of 2 to 3 times within a month. Thalassemia patients must undergo regular and routine blood transfusions to maintain their health and stamina, so that patients can still be active. Transfusion will provide new energy to the patient because the blood from the transfusion has a normal hemoglobin level able to meet the needs of the patient's body to live everyday life. The purpose of this study was to determine the relationship between the age of children with thalassemia with frequency of transfusion. This type of research is cross sectional. Cross sectional research is research that aims to study the relationship between factors and the effects it causes. The sample used in this study was 30 samples. The sampling technique uses accidental sampling. The research instrument used was a questionnaire sheet. The questionnaire in this study is a questionnaire made by the researcher based on operational definitions, therefore the researcher first tests the validity and reliability before the research. The research results obtained from the analysis of the relationship test results (p-value = 0.036). This p-value is smaller than the established α value of 0.05 (5%). So that Ho is rejected, the conclusion is that there is a significant relationship between the age of the child with thalassemia patients. Based on this study it was found that there is a relationship between the age of the child with the frequency of transfusion

PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENGEMBANGKAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5–6 TAHUN DI RA Al-AMANAH TANJUNG SENANG

ABSTRAK Konsistensi guru atau tenaga pendidik memiliki tugas yang beragam yang berimplementasi dalam bentuk pengabdian salah satunya yaitu tugas guru sebagai profesi meliputi mendidik, mengajar dan melatih, mendidik berarti meneruskan dan mengembangkan nilai�nilai hidup dan kehidupan. Mengajar berarti mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi sedang melatih berarti mengembangkan keterampilan-keterampilan pada manusia. Penggunaan aplikasi TikTok yang diterapkan oleh guru sebagai media pembelajaran untuk mengembangkan motorik kasar adalah salah satu wujud dari tugas guru sebagai pendidik yaitu melatih mengembangkan salah satu aspek keterampilan anak, yaitu aspek motorik kasar. Motorik kasar pada anak diindikasikan dengan cara melakukan gerakan fisik dari lagu dan video senam dari aplikasi TikTok seperti berjalan maju mundur, dan jalan di tempat, mengayunkan tangan ke kiri dan ke kanan sesuai irama senam, melompat dengan satu kaki secara bergantian tanpa terjatuh, dan bertepuk tangan ke atas dan ke bawah sambil melompat. Rumusan masalah dalam penelitian ini “Bagaimana Penggunaan Aplikasi TikTok Sebagai Media Pembelajaran Untuk Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Al�Amanah Tanjung Senang”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penggunaan Aplikasi TikTok Sebagai Media Pembelajaran Untuk Mengembangkan Fisik Motorik Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Al-Amanah Tanjung Senang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan desain penelitian deskritptif dengan subjek penelitian adalah 19 orang peserta didik dan 2 orang guru di kelas B3 RA Al-Amanah Tanjung Senang. Sedangkan objek penelitian ini yaitu mengembangkan motorik kasar anak usia 5-6 tahun dengan menggunakan lagu dan video senam di aplikasi TikTok sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di RA Al-Amanah Tanjung Senang sudah Berkembang Sesuai Harapan (BSH) melaui senam irama dengan menggunakan lagu dan video senam dari aplikasi TikTok. Dari 19 peserta didik yang Berkembang Sangat Baik (BSH) 26,3% dengan iv jumlah 5 anak, peserta didik yang Berkembang Sesuai Harapan 42,1% dengan jumlah anak 8. Dan 31,8% peserta didik yang mulai berkembang dengan jumlah anak 6. Serta tidak terdapat peserta didik yang Belum Berkembang (BB). Penggunaan Aplikasi TikTok Sebagai Media Pembelajaran Untuk Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Al-Amanah Tanjung Senang, aitu dilaksanakan melalui tiga tahapan, tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Kata Kunci : Aplikasi TikTok, Media Pembelajaran, Motorik Kasar v ABSTRACT Consistency of teachers or educator have various tasks that are implemented in the form of dedication, one of which is the task of the teacher as a profession which includes educating, teaching and training, educating means continuing and developing the values of life and life. Teaching means developing science and technology while training means developing human skills. The use of the TikTok application which is applied by teachers as a learning medium to develop physical gross motor skills is one manifestation of the teacher's task as an educator, namely to train to develop one aspect of children's skills, namely gross motor aspects. Gross motor skills in children are indicated by performing physical movements from songs and gymnastic videos from the TikTok application such as walking back and forth, and walking in place, swinging your arms left and right according to the rhythm of the gymnastics, jumping on one leg alternately without falling, and clapping. hands up and down while jumping. The formulation of the problem in this research is "How to Use the TikTok Application as a Learning Media to Develop Gross Motoric in Children Aged 5-6 Years at RA Al-Amanah TanjungHappy". The purpose of this study was to find out the use of the TikTok application as a learning medium to develop physical motor skills for children aged 5-6 years at RA Al-Amanah TanjungHappy. This study used a qualitative research type with a descriptive research design with 19 students and 2 teacher in class B3 RA Al�Amanah TanjungHappy, while the object of this study was to develop gross motor skills of children aged 5-6 years by using songs and exercise videos in the TikTok application as learning media. The results of the study show that gross motor development of children aged 5-6 years at RA Al-Amanah TanjungHappy has Developed According to Expectations (BSH) through rhythmic gymnastics using songs and gymnastic videos from the TikTok application. Of the 19 students who developed very well (BSH) 26.3% with a total of 5 children, students who developed according to expectations 42.1% with a number of 8 children. And 31.8% of vi students who began to develop with a number of 6 children. And there are no students who have not developed (BB). The use of the TikTok application as a learning medium to develop gross motor skills for children aged 5-6 years at RA Al-Amanah TanjungHappy, which is carried out through three stages, the preparation stage, the implementation stage, and the evaluation stage. Keywords: TikTok Application, Learning Media, Gross Motori

PENGARUH RATA - RATA LAMA SEKOLAH, UPAH MINIMUM DAN PERTUMBUHAN EKONOMI TERHADAP TINGKAT PENGANGGURAN TERBUKA DI KAB/KOTA PROVINSI BANTEN TAHUN 2013-2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh rata-rata lama sekolah, upah minimum dan pertumbuhan ekonomi terhadap tingkat pengangguran terbuka di Kab/Kota Provinsi Banten. Metode analisis yang digunakan adalah kuantitatif, dengan teknik analisis regresi data panel. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh secara sekunder dari Badan Pusat Statistik Banten. Berdasarkan hasil pengujian estimasi model terbaik, maka diperoleh bahwa (1) rata-rata lama sekolah berpengaruh negatif dan signifikan terhadap tingkat pengangguran terbuka di Kab/Kota Provinsi Banten menunjukkan bahwa nilai probabilitas 0.0001 lebih rendah dari 0.05; (2) upah minimum berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap tingkat pengangguran terbuka di Kab/Kota Provinsi Banten menujukkan bahwa nilai probabilitas 0.2371 lebih besar dari 0.05; (3) pertumbuhan ekonomi berpengaruh negatif dan signifikan terhadap tingkat pengangguran terbuka di Kab/Kota Provinsi Banten menunjukkan bahwa nilai probabilitas 0.0000 lebih rendah dari 0.05. Implikasi yang dapat disimpulkan dari hasil penelitian ini menyatakan bahwa pemerintah dalam hal ini diharapkan dapat menyediakan lapangan kerja baru maupun meningkatkan lapangan kerja yang sudah ada serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan peningkatan fasilitas dan pemerataan pendidikan untuk dapat meningkatkan kualitas tenaga kerja yang mampu bersaing dan dibutuhkan dalam dunia kerja. Kata Kunci: Tingkat Pengangguran Terbuka, Rata-Rata Lama Sekolah, Upah Minimum, Pertumbuhan Ekonomi *** This study aims to determine the effect of the average length of schooling, minimum wage and economic growth on the open unemployment rate in the Regency/City of Banten Province. The analytical method used is quantitative, with panel data regression analysis techniques. The data used in this study were obtained secondary from the Central Bureau of Statistics of Banten. Based on the results of the best model estimation test, it is found that (1) the average length of schooling has a negative and significant effect on the open unemployment rate in the districts/cities of Banten Province indicating that the probability value is 0.0001 which is lower than 0.05; (2) the minimum wage has a negative and insignificant effect on the open unemployment rate in the Regency/City of Banten Province indicating that the probability value is 0.2371 greater than 0.05; (3) economic growth has a negative and significant effect on the open unemployment rate in the Regency/City of Banten Province indicating that the probability value of 0.0000 is lower than 0.05. The implications that can be concluded from the results of this study state that the government in this case is expected to be able to provide new jobs as well as increase existing jobs as well as improve the quality of human resources by improving facilities and equity of education to be able to improve the quality of a workforce that is able to compete and is needed in the world of work. Keywords: Open Unemployment Rate, Average Length of Schooling, Minimum Wage, Economic Growt

GAMBARAN PENGETAHUAN TENTANG MENOPAUSE PADA WANITA DI DUSUN PULUHAN TRIMURTI SRANDAKAN BANTUL

Latar belakang : Peningkatan angka harapan hidup menyebabkan wanita semakin lama menghabiskan sisa hidupnya sampai tahap menopause. Menopause adalah akhir dari proses biologis yang bersifat alamiah yang hendak dialami tiap wanita. Pengetahuan dan penerimaan diri wanita akan mempengaruhi wanita dalam menghadapi menopause. Pengetahuan lebih mengenai menopause dibutuhkan wanita sebelum mengalami menopause agar dapat bersikap dan bertindak secara tepat. Tujuan: Mengetahui gambaran pengetahuan tentang menopause pada wanita di Dusun Puluhan Trimurti Srandakan Bantul. Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan desain penelitian menggunakan survey. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik quota sampling sebanyak 46 responden. Populasi dalam penelitian ini yaitu wanita yang berusia 40-50 tahun di Dusun Puluhan Trimurti Srandakan Bantul. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kuesioner tertutup. Hasil : Hasil penelitian pengetahuan tentang menopause pada wanita di Dusun Puluhan Trimurti Srandakan Bantul yang termasuk dalam kategori baik sebanyak 15 responden (32,6%), cukup 26 responden (56,5%), dan kurang 5 responden (10,9%). Kesimpulan : Pengetahuan tentang menopause pada wanita di Dusun Puluhan Trimurti Srandakan lebih dari setengah responden termasuk dalam kategori cukup. Kata Kunci : Pengetahuan, Wanita, Menopaus

NILAI-NILAI PENDIDIKAN TAUHID PADA ANAK DALAM QS. AR-RUM

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat nilai-nilai Pendidikan tauhid pada anak serta penelitian selanjutnya, ada beberapa saran yang dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan penelitian lebih lanjut tentang pendidikan tauhid anak dan relevansinya dengan makna fitrah dalam Surah Ar-Rum ayat 30. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meliputi studi komparatif dengan surah-surah lain yang juga membahas tentang fitrah atau pendidikan tauhid dalam Al-Qur'an. Kedua, perluasan sampel, disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih representatif dan beragam dalam penelitian berikutnya. Hal ini dapat mencakup anak-anak dari berbagai kelompok usia, latar belakang budaya, dan tingkat pendidikanMelihat kondisi saat ini, terdapat banyak fenomena penyimpangan dari fitrah, terutama yang melibatkan anak yang masih memerlukan pendidikan, pengawasan serta arahan dalam proses pertumbuhannya. Hal ini disebabkan oleh pengaruh wawasan, pengetahuan dan lingkungan yang menyimpang serta kurangnya peran orang tua dalam mendidik anak mengenai nilai-nilai yang berasal dari tauhid. Akibatnya, anak menjadi jauh dari fitrah yang sebelumnya ada pada diri mereka, yang bersifat suci dan lurus seperti semula. Pendidikan tauhid bertujuann untuk memberikan ketentraman batin dan meyelamatkan manusia dari kesesatan dan kemusyrikan serta memberikan manfaat bagi kehidupan umat manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan nilai-nilai pendidikan tauhid pada anak dalam Al-Qur’an. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kepustakaan menjadi pilihan dalam pelaksanaan penelitian. Hasil penelitian ini meliputi Pendidikan tauhid bertujuan meningkatkan keimanan individu Muslim dan membentuk manusia yang bertakwa serta berakhlak mulia. Rasulullah menekankan pentingnya bertakwa kepada Allah dan berinteraksi dengan orang lain dengan akhlak yang baik. Tujuan lainnya adalah membangun karakter dan adab dalam diri setiap Muslim, menganggap moral dan etika sama pentingnya dengan kecerdasan intelektual. Kata Kunci: Anak, Pendidikan, Tauhi

Analisis Kesalahan Berbahasa pada Aspek Nahwu dalam Pembelajaran Insya’ oleh Siswa Tingkat Madrasah Tsanawiyah

Language is an important thing in communication between individuals, both in oral and written form. However, it cannot be denied that language errors often occur in every language activity. In learning a second language, language errors can be experienced by students due to a lack of grammatical mastery especially in the aspect of word meaning which is very different from their first language. This research is a qualitative descriptive research that aims to analyze language errors in the nahwu aspect in: (1) gender; (2) pronoun (dhamir); (3) phrases; and (4) vocabulary (mufradat) that occurs in insya' learning by students in Arabic extracurricular classes at MTs Almaarif 01 Singosari. Through an analysis of language errors in the nahwu aspect in the students' essays, in general it was found that several nahwu errors included mistakes in the use of gender, pronouns, phrases, and vocabulary. There were 13 errors (25%) in using gender, 16 errors (30.77%) in using dhamir, 11 mistakes in using phrases (21.15%), and 12 mistakes in using mufradat (23, 08%)