3,149 research outputs found

    A Small Open Economy Model with Currency Mismactches and a Financial Accelerator Mechanism

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    We develop a two-sectors small open economy model with imperfect competition, one-period nominal price rigidities and a financial accelerator mechanism. The latter assumes an asymmetric information problem between lenders and capital good producers (entrepreneurs). Studying the zero-inflation steady state, it is shown that the model with the financial accelerator mechanism nests a fairly standard RBC model; case in which entrepreneurs “disappear" as a differentiated sector from households. It is also explained that credit market imperfections essentially reduce the aggregate supply of capital relative to the RBC case. Turning to the dynamics, we study the effects of an unanticipated and permanent increase in the level of the money supply. In this context the exchange rate jumps immediately to its new steady state level without showing any overshooting process as in Dornbusch (1976). Analysing the case without credit market imperfections but with pre-set prices, it is demonstrated that money is not neutral in the long-run, that capital adds persistence to the initial shock, and that some traditional results of the Mundell-Fleming model still hold.Credit Market Imperfections, Financial Accelerator, Currency Mismatches, Currency Depreciation.

    Ecological corridor at the Thomas Van Der Hammen forest reserve for small mammals. Bogota Colombia

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    El crecimiento urbano lleva consigo la pérdida de hábitat, de conectividad estructural y funcional, así como cambios en las comunidades bióticas y por lo tanto en la composición de especies (Agudelo, 2007). La fragmentación es el proceso de la destrucción parcial de un hábitat natural, que da como resultado la producción de fragmentos de bosque de diferentes tamaños, formas y grados de aislamiento e interrupción de la conectividad. Esto es una de las principales amenazas para la conservación y para la generación de servicios ambientales (Tobar & Ibrahim 2010). Los corredores ecológicos tienen el potencial de aumentar la conectividad de los paisajes y facilitar el movimiento de animales por medio del incremento de la cantidad total de la cobertura vegetal dentro de los paisajes urbanos (Martínez et al 2007). Mediante Sistemas de Información Geográficos se determinó el mejor lugar para la construcción de un corredor ecológico para mamíferos pequeños en la Reserva Forestal Thomas Van Der Hammen, teniendo en cuenta la ecología de las especies y tomando como referencia los puntos de muestreo del Proyecto Borde Norte, fase 2.The urban increase carries the habitat’s loss, structural and functional connectivity, as well as changes in biotic communities and thus species composition (Agudelo 2007). Fragmentation is the partial destruction of a natural habit’s process and consequently the production of forests with differents sizes, shapes, isolation degrees and connectivity interruption. This is one of the principal threats for the conservation and regeneration of environmental services (Tobar & Ibrahim 2010). The ecological bridges have the potential of enhance the landscape’s connectivity and becoming easier the animal’s movements through the increase of the total amount of the vegetal coverage inside urban landscapes. By means of GIS it determined the better place for building an ecological bridge for small mammal in the Thomas Van Der Hammen’s Forest Reserve, given to the species ecology and taking into account the sampling’s points of the Fase 2 Borde Norte’s Proyect

    Mathematical Model to Study the Influence of Dyrk1A on Spine Maturation

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    2018/201

    Politics and its Impact on Code-switching in Puerto Rico

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    Puerto Rico is considered a bilingual community for having English imposed to it as a result of the Spanish-American war. However, a notable difference between the perception of code-switching (a natural phenomenon after language contact) in Puerto Rico, and other bilingual communities such as Miami seems to take place. Research states that a considerable amount of Puerto Ricans have a negative perception against code-switching, while the limited research on code-switching in Miami states that Miami Cubans have a more positive perception towards code-switching. The purpose of this study is to shed light on the ways in which listeners perceive and judge code-switching in Puerto Rico as compared to Miami. In addition, it seeks to understand how perceptions of CS correlate with political identification.149 Puerto Ricans and 58 Miami Cubans were surveyed to prove whether this difference in code-switching between both communities exists. Results of the study shows that there is a difference in code-switching attitudes between Miami and Puerto Rico, however the data obtained did not show a correlation between perception of CS and political identification

    Fitting of Analytic Surfaces to Noisy Point Clouds

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    Fitting -continuous or superior surfaces to a set of points sampled on a 2-manifold is central to reverse engi- neering, computer aided geometric modeling, entertaining, modeling of art heritage, etc -- This article addresses the fit- ting of analytic (ellipsoid, cones, cylinders) surfaces in general position in -- Currently, the state of the art presents limitations in 1) automatically finding an initial guess for the analytic surface F sought, and 2) economically estimat- ing the geometric distance between a point of and the analytic surface SF -- These issues are central in estimating an analytic surface which minimizes its accumulated distances to the point set -- In response to this situation, this article presents and tests novel user-independent strategies for addressing aspects 1) and 2) above, for cylinders, cones and ellipsoids -- A conjecture for the calculation of the distance point-ellipsoid is also proposed -- Our strategies produce good initial guesses for F and fast fitting error estimation for F, leading to an agile and robust optimization algorithm -- Ongoing work addresses the fitting of free-form parametric surfaces to

    Adquisición y prueba de transferencia de la autodiscriminación condicional en palomas

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    The goal of this study is to add evidence of transfer of conditional self-discrimination (a behaviorist version of self-awareness) in animals, only demonstrated in dolphins and human verbal adults. In a series of three experiments, with pigeons as subjects, acquisition and transfer of conditional self-discrimination were tested. Adaptations of matching-tosample procedure were used, whose sample is some dimension of the animal’s own behavior (spatial orientation, frequency or emision) and comparison is a couple of visual stimulus, each one arbitrarily related with one value of such behavioral dimension (for example “respond to the left” vs. “respond to the right”; “respond many times vs. respond few times”; “respond vs. no respond”). Next, transfer tests of self-discriminations were carry out as choice situations. It was hypothesized that trained subjects would reach a better performance in the choice than non-trained subjects and pseudo-trained subject. Results support the hypothesis of self-awareness as not restricted to human verbal autoclitics insofar as conditional self-discrimination would transfer to situations different to training.El objetivo básico de esta investigación es aumentar la evidencia de la transferencia de la autodiscriminación condicional (una versión conductista de la autoconciencia) en animales, hasta ahora demostrada en delfines y en humanos adultos verbales. Mediante una serie de tres experimentos con palomas como sujetos se puso a prueba tanto la adquisición como la transferencia de la autodiscriminación condicional. Se usaron adaptaciones de un procedimiento de igualación a la muestra, en los cuales la muestra es alguna dimensión de la propia conducta (orientación espacial, frecuencia o emisión) y la comparación es un par de estímulos visuales, cada uno de ellos arbitrariamente relacionado con uno de los valores de dicha dimensión conductual (p. ej. “responder a la izquierda vs. responder a la derecha”; “responder muchas veces vs. responder pocas veces”; “responder vs. no responder”). Posteriormente se realizaron pruebas de transferencia de dichas autodiscriminaciones a situaciones de elección, en las cuales se esperaba que los sujetos entrenados tuvieran un desempeño más óptimo frente a sujetos no entrenados o entrenados en pseudodiscriminación. Los resultados apoyan la hipótesis que la autoconciencia no se restringe a las autoclíticas verbales humanas en la medida en que la autodiscriminación puede transferirse a situaciones distintas a las de su entrenamiento

    Leer para convivir. Lecturas para la prevención del acoso

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    Els problemes de convivència en els centres escolars són recurrents i els educadors socials no poden passar de llarg sobre un tema de caràcter interdisciplinar que requereix intervencions socioeducatives. En aquest treball, a partir de la lectura del llibre àlbum nombres robados (Tàssies, SM.) s’intervé sobre el concepte d’assetjament i les seves conseqüències. La lectura de l’àlbum ens ha permès despertar el diàleg per reconèixer l’assetjament per exclusió, les emocions de la víctima i treballar els valors d’acceptació i convivència entre iguals. Es tracta de parlar de l’assetjament amb els adolescents des de la distància personal i la proximitat contextual que ofereix la literatura. Presentem els resultats de l’experiència duta a terme amb 92 estudiants de 2n curs d’ESO, entre 13 i 14 anys, d’un centre d’educació secundària.Problems of harmonious coexistence are commonin schools, and social educators cannot ignore an issue that cries out for interdisciplinary socio-educational interventions. In this article a reading of the picture book Nombres robados [Stolen Names] (Tàssies, SM.) is the starting point for engagement with the concept of bullying and its consequences. The reading of the book served to open up a dialogue which recognized harassment in the form of exclusion, addressed the feelings of the victim and worked with the values of acceptance and coexistence among equals. This is harassment talking with adolescents from the personal distance and contextual closeness that literature provides. We present here the results of the experiment conducted with 92 second-year secondary students aged between 13 and 14.Los problemas de convivencia en los centros escolares son frecuentes y los educadores sociales no pueden pasar de largo sobre un tema de carácter interdisciplinar que requiere intervenciones socioeducativas. En este trabajo, a partir de la lectura del libro álbum nombres robados (Tàssies, SM.) se interviene sobre el concepto de acoso y sus consecuencias. La lectura del álbum nos ha permitido despertar el diálogo para reconocer el acoso por exclusión, las emociones de la víctima y trabajar los valores de aceptación y convivencia entre iguales. Se trata de hablar del acoso con los adolescentes desde la distancia personal y la cercanía contextual que ofrece la literatura. Presentamos los resultados de la experiencia llevada a cabo con 92 estudiantes de 2º curso de ESO, entre 13 y 14 años, de un centro de educación secundaria

    Liderazgo y oportunidades para la educación superior sostenible tras la pandemia

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    La pandemia de COVID-19 sumió a la educación mundial en una experiencia digital forzosa que no puede dejar de producir lecciones para el futuro. Las instituciones de educación superior tienen la oportunidad de aprovechar esa transición digital repentina para decidir hasta qué punto podrá ayudar a transformar su modelo y oferta educativos. En el presente artículo se invita a reflexionar de qué forma el liderazgo será también clave en los nuevos rumbos de innovación institucional y educativa, y se brindan sugerencias sobre acciones que las universidades y sus líderes han de plantearse en ese camino de cambio.    Palabras clave: COVID-19; liderazgo; innovación.&nbsp
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